我優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我優(yōu)秀作文1
廣泛的愛(ài)好，使我獲益匪淺。
先說(shuō)籃球。小小的籃球承載了我的熱血和激情。當(dāng)隊(duì)友傳球觸到我掌心的那一刻，我開(kāi)始快速思考：“這球傳嗎？直接投嗎？打板還是空心？走哪條路線(xiàn)？”這一串問(wèn)題隨著球的到來(lái)奔涌而出。我必須冷靜，必須沉著，這樣才能向我心中索要出那份答案。是的.，籃球讓我學(xué)會(huì)了思考。
第二項(xiàng)愛(ài)好是滑雪。滑雪，分為單板滑雪和雙板滑雪，我學(xué)的是單板滑雪。單板滑雪在外行看來(lái)非常炫酷又簡(jiǎn)單，但是，在我們內(nèi)行看來(lái)單板和雙板不是一個(gè)等級(jí)。所以我更要勤加練習(xí)滑雪，每年都帶著爸爸送我的雪板和裝備去滑雪。每當(dāng)我穿上裝備，戴上雪鏡，踩上雪板的那一刻，我覺(jué)得一切都掌握在了我的手中。躲人，跳躍，轉(zhuǎn)彎，一切由我掌控。是的，我喜歡這種掌控感。
吉他，載著我童年時(shí)的夢(mèng)想，撥動(dòng)它，便繪出那年幼時(shí)的景象。
一年級(jí)時(shí)，我偶然接觸到了吉他。從我的手觸到琴弦的那一刻起，就覺(jué)得它是我生命中無(wú)法缺少的東西。但是那時(shí)的我還小，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它并不像我想象的那么易學(xué)時(shí)，逐漸消失了那份熱愛(ài)。沒(méi)過(guò)多久，就放下了。
在六年級(jí)的一天，我又無(wú)意間看到了雜物室中的那把木吉他。懷著憂(yōu)郁的心，我走向了它。拿起它，手上沾滿(mǎn)了時(shí)間的灰塵，深吸一口氣，努力向那把吉他吹去，揚(yáng)起了大片灰塵。時(shí)間，仿佛是在這一秒停止了，眼前的灰塵頓時(shí)組成了當(dāng)年我抱著吉他的快樂(lè)笑容。那一刻，有種欲望涌了出來(lái)——拾起我童年的夢(mèng)想。于是，我便執(zhí)著地又踏上了學(xué)習(xí)吉他這條艱苦卻又充滿(mǎn)樂(lè)趣的路。
后來(lái)，越發(fā)嫻熟，也越發(fā)喜歡。彈起木吉他，徜徉于古典樂(lè)的世界里；彈起電吉他，節(jié)奏逐漸加快，磁性的電音高高低低、起起落落，似有搖滾樂(lè)隊(duì)浮現(xiàn)在眼前。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)愛(ài)好都應(yīng)該是一個(gè)夢(mèng)想。在夢(mèng)想的道路上走了這么久，有時(shí)很累。但是，回頭看看，我已經(jīng)走了這么久，這么遠(yuǎn)，我就告訴自己：“不能就此放棄�！�
因?yàn)�，這些夢(mèng)想最終會(huì)拼成一個(gè)閃亮的自我。
我優(yōu)秀作文2
我有許多愛(ài)好：愛(ài)騎車(chē)、愛(ài)下棋、愛(ài)釣魚(yú)、愛(ài)打臺(tái)球、愛(ài)打三國(guó)殺等等，但我有一個(gè)最大的愛(ài)好——踢球。
踢球，在生活中到處都有我的身影，用滑板踢、用頭球頂、在電子游戲中用手踢，可我最喜歡踢現(xiàn)場(chǎng)球賽。
有一次小學(xué)足球比賽，我分到B組，當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)。上場(chǎng)十分鐘對(duì)方A隊(duì)狀態(tài)很好，勢(shì)如破竹，輕松滲透了我軍防線(xiàn)，雖然我方頑強(qiáng)反動(dòng)，進(jìn)行阻攔，但還是不敵A隊(duì)的猛攻，最終被A隊(duì)一腳凌空抽射以子彈一樣的速度迅猛地沖破了我家的`球門(mén)。
