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那一次我真緊張作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的那一次我真緊張作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我真緊張作文1
那一次，我真的很緊張。
記得那是上四年級(jí)的“六一”文藝匯演，我榮幸地被選為主持人。匯演即將開始。大家都站在臺(tái)子右邊的小樹林里做準(zhǔn)備。
演員們有的在化妝，有的在練習(xí)臺(tái)詞。我呢，也緊張地不停地整理衣服、背誦臺(tái)詞�！拔覑�(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)月光，我愛(ài)……”下句什么來(lái)著？我慌忙去看臺(tái)詞，卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)詞不在我手中，頓時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，四處翻找�？诖餂](méi)有？椅子上也沒(méi)有？難道它長(zhǎng)翅膀飛啦？猛然間卻發(fā)現(xiàn)它躺在椅子后面的樹根處睡大覺(jué)呢！
我又背了幾遍臺(tái)詞，感到喉嚨無(wú)比干渴，一連喝了幾杯水，越喝越緊張，上了三五次廁所，心情才算平靜下來(lái)。
令人激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)臨，“六一”匯演正式開始了。
前幾位主持人陸陸續(xù)續(xù)地上了場(chǎng)，很快就要輪到我了，我使勁咽了一下口水，邁著略微顫抖的腳步，走到了舞臺(tái)中央。看著前方的觀眾黑壓壓的一片，心里頓時(shí)好像十五只吊桶打水——七上八下的。我挺直身子，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定：“人之初，性本善……下面有請(qǐng)某某班帶來(lái)的'精彩朗讀——《三字經(jīng)》�！蔽医K于鼓足勇氣報(bào)完了，不由得松了一口氣。這時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。
也許是小品太精彩，也許是歌謠太動(dòng)聽(tīng)，我這個(gè)主持人也情不自禁地陶醉在其中。又該我上場(chǎng)了。不知怎的，那早已熟記于心的臺(tái)詞忽然間忘得一干二凈。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，滿臉通紅，心跳加快……這時(shí)，我的耳畔仿佛響起了一個(gè)聲音：“別緊張，別緊張，你一定能行的！”于是，我所有的緊張?bào)E然間煙消云散，臺(tái)詞竟然準(zhǔn)確無(wú)誤地從我口中吐了出來(lái)。我再次如釋重負(fù)地走下舞臺(tái)。
雖然，我的第一次主持經(jīng)歷不是很完美，但是它是我人生中的一種歷練。它讓我懂得了：只要克服內(nèi)心的膽怯與緊張，定能展現(xiàn)一個(gè)完美的自己！
那一次我真緊張作文2
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活就悄然而去。我們踏上了新起點(diǎn)——初中。
開學(xué)軍訓(xùn)后，正常的學(xué)習(xí)生活即將開始。一個(gè)平常的下午，班里競(jìng)選了班干部。雖然大家都早有準(zhǔn)備，可心里還是有些緊張。
我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，并且，我是脫稿演講。我感到我的一腔熱血要噴涌而出了，心跳也猛然加速。很快，老師宣布開始。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)級(jí)別最高，所以先從班長(zhǎng)開始競(jìng)選。
“誰(shuí)要競(jìng)選班長(zhǎng)，請(qǐng)舉手！”老師那嘹亮的聲音回蕩在教室上空。我下意識(shí)的抬起頭，咬咬嘴唇，慢慢的舉起手。霎時(shí)，無(wú)數(shù)道驚訝而贊賞的目光“射”到我的身上。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)還有兩位不相識(shí)的同學(xué)也在堅(jiān)定的舉手。“哇，有對(duì)手”我輕輕的說(shuō)。
接著，那兩位其中的一位男同學(xué)“閃亮登場(chǎng)”開始了他的演講。
我雖然表面一副胸有成竹的樣子，可實(shí)際呢，我卻早已打起了退堂鼓。人啊，一旦有了對(duì)手，內(nèi)心總是忐忑的。
不久，他講完了。班里響起了掌聲。該我了，我深吸一口氣，用力按住狂跳的心臟，迫使自己從容淡定。站在講臺(tái)上，環(huán)視全班，不安的情緒漸漸散去，一種從容淡定的.感覺(jué)油然而生。演講結(jié)束，我那流暢的語(yǔ)言震驚了所有人。通過(guò)投票和班干部商定，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng)。緊張不怕，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己，爆發(fā)出最棒的實(shí)力，最強(qiáng)的精氣神！
那一次我真緊張作文3
還依稀記得出小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)口語(yǔ)交際課，老師布置我們一個(gè)新任務(wù)——這次口語(yǔ)交際課要脫稿上臺(tái)演講。
剛下達(dá)這個(gè)任務(wù)我還在走神，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到旁邊同學(xué)跟我說(shuō)了我才知道。什么？脫稿！我頓時(shí)緊張了起來(lái)，因?yàn)槊看慰谡Z(yǔ)交際老師都讓我們帶著稿子上臺(tái)讀。我反復(fù)地讀，可只會(huì)背那一小段。
我打量了周圍的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)神色緊張，就連每次被老師叫中的班長(zhǎng)也體現(xiàn)出一絲慌張。我就更別說(shuō)了，從小膽子就小，看到個(gè)個(gè)人都是一樣的臉色，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我似乎聽(tīng)到有人在祈禱：上帝保佑，別讓老師喊到我。我瞅了老師一眼，看見(jiàn)她好像在看我，我立即把頭又埋了下去。只聽(tīng)見(jiàn)老師那如同洪鐘般的聲音一喊：“停！”全班鴉雀無(wú)聲。也許是無(wú)意的，也許是有意讓我鍛煉鍛煉，不幸中老師還是叫到了我的名字。
我一驚，又不好意思回答不去，于是便心不甘，情不愿地走上講臺(tái)。在講臺(tái)上，我像被所有的“狼”看中的一塊“肉”似的.，他們都盯著我。我驚張的發(fā)汗。老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，我相信你一定可以的，加油！”
我開始說(shuō)了，半天才說(shuō)出幾個(gè)字來(lái)，中間全是用“啊……啊……”填補(bǔ)的。接著才有些背的有些連貫的地方。突然，有一小節(jié)我忘記怎么背了。心想：這下死翹翹了，老師要批評(píng)我了。
同桌好像看懂了我的心思，就把我的稿子舉了起來(lái)�？晌腋揪涂床灰�(jiàn)。我的腦海里好像浮現(xiàn)出那段文字，于是便快速結(jié)束了那段話，隨后我就把后面的結(jié)結(jié)巴巴吐了出來(lái)。我下臺(tái)那刻，感覺(jué)如釋重負(fù)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
那一次，我真緊張。直到現(xiàn)在還心有余悸，一回想那次的情形，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多。
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