龍形風箏作文
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的龍形風箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
龍形風箏作文1
星期天,我和同學到公園寫生,公園里人山人海,真熱鬧。∵!那是什么?我走進一看,哦,原來是人們在放風箏呢!
天空中有許多風箏,蝴蝶的、飛機的、小花的等等,哦!那是龍風箏,這條龍風箏集九種動物特征于一身:嘴似驢,角似鹿,頭似牛,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳,看上去霸氣十足,威風凜凜,他的身上有八種顏色:紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍色及棕色。語文書上說:龍象征著自由,歡騰和完美,還象征著至高無上的`權(quán)力。我還知道皇上自稱為“真龍?zhí)熳印,他的身體被稱為龍體,他坐的椅子叫龍椅,他穿的衣服是龍袍……
“呼”的一聲,龍風箏在天空中翻了個跟頭,累了就減慢速度,它騰云駕霧,它是中華民族遠古時期崇拜的圖騰,龍風箏把其他風箏一一統(tǒng)治住了,他們就像龍王的手下,龍王還時不時發(fā)出一聲聲咆哮,這時龍王的精神發(fā)揮得淋漓盡致,龍王那么強大,氣勢更加宏大,我都呆住了,它能呼風喚雨,翻江倒海,沖上天空,叱咤風云……
終于它落下來了,進入了大地母親的懷抱。龍象征著中國人對自由完美的向往和追求,我們都是龍的傳人。
龍形風箏作文2
星期天,我和爸爸媽媽來到了繁華的廣場玩耍,這里人山人海.有的人在滑旱冰,有的人在跳舞,還有的人在做運動,真熱鬧呀!咦那是什么?原來是有人在放風箏呀.于是,我便走了過去.
過去一看,哇!好我漂亮的風箏呀!有的似春燕在天空飛翔,有的像老鷹展翅飛翔在天空,有的像熱帶魚在天空中游來游去,還有的.像一朵花兒在天空中綻放.就在這時,有一個風箏吸引了我的視線,走過去一看,我吃了一驚,原來是條紅色的巨龍在天空飛舞.這條龍有著鹿一般角,牛一般的頭,威風凜凜.它有著細長紅亮的胡須,在天空中飛翔時,它的胡須隨著風兒飄蕩,它的牙齒銳利直豎,這讓它顯得更加威武.
這條巨龍在空中乘風飛翔,速度極快,時不時翻幾零點跟頭兒,過了一會兒,它累了,就會稍稍減慢速度,等它恢復后,它又加快速度直到最后,它才從天空中飛下來躺在了大地母親的懷抱.
雖然,那條龍已不在藍天中翱翔,但是它卻把自己的精神留下了,我多么渴望擁有龍一樣的精神呀,因為——我們都是龍的傳人.
龍形風箏作文3
今天早晨,陽光明媚,晴空萬里,我們一家人來到廣場放風箏。
來到廣場,放風箏的人數(shù)不勝數(shù)。在眾多漂亮的風箏中,有一只龍形的風箏最耀眼,讓人們都目不轉(zhuǎn)睛。
你看,那只龍形的風箏有兩只大而有神的眼睛,紅紅的大胡須和一排整齊的小爪子。它身上的鱗片閃亮亮的,讓人看著都喜歡。龍的'嘴很威武,大大的,紅紅的。龍的身體集九種動物于一身,所以看著它覺得很神奇。
龍一會穿入云霄,一會兒躲藏在白云間。龍能縮小如螞蟻,伸展能遮天,能上天入地,無處不在。所以龍就象征著我們中華民族的偉大精神。
過了一段時間,這只龍形的風箏掉了下來,落入了大地母親的懷抱。雖然這只龍形風箏掉了下來,但是我們?nèi)A夏民族的兒女是永遠不會屈服的。因為我們有龍的精神,龍就代表著我們騰飛的中國,所以我們是“龍的傳人”。
這個龍形風箏象征著我們的祖國,正在騰空飛速前進。
龍形風箏作文4
大家見過的風箏數(shù)不勝數(shù),有飛機的,有大鳥的,有老鷹的,還有美人魚的,今天我要向大家介紹一種非常罕見的風箏,它叫龍形風箏。
一個星期天,天氣晴朗,萬里無云,時不時的還吹起一陣陣清風,真是放風箏的好日子,我和老爸決定去放風箏。
我們乘10路車來到了勝利大橋下的渭河公園。這里賣風箏的到處都是,放眼望去,一片姹紫嫣紅。我們左看看右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)許多五花八門的風箏,有飛機的,章魚的,老鷹的,蝴蝶的,孫悟空的,我們最后在一個不起眼的地方發(fā)現(xiàn)了一個龍形風箏,我一眼就看中了它,爸爸和賣風箏的討價還價最終買了下來。
他非常大,長著牛的頭,驢的嘴,大象的耳朵,鹿的角,蛇的腹部,鳳凰的爪子,人的胡子,魚的鱗片,真是奇形怪狀,令人大開眼界。