僅僅十分鐘我隊(duì)就失了一分，我頓時(shí)吃了一驚，心想：“這么快對(duì)方就得分了，那整場(chǎng)40分鐘可不3：0、4：0了�！蔽译m十分驚訝，但馬上醒了醒神提醒自己：“一定不要被打倒，要堅(jiān)持下去！”我立刻從對(duì)方半場(chǎng)飛奔回自己的半場(chǎng)，趕忙大喊：“快來(lái)”。我們討論了一下，決定以攻為守。我們立刻重整旗鼓，卷土重來(lái)，在上半場(chǎng)，我們很快扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，逐漸占了上風(fēng)。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在下半場(chǎng)第二分鐘，下半場(chǎng)剛上場(chǎng)，我軍勢(shì)力正盛，我們打起了三角配合，打得對(duì)方團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，使他們成了無(wú)頭蒼蠅，追著球我們亂跑，陣形一下子亂了。我們步步緊逼，讓對(duì)方堵死在小禁區(qū)里，最終，我拿出了天天練的射門(mén)招式——雷霆吊射，輕松地攻破了對(duì)方的球門(mén)。我們終于又站在了同一起跑線(xiàn)上。進(jìn)球后的我們歡呼雀躍，手舞足蹈，我們開(kāi)心地滿(mǎn)場(chǎng)亂跑，可對(duì)方說(shuō)：“一個(gè)球，值得嗎？”我們心理不服，加強(qiáng)進(jìn)攻，很快又得了一分。我那時(shí)立馬跑到對(duì)方半場(chǎng)喊：“值！”我們以2：1小勝A隊(duì)。下課后，我們?cè)俅螝g呼雀躍，一起有說(shuō)有笑，回家途中，有個(gè)同學(xué)買(mǎi)了飲料，我們?yōu)榱藨c功，一飲而盡！一位同學(xué)滿(mǎn)嘴殘料地說(shuō)：“這次多虧了馬潤(rùn)宇，我們勝利了，那腳太酷了！”我得意洋洋地說(shuō)：“那是我練了幾個(gè)月的效果，太輕松了，小菜一碟！”“哈哈，你就吹吧�！蔽覀儌�(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)，月芽似的嘴好像合不籠。
我愛(ài)踢足球，因?yàn)樽闱蚪o我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。哥踢的不是球，是快樂(lè)！
我優(yōu)秀作文3
有的時(shí)候你明知道失去是痛的，但你還是會(huì)去做，對(duì)么？ 有些事我們從頭就不應(yīng)該想著逃跑的，你說(shuō)對(duì)么？ 有些人，即使你再怎么分不清愛(ài)恨都是要放開(kāi)她的，你說(shuō)對(duì)么？ 有些我們，總要被刺到才肯知疼的躲開(kāi)，遠(yuǎn)離，才肯回過(guò)頭看清走來(lái)的路，你說(shuō)……對(duì)么？ 有些他和她，總讓你疼到深處，但是你卻不能對(duì)誰(shuí)說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著就不那么疼了，走著走著就又開(kāi)始想他了。你說(shuō)，疼么？ 有些時(shí)候，我們都認(rèn)不清自己了，你知道么？ 有些人啊，即使再怎么奔走于時(shí)間，越過(guò)溝壑難填的記憶，都還是她呢。
