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企業(yè)大學(xué)建設(shè)十大關(guān)鍵詞
“企業(yè)大學(xué)”這一概念自從引入中國，無論是在實(shí)踐探索領(lǐng)域，還是理念研究領(lǐng)域，都呈現(xiàn)出從管理門類的邊緣向核心領(lǐng)域演進(jìn)的態(tài)勢。伴隨著其與日俱增的影響力，企業(yè)大學(xué)正以百花齊放的形式在中國企業(yè)界落地生根。在已建的上千所企業(yè)大學(xué)中，創(chuàng)建時(shí)間不長的企業(yè)大學(xué)數(shù)量眾多。如何更快、更好地成長，是這些企業(yè)大學(xué)需要關(guān)注的話題。
基于不同的企業(yè)背景，初建期企業(yè)大學(xué)面臨諸多挑戰(zhàn)：如何定好位、找準(zhǔn)路？如何應(yīng)對初建期的種種質(zhì)疑聲，體現(xiàn)自身的價(jià)值？如何開發(fā)適合的課程，打造一流的師資隊(duì)伍？如何做出效果，得到認(rèn)可……
本期專題則提煉出成長中企業(yè)大學(xué)需關(guān)注的十大關(guān)鍵問題，通過專家針對性地解答，希望能給大家?guī)韱l(fā)。
一、定位
企業(yè)大學(xué)建設(shè)之初首先必須明確定位，定位清晰、方向準(zhǔn)確，才能為之后的健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。對于成長中企業(yè)大學(xué)而言，與企業(yè)需求相匹配的定位是其發(fā)展的關(guān)鍵所在。
二、共識
新生事物在發(fā)展之初，多半不被人知曉和認(rèn)可，企業(yè)大學(xué)同樣如此。從“培訓(xùn)部門”或“培訓(xùn)中心”升級為企業(yè)大學(xué)之后，企業(yè)大學(xué)的職能和作用發(fā)生了哪些變化，如何讓大家達(dá)成共識，助力企業(yè)大學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，是成長中企業(yè)大學(xué)必須要做的事。
三、實(shí)體
既然稱之為“大學(xué)”，企業(yè)大學(xué)就一定需要實(shí)體嗎？科技的發(fā)展帶來學(xué)習(xí)方式的極大創(chuàng)新，線上學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)成為新的學(xué)習(xí)潮流。此時(shí)，企業(yè)大學(xué)建設(shè)者們難免會思考，企業(yè)大學(xué)的實(shí)體還是建設(shè)企業(yè)大學(xué)的必要條件嗎？
四、地位
不論是自上而下，還是自下而上，在創(chuàng)建之初，企業(yè)大學(xué)的地位往往爭議頗多。需明白，地位不是別人賦予就能有的，而是自己爭取而來的。而初建期的企業(yè)大學(xué)如何獲得地位，贏得尊敬？
五、學(xué)習(xí)路徑
企業(yè)大學(xué)最直接的目的是幫助員工成長，因此，學(xué)習(xí)路徑的設(shè)計(jì)是考驗(yàn)企業(yè)大學(xué)專業(yè)性最主要的標(biāo)準(zhǔn)之一。設(shè)計(jì)適合不同層級員工的學(xué)習(xí)路徑圖，讓員工明確自身的培養(yǎng)和成長路徑是企業(yè)大學(xué)的重要職責(zé)。
六、課程
好的課程是好的培訓(xùn)的開始。標(biāo)準(zhǔn)不一，需求不明的課程難免會有失系統(tǒng)性和針對性，難以保證培訓(xùn)效果。
七、講師
講師，是企業(yè)里的“傳道、授業(yè)、解惑者”，也是企業(yè)的知識管理者和傳承者。企業(yè)內(nèi)部的“技術(shù)大�！闭莆罩ぷ餍枰暮诵募寄芎椭R，同時(shí)具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們必然是合適的講師人選，但關(guān)鍵是如何激發(fā)他們擔(dān)任內(nèi)部講師的愿意。
八、資源整合
內(nèi)部與外部豐富的資源是企業(yè)大學(xué)成長的養(yǎng)分，但如何整合資源，將資源的利用率最大化，是初建期企業(yè)大學(xué)快速成長的關(guān)鍵。
九、工學(xué)矛盾
培訓(xùn)與工作是對立的兩方面嗎？如果培訓(xùn)從業(yè)者依舊持這一觀點(diǎn)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。所謂的工學(xué)矛盾，其實(shí)就是企業(yè)大學(xué)沒有展示出價(jià)值，沒有緊貼業(yè)務(wù)做出成績的直接后果。意識到這一點(diǎn)，問題似乎迎刃而解。
十、培訓(xùn)效果
無可厚非，有效是培訓(xùn)的最終目標(biāo)，是任何培訓(xùn)的檢測標(biāo)準(zhǔn)。許多成功的企業(yè)大學(xué)秉承有效培訓(xùn)的宗旨。讓培訓(xùn)立刻出效果，且能很好地落地，亦是企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建初期展示自身價(jià)值的關(guān)鍵。
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