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想起了什么作文

時(shí)間:2023-06-20 18:56:29 澤彪 好文 我要投稿
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想起了什么作文(通用29篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的想起了什么作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

想起了什么作文(通用29篇)

  想起了什么作文 1

  眼角突然一瞟,看見了那把掃帚。塵封的記憶突然涌上來(lái)。

  雖然時(shí)隔多月,卻依然記憶猶新。

  她很平凡,沒有好的身材,也沒有什么好的成績(jī),但是,她有一顆天真,純潔,善良的.心。

  記得那一天,我們要做勞動(dòng)衛(wèi)生。我是帶掃帚的成員,卻因忘記了,而沒有帶成。明知道老師的脾氣,所以干脆哭了起來(lái)。這時(shí)她走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“別哭了,不就是沒帶掃帚嗎?等會(huì)我去幫你借一把吧!”“你行嗎”我懷疑的問道。“沒問題”她說(shuō)到。我這時(shí)才把一顆懸著的心放下了。

  吃完早餐,我們要去打掃衛(wèi)生。我悄悄地混在人群中,隨著人群出去,才躲開了老師的盤問。怎么辦,沒帶掃帚,被老師發(fā)現(xiàn),我就完了。正當(dāng)我煩惱時(shí),她拿著一把掃帚出現(xiàn)在我的面前!澳弥,去掃地去吧。”“這是你的掃帚,我拿了,你怎么辦”。我急切的說(shuō)道。她拍了拍胸說(shuō):“沒事的,我借了把掃帚,放在那邊了,等會(huì)就去拿!薄澳俏蚁热チ税。泷R上來(lái)!”說(shuō)完,我向前走去。

  我在下面掃著,卻遲遲不見她的人影,我想她應(yīng)該掃完了,上去了吧。我正自言自語(yǔ),只見旁邊的人說(shuō)道:“聽說(shuō)她沒帶勞動(dòng)工具,被老師叫去辦公室了”。聽完,我蒙了,趕快跑去找她。

  我問她:“你為什么把勞動(dòng)工具給我,自己在這里罰站啊。你不給我,就不會(huì)給老師罵了啊,你怎么那么傻!”“我不站在這,不然,站在這的就是你了啊,你是我的朋友,我怎么忍心看著!”我感動(dòng)的流下了眼淚,說(shuō)道:“謝謝!”

  這就是她,一個(gè)天真,善良的人,雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開,但是,這份友誼,不論經(jīng)過(guò)多久,我都不會(huì)忘卻。

  感謝她,愿意在我困難的時(shí)候給予幫助。人生因?yàn)橛兴,不?huì)孤單。朋友,謝謝你。

  想起了什么作文 2

  羽扇綸巾,雄姿英發(fā)。一把羽扇搖天下,意氣風(fēng)發(fā),滅曹瞞,可惜英年早逝,嘆一時(shí)英雄,淪落塵崖!}記

  “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是:三國(guó)周郎赤壁!

  今昔憶故時(shí),三國(guó)風(fēng)云未定。曹操之意氣風(fēng)發(fā),孔明之神機(jī)妙算,張飛之豪放張狂,云長(zhǎng)之重情重義……至今如浮眼前。

  惜無(wú)人憶及他,一代豪杰,赤壁上他之身影,永揮不去,只為歷史真實(shí)。火燒赤壁,顯其神機(jī)妙算也。公元208,曹軍南下,誓破孫劉,幸其足智多謀,以“苦肉計(jì)”施之,斬曹瞞水軍都督,令黃蓋假降。后破曹瞞之軍陣,燒其連營(yíng)也。此比孔明有過(guò)之而無(wú)不及,非常人所能及也。

  “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,江山如畫,一時(shí)多少豪杰!

  古今幾千載,有幾人能稱英雄?曹操青梅煮酒,最終且為一梟雄;諸葛孔明再為神,但絕無(wú)《三國(guó)演義》之夸張演繹!安荽杓、“借東風(fēng)”等,乃無(wú)稽之談,為民間百姓傳言,怎得信之?且“空城計(jì)”應(yīng)屬曹瞞“專利”。

  問世間何為英雄?

  孔明稍遜,劉備懦弱,張飛粗俗,關(guān)羽優(yōu)柔寡斷,曹瞞太過(guò)自大。世間已無(wú)真英雄,若論英雄者,唯公瑾是也!

  “遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了。雄姿英發(fā),羽扇綸巾,笑談間,檣櫓灰飛煙滅!

  正屬青春年華,一切正好。權(quán)、情、力皆備。是時(shí)公瑾一展風(fēng)采,助孫權(quán),稱霸四方。無(wú)料重病纏身,英年早逝。一把羽扇落入孔明之手,還被誤為孔明氣斃。真是冤也!公瑾大度凜然,海納百川,卻被《演義》編為小氣易怒,嫉賢妒才。此乃無(wú)知也!其本為賢才,何以妒之?

  “故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一樽還捋江月。”

  世間多豪杰,誰(shuí)乃真英雄?

  今昔憶昨日,除公無(wú)人矣!

  想起了什么作文 3

  小學(xué)的往昔如昨日一般,一看到和小學(xué)有關(guān)的字眼過(guò)去就會(huì)像走馬燈一樣清晰浮現(xiàn),像是永久的存在于腦海的硬盤,一旦開啟就像海潮一般吞沒自己。左老師,在這個(gè)陽(yáng)光正好,暖暖的讓人暈暈欲睡的冬日,我又想起了您。

  和今天一樣,是一個(gè)給人暖意陽(yáng)光燦爛的下午,只不過(guò)是夏天。耀眼的光透過(guò)樹葉平鋪在地上,破碎了一地,像是從蒼穹墜落的星星碎片,這真是一個(gè)適合出行的日子,所有人都會(huì)被著種安靜婉約的光所渲染地心情愉快吧。

  但我卻惶恐不安地站在左老師辦公室門口,緊握著試卷的手心上覆蓋著一層細(xì)汗,如果不是老師強(qiáng)調(diào)卷子不能有皺褶的話,我可能已經(jīng)將手中的卷子攥成垃圾桶里的?土。心臟不受控制地跳躍著,像是跳街舞跳得起興停不下來(lái)一樣越來(lái)越來(lái)脫離控制。這次沒考好,性格多變的左老師又不知道該怎么訓(xùn)我了。

  為什么說(shuō)這位老師性格多變呢?其實(shí)我作為他的學(xué)生也不知道為什么會(huì)這樣評(píng)價(jià)自己的恩師,但他的思維跳躍的太快了,像是一只身手敏捷的兔子,你只能看見他的身影在前面蹦啊蹦啊,可自己就是追不上。一個(gè)快50的人了,性格還是像小孩一樣詭異多變。而老師骨子里還含著固執(zhí)這種說(shuō)不出好壞的性格,他認(rèn)定的事就必須完成,就好比不信女孩學(xué)不好數(shù)學(xué)這件事,否則我也不會(huì)出現(xiàn)在老師辦公室了。

  我深吸一口氣,強(qiáng)行壓制了還在跳街舞的`心臟,一瞬間心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的奇妙感受,轉(zhuǎn)身便推開了老師辦公室的門。迎接我的不是一張板著的臉,而是正樂呵呵的左老師,四五個(gè)老師合用的辦公室就只剩下了他一個(gè)人,而老師還在為我們改著作業(yè),我一瞬間對(duì)老師的敬職敬業(yè)兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)敬佩到了極點(diǎn),如果除去老師手里那還剩半截的煙的話。我看著煙霧繚繞的辦公室,大腦在一瞬間空白的如同西伯利亞的雪域一樣遼闊。

  老師一見我進(jìn)來(lái)就趕緊摁滅煙頭,打開窗戶通風(fēng),并讓被剛才的景象震得呆若木雞的我過(guò)來(lái)。我都忘了當(dāng)時(shí)我是從震驚中緩過(guò)來(lái)了還是依然在震驚中,只是記得老師攤開了我慘不忍睹的試卷,像是沒有暈開的墨一樣的眉毛絞在一起,指著試卷上差號(hào)后的題一道一道講給我聽,而我只是一直在用“嗯”來(lái)表示我聽懂了。

  仔細(xì)回想起來(lái),那真是一個(gè)很棒的季節(jié),仲春剛剛結(jié)束初夏才剛剛開始,去年的落花使今年早開的花開得格外的艷,一切的一切都還處在開始的時(shí)候。左老師,我的恩師,我在寒風(fēng)刺骨的冬天想起了初夏的您。

  想起了什么作文 4

  時(shí)光從風(fēng)中溜過(guò),誰(shuí)知道過(guò)了多久。自從畢業(yè)的那年夏天,揮之不去的傷感久注定難以消磨,許多同學(xué)也都以漸行漸遠(yuǎn),只留共同奮斗的回憶不緊不慢的追隨著成長(zhǎng)的腳步。然而回憶中的六年級(jí)終究是短暫的,短暫的只容我記住了那句讓我回味幾季的話——我不想輸。

  雖然那年的氣氛又幾分怪異,或許是不舍、又或是緊張吧,但該來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)還是緊鑼密鼓的籌辦著。而我們作為全校聞名的優(yōu)秀班,自然不能放棄這最后一次榮譽(yù)。

  轉(zhuǎn)眼運(yùn)動(dòng)會(huì)將至,我們班一向人緣成績(jī)體育樣樣頂呱呱的“柱哥”把我們召集了過(guò)去。那時(shí)的他是我見過(guò)最嚴(yán)肅的一次“伙伴們,我知道我下面說(shuō)的話大家都明白,但我還是要說(shuō)。這是最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了!

