抹不去的師恩作文

　　老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了學(xué)生；老師是火種，燃燒了自己，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之光；老師是臺(tái)階，勞累了自己，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)的攀登學(xué)習(xí)高峰；老師是園丁，無私奉獻(xiàn)，滋潤了學(xué)生幼小的心靈。人的一生不管過了多少年，最難忘記的便是老師的恩情，因?yàn)槭抢蠋熃o我們帶來了人生道路上的光明。老師在我們的眼里，不僅是偉大的，更是值得我們?nèi)ジ兄x的人。在我們?nèi)松�的道路上，鼓�?lì)我們努力的人，除父母外，那便是老師在不斷的鼓勵(lì)我們勇敢向前沖。

　　回想起剛邁進(jìn)校門時(shí)，我們是那么的無知和幼稚。我清清楚楚的記著剛進(jìn)一年級(jí)的教室時(shí)，我們是多么的開心，我們高興能在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)。哦，是一個(gè)個(gè)老師教會(huì)無知的我們?cè)鯓訉懽�，我們不�?huì)寫時(shí)老師是那么細(xì)心的握著你的手，一筆一劃的教你會(huì)寫為止。是老師教會(huì)無知的我們?cè)鯓幼xa、o、e……這些字母，不會(huì)寫時(shí)老師是那么耐心的模仿著給你看，一直到你會(huì)讀、會(huì)寫為止。是老師教會(huì)無知的我們?cè)鯓幼黾訙p法，不會(huì)做時(shí)又是老師那么認(rèn)真的教你，一直到你會(huì)做時(shí)。轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了，現(xiàn)在可以說，我們已經(jīng)上知天文，下知地理了。那是誰，成就了今天上知天文、下知地理的我們；那是誰，教會(huì)了我們這些知識(shí)；那是誰，把我們打好了人生重要的基礎(chǔ)。當(dāng)然想都不用想，當(dāng)然是老師啦！老師是那么的對(duì)我們好，老師是那樣的盡責(zé)，等你長大了，一定不要忘了老師的恩情。

　　我還清清楚楚的記著有一回，老師教我們寫防溺水的作文，楊老師一一的指導(dǎo)過之后，就叫我們開始寫一個(gè)精彩的開頭，可我那時(shí)還不會(huì)寫，那時(shí)我的腦子里還完全沒有一點(diǎn)思路，這時(shí)老師便走過來，和藹的問：“干嘛還不動(dòng)筆呀！”我傷心的說：“我還不會(huì)寫防溺水的作文開頭�！崩蠋熉犃撕螅�便坐在了我的旁邊，細(xì)細(xì)的講給我聽，老師說：“開頭可以先用排比句或者用名言什么的，在快寫好開頭時(shí)要學(xué)會(huì)扣題，在中間一定要用過渡詞、過渡句、過渡段等，然后用典型的事例，結(jié)尾也可以用排比句或名言……”剎那間，我有了思路，很快的寫了起來，不久，就寫好了交上去。寫好時(shí)，我真想跑去辦公室跟老師說聲：“謝謝您，老師�！崩蠋熚议L大后一定記得你的。

　　俗話說得好：“一日為師，終身為父�！痹谶@么多年跟老師的學(xué)習(xí)中，一個(gè)個(gè)老師好比我們每個(gè)人的父母。不管是現(xiàn)在，我們要記得老師的恩情，不讓它抹掉老師的恩情，等長大以后也要記得老師的恩情也不能被抹掉。所以，不管過了多久，始終要記得老師的恩情，不能忘記。哦，歲月蹉跎，依然抹不去老師的恩情。

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