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我的引路人作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的引路人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的引路人作文1
古人云:近朱者赤,近墨者黑。有位知心好友固然重要,但有一位好的引路人更為重要。
她是一位普通到不能再普通的同學,成績中等,個頭不高,長得一般,從哪兒看都是個“背景板”?墒墙鹱涌倳l(fā)光,她這塊“背景板”該發(fā)發(fā)光啦!
有一天,我和她漫無目的地走在小路上。俗話說:春捂秋凍。于是,一直遵循這一原則的媽媽們讓我們倆“榮幸”地感冒了。各自拿出衛(wèi)生紙擦擦鼻子。
出于某種習慣,我順手就打算扔了它。但她卻一路小跑,跑到離我們很遠但也是唯一的垃圾箱旁把紙團放進去?吹剿呐e動,本想順風飄蕩的紙團怎么也不愿離開手,直到我的手伸到垃圾箱上方才心滿意足地放開。丟完之后,我和她相視一笑,什么也沒說,但心里好像被觸動了一下。
在一次運動會上,天公實在不作美,刮的風一次比一次冷。許多同學默默地聚在一起取暖,順便分享點零食什么的,實在是愜意。看這個樣兒,還喊什么加油,都罷工吧。
我一邊想一邊拽著想跑前面的她回去。誰知一個不留神,這小妮子就跑過去了,什么也沒管就扯開嗓子喊加油!看看別的`班喊的人和氣勢,再看看自己班只有一個孤零零的她喊得筋疲力盡。心一橫,就跑到前面和她并列。
也許是被她的精神感動了,越來越多的同學離開溫暖的聚集地,走過來一起喊。運動員似乎也被感染到了,奮力直追,一下超了好幾人。
到了最后頒獎的時刻,我們班一致認同她去領獎?粗踔勁茣r臉上燦爛的笑容,我不禁想:這妮子越來越厲害了!
跟著她,心似乎也開始變得“赤紅”起來,F(xiàn)在看來,古人誠不欺我!
我的引路人作文2
在我的人生道路上,有無數(shù)條路可走,卻只有一條是通往光明的,之所以我會走在這條大道上,是因為我有一個引路人---媽媽。
媽媽是我生活中的引路人。她教育著我怎樣做人。三年級有一段時間,掀起了玩溜溜球的'熱潮。我就被溜溜球深深地吸引住了,可我媽不肯我買,我只能望“球”興嘆了。但我每次看到別人開心地玩屬于自己的溜溜球時,我的心就癢癢的,恨不得現(xiàn)在就搶過來痛痛快快地玩?zhèn)夠。于是回家后,我偷偷地從儲蓄罐里拿出10元放在書包里。第二天就買了一個溜溜球玩了起來。唉,要想人不知,除非己莫為。晚上,我剛想拿出溜溜球就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽問我溜溜球哪來的。我支支吾吾地說:“是---是同學借我的!”媽媽不相信,一查儲蓄罐,發(fā)現(xiàn)少了10元。這時,我只好如實招來。媽媽聽后,語重心長地說:"你想買玩具,我不反對,但是你犯了一個錯誤---撒謊。要知道一個人做錯事不可怕,可怕的是他不承認!蔽衣犃,才知道自己犯了一個很大的錯誤,也深深記住了這次教訓。
媽媽是我學習上的引路人,指導我不會的難題。每次有思考題,媽媽都會耐心地講解給我聽,直到弄懂為止。漸漸地,我學會了獨立思考。現(xiàn)在,思考題也成了我的拿手好戲。要知道,這些都少不了媽媽的良苦用心。
媽媽是我的……
如果我是游客,媽媽就是導游;如果我是迷失方向的人,媽媽就是指南針;如果我是船,媽媽就是帆……
媽媽,你永遠是我最好的引路人。
我的引路人作文3
記得那是一年夏天,夏天的北海就像英勇的戰(zhàn)士是不會輕易地掉"金豆豆"。但是,那天卻下起了雨,在著急回家的我眼里,這哪里是雨,分明就是磅礴大雨嘛!
由于我著急回家,管它個三七二十一,一頭便鉆進了雨里,跑著跑著"哎呀!"一聲,我和一位老大爺同時摔倒在地上,先爬起來的我連忙把老大爺扶起來,我細細地端詳著他:濃眉,高挺的鼻子,暗紅的嘴唇,那臉上布滿滄桑,而那寫滿歲月的臉上一雙空洞的眼睛直盯著前方使人憐惜......這是,我才知道他是一位盲人。
也許出于同情,也許出于悔過,也許出于天真,我不由自主地脫口說道:"老爺爺,您家住哪里呀?我送您回去!"