  他頓了頓,看了看大家變的迷茫的`眼神,“今年是以積分式評(píng)比,以前我們總拿第一,這次、我們也絕不能拱手相讓,所以我說(shuō)著要大家不論參加什么項(xiàng)目,都要拿前三!”說(shuō)著下意識(shí)的看向了我,我心里清楚,剛生過(guò)一場(chǎng)大病的我再來(lái)奪名次比較困難,大家的擔(dān)心我也理解。我以一個(gè)堅(jiān)定的眼神,給出了我的答案。他微微笑了笑:“雖然過(guò)于嚴(yán)格,但是、我不想輸!”他的這句話在我的心中掀起了一層層的狂瀾,對(duì)!我不想輸、不能輸!這是為了一個(gè)完美的句點(diǎn),一份驕傲的榮耀,怎能草草結(jié)束呢?

  那年的跳高,我輕松拿了第三,雖然剛康復(fù)、可下大功夫訓(xùn)練的我還是得到了回報(bào)。但真正的坎坷是長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑的耐力絕不是我的強(qiáng)項(xiàng),剛跑一圈,雖然處于第二,但肚子還是不爭(zhēng)氣的發(fā)痛,接下來(lái)還有七圈,這怎么行?我漸漸放慢步伐,落到了第三。時(shí)間一點(diǎn)過(guò)去,可同學(xué)們的喊聲絲毫不減,在我聽來(lái)那包括了很多。最后一圈時(shí),我以有了放棄的念頭,渾身乏力,就在這時(shí),我瞟見了他,那震撼心身的聲音又來(lái)了:“我不想輸!”輸?有誰(shuí)會(huì)想輸么?那時(shí)的我突然又堅(jiān)定了起來(lái),我覺的我還有得一拼吧!當(dāng)時(shí)的我只一個(gè)念頭:追上去,我一定能追上去……

  之后,之后我突然沒在乎名次了,但他們顯而易見的喜悅告訴我:我沒輸!

  他曾經(jīng)問過(guò)我:“何必真的這么拼,你可是拿了第一呀!”“因?yàn)椋覀兌疾幌胼。?duì)吧?”語(yǔ)氣中的平淡透著屬于我們拼搏的那個(gè)秋天的驕傲。秋天的果實(shí)成熟了,即使始終會(huì)脫離,可又有誰(shuí)能忘記養(yǎng)育過(guò)它們的大樹,和那樹上的故事呢?

  想起了什么作文 5

  年華似流水,而記憶自然也會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而慢慢消失,可我覺得記憶力真是一種奇妙的東西,有些人有些事卻總是揮之不盡。

  我的房間里根本騰不出腳來(lái),所以決心要打掃除,當(dāng)收拾已經(jīng)差不多時(shí),余光無(wú)意間掃到了一本同學(xué)錄,很精美的封面,現(xiàn)在卻很舊了,一時(shí)間很好奇,拿起同學(xué)錄打開了,一張畢業(yè)照也在里面,隨后又冒出一群人的照片,這個(gè)瀟灑,那個(gè)可愛,又有幾個(gè)怪癖……我慢慢的翻開好友留言:里面是一大堆祝福的話語(yǔ),當(dāng)然也有特別搞笑的,沒多久眼睛濕潤(rùn)了,大概是覺得同學(xué)之間的友情太可貴了吧,一個(gè)熟悉的臉龐漸漸出現(xiàn)在我眼前,一張瓜子臉配上一雙明亮的眼睛,一頭秀麗烏黑的頭發(fā),讓我倍感親切,她是我的好朋友,一個(gè)很好的朋友。

  記得有一次,他上自習(xí)課講話,玩耍,一副心不在焉的樣子,令我深惡痛絕。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是管紀(jì)律的,但我又不想記下她的名字,因?yàn)樘滟F的友情我舍不得。但是也有忍不住的時(shí)候,例如,不知道啥事,忘記了。她竟然扇我耳光,而我永遠(yuǎn)也不許有人在我臉上動(dòng)土,可是她卻破了例,這一天,她來(lái)到我的面前,先是與我玩了一會(huì),隨后一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì),給了我一個(gè)耳光,我想了一會(huì)兒,也回敬了她一個(gè),她很生氣的走開了?晌也幌嘈,她就這樣和我鬧矛盾,果然她下午來(lái)了,于是我倆就和好了;蛟S我倆就是屬于天天吵天天好的`死黨朋友吧,當(dāng)然配合的再好的舌頭和牙齒,也有打架的機(jī)會(huì),這不來(lái)了,我實(shí)在是怕了,因?yàn)槲也恢浪窒氤隽耸裁捶ㄗ觼?lái)對(duì)付我,這次她好像很特別聽話,我也漸漸的放松了警惕,她迅速的抽掉我的板凳,我剛做下去,只聽“轟通”一聲,我栽下去了。當(dāng)我大叫她的名字時(shí),她早就一開溜了,等到我心情好的時(shí)候,她又來(lái)了,真拿她沒辦法!

  是的,記憶力是一種很好的東西,我不打算將這段時(shí)間的記憶忘掉,留在腦中的必然是這珍貴的記憶。

  想起了什么作文 6

  童年,在人生中只擁有一次,而對(duì)我來(lái)說(shuō),童年已成為一種永久的記憶。

  童年是快樂的。

  還記得那一次,陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,我與兄弟姐妹們一起去放風(fēng)箏,春天的氣息彌滿整個(gè)大地,連整個(gè)人都好像要飽滿發(fā)芽了似的。

  我們讓一個(gè)人拿著風(fēng)箏,另一個(gè)人拿著線,高高興興地跑起來(lái);蛟S我當(dāng)時(shí)還太小,拿著風(fēng)等一直跑,都不知道是不懂得放手了,還是希望細(xì)小的風(fēng)箏可以把我?guī)咸炜?

  盡管哥哥罵了我很多次,但我還是笑嘻嘻的,好像被快樂沖昏了頭腦。終于,風(fēng)箏被我們放上了天空,我們快樂地跑著,笑著。

  累了,我們就躺在草地上望著天空向別人訴說(shuō)著自己最偉大的理想。盡管我沒有說(shuō)話。但傻傻的我還是咧著嘴,笑嘻嘻的表達(dá)著我的快樂,與大家一起,享受著快樂的美好時(shí)光。

  童年也是伴隨著憂傷的。

  小時(shí)候我跟爺爺最好。他給我講故事,帶我去買我最喜歡的荔枝,還在每個(gè)暑假帶我出門玩。但那一天,爺爺回到了鄉(xiāng)下,去和奶奶一起照顧太奶。我聽說(shuō)了這個(gè)消息,想到以后再也不能和爺爺玩了,我哭了,那次我哭的最痛苦,最傷心,在那之后,我好幾天都沒提起精神來(lái),誰(shuí)都勸我,就這么過(guò)了一小段時(shí)間,我好了過(guò)來(lái),開始適應(yīng)新生活。

  可我那時(shí)畢竟是一個(gè)小孩,不可能什么都不玩,不可能不渴望得到快樂的好心情,也就是說(shuō)我還是過(guò)不了沒有爺爺?shù)娜兆,我剛好過(guò)來(lái)沒幾天,又開始想爺爺,因?yàn)闋敔斒俏夷菚r(shí)的全部快樂,我便天天叫著要找爺爺。但一段時(shí)間后,新的.玩伴會(huì)替我抹去悲傷與思念。但我清楚地感受到無(wú)論多久,心中帶有的一絲哀痛無(wú)法抹去。

  但是,哪有一帆風(fēng)順、永遠(yuǎn)快樂無(wú)憂的生活呢?即使是無(wú)憂無(wú)慮的童年也會(huì)帶上傷悲,就因?yàn)橛辛藗,我才能感受到痛苦,并努力?zhàn)勝自己的悲傷感,讓我獲得動(dòng)力,重新找回快樂的感覺。

  我的童年,已成為了我永久的記憶,我的心中將會(huì)永遠(yuǎn)保留那獨(dú)一無(wú)二的美好童年,永遠(yuǎn)懷念那一段幾年的美好時(shí)光,從那回憶中找尋前進(jìn)的動(dòng)力,享受快樂的生活。

  想起了什么作文 7

  夏日里,散步在大樹下,望著這滿是綠色的樹葉,不由贊嘆這美麗、富有生機(jī)的綠。但記憶的閘門在這一瞬間拉開了:那是去年秋天飄零的樹葉,隨著風(fēng)兒打著卷兒落下,鋪成了一片金黃的毛毯,不由得讓人喜歡。原來(lái),是我想起了落葉。

  落葉飄著,是生命終結(jié)的意味。但我們又不得不承認(rèn):是落葉,讓出這一寶貴的生命。孕育著下一片綠茵。在讓出生命的一瞬間,是落葉割心的痛。但,樹葉是令人敬佩的`,他并沒有死賴著,他是一聲不哼地隨風(fēng)飄下,靜靜地承受著。沒有人試著去了解它的內(nèi)心世界,他也不需要被了解。它只知道自己的離開是一個(gè)不變的事實(shí);它也知道只要離開可大樹,將會(huì)有另一片樹葉從這里誕生;它還知道自己既然答應(yīng)已經(jīng)枯黃。就應(yīng)該離開飄落。許多人或許認(rèn)為落葉理所應(yīng)當(dāng)。但他們不知道落葉到底意味著什么?