這時一陣風吹來,爸爸趕忙舉著風箏的'身子,我一邊放線一邊迎著風跑,眼看風箏越飛越高,突然一陣風吹來,我們的風箏像一條沖向九州大地的巨龍,可是這只是想象,我剛緩過神來,只聽“呀”的一聲,我眼冒金星,大家一定猜到了吧,我被風箏砸了。
最后在我們的努力下,風箏終于飛向了藍天,風箏象征著我的夢想,我一定會帶著夢想飛向成功的天空。
龍形風箏作文5
別人一提起龍,我的腦海里首先就浮現(xiàn)出了我家的那個龍形風箏,那是爸爸從山東濰坊買回來送給我的,我非常喜歡它。
這只龍的龍頭是由很多小竹條固定的,看起來非常威風,頭上長著兩只大角,兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,張著大嘴,露出兩排鋒利的'牙齒,“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。若想要放飛它,就需要一根線扣住它的頭,再連在由許多布做的身體上,這樣龍風箏就可以放飛了。
有一次,我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這只龍風箏,由于它尾巴太長,要想拴在龍頭上,是非常難的,我們想方設法,終于把頭尾銜接起來了。之后,開始放飛了,我拿著龍頭站在很高的臺階上,爸爸拉著風箏線站在平地上,一陣風吹過來,我趕快松開手,爸爸邊收線邊跑,但是這次失敗了,我和爸爸不甘心,又重新放了好多次,但由于風箏太大,需要的風力不夠,最終還是沒能成功的放飛。雖然我們沒有成功,但是我和爸爸約好,等風大的時候,一定要來放飛這只龍風箏。
我很喜歡這個龍風箏,因為龍象征著歡騰、自由、祥和、幸福,我今年一定要成功放飛這只龍風箏,我要讓它把這些吉祥帶給每一個人。
龍形風箏作文6
星期天,我和爸爸媽媽到了體育場去玩,體育場里人山人海,真熱鬧呀!有的在打乒乓球,有的在打口袋,有的'在打羽毛球……那邊還有放龍形風箏的,我急忙跑了過去。
只見一位叔叔拉著風箏線,兩個叔叔拿著龍頭,另幾位叔叔拿著龍身,他們一起跑起來,一會兒一松手,龍形風箏便飛上了蔚藍的天空。它在天空自由地盤旋,樣子真兇猛呀!看!它有又長又尖的牙齒,又黑又兇的眼神,又粗又壯的角,又細又尖的爪子,又厚又密的鱗,這些鱗真像是一層厚厚的“防彈衣”,似乎能打敗天下所有的人、動物,能征服地球!
龍形風箏在天上張牙舞爪,還不時地翻著跟頭,不一會兒,它累了,便慢慢地降了速度,但片刻過后,龍又像剛才那樣神氣了:吞云吐霧、呼風喚雨,好像變成了全國乃至全世界的焦點。幾分鐘后,它降了下來,躺在大地母親的懷抱里,可它依然是一條蛟龍,在我們的心里,騰空前行。
龍形風箏,希望你能飛得更高,飛得更遠!
龍形風箏作文7
“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。”這是朱自清先生的春。陽春三月,“忙趁東風放紙鳶”,這高鼎先生的春。春天最美的風景就是風箏,龍形風箏是風箏中最美的風景。華夏民族是“龍的傳人”,所以我喜歡龍形的風箏。
柔和的春風吹醒了風箏,它們都按耐不住上天的心情,在眾多風箏聚會時刻爭群龍之首。突然,我的目光聚焦在一處紅紅的`烈火上,那不是管理四海的龍先生么?它也來參加比賽呀!難怪它那神氣勁,一爭就是冠軍。龍眼溜圓,龍身飄動,宛如華夏民族的精神,天天向上!只見龍身一抖,瞬間把代表日本的老虎打趴了,又見龍先生仰天大吼,震懾四方。
我貪婪地看著,只見龍形風箏的操控者竟然是爸爸!爸爸輕輕提線,龍越飛越高,它要去搏擊萬里長空。這條龍就是我們的祖國,它正以光速飛向世界,全世界將為這條龍的騰飛震驚!
龍形風箏作文8
今天,春光明媚,我和媽媽到新體育場放風箏。
我們剛到體育場,就看見了漫天飄著五顏六色:彩色的三角、漂亮的蝴蝶、神氣的奧特曼……看得我眼花繚亂。一陣風吹來,我們急忙拿出新買的.蜈蚣風箏。媽媽一手拉著線,一手拿著大蜈蚣往天上一甩,大蜈蚣搖搖擺擺地飛上了天。兩只小飛輪做的眼睛在風中骨碌碌直轉(zhuǎn),長長的身子在空中不停地扭來扭去,真有意思!我忍不住央求媽媽:“媽媽,讓我放一會兒吧?”媽媽看了我一眼說:“好吧,小心點,可把線抓緊了,別讓大蜈蚣跑了!蔽医舆^風箏線,就把線在手臂上繞了兩圈,這下它可跑不了了,我得意地拉著大蜈蚣在體育場上跑了一圈。不好,一陣大風刮來,大蜈蚣猛地往天上一躥,我被它往前拖了好幾步,又被草叢一絆,摔了一跤。雖然很痛,但是還是很開心。
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