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過度的虛夸鼓勵會孩子帶來什么影響
很多家長都有一個誤區(qū)，認為幫助孩子建立自信需要不斷的鼓勵與夸獎，結(jié)果導(dǎo)致不敢批評孩子，甚至不敢說實話。其實，孩子的成長應(yīng)當(dāng)是在不斷的自我矯正過程中度過的。
家長的態(tài)度、評語就像是擺在孩子面前的一面鏡子，孩子總是通過這面鏡子來認識自己，形成“我是誰”這樣的心理概念。因此鏡子反映出的內(nèi)容對孩子自我概念的建立極為重要。孩子的成長應(yīng)當(dāng)是在不斷的自我矯正過程中度過的，如果缺少真實的評價，就會使得孩子走入自我認識的盲區(qū)。
父母的虛夸讓她陷入困惑之中
13歲的楚蓉快要小學(xué)畢業(yè)了，她近來總在鬧脾氣。她拒絕爸爸媽媽翻閱她的書本，拒絕將學(xué)校里發(fā)生的事情告訴爸爸媽媽。每當(dāng)爸爸媽媽有一絲詢問的意思，她就會表現(xiàn)得非常煩躁。“我們知道升學(xué)考試給她帶來了很大的壓力，所以常常會安慰她，鼓勵她。但是越鼓勵，她好像越是聽不進去�！背氐膵寢尫浅�(dān)心女兒的情況，她不明白，孩子到底遇到了什么事情，為什么會如此排斥父母的關(guān)心。
臨床診斷：沒有根基的稱贊往往比批評更具有殺傷力
經(jīng)過深入溝通得知,從小楚蓉從父母那里得到的都是最好的評語，無論她做什么事情，爸爸媽媽都會夸獎她做得好。小時候，楚蓉喜歡在紙上涂鴉，每次隨手畫出的作品，都會被爸爸媽媽貼在最顯眼的位置展出來供一家人欣賞。
雖然在繪畫班的時候，老師很少表揚楚蓉，但是爸爸媽媽都會在家里彌補課堂上缺失的那份鼓勵。好像無論做什么事情，在爸爸媽媽的眼中，楚蓉都是最棒的。因此在楚蓉自己的心目中，她也是同齡孩子中的佼佼者。
然而，在上學(xué)以后，驕傲的她經(jīng)常會聽到同學(xué)說自己：“她總覺得自己是最棒的，其實她什么都不行。”難道，真的是自己根本就不出色。她帶著這個問題去問媽媽，媽媽的回答是：“別聽同學(xué)瞎說，我家楚蓉就是最棒的�！倍谥蟮囊淮慰荚囍�，楚蓉發(fā)揮的不好，名次比較靠后。在咨詢室里，楚蓉哭著說：“我根本就不是最好的，我再也不相信爸爸媽媽了�！�
過度的鼓勵，容易導(dǎo)致孩子自我膨脹
家長的態(tài)度、評語就像是擺在孩子面前的一面鏡子，孩子總是通過這面鏡子來認識自己，形成“我是誰”這樣的心理概念。因此鏡子反映出的內(nèi)容對孩子自我概念的建立極為重要。
楚蓉的自我概念建立在爸爸媽媽不斷的鼓勵之中，因為總是受到夸獎，所以楚蓉始終以為自己就是那個最棒的孩子。父母的這種鼓勵就像是在孩子的面前立起了一面凸透鏡，而楚蓉則像是一只站在凸透鏡前的小貓，一直以為自己是一只老虎。
以往，當(dāng)遇到失敗的時候，爸爸媽媽總是會幫她歸因于外在條件，所以楚蓉的自我界定始終沒有發(fā)生改變，無論遭遇怎樣的挫折她都會認定凸透鏡中的人就是自己。但是，她從來不知道，自我的真相是什么。而一旦她發(fā)現(xiàn)真實的自我與爸爸媽媽告訴她的那個我有很大的差別時，這個結(jié)論對她的打擊將會是難以承受的。
沒有根基的夸獎，讓父母失去權(quán)威
每個人的自我概念都是建立在他人評價的基礎(chǔ)之上，而這個他人不僅僅是指爸爸、媽媽，隨著孩子年齡的增長，家庭之外成員的評價將會越來越重要。由于來自不同社會群體的人本身就會因為標(biāo)準(zhǔn)不同而導(dǎo)致對同一個人，同一件事情的評價產(chǎn)生很大的差異。
所以父母的評價性語言與來自外界的評價性語言越是具有一致性，孩子就越會相信自己的父母，而一旦父母對孩子的評價與外界差異過大，孩子的心中就會畫出一個問號。而當(dāng)孩子感受到來自父母的稱贊缺少依據(jù)性，甚至有些敷衍，他們對父母的信任感必然就會有所下降，甚至影響到親子之間的關(guān)系。
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