  那是生命的告終,也是生命的開始。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。在飄零之后,落葉又開始了另一種生命的征程。在默默飄零過(guò)后,落葉又默默融進(jìn)大地,默默地化作肥料,為來(lái)年大樹的生長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。落葉就是落葉,從來(lái)都是默默的,似乎沉默成了它唯一的性格。古人也說(shuō)過(guò):“沉默是金。”正是這種金子般可貴的沉默。讓我們見到了最美的花、最綠的葉。是落葉,是落葉那默默的行為在牽動(dòng)這大自然的循規(guī)漸進(jìn)。落葉,與其說(shuō)是生命的終結(jié),不如說(shuō)是生命的延續(xù)。

  在夏日滿是綠色的大樹面前,我想起了秋天的落葉,是落葉的付出成就了今日的大樹;在急劇的祖國(guó)面前,我想到了背后那些奉獻(xiàn)者,是他們的奉獻(xiàn)打造了今日的祖國(guó)。

  想起了什么作文 8

  那時(shí)候,我想起了這么句名言:愛如櫻花,贈(zèng)人無(wú)由。

  一次不經(jīng)意間的翻閱,一次令人難忘的親身體驗(yàn),讓我知道了什么是愛……

  時(shí)間的流逝,隨著時(shí)鐘的滴滴答答,也許多年前的那件事已經(jīng)被人遺忘了吧。然而經(jīng)過(guò)了那么多年時(shí)間的風(fēng)吹雨打,它還在我心中牢牢地永恒地留下。隨著內(nèi)心的`腳步,時(shí)間倒流,我又回到了那一天。

  還是那棵大樹,還是那幢古老而悠久的房子,屋旁還是那一忘無(wú)邊的四季田野,還是那條清澈見底的小河,一路的鳥語(yǔ)花香,一切還是那么平靜,好像什么事都沒有發(fā)生過(guò)。這時(shí)幼時(shí)的我歡快的從屋中跑出,在河邊玩耍著,一位慈祥的老人笑呵呵的從屋中走出,還一邊吆喝著:“跑慢點(diǎn),當(dāng)心摔著!”那是爺爺。這時(shí),小路上一個(gè)巍巍的身影,路旁的雀兒們飛走了,小狗跑走了,草兒,花兒似乎也低下了腦袋,似乎它們都非常厭惡那黑黑的人影。他朝我們這個(gè)方向走來(lái),近看原來(lái)是個(gè)乞丐,我仔細(xì)打量著這個(gè)來(lái)路不明的乞丐:臉上黑漆漆,頭發(fā)亂蓬蓬,好象有些日子沒有洗漱了。衣服上貼滿了補(bǔ)丁,手捧大大的碗向我們乞討。我心中充滿了厭感,張手搖晃著讓他走,待在一旁的爺爺阻止了我,不僅給了這個(gè)乞丐一些錢,還盛了一碗香噴噴的米飯給他?吹狡蜇ぴ诼放岳峭袒⒀实爻燥,我很是驚訝,腦中問道:他多久沒吃飯了?我卻還是不滿地問爺爺:“干嗎給他吃的,他如果是騙子,怎么辦?”爺爺還是微笑著:“愛一個(gè)人,給予一個(gè)人,不需要理由,愛一個(gè)人,給予一個(gè)人,不需要看他是什么人,是什么地位,只要有心,不用去管什么,只要有愛,那一切是一縷風(fēng)罷了。”

  那一剎那間,我想到了故事后一句給人印象特深的名言:愛如櫻花,贈(zèng)人無(wú)由。偶爾的翻閱,當(dāng)初只是因?yàn)槟暧撞焕斫,?yōu)美的詞句流入心底,而且就在這時(shí),我想起了這句名言。就在那一瞬間,我明白了,我理解了。愛不需要理由!

  每次的回想又讓我再一次深刻的理解什么是愛,那段情景如電影錄像一般映在腦海。就在那每一次的回憶、腦海中放映中體會(huì):愛如櫻花,贈(zèng)人無(wú)由……

  想起了什么作文 9

  世間有數(shù)不清的話語(yǔ)讓我感動(dòng),每當(dāng)我想起那句話時(shí),我心中就會(huì)被震撼,被感動(dòng),會(huì)為之所動(dòng)。

  那是我九歲那一年,發(fā)生的一件小事,卻使我至今不能忘懷。

  那一天,我因要遲到了而不敢去學(xué)校,讓媽媽幫我請(qǐng)假。媽媽當(dāng)然不同意,說(shuō):“做了錯(cuò)事,不要緊,只要你勇于承認(rèn),勇于擔(dān)責(zé),老師和媽媽都不會(huì)怪你的!蔽耶(dāng)然是不會(huì)相信了,對(duì)媽媽說(shuō)道:“不幫我就不幫,哪來(lái)那么多理由,媽媽沒辦法,只好幫我請(qǐng)了天假。”

  在家的時(shí)候,我還玩得很開心,根本不知道錯(cuò)誤所在。第二天上學(xué)的時(shí)候,老師一進(jìn)教室,就向我走來(lái),我心想:糟了,難道媽媽和老師說(shuō)了真相,這回徹底玩完了。哪知,看見老師投來(lái)關(guān)切的目光,并輕聲在我耳邊說(shuō)道:“昨天一定很難受吧?今天好點(diǎn)了吧?”面對(duì)老師關(guān)心的話語(yǔ),我羞得無(wú)地自容,臉“唰”地一下就紅了起來(lái)。我急忙低下頭,試圖讓老師看不到我的`臉,急忙說(shuō)道:“好了,好很多了!

  唉!老師終于走了,我正在慶幸老師沒有察覺,但還是敵不過(guò)內(nèi)心的恐懼,不斷地自我安慰:“沒事了,沒事了!

  中午,我再也熬不住了,心中的愧疚感使我整個(gè)上午沒有一堂課聽進(jìn)去,最后,我鼓起勇氣,走進(jìn)了老師的辦公室,向老師道出了原委,誰(shuí)知老師說(shuō):“我早就知道了,你媽媽沒有和我請(qǐng)假,而是告訴你困遲到不敢來(lái)上學(xué)。孩子,犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是犯了錯(cuò),卻沒有勇氣承認(rèn),去擔(dān)責(zé)。你懂嗎?今天你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,老師不但不會(huì)怪你,還要表?yè)P(yáng)你!

  是啊,犯錯(cuò)并不可怕,每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,但是我們一定要改正,不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

  每當(dāng)我想起老師的這句話,我又有了動(dòng)力,從此,我要讓老師看到一個(gè)更棒的我。

  想起了什么作文 10

  “海闊天空,在勇敢以后,要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破,冷漠的人謝謝你們?cè)?jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩的活!”我的好朋友小寧在哼著這首歌。這是我倆最喜歡的一句,是小寧唱給我聽的,真的很激勵(lì)人,我想這首歌的作者肯定是經(jīng)歷過(guò),有感而發(fā)的。

  在班級(jí)里,學(xué)生都是因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀而受老師看重和喜歡,受同學(xué)們的愛戴,我何嘗不想那樣,對(duì)他們我甚是羨慕,可他們是花,我是草!一棵不引人注意的小草,不會(huì)有老師的喜歡,帶來(lái)的不僅僅只是老師的忽略,同學(xué)的不在意?蛇@長(zhǎng)時(shí)間下去,我真的會(huì)很不舒服的,特別是精神上。

  我很想考個(gè)好成績(jī)給別人看,可理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。成功永遠(yuǎn)都和我擦肩而過(guò),老師也對(duì)我一再的不滿意。就在一次月考成績(jī)出來(lái)以后,考的是歷史上最差的一次,老師已經(jīng)對(duì)我失望了,不再對(duì)我抱有幻想,對(duì)我不信任,漠視我。我想哭,可惜哭不出來(lái),我恨那些人,他們只注重你光鮮亮麗的`一面,你失敗后,不再對(duì)你有任何幻想,我不甘!為何失敗者永遠(yuǎn)自信不起來(lái),為何這些人不愿意給別人一次機(jī)會(huì)。我心中突然又涌現(xiàn)了那句讓我能繼續(xù)勇敢下去的話“海闊天空,在勇敢以后,要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破,冷漠的人謝謝你們?cè)?jīng)看輕我,讓我不低頭更精彩的活!”