你說(shuō)，是么？ 如果你可以遇見(jiàn)她，請(qǐng)當(dāng)面對(duì)她說(shuō)聲謝謝吧。畢竟她在你心里曾是那么親愛(ài)那么溫暖。畢竟她給過(guò)你一片世界。你說(shuō)，你會(huì)這樣么？ 有一天我們把自己治好了，帶上微笑吧。如果可以就抱一抱她吧，深深的抱一下吧，像是給自己的擁抱一樣，然后就繼續(xù)微笑吧。你說(shuō)，溫暖么？ 再一天，一個(gè)安靜的下午，一頁(yè)紙，一只筆，尋一個(gè)風(fēng)兒縵妙的角落，提筆為她寫(xiě)幾句曾經(jīng)的誓言吧。它們對(duì)著陽(yáng)光，對(duì)著有她的時(shí)光，你說(shuō)，漂亮么？ 幾天之后，你拿出手機(jī)給她發(fā)張照片吧，一朵綻放的花兒也好，一滴掛在枝條上不肯墜落的雨珠也好，并且告訴她，歲月綿長(zhǎng)，人生靜好。你說(shuō)，溫柔么？再一天，一個(gè)安靜的下午，一頁(yè)紙，一只筆，尋一個(gè)風(fēng)兒縵妙的角落，提筆為她寫(xiě)幾句曾經(jīng)的誓言吧。它們對(duì)著陽(yáng)光，對(duì)著有她的'時(shí)光。
你說(shuō)，漂亮么？ 幾天之后，你拿出手機(jī)給她發(fā)張照片吧，一朵綻放的花兒也好，一滴掛在枝條上不肯墜落的雨珠也好，并且告訴她，歲月綿長(zhǎng)，人生靜好。你說(shuō)，溫柔么？ 于是在接下來(lái)的日子，你像花兒一樣向著陽(yáng)光奔跑，找一片草地，躺著，閉眼，深呼吸，不許流淚。然后就把記憶埋葬了啊，滴滴嗒嗒，雨水會(huì)帶走它，你說(shuō)，它會(huì)寂寞么？ 親愛(ài)，開(kāi)始笑吧，繼續(xù)愛(ài)吧，為她漂泊的心再去流浪吧，讓自己降落吧。 謝謝，你曾愛(ài)著我，不是么？
我優(yōu)秀作文4
我是一個(gè)“純正”的調(diào)皮蛋，別看我現(xiàn)在文文靜靜的，小時(shí)候的我可調(diào)皮了呢！
在我三歲時(shí)，我去鄉(xiāng)下過(guò)年。我在那兒看到一個(gè)水壺，心想：反正也沒(méi)事干，不如去澆花吧！
于是，我右手拿水壺，開(kāi)始澆花了。我正在專(zhuān)心致志地澆花，抬頭一看，一只頭戴雞冠，翹著尾巴的`公雞從我面前大搖大擺地走過(guò)，一直盯著我，仿佛在說(shuō)：“看看我，我可是雞中的‘極品’哪！你算什么！”我十分不服氣：哼，一只雞也在我面前耀武揚(yáng)威，我把水灑在你身上，開(kāi)你還神奇得起來(lái)嗎？嘻嘻，我看是了噴雞行動(dòng)。就這樣，我緊隨在雞后面，眼睛一直注視著雞。大約跟了幾分鐘，它不動(dòng)了。我就瞄準(zhǔn)那只雞，隨著“嘩”地一聲，水灑出去。雞聽(tīng)到了，機(jī)靈地向左一閃，躲過(guò)了我的“攻擊”，迅速向前竄去。才一眨眼的功夫，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我沒(méi)有放棄，開(kāi)始了第二次噴雞行動(dòng)。這時(shí)，那只雞映入了我的眼簾。我比比賽獲獎(jiǎng)還要高興！我躡手躡腳地向前走去，生怕一有風(fēng)吹草動(dòng)，就驚動(dòng)了它。我慢慢地向它靠近，待它不動(dòng)時(shí)，我用力扣動(dòng)水壺上的把柄，一道“銀線(xiàn)”灑在了雞的身上。我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑回家。正在我得意洋洋時(shí)，那只雞撲扇著翅膀，用憤怒的目光看著我，像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)一樣想我奔來(lái)。我還來(lái)不及躲，它就已經(jīng)撞到我了，讓我摔了跤。我一邊摸著臉，一邊狼狽地站了起來(lái)。我的身上沾滿(mǎn)了骯臟的泥巴，怎么拍都拍不掉。那只雞報(bào)完仇，就走了。算了，一比一扯平。我在心中暗暗地想。
我把我調(diào)皮的事告訴了你，你得替我保密喲！
我優(yōu)秀作文5
初三，正是一個(gè)繁忙的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兯媾R的，是人生的另一個(gè)重要的“十字路口”，所以，每個(gè)人都在為自己努力奮斗著。
