就這樣離開(kāi)作文

　　我們面對(duì)的5次離別，都是在這個(gè)季節(jié)。

　　這一次，我們只能再說(shuō)一遍那重復(fù)的臺(tái)詞：離開(kāi)也會(huì)再見(jiàn)。

　　——題記

　　算算看，不遠(yuǎn)了吧。

　　7月12號(hào)考試，上午語(yǔ)文數(shù)學(xué)，下午英語(yǔ)綜合，5點(diǎn)畢業(yè)典禮，5：30正式說(shuō)再見(jiàn)。

　　我在想著，以怎樣的揮手方式說(shuō)再見(jiàn)，我想給親愛(ài)的你們留下一個(gè)最深刻的印象；我在想著，有多久沒(méi)安安靜靜的看看你們的樣子，總是嘻嘻哈哈一笑而過(guò)，而如今，除去假期，只剩下6天。畢業(yè)照已經(jīng)被珍藏進(jìn)了相框，畢業(yè)證也按上了紅色的印章，證明著我們的六年，曾在這里度過(guò)。

　　在茫茫人海里，我們是小角色。而這個(gè)夏天，我們所見(jiàn)證的，出奇的多。是6月份守望在校門(mén)口的家長(zhǎng)們，是那些不熟悉的哥哥姐姐們；是7月份三年后的我們，此刻他們應(yīng)當(dāng)在午睡，迎接下午的試卷；還有12號(hào)的我們，小角色也該在六年的倒數(shù)第6天懷念了，總說(shuō)的“永遠(yuǎn)”，此刻看起來(lái)卻那么蒼白……

　　蒼白，蒼白無(wú)力；無(wú)力，無(wú)力面對(duì)。

　　這是我生命中第一個(gè)鄭重的道別，也是命運(yùn)里冥冥注定的誓言。我們說(shuō)好了，要等到學(xué)業(yè)有成的那一天；我們拉鉤鉤，要在那時(shí)候滿載著榮譽(yù)相見(jiàn)。很多時(shí)候，人總會(huì)有敏感的一點(diǎn)，一觸即發(fā)的淚水，會(huì)不會(huì)崩塌？

　　忍了多時(shí)的潮汛，沖毀了苦心建造的堤壩。那是分別與不舍拆開(kāi)了心底的亂麻，每一縷絲線都相牽，一個(gè)故事連著一個(gè)故事，一張笑臉連著一行淚水。還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，此刻就好想你，而當(dāng)我們分別了，你又會(huì)在哪里？

　　記得6月的那幾天過(guò)去后，是擁擠在馬路上的道別。他們哭的一塌糊涂，他們笑的卻也凄美。一個(gè)月前我無(wú)法理解這情愫，而如今，時(shí)光老人卻硬生生的將它塞給自己，我不愿背起陌生的行囊，再次認(rèn)識(shí)新的地方。我埋怨它，無(wú)奈而悲愴的問(wèn)它：為什么偏要在我剛剛認(rèn)識(shí)了這個(gè)新的家，就要把他們分開(kāi)，就要說(shuō)什么再見(jiàn)。它不回答，只是微笑著，天的那一邊連著海，海的盡頭它說(shuō)：“孩子，人總要面對(duì)分開(kāi)，這是必須涂鴉在你畫(huà)板的色彩�！�

　　我懂了，是時(shí)候蛻變了。

　　還剩下6天，我倒計(jì)時(shí)著童年。6天后，別揮手，只說(shuō)再見(jiàn)。2010的教師節(jié)，我們忙活到夜深人靜，只為了驚喜；2011的教師節(jié)，我們會(huì)集合在校門(mén)口，等著您牽著我們的手，像一年級(jí)時(shí)一樣，像六年級(jí)送別一樣。說(shuō)好了不難過(guò)，卻無(wú)法使淚水忍住。一滴一滴的劃過(guò)，一串一串的祝福，那些寫(xiě)在同學(xué)錄上的話，我會(huì)珍藏，珍藏著這一個(gè)夏天，我知道分別是在所難免。

　　那么，謝謝你們。陪我度過(guò)生命中最美麗的年華。

　　再見(jiàn)。親愛(ài)的小孩，你總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

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