  差的永遠(yuǎn)會(huì)被人拋棄,他們不愿相信差的,世俗的眼里永遠(yuǎn)是這樣的。其實(shí)我很謝謝那些人的輕視,如果沒有他們,我不會(huì)勇敢起來(lái),不會(huì)讓自己變得優(yōu)秀,不會(huì)找到屬于我的那一片海闊天空。這句話也許讓人覺得很普通,可它真的是我的寫照,也許沒有這句話,我將會(huì)是被牢籠鎖住的囚犯吧!

  想起了什么作文 11

  那句話早已過(guò)去,但卻時(shí)時(shí)縈繞在我心頭,飄落在腦海,回旋在耳畔。

  ——題記

  唉!這次考試又沒考好,回家該怎么向老媽交待呢?我邊走在回家的路上邊想著。

  家中無(wú)人,我回到房間,將那張85分的試卷丟在桌子上,我的心情跌到了低谷。窗外“沙沙”作響,老天似乎也在為我哭泣,我呆呆地望著那張灰白的試卷,時(shí)間如蝸牛般慢慢挪動(dòng)。突然,一句話語(yǔ)涌上心頭:“女兒啊,這次沒考好,沒關(guān)系。我們把這次考試當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn),更加努力,下次我們一定能考好!

  想起這句話,我沉重的心情似乎寬慰了許多,心里暖洋洋的,我陷入了回憶的漩渦。

  我清楚地記得,那是一個(gè)寒冷的冬天,臨近期末考試了,可我的成績(jī)卻一直不太理想,這天又考試了,我又沒考好。晚上回到家中,心里很是不高興,一句話都沒說(shuō)就默默地把自己關(guān)在房間。

  媽媽見我不對(duì)勁,就走過(guò)來(lái)想安慰我,可我還沒等媽媽開口就發(fā)脾氣,對(duì)著媽媽吼道:“你真的好煩。〕鋈!”心中的怒火熊熊燃燒著,媽媽并沒有走,反而拉著我坐了下來(lái),撫摸著我的頭和藹地說(shuō):“是不是考試不理想?沒關(guān)系,只要你努力就行。”媽媽的話終于融化了我那受傷的`心,心中的苦悶如泄閘的洪水慢慢決堤,盡管我努力抑制淚水,可那不爭(zhēng)氣的淚水還是傾瀉出來(lái),如斷了線的珍珠,收也收不住。

  “你要記住,不管怎樣,都要笑著面對(duì),沒有過(guò)不去的坎兒……”媽媽又啟發(fā)我。

  我擦干了眼淚,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  合上回憶的書本,我走到窗前,才發(fā)現(xiàn)雨已停了,溫暖的陽(yáng)光照耀著我,照耀著我的心。

  站在陽(yáng)光底下,我又想起了那句話。

  想起了什么作文 12

  “叮叮咚咚”。悅耳的小曲響起,我不由得抬頭,望向窗外。晶瑩的水珠如一顆顆水晶,折射出耀眼的光芒。

  玻璃上布滿了粒粒“眼淚”,視線也隨之變得模糊。還依稀記得,那個(gè)動(dòng)人的笑顏,與那溫暖人心的話語(yǔ)……

  我緊牽著奶奶的手,漫步在公園里。我像只小喜鵲嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。奶奶那一張臉,經(jīng)這一笑,顯得更加得蒼老,宛如一棵老樹粗糙的表皮。臉上一條條皺紋里,卻溢出了笑意。

  一剎那間,天變臉了,打開了水閘。雨水密密麻麻地斜織著,朦朦朧朧。一切都是那么猝不及防。上一刻還是響晴的,下一刻就烏云密布。

  “怎么辦?”奶奶慌了。我的身體才剛康復(fù)不久,這么一淋,又要復(fù)發(fā)了。她迅速地脫下了外套,披在我身上,用她那如同枯柴一般的瘦弱的身軀抱住我。

  好冷……我的身子止不住地發(fā)抖,雙唇漸漸失去了血色,臉色蒼白。每一滴雨水,都帶給我刺骨的冰涼,沿著全身經(jīng)脈蔓延開來(lái)。寒冷,一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的身體。忽然,我感到身上多出了什么,好像是棉質(zhì)的外套,殘留著點(diǎn)點(diǎn)體溫。

  緊接著,我被擁入懷中,我敏感地察覺到了這個(gè)懷抱的主人——奶奶。她那枯瘦弱小的`身軀猛地爆發(fā)出強(qiáng)大的、前所未有的力量,溫暖了我的身心。我不禁也張開手,回抱了用我入懷的那個(gè)人。

  逐漸的,我昏昏欲睡,心中莫名地感到踏實(shí)。在臨睡前,映入眼簾的是使人安心的笑顏,與那句暖心的話語(yǔ):“放心睡吧,奶奶在呢。”

  是啊,你在……

  雨水重重敲打著窗戶的玻璃,也敲打在了我的心上。心,在此時(shí)酸了起來(lái)。奶奶,當(dāng)時(shí),你在;如今,你卻不在……

  想起了什么作文 13

  在我的人生旅途中,許多話讓我刻骨銘心,難以忘懷,但其中有一句至今想起,一股暖意便涌上心頭。

  人們都說(shuō)父母是孩子最好的老師,父母是孩子的榜樣……可我認(rèn)為父母是孩子的心靈治療師。

  有一次數(shù)學(xué)考試,我的數(shù)學(xué)沒有及格,媽媽知道我數(shù)學(xué)成績(jī)不好,一直鼓勵(lì)著我加油。我對(duì)她說(shuō)了我這次的考試分?jǐn)?shù),她微笑地對(duì)我說(shuō):“不管考得怎樣,你盡力了就行!逼鋵(shí)我明白我并沒有那么努力,也不熱衷于這科。那種動(dòng)腦筋,難做的題目,我看了一眼就不想做,我知道自己就是太懶了,在這科上沒有努力去用心,去投入。

  但是媽媽一直相信我,一直鼓勵(lì)我,在她的鼓勵(lì)下,在第二次考試中,我及格了。我知道不是我笨,最起碼我證明了自己是不笨的.。

  回到家后,我把我的考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽還是說(shuō):“不管怎樣,你盡力了就好。”我知道,我這次是真盡力了。媽媽看到我的試卷,欣慰地笑了起來(lái)?匆娝菭N爛的笑容,我也笑了起來(lái)。

  “不管怎么,你盡力了就好!边@簡(jiǎn)單卻又樸實(shí)的話語(yǔ),時(shí)?M繞在我的耳畔。一想起便感慨萬(wàn)千,這句話里包括了信任,或許也帶有一種失望之情。但更多的是鼓勵(lì)、是信任。

  我深深地愛著我的媽媽,愛著那句話。每當(dāng)考試結(jié)果出來(lái)時(shí),我總會(huì)用心地分析著錯(cuò)題,做到勝不驕,敗不餒。媽媽也是很愛我,所以我會(huì)很努力,努力不讓她失望。

  我又想起了那句話,那句話如一股清泉,流進(jìn)了我的心里,滋潤(rùn)了我的心田,在人生的旅途中,不能少了這樣一句話,有了這樣一句話,就如同人在迷茫時(shí)有了指南針。

  想起了什么作文 14

  窗外烏云密布,涼風(fēng)徐徐。不一會(huì)就下起了毛毛細(xì)雨,就像一層輕紗籠罩著大地。雨輕輕的拍打著大地。鳥兒不唱了,狗兒不叫了,周圍靜下來(lái)了,只聽見小雨“沙沙”的聲音。在細(xì)細(xì)的雨聲中,我想起了她。

  媽媽是最愛我的人,不管我想要什么,她都會(huì)盡量滿足我。讓我吃好、穿好、用好。記得有一次在商場(chǎng)買衣服,她給我買了好幾件卻一件也沒給自己買。我們走過(guò)一家服裝店時(shí)我看到一件羽絨服,翠綠的顏色,時(shí)尚的款型。我想:媽媽穿上它一定很漂亮。就硬拉著媽媽來(lái)到店里指給她看。媽媽看到她的第一眼,滿臉的驚喜,但他一看吊牌,就拉著我就走。我說(shuō):“媽,你喜歡就買下吧!眿寢屨f(shuō):“太貴了,不買了!蔽艺f(shuō):“你給我買了那么多衣服,就給自己買一件能有多貴?”媽媽說(shuō):“為你花錢,媽媽高興!蹦且豢蹋也耪嬲懒耍涸趮寢屝闹,我比她自己還重要。

  為了生計(jì),媽媽每天起早貪黑出攤做生意。星期天,我去媽媽那里,說(shuō)是來(lái)幫助她,其實(shí)我也幫不上什么忙?粗鴭寢屌軄(lái)跑去忙的不可開交,累得氣喘吁吁,我實(shí)在是心酸啊,媽媽這么拼搏還不是都是為了我。忙完一陣后媽媽坐在椅子休息,我給她捶捶背,揉揉肩。說(shuō):“媽媽別累著自己了,記得休息!眿寢屝χf(shuō):“看到你越來(lái)越懂事,能夠好好學(xué)習(xí),媽媽再累也值的'!