但我是個(gè)例外。我總覺(jué)得自己目前的狀態(tài)還可以，因而我的心中也并沒(méi)有多大壓力�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我猶如在一群正在奮力奔跑的人群中優(yōu)哉游哉地走著。每當(dāng)看到不盡如人意的成績(jī)發(fā)下來(lái)，我就會(huì)想，反正我這成績(jī)穩(wěn)當(dāng)?shù)啬芸忌细咧�，怕什么！每�?dāng)父母嘮叨我的成績(jī)時(shí)，我就會(huì)想，下次一定會(huì)努力的�？上�，我卻忘了——“下次復(fù)下次，下次何其多”……
冬日的一天，結(jié)束了乏味的學(xué)習(xí)，終于熬到了吃飯的時(shí)間，我和同伴興沖沖地朝著食堂沖去。路過(guò)十班的教室時(shí)，我無(wú)意往里看了一眼，正瞥見(jiàn)十班的黑板一角上用彩色粉筆寫(xiě)著的一個(gè)數(shù)字——182。我正疑惑這數(shù)字的含義，后面便傳來(lái)一陣嘀咕聲：“還剩下182天么？嗯！這182天我一定會(huì)拼了的！”
我猛然回頭，是個(gè)瘦瘦的小男生，微微低著頭，嘴里念叨著。
182！
我驚住。還剩下182天，我的初中生活便要結(jié)束了么？還只剩下182天，我就要踏進(jìn)高中的大門(mén)了嗎？我仿佛看到電影中的快放鏡頭一般，看到墻上的時(shí)鐘在飛速地毫不留情地旋轉(zhuǎn)，好像要甩下那個(gè)懶惰的我！以前總認(rèn)為中考是那樣遙不可及，現(xiàn)在卻感覺(jué)離我那么近！而我卻渾不知情，每天一無(wú)所獲地混日子！
我站在原地，看著那個(gè)男生離去的'背影，回想起他堅(jiān)定的神情和那句“一定會(huì)拼了的”話(huà)。那一刻，我找到了自己，那個(gè)曾經(jīng)迷茫的自己。
當(dāng)我上課想要走神時(shí)，想起了那正在跳躍的數(shù)字和那個(gè)男生，那些雜念就像被一陣清風(fēng)吹走。當(dāng)我自習(xí)課想要偷懶時(shí)，想起那一切，又咬咬牙回到作業(yè)的懷抱中……
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，別人能做到，我又有什么理由做不到呢？
那件小事將會(huì)激勵(lì)著我朝著182天后的那一刻大步前進(jìn)！
我優(yōu)秀作文6
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。無(wú)論什么是我都會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。快樂(lè)的我，隨處可見(jiàn)。
快樂(lè)的我，在書(shū)房里可見(jiàn)，我坐在書(shū)桌前，細(xì)細(xì)品味那些迫不及待等著我去閱讀的書(shū)。讀著書(shū)里美妙的文字，閉上眼神游在奇妙的故事情節(jié)例：跟哈利·波特騎著掃把，一起飛向魔法世界；跟唐僧一行一起走向神秘的西天；跟梁山伯一百零八好漢一起打仗，為他們吶喊，助威。跟湯姆·索亞一起展開(kāi)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅……這一切是多么有趣，多么奇特。
快樂(lè)的.我，在琴房可見(jiàn)。面對(duì)能奏出優(yōu)美音樂(lè)的電子琴，我高興不已。雖然練琴是一件很苦的事，但我卻把它當(dāng)成是一種享受。用輕巧的手指，在琴鍵中來(lái)回穿梭，全神貫注地奏出一首好曲子。有時(shí)，我被自己的成就驚呆了。在拿到各種獎(jiǎng)狀，證書(shū)后，特別是拿到九級(jí)證書(shū)后，我深深地體會(huì)到成功的喜悅，食下成功的果實(shí)，我留下了喜悅的淚水。