那位老大爺思索了一會兒說:"好吧!"
我們走著走著,誰知道我被下水溝的蓋子絆到了差點摔一跤,我情不自禁地破口大罵起來:"誰怎么無聊,玩下水溝的蓋子!"說罷,我對老爺爺畢恭畢敬地說:"您請走這邊"
老大爺小心翼翼地過去后,突然轉身跪在地上像是在尋找什么東西似的,當他摸到下水溝的蓋子是,臉上洋溢著喜悅之情,接著小心謹慎的將蓋子蓋好。
淚水模糊了我的'視線,臉上,早已分不清哪里是淚,哪里是雨......
在雨中,我是盲人叔叔的引路人,而在人生成長的道路上,盲人叔叔卻是我的引路人。∷窃谟眯袆痈嬖V我:要學會關愛他人。
關愛如此美好,我們?yōu)楹尾蝗リP愛他人呢?
我的引路人作文4
那是一個春天,小雨淅淅瀝瀝的下個不停。在密密的雨簾中,我不禁加快了腳步。我只顧低頭走路,突然撞到了一位行人,我連忙抬起頭來,只見他踉蹌了一下但沒倒下去!皩Σ黄,對不起!蔽疫B聲道歉!芭叮灰o。”這時我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位盲人。我心里感到一陣不安,忙說:“大伯,我扶你回去吧!”說著,我就攙扶住了他的胳膊!疤x謝你了,小伙子!彼芨屑さ恼f著。我們也就隨著慢慢地向前走去。
突然,我被什么東西絆了一下,差點兒摔倒。我低頭一看,原來是一塊磚頭,就不滿地說了起來:“這是誰呀,怎么把磚頭扔在馬路上呀,也太沒公德心了吧!”但一想到身旁的盲人,就忙提醒說:“來,大伯,走這邊吧,小心被絆倒!彼麆傔~了一步,隨即又停了下來,掙開我的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著一邊說:“一會還會有人經(jīng)過這里,說不定會被絆倒的.!辈灰粫䞍,他摸到了那塊磚頭,拿到手里,然后慢慢的站了起來,小心翼翼地放到了路邊。這時,我的心猛烈地一震,趕緊去扶住他。他說的話,我一句也沒聽清,只是感覺我的眼睛濕潤了。
雨,仍在下著,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走向通往他家的路上。這時,我是他的引路人;而在做人的人生道路上,他,一個雙目失明的人,卻是我的引路人。
我的引路人作文5
“紅領巾”。
一個多么神圣的名字啊!它代表了少先隊員,代表了榮耀!
“紅領巾”。
不管在何時,它都是那樣光彩照人,奪人眼球!
每當我戴著紅領巾,向那緩緩升起的五星紅旗敬著隊禮時,我總會想:“作為一名少先隊員,我們要學會關心每一個人,用心理解每一個的感受,幫助他們,做自己力所能及的事。只有這樣才對得起胸前那隨風飄動的、鮮艷的紅領巾!
記著一年年級時, 我看見那些高年級的`大哥哥,大姐姐的胸前掛著那人注目的紅領巾,我是多么羨慕,那么渴望擁有啊!佩戴一條紅領巾,無疑是這世間最美好的,最高的榮譽!
是紅領巾,讓我時刻謹記自己的一名少先隊員,記得有一次,在公車上:
“哈哈,天公作美,天氣真好!”
陽光明媚的下午,我和朋友約好,一起去廣場玩。因為爸爸媽媽都有事,只能自己的坐公車啦。
車上人真多,幸好,還有一個空位,我便“刷!”地坐了一去。心想:“呵呵,運氣真是好!這回累不著了,幸好我動作快!”這時,上來一個老婆婆,她手上大包小包,手都快拎不下子。她慢悠悠地走上車,見沒空座,只好放下一個個袋子,準備抓住桿子。沒想到司機剛好開始發(fā)動,老太太差點摔倒。我剛想讓座可又想:“任什么?我搶到的位置,這么多人不讓,我為什么要讓?對,裝作沒看見!”