  望著窗外的細(xì)雨,我在擔(dān)心著媽媽,不知道媽媽可否收了攤,回到了住處。媽媽,趁著這雨天,您好好歇歇,您對(duì)我的關(guān)愛和付出,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓您為您的兒子感到驕傲。

  想起了什么作文 15

  一

  陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上,我懶洋洋地瞥了眼鬧鐘,才七點(diǎn)半。

  半開的窗外透進(jìn)一絲氤氳,與光暈交織在一起,顯得格外和諧。

  忽然,“咔嚓”很小心的一聲,我還是聽到了,是防盜門悄悄關(guān)上的聲音。我突然想起,母親今天要出差的。

  居然有些許竊喜,代表著有幾天我可以耳根清靜,代表著有幾天我可以我行我素。

  起床。

  我無(wú)心品味清晨的美,灑脫地趕走想挽留我再睡一會(huì)兒的暖意,毫不猶豫地掀開被子,稀里糊涂地穿上睡衣,被突如其來(lái)的寒冷打了個(gè)哆嗦,對(duì)了,平常都是老媽捂熱幫忙穿的。套上拖鞋,不管有沒有穿反,徑直走入寂靜的`廚房。望著桌上用泡沫保溫住的早餐,心里突然少了些什么,也許,是愛吧。

  二

  最近有點(diǎn)鼻塞,姥爺自然關(guān)心,所以耳邊總縈繞著:“妞,多穿點(diǎn),小心著涼更嚴(yán)重!彼σ菜Σ坏舻穆曇,卻總是一只耳進(jìn),一只耳出,衣服照樣還是薄薄的兩件。

  當(dāng)然,不聽老人言,吃虧在眼前。姥爺?shù)脑拺?yīng)驗(yàn)了,鼻涕越發(fā)不可收拾。后悔呀!

  嘴上后悔,英雄照當(dāng)。衣服還是舍不得多穿一件,任自己在風(fēng)中顫抖。玩耍時(shí),見姥爺一步一步跑來(lái)了。

  送來(lái)了棉背心,我望了望姥爺?shù)念~角,汗珠點(diǎn)點(diǎn)冒出,陽(yáng)光下晶瑩剔透。其實(shí),我嘴上不說(shuō),心里還是蠻感動(dòng)的,便一把抓過(guò)棉背心,扔給姥爺一個(gè)怪異的笑臉。轉(zhuǎn)身塞進(jìn)桌肚里,又和同學(xué)發(fā)瘋?cè)チ恕V粋鱽?lái)姥爺無(wú)奈的嘆氣:“這孩子!”便步履蹣跚地走了。

  終于,鼻子又演變成不能呼吸了,這才醒悟過(guò)來(lái),這才多穿了衣。

  愛,不是風(fēng)花雪月下的生死別離。愛,它是淡淡的,卻又暖暖的。

  想起了什么作文 16

  “啦啦啦……”聽見一陣陣響亮的歌聲,我便想起了我的音樂老師——丁老師。

  我喜歡音樂,喜歡那優(yōu)美的旋律,喜歡那不同的音調(diào),也喜歡那亭亭玉立的音樂老師。

  記得我三年級(jí)時(shí)忽然間就踏入了音樂的殿堂。我走進(jìn)音樂教室,就看見了那位穿著白色衣裳的老師。她看到了我和同學(xué)們以后,就為我們安排了座位。放眼望去,滿眼都是5、6年級(jí)的大哥哥大姐姐們,我望著那龐大的`隊(duì)伍,不禁感到緊張。

  突然間,老師宣布?xì)g迎新生們的加入。但是,新生需要分聲部,所以每人都要準(zhǔn)備一首曲子,過(guò)幾分鐘準(zhǔn)備唱。剎那間,我慌了,心砰砰直跳,面對(duì)這突如其來(lái)的任務(wù),我有些害怕。三分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間要唱歌了。

  輪到我了,我扯著衣角忐忑不安地走向舞臺(tái)。老師走上舞臺(tái)親切地彎下腰說(shuō):“沒事,不要怕,相信自己隨便唱吧!蔽衣犕旰蠓潘闪嗽S多?墒牵(dāng)我即將唱完時(shí),卻突然唱錯(cuò)了一個(gè)音,頓時(shí)羞紅了臉。老師聽到后立刻安慰我并讓我回到座位上去,最后我被分到了低聲部,準(zhǔn)備練習(xí)。

  開始學(xué)唱歌了,我一開始唱得并不好。之后,老師來(lái)了,她一個(gè)音一個(gè)音教我。我仔細(xì)地聽著又跟著唱了一遍,老師聽后臉上漸漸有了笑容。老師笑著說(shuō):“你是新來(lái)的,沒關(guān)系,慢慢來(lái),不要緊,只要你努力就會(huì)好的!蔽冶涞男囊?yàn)槔蠋煹脑捳Z(yǔ)漸漸融化了。

  沒過(guò)幾個(gè)月便開始比賽了,我緊張不安的心情被老師發(fā)現(xiàn)了。老師便安慰我道:“加油,你們能行的!鄙狭伺_(tái),我竟超常發(fā)揮獲得了三等獎(jiǎng)。

  每當(dāng)我聽見歌聲,便想起了我的老師——丁老師,是您給了我勇氣和力量,也使我有了前進(jìn)的方向。

  想起了什么作文 17

  一個(gè)晴朗的夜晚,晚風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著,給人一絲冷意。一輪皎潔的明月在天上懸著,天邊掛著幾顆調(diào)皮的星星,不由讓人產(chǎn)生思念之情。在月光下,我又想起了他,我的老朋友,不由使我的情緒一落千丈,甚至有一些悲涼。

  雖然說(shuō)我進(jìn)入中學(xué)有一段時(shí)間了,早已適應(yīng)了周圍的環(huán)境,但我一見到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”一類的字眼,便倍感凄涼,有時(shí)竟聲淚俱下。

  六年的光陰在歡笑和打鬧中飛一般的閃過(guò),像流星一樣。一件東西在失去的時(shí)候才倍感珍惜,又何況是人,是同窗六年的同學(xué)啊!來(lái)不及,我來(lái)不及做的事情也許太多了。在這寶貴的六年里,他多少次為我拾起丟失不見的信心,多少次幫助我撫慰千瘡百孔,而又寂寞無(wú)助的心。多少次在我考試失利時(shí),給我送上一碗心靈雞湯。我還來(lái)不及對(duì)他說(shuō)聲誠(chéng)懇的“謝謝”。

  兩人之間的友誼難免發(fā)生一些摩擦,正如一塊白玉上的一些黑斑。多少次我們相互不理而又重歸于好;多少次為小事爭(zhēng)執(zhí)而最終平息;多少次因干什么而爭(zhēng)得面紅耳赤。我似乎還來(lái)不及對(duì)他認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)聲“對(duì)不起”。

  想到這里,我多么想時(shí)間能回到以前,回到畢業(yè)前,讓我痛痛快快的把這一切說(shuō)完,讓我不再那么遺憾。也同時(shí)減少我心中的思念。我也多么希望,我是天上懸著的明月和掛在天邊的星星,因?yàn)槟菢游抑辽倏梢圆辉偃淌茈x別的痛苦和思念的焦急,那該是多么的好!但,這只是我的'一個(gè)美好的想象。

  呆呆的望著那少了一半的明亮的月亮,更激發(fā)了內(nèi)心深處的友誼,更帶動(dòng)了我的思念。

  看著躍然紙上的“天下沒有不散的宴席”,我心并沒有因此減少對(duì)他的思念。

  月光下,我又想起了他——王建偉,同窗六年的好朋友。

  想起了什么作文 18

  每當(dāng)我躺在床上睡不著的時(shí)候,腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出外婆那張慈祥的臉,和她對(duì)我的好……

  稀飯中的愛

  火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地,鳥兒躲在枝繁葉茂的大樹里乘涼,蟬兒用盡力量煩躁地叫著,狗兒們也伸著舌頭直喘氣,一切都炎熱極了,誰(shuí)都渴望在這個(gè)時(shí)候喝到一碗清涼的綠豆稀飯。

  外婆端著一碗清涼的.綠豆稀飯,面帶著慈祥的微笑向我走來(lái),我此時(shí)高興地又蹦又跳。外婆一口一口的喂著我,小時(shí)候的我不聽話,外婆喂一口我吐一口,她還輕輕的為我擦著,場(chǎng)面一切都和諧美妙極了。

  在那涼爽的稀飯中,我體會(huì)到了外婆對(duì)我無(wú)窮的愛。

  故事中的愛

  涼爽的微風(fēng)拂過(guò),一切都愜意極了,清涼的月光映照在湖面上,像一面精心打磨的玉盤一樣,美麗極了!

  我躺在小床上,靜靜地聽外婆講著《格林童話》里的精彩故事。我津津有味的聽著,突然,只見外婆竟然手舞足蹈的比劃了起來(lái),一會(huì)兒模仿大灰狼,“嗷嗷”地叫著;一會(huì)兒模仿小雞,“嘰嘰”地叫著,一會(huì)兒逗得我哈哈大笑,一會(huì)兒逗得我滿地打滾,一個(gè)晚上睡得都很香。

  在那歡樂的故事中,我體會(huì)到了外婆對(duì)我無(wú)窮的愛。

  離別中的愛

  外面下著小雨,天氣陰沉沉的,人們匆匆忙忙地趕回家,不美好的事情都將在這一天中發(fā)生。

  當(dāng)外婆收拾好行李,即將出遠(yuǎn)門的時(shí)候,外婆看了我最后一眼,我抱著外婆不讓她走,外婆哭的很傷心,我就更不用說(shuō)了,兩眼哭的紅腫紅腫的,外婆親了親我,讓我不哭,就提著行李,走了,不時(shí)地還回頭看著我……

  在那悲傷的離別中,我體會(huì)到了外婆對(duì)我無(wú)窮的愛。

  如今,只要想起外婆那張慈祥的臉,我就能睡得香,吃得好……

  想起了什么作文 19

  老師,如一縷春風(fēng),伴隨我們成長(zhǎng);老師,如春蠶,一生奉獻(xiàn);老師,如蠟燭,燃燒自己照亮他人……

  新的時(shí)期,新的校園,新的開始,我們經(jīng)過(guò)六年的歷練,進(jìn)入中學(xué)。我們仿佛進(jìn)入一個(gè)黑暗的世界,而在我們不遠(yuǎn)處,有一束奇異的火光,引領(lǐng)我們向前,再向前,而那束火光名曰“老師”。

  嗬,瞧她!凈白臉,厚嘴唇,鼻梁上頂著一副厚瓶底,那一雙清澈透亮的眼睛,讓人覺得她能夠看透一切,看透未來(lái)。

  “你們幾個(gè),全都給我站到后面去!……我們班同學(xué)作業(yè)又不多,看看你們都寫成什么樣子了!”只見英語(yǔ)老師一手著腰,一只手指著那幾個(gè)同學(xué),眼睛里刺出的目光如利劍一般。

  教室里死一般的沉寂,我更是被嚇得不敢支聲,好彪悍的女子,可與穆桂英比英勇,可與花木蘭比無(wú)畏!

  而英語(yǔ)老師鼻子和嘴唇之間的那一部分,早已蒙上了密密麻麻的汗珠。

  接下來(lái),她又開始講他已經(jīng)重復(fù)了千百遍的那道“難題”。

  后來(lái)我才知道,英語(yǔ)老師懷孕了!那天,我們還……

  我之后不止一次想過(guò),英語(yǔ)老師拖著不適的身體給我們上課?墒牵强床幌卵鄣淖鳂I(yè),一次又一次傷碎了她的`心,讓她激起滿腔的怒火,又不得不發(fā)泄出來(lái)……

  想到這里,心中以前對(duì)英語(yǔ)老師之間的隔閡,不滿,埋怨,都如冰雪一般消融開來(lái),取而代之的是對(duì)英語(yǔ)老師無(wú)法用語(yǔ)言所描述的感激。

  在那之后的每一次作業(yè),我都盡自己的全力去完成,去達(dá)到老師的滿意。老師的恩情我只能有一句詩(shī)來(lái)代替,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  柔風(fēng)輕撫,月桂飄香,老師對(duì)我們的恩情似水流長(zhǎng),一片落葉舞入池塘,池水輕波蕩漾,漾進(jìn)了我的心上。我想著想著,想到了師恩難忘,難忘師恩……

  想起了什么作文 20

  有一個(gè)人,自始至終地守望在我們身后,默默地為我們奉獻(xiàn),不求任何回報(bào)。

  有一種愛,無(wú)怨無(wú)悔地彌散在我們身邊,悄悄地為我們付出,不曾因何改變。

  于是,我想起了你,想起了你溫柔的雙眸。

  從小到大,你那溫柔的雙眸一直注視著我,從牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的青春勃發(fā)。無(wú)情的歲月在你的面龐上刻下了道道痕跡;冷酷的光陰在你的青絲上畫上了絲絲斑白。時(shí)過(guò)境遷,物是人非,唯一不變的便是你瑩瑩的雙眸。

  從一張張陳舊得有些泛黃的老照片中,讀懂你雙眸的含義。你的雙眸中寫滿了殷殷期望與濃濃愛意。

  看!那張照片中,你倚在舊宅的門邊,懷里抱著尚在襁褓的'我。你的雙眸寵溺地凝視著我,幸福蕩漾在你的臉上。你那雙眸中,瀉下如春風(fēng)般溫暖的愛意。懷里的我,即使不懂事,也被那暖暖的關(guān)心融化了。

  嬰兒時(shí)候的我,就在你凝望的雙眸中漸漸長(zhǎng)大。

  瞧!這張照片中的你站在國(guó)旗下,你的大手緊緊地握著我的小手。我戴著剛剛發(fā)下的紅領(lǐng)巾,驕傲地抬頭仰望你。你半弓著腰,帶著自豪看著我。你的雙眸中映著無(wú)知的我,以及那在胸前傲然地迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。是你,見證著我的點(diǎn)滴進(jìn)步。當(dāng)我漸飛漸高時(shí),你的雙眸就尋覓著蔚藍(lán)天幕中我的身影,于是,我就包圍在你的愛里了。

  數(shù)不勝數(shù)的老照片里,氤氳著濃濃的愛。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),你親昵地貼著我的臉,雙眸中盡是喜悅的洋溢;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),你小心地扶著我,雙眸中滿是甜蜜的寫照;當(dāng)我輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí),你輕輕地拍打我,你的雙眸中都是愛憐的輝映……

  縱然時(shí)光荏苒,你的雙眸也始終如一。

  是的,你的雙眸蘊(yùn)藏的愛的力量,忘不了你的雙眸……你就是那個(gè)始終站在我身后的人。

  忘不了“母親”這個(gè)美麗的名字。

  于是,想起了你的的雙眸。

  想起了什么作文 21

  打開那文具盒,里頭有些散亂的筆,其中那一支筆,一支鉛筆,一見到它就想起了你——短而密的黑發(fā),小小的眼睛,下巴上的一顆黑痣非常顯目。

  初一時(shí),讀到《我的老師》中“……右嘴角邊的榆錢大小一塊黑痣……”時(shí),就忍不住去看一眼你那黑痣。你頭左晃右晃,讓我看不清楚。

  我便開始:“最使我難忘的是中學(xué)時(shí)的同桌吳先生……右嘴角下方兩厘米處榆錢大小的黑痣……”

  你不甘示弱,翻到前一課《一面》讀道:“現(xiàn)在,湯先生是死了!我們不會(huì)恣情的悲痛,他的死是應(yīng)該的……”

  我便又尋了一處,你再又尋了一處比著嗓子讀。不知不覺老師在窗處凝望了許久進(jìn)來(lái),直接把我們倆揪了出去。當(dāng)時(shí)已不知所措,瞄著老師惡狠狠的眼睛,一字不吭。老師走后兩個(gè)人在屋角,邊讀書邊聊天。不一會(huì)兒我們又相視而笑了。老師突然走過(guò)來(lái)踹了你一腳。我不禁閉上了眼,等待受懲,可是老師并沒打我。

  下課了,回到教室,心里數(shù)落了老師一通才解氣。便用鉛筆在對(duì)方身上亂劃,再用像皮一點(diǎn)一點(diǎn)地擦。

  我們一起玩,一起鬧別扭……過(guò)了兩個(gè)學(xué)年。感情越來(lái)越好。

  分班時(shí),我陪你找到了班級(jí)后,你又陪我找到了我的教師。中午一起等你家長(zhǎng);馃岬奶(yáng),似乎看懂了我的心思,不再那么刺眼,我看著你家長(zhǎng)把你帶走,我才蹚出自己的'自行車回家。

  正如吳某所說(shuō):“給你蓋個(gè)戳,你就是我的!蔽以谑罴倮餆o(wú)時(shí)無(wú)刻不會(huì)想到你。上街想找你陪,吃東西想找你分享,好玩的想一起……你在我心中印下了不能抹去的“印章”。

  忍不住就想起了你,真的不騙你。

  想起了什么作文 22

  夜晚,月光穿過(guò)樹陰,漏下了一地閃閃爍爍的.碎玉。想你了,走在球場(chǎng)的我現(xiàn)在還依稀記得那年夏天你的模樣。每個(gè)女孩心中都裝有一個(gè)大哥哥,而你就是我占據(jù)我心中一席之地的大哥哥。

  你總是一副很討人喜歡的樣子。高高的,瘦瘦的,從背影看起以為是一個(gè)冷酷男,但現(xiàn)實(shí)中的你是個(gè)十足的大暖男。你總會(huì)大笑我打球時(shí)的笨手笨腳但過(guò)后又會(huì)糾正我的錯(cuò)誤。最讓我銘記的是你笑時(shí)嘴角旁的的兩個(gè)大大的酒窩,甜甜的,非?蓯!