可又轉念一想,我是少先隊員,要學會尊老愛幼,六年級了,可不能這么自私!于是我走開了,對老太太說道:“您坐吧!”老太太一怔,眉開眼笑地對我說:“真懂事!”……
紅領巾,你是這么重要、寶貴;紅領巾,你是我的引路人,使我懂得了怎樣做人,做怎樣的人。我愛你,紅領巾!
我的引路人作文6
有一天,我會像你一樣掛起高高的船帆去滄海遠航,到達理想彼岸!}記
拔劍四顧心茫然。
你想要入世,想像管仲、諸葛亮那樣干出一番大事業(yè),但你卻沒有被唐玄宗重用。唉!自己的才華和志向該怎樣才能夠有機會去施展?你拔出佩劍舉目四望,內心一片茫然。
而我,在求學路上。用盡力氣。用盡力氣,拼命學習。但收獲的是愈行愈遠的夢。迷茫、迷失,往哪個方向走,在原地打轉與思索,反而是更模糊的目標。我與你一樣的不安。
行路難,行路難!多歧路,今安在?
你本以為奉詔長安會有所成就,但是你卻受到權臣的饞毀排擠,兩年后攆出長安。經(jīng)歷了這事后,你心中的悲憤使你發(fā)出了“行路難!行路難!”的哀嘆。人的一生為什么總要發(fā)生些不如事,讓自己過得這么累,眼前的'岔路那么多,發(fā)生了這些難事,現(xiàn)在自己又在哪里!
學習的重擔壓在身上讓人喘不過氣來。我們在青春中,在求學路上又會遇到各種困難,干嘛受這罪。哎,這條路走得真難。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
希望一次次無情地破滅。曲折多變的現(xiàn)實讓你更加堅強。在政治的道路上遭遇艱難時,你并沒有放棄遠大的政治理想,當你寫了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!睍r。讓我不禁受你的牽引也與你一同揮散眼前的霧,看清了目標。讓我明白:誰在前進的路上不會遇到?jīng)坝康暮恿骱透叽蟮纳綆n。這有什么關系。只要自己有一個不放棄的信念,不屈的意志,怎么不能淌過河流,越過大山,看到河,山那邊更廣闊的天空。
是你讓我相信有一天我會和你一起長風破浪千里障礙,高高掛著風帆渡過那茫茫的大海,到達那幸福、美好的理想彼岸。
我的引路人作文7
童年往事,是一首優(yōu)美的歌,伴著輕舞飛揚的笑臉,在幸福的旋律下輕和……
翻開童年的檔案,幸福與美好融入字里行間;貞浧鹜甑耐拢倳幸唤z寒暄落入心頭。
一個驕陽似火,讓人汗流浹背的夏天,我與同學打了一場“冷戰(zhàn)”。班里的一位同學要跟我下圍棋。我想我的圍棋如此厲害,和你下圍棋豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!我毫不猶豫地接受了挑戰(zhàn)。
一場“冷戰(zhàn)”打響了。先是對方同學執(zhí)黑先行,我執(zhí)白后行,我們倆坐在板凳上一動不動,二十分鐘過去了,我們像兩顆松樹,矗立于青山之上。我眼放厲色,眼睛不眨一下,就像斗牛看見馴獸師的紅布一樣。
四十分鐘過去了,我突然發(fā)現(xiàn)我的棋子之間出現(xiàn)了一個巨大的漏洞,我的'心一下子提到嗓子眼,懷里像揣著一只小兔子,怦怦地跳個不停。這個漏洞關系到整盤棋的勝負,我不敢往下想了。此時,是他執(zhí)黑的行棋權利,我祈禱著這個漏洞不要被發(fā)現(xiàn),不然我這個“圍棋少年”的稱號就功虧一簣。結果,他靈光一現(xiàn),找到了那個漏洞。哎!真是百密一疏。最后我輸?shù)脻M地找牙。
為了尋找事情的真相,晚上散步經(jīng)過他家的時候,來到他家窗前,看到他在努力地與他父母下圍棋的場景,一遍又一遍,一盤又一盤。身上的衣服都濕透了,汗流浹背,我望著那位同學,雙眼炯炯有神,他右手拿著黑子,神色凝重的看著棋盤,眉頭微皺,微瞇的眼睛里閃爍著精芒。啪!子落,如劍出鞘,就這樣無休止的練習圍棋。
他對圍棋的癡迷熱愛深深地感染了我,看到他辛勤的付出,終于明白為什么會取得今天的勝利了。這一刻,我想起了老子的∶抱合之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下;原來有付出才有回報。
記憶里的那位同學,你是我一生的引路人!
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