  你很會(huì)安慰人。有次我跟你傾訴在學(xué)校遇到的煩心事,你全神貫注的聽我說(shuō)。在明白了事情的.來(lái)龍去脈后你表示很理解我。下一刻變化作我的“軍師”,幫我分析局勢(shì),知道我下一步該怎么做,怎樣面對(duì)日后類似的情況。

  你很懂女孩心。即使有時(shí)周六日不打球我們也會(huì)一起坐在亭子里,可能聊天,也可能各玩各的。最讓我感覺神奇的是,每次跟你聊天,你都能很快的找到問題的切入口并好像一下子就明白我的心思,甚至跟我異口同聲地說(shuō)出我想說(shuō)的話。這種默契、這種心有靈犀讓我不時(shí)感到驚喜和驚訝!

  你雖不像是父母供我衣食住行,不像是同學(xué)能整日陪伴我與身旁,不像是老師對(duì)我時(shí)刻諄諄教導(dǎo)。但你像父母一樣不能缺少,像同學(xué)一樣可以和我暢聊,像老師一樣告訴我在人生路上我們必須要:堅(jiān)強(qiáng)!勇敢!我們要像那小草一般具有百折不撓的精神!

  淡淡的月光,靜靜的泄在大地上,球場(chǎng)比以往要顯得更加寧?kù)o。從三月份,要等到四月,五月,六月!七月份終于又可以在球場(chǎng)看到你那熟悉又陌生的背影了!

  想你了———16號(hào)大哥哥!

  想起了什么作文 23

  童年是一幅畫,畫中有我們五彩繽紛的生活。童年的我們,學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也懂得了很多道理,F(xiàn)在我又想起了那件事,心情不由得澎湃起來(lái)!

  記得當(dāng)時(shí)不大,7歲吧!每當(dāng)看見別人騎著自行車,我就羨慕。我求著爸爸幫我買一輛,在我的死纏爛打下,爸爸終于同意了。我欣喜若狂,滿懷期待地想著屬于我的自行車!

  爸爸很講信用,那是一輛藍(lán)色小車,我讓爸爸教我騎,在爸爸的耐心教導(dǎo)下,慢慢地我感覺自己差不多會(huì)了。

  我開始騎了,自豪、興奮充滿在我腦海,全然不顧我騎車的技藝還那么生疏。

  意外就這樣發(fā)生了,我撞到了墻,連人帶車重重摔在地上,身體各個(gè)部位火辣辣地疼,爸爸看到了,將我扶回房間。

  “騎車真難,我再也不騎了!”我流著淚,傷心又氣憤地說(shuō)。自行車在我心里那神圣的'地位轟然倒下。“孩子,你想做天才嗎?”爸爸問道!爱(dāng)然了!”我堅(jiān)定地回答!疤觳判枰1%的天分加上99%的努力,你不缺天分,缺的,僅僅是努力!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

  聽了爸爸的話,我似乎懂得了什么。是的我要努力,為了自行車,我要灑下我努力的汗水。

  我又練起了自行車,一次次跌倒,我就一次次爬起。最后,我成功了!

  又想這件事了,我為自己的努力而倍感自豪。正如培根所說(shuō),如果你要問一個(gè)善于溜冰的人怎樣成功時(shí),他會(huì)告訴你:“跌倒了,爬起來(lái)!边@就是成功。每當(dāng)遇到困難,我就想起這件事。

  人生,就是要有努力,要有面對(duì)。天行健,君子以自強(qiáng)不息!沒有努力,就沒有成功。這件事,教會(huì)了我很多很多……

  想起了什么作文 24

  從什么時(shí)候起,習(xí)慣了不曾習(xí)慣的孤單。

  ——題記

  浩瀚的星空,總給人一種縹緲的感覺,找不著方向。

  我迷失在了最真的世界里,一切都是如此的清晰,明亮,卻不能回去。雨,很大,是深秋的傷感,眷戀著天亮的色彩。我在聆聽,雨中的情感復(fù)雜而悲傷:失去了真心的朋友,過(guò)去的一切,逐漸清晰。

  也許是夜空不能忍受孤獨(dú),星星,帶著她的光輝,閃爍在空中。老人都說(shuō),一顆星星劃下,就是一個(gè)生命的終結(jié),我并不相信,直到她踏著秋葉離去,才傻傻地尋找那顆曾經(jīng)燦爛的星。

  這些日子總在下雨,淅淅瀝瀝的,是不是天空也和我一樣傷感?

  當(dāng)一切都被人遺忘,才發(fā)現(xiàn),天空,其實(shí)是很好的傾訴者——至少很純的。

  我徘徊在雨中,丟掉傘,尋找一份曾經(jīng)遺失的快樂。

  是否還記起,在那年寧?kù)o的沙灘上,兩只小腳丫一步深一步淺地去撿貝殼,還夢(mèng)想要把它們?nèi)珤煸诜奂t色的墻上。

  是否還記起,在那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的.夏天,我們倆歌唱在葡萄樹下,傻傻地想等哪天我們長(zhǎng)大了,要去買好多好多好吃的。

  時(shí)光逝,摧人離!我們的回憶,是多么的美好,可如今,物是人非。

  星空,天際,一切都如此熟悉,卻又陌生,少了你的陪伴,總會(huì)感到寂寞,連微笑也有點(diǎn)失真。

  雨,一點(diǎn)一滴沾濕我的身體,猜透我的心思。熟悉的大街上,到處是你的印跡。那些傷心事,過(guò)去的讓它過(guò)去。再也不要放肆,是誰(shuí)在哭泣,忘記了不要提起。心中銘記一種快樂,再苦再累都接受。

  或許是出生的時(shí)間差注定了你是我姐姐;

  或許是生活的環(huán)境注定了我們不能一起享受快樂;

  許多或許的或許,微笑著流淚后依然是假設(shè)。

  不知道是否還能與你相見?

  朋友,你還好么?

  想起了什么作文 25

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩,變成了一個(gè)博覽群書的小姑娘;從一個(gè)膽小害羞的小女孩,變成了一個(gè)落落大方的小姑娘……這種種變化,都離不開老師們多年的悉心教導(dǎo),而在這么多的教過(guò)我的老師中,令我印象最深的,便是教了我三年語(yǔ)文的鄭老師。

  鄭老師算得上是我的啟蒙老師了。記得入學(xué)時(shí),是鄭老師站在教室門口,迎接著我們這些小孩,是鄭老師從媽媽的手中接走了忐忑不安的我,牽著我的小手進(jìn)入教室。那一刻,有一股暖流直達(dá)我內(nèi)心深處;那一刻,我就深深地喜歡上這一位和藹可親的老師;那一刻,我就在心中許下宏愿:我一定要好好讀書,不讓老師失望!從那時(shí)起,鄭老師上的每一節(jié)語(yǔ)文課,我都專心致志地聽講,從鄭老師的課上,我學(xué)會(huì)了拼音,那一個(gè)個(gè)字母像小精靈一般可愛無(wú)比,給我了無(wú)限學(xué)習(xí)的動(dòng)力;從鄭老師的課上,我學(xué)會(huì)了寫字,一個(gè)個(gè)字都在變著奇妙的`魔術(shù),讓我忍不住想去學(xué)會(huì)它們,同它們一塊兒變游戲;從鄭老師的課上,我學(xué)會(huì)了閱讀,一篇篇文章猶如翩翩起舞的舞者,讓我如癡如醉,使我像海綿般不停地汲取……

  在學(xué)習(xí)中,我嘗到了酸,那是在上課是點(diǎn)名發(fā)言卻回答不出的窘迫;我嘗到了甜,那是在考試取的好成績(jī)被表?yè)P(yáng)的喜悅;我嘗到了苦,那是在寫作業(yè)時(shí)的苦惱;我嘗到了辣,那是在犯錯(cuò)后感到的悲哀……

  盡管過(guò)去那么多年了,但以前的種種回憶依然歷歷在目,在鄭老師課上學(xué)到的知識(shí)與鄭老師對(duì)我的諄諄教誨中嘗盡的酸甜苦辣將給我留下刻骨銘心的記憶……

  此時(shí),我想起了鄭老師……

  想起了什么作文 26

  一句話,能讓你在炎熱的夏天得到冰水般的清涼;一句話,能讓你在寒冷的冬夜得到溫暖;一句話,能讓你在漆黑的夜晚得到一絲亮光;一句話……“少壯不努力,老大徒傷悲”,這句話是老師常用來(lái)教育我們的。

  人的一生總有一段鮮為人知的經(jīng)歷,正因?yàn)橛辛诉@一些經(jīng)歷,我們方能夠在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。就讓你們當(dāng)一個(gè)傾聽者,聽一下我的經(jīng)歷吧。

  我是一個(gè)幸福的孩子,從出生到現(xiàn)在一直由父母扶養(yǎng),不像其他的父母要賺錢把孩子扔給爺爺奶奶帶。我的父母就算再忙也不會(huì)不管我的學(xué)習(xí)成績(jī)。他們對(duì)我的好我都記在心里,看在眼里。從那時(shí)候起,我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí),等我長(zhǎng)大成人了,我就付出行動(dòng),來(lái)回報(bào)他們。

  老師常說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!痹谝淮握n上,我竟然睡著了,老師找了我,批評(píng)了我,還說(shuō)我從廣西回來(lái)讀書,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),否則怎么對(duì)得起在外打工賺錢的爸爸媽媽呢?我想也對(duì),這次是我的錯(cuò),保證下次不再這樣了。

  我又回到了座位上,拿起書本,開始讀書,我不能再對(duì)不起父母了。想起父母冒著寒冷的冬天和炎熱的酷夏上班,風(fēng)吹日曬還要上班,也想起老師為我們備課,為我們熬夜批改作業(yè)的艱辛,我沒有理由不認(rèn)真讀書。

  親愛的父母和老師,看到你們黑發(fā)中夾著少許的白發(fā),是為了我們操勞而白的'吧?“少壯不努力,老大徒傷悲”,是說(shuō)年少的時(shí)候不努力用功,老的時(shí)候就追悔莫及。請(qǐng)你們放心,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

  人生有許多經(jīng)歷,每段深刻的經(jīng)歷,總會(huì)有深刻的記憶。在每段經(jīng)歷中也總會(huì)想起一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲!碑(dāng)我坐在明亮的教室里,心飛到窗外,沒有用心聽課的時(shí)候,我又想起。

  想起了什么作文 27

  從小到大我聽過(guò)許多話,父母說(shuō)的話,老師說(shuō)的話,朋友說(shuō)的話,偉人說(shuō)的話……這些話,給了我莫大的幫助。

  父母說(shuō)的那句話:你最棒!

  父母是我們的第一任老師,他們教給了我許多東西。

  有一次,我和爸爸媽媽一起去散步,外面的空氣十分清新。在路上,我看見了獨(dú)木橋,于是來(lái)到獨(dú)木橋前面,我想挑戰(zhàn)一下,但是又很害怕。爸爸媽媽好像看出了我的心思,便鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,女兒,你在我們的心中永遠(yuǎn)是最棒的!蔽翌D時(shí)信心大增,一口氣闖了過(guò)去。我真不敢相信,我竟然挑戰(zhàn)成功了。爸爸媽媽異口同聲地夸贊我:“太棒了。”

  如果沒有父母的那句話,我就沒有勇氣和信心去挑戰(zhàn)。是父母給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。父母的.那句話讓我信心滿懷。

  老師的那句話:沒事,下次努力就行!

  老師如同我們的父母一樣,用辛勞的汗水來(lái)培育我們。

  那天我們考試——語(yǔ)文單元檢測(cè),我暗下決心一定要考好,不能讓老師失望。當(dāng)發(fā)下試卷時(shí),一看題目感覺真簡(jiǎn)單,我用了不到一半的時(shí)間就做完了。我開始檢查試卷,檢查了四分之一就不想檢查了,心想這么簡(jiǎn)單的題,我不可能做錯(cuò),于是,我就不再檢查了。

  第二天,老師把試卷發(fā)下來(lái),看著我的試卷,竟然考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),我感覺真是不可思議,很后悔為什么當(dāng)時(shí)不檢查了,為什么不認(rèn)真對(duì)待。老師看見我傷心,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒事,下次努力就行,成績(jī)只能代表過(guò)去!蔽覍(duì)老師說(shuō):“謝謝老師,下次我一定會(huì)努力的!

  如果沒有老師的那句話,我就會(huì)很傷心,心緒低沉,沒有心思再上課。是老師的那句話讓我豁然開朗。

  父母、老師是我們?nèi)松凶钪匾。他們講的那些話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  想起了什么作文 28

  我小的時(shí)候得了一種奇怪的病,哭不得,所以大們們就盡量不讓我哭。因此寵著我,設(shè)法滿足我的一切。

  我仿佛被命運(yùn)詛咒了的孩子,我爸爸常年不在家,只有媽媽帶我,我無(wú)拘無(wú)束地長(zhǎng),像野草一樣。幼兒園,我打罵小伙伴,搶他們的玩具,損壞他們的東西,我為所欲為。我的媽媽會(huì)替我擺平一切,沒什么大不了的。

  我因?yàn)轭B皮的緣故在校臭名遠(yuǎn)揚(yáng),我的老師頭都大了,就這樣我從這個(gè)班,換到另一個(gè)班。直到那一天,終于有老師愿意接收我了,是一個(gè)和藹可親,漂亮的老師。

  我被原老師安排在最后一排,她去把我調(diào)到了第五排,上課我依舊我行我素,一股我只做和看圖寫話,有一天,她輕輕走到我后面,翻開的練習(xí)冊(cè),我的心當(dāng)時(shí)就凝住了,我以為她會(huì)像以前的'老師一樣過(guò)來(lái)給我一下,然而,許久之后,只見她用溫柔的聲音說(shuō):“你這個(gè)看圖還不錯(cuò),想象力挺豐富。但要全面發(fā)展!蹦且院笪揖烷_始認(rèn)真聽講,用我的最大努力去學(xué)習(xí)了。

  功夫不負(fù)有心人,我的作文《我的老師》被評(píng)選上了,貼在教室外的走廊上,還得了獎(jiǎng)金50元。

  花錢無(wú)數(shù)的我在拿到這50元時(shí),感到以前那叛逆的日子在離我遠(yuǎn)去,圣誕節(jié)來(lái)之前,我為老師精心挑選了一條紅圍巾,花的是獎(jiǎng)金。

  圣誕節(jié)早上,我來(lái)到學(xué)校,看到老師后,把圍巾掛在老師脖子上,一襲暖風(fēng)吹來(lái),我湊到老師眼前親了一下老師,老師抱住我:“你以后要好好學(xué)習(xí),孩子,老師愛你!”

  “孩子,老師愛你!”后來(lái)每當(dāng)聽到老師對(duì)學(xué)生這句話時(shí),心里就感覺暖暖的,就好像在學(xué)校門口戴著紅圍巾的美麗的她對(duì)我說(shuō)的那句話,我一生也不會(huì)忘記。

  想起了什么作文 29

  窗外的雨淋淋瀝瀝地下著,朦朧的雨景勾起了我的思緒,使我想起了那人那事……

  那天,風(fēng)和日麗,我來(lái)到一座小山游玩那青草依依,那野花朵朵,那藍(lán)天白云,那清泉汩汩,令我流連往返。時(shí)而蝴蝶追嬉花間,時(shí)而蜜蜂采蜜忙碌,猶如一幅會(huì)動(dòng)的山水畫?墒恰

  夏天,老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變,不一會(huì)兒就烏云密布,狂風(fēng)大作。我再也顧不上風(fēng)景的美麗,一個(gè)勁跑向山下,豆大的雨點(diǎn)砸在身上,讓人感到?jīng)鲲`颼的。

  狂風(fēng)搖曳著路邊的小樹,花兒殘敗收斂了臉上的笑容。忽而,我不再感到有雨點(diǎn)往我身上打,抬頭一看,傘!哪兒來(lái)的傘?莫不是從天而降?我回頭一看,哦,原來(lái)是個(gè)農(nóng)家小姑娘,看年紀(jì)不過(guò)十多歲,比我小不了多少。紅潤(rùn)的臉龐,帶著甜甜的笑,手挽個(gè)籃子,象是作完農(nóng)活下山的!爸x謝了,小妹妹。”甭謝,走,姐姐,到俺家避避雨在走。"我應(yīng)和著,邊跟隨小妹妹下了山。

  我們來(lái)到這農(nóng)家小院。雨中的小山村,是那樣寧?kù)o,和諧;那雨中的景物,顯示出了一種朦朧的美。當(dāng)小妹妹放下籃子時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她的半個(gè)身子已被雨水打濕了,心中有一種說(shuō)不出的感激。

  雨中,小山村是那樣的美。

  天放晴了,我離開了那小山村,小妹妹又挎上籃子去做農(nóng)活了……

  窗外,雨依舊在下著,雨中仿佛又透露著小姑娘那甜甜的笑,那淋瀝的雨仿佛又帶來(lái)了那小妹妹那淳樸的鄉(xiāng)音。雨中,小妹妹那紅潤(rùn)的臉龐,那傘,那籃子依舊如此清晰。雨中,有一種朦朧的`美,有一種說(shuō)不出的美,一種淳樸的美,一種善良的美…… 窗外的雨淋淋瀝瀝地下著,朦朧的雨景勾起了我的思緒,使我想起了那人那事……

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