快樂(lè)的我，在學(xué)�？梢�(jiàn)。每天早上，我總是帶著微笑來(lái)到學(xué)校，干自己的事兒。收作業(yè)是很累，但我把它當(dāng)成為同學(xué)的服務(wù)，用心去做它。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)，手里拿著筆不停地記下老師講的例題，吸收精華。我很快樂(lè)。
快樂(lè)的我，在成功后可見(jiàn)。我受過(guò)許多老師的表?yè)P(yáng)，拿過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我并不在乎榮譽(yù)，我只為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而奮斗。記得在一次英語(yǔ)大賽前，我為此跑遍了許多書(shū)店，最后，終于買(mǎi)來(lái)了一本英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)。白天，我在學(xué)校跟老師請(qǐng)教。晚上，我在家里拼命地作練習(xí)，背單詞，目的只有一個(gè)。有時(shí)候，我就把別的一切都拋在腦后，定下神，用心復(fù)習(xí)。有一次，家人叫我接電話(huà)都沒(méi)聽(tīng)到，結(jié)果被那個(gè)同學(xué)抱怨了一噸。但是，在初賽中，我脫穎而出。在復(fù)賽中，我又獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到證書(shū)時(shí)，我心里很快樂(lè)，這樣的付出，值！
快樂(lè)的我，隨處可見(jiàn)，就等你來(lái)發(fā)現(xiàn)了！
我優(yōu)秀作文7
正值青春，生命便是色彩斑斕。白色純淳而又淡雅，橙色溫暖而舒服，綠色清爽而且養(yǎng)眼……。在這樣豐富的色彩世界中屬于我的便是象征著朝氣而激情似火的紅。
我曾對(duì)鋼琴有著很深程度的癡迷，不僅是因?yàn)樗碛袠?lè)器之王的美稱(chēng)，更因?yàn)樗偨o我?guī)?lái)務(wù)必的振奮。我記得在我考五級(jí)的前一個(gè)月左右的時(shí)間，我?guī)缀跆焯焱傩信埽痪毦褪菐讉�(gè)小時(shí)也不知道累。時(shí)間過(guò)了好久，我已經(jīng)記不起那曲子的名字，只記得那是一首激昂的樂(lè)曲，每當(dāng)彈起，我腦中的火焰便在燃燒�？荚嚹翘煳掖┲t衣裳，在如火般激情的琴聲中我火紅的青春正在飛揚(yáng)。那火紅是屬于我的。
下午的草原是紅色的，我在十二歲那年清晰的感受到了，并不是因?yàn)檫@原野上的紅色而是那牧民們的熱血的身影。我第一次嘗試了騎馬，在牧民們的帶領(lǐng)下，我在草原上奔馳，我感到了自己燃燒的青春，火紅的生命，是那樣灑脫。日近黃昏，太陽(yáng)給山鍍上紅色的邊，與這火紅的'熱血草原融為一體，我在馬背上眺望那紅色，青春中最美的紅顏色。那一刻它屬于我。
每當(dāng)要考試的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)開(kāi)始緊張而激烈的復(fù)習(xí)，把知識(shí)一便便的重復(fù)，把筆記一篇篇的翻閱，整個(gè)教室里總有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。紅色的，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與激情。在頂峰時(shí)仍愿意奮勇攀登的紅色精神。那一刻，著紅色的精神屬于我。
每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我總會(huì)在場(chǎng)上奮力拼搏，揮灑汗水，我很興奮，因?yàn)槲腋械侥羌t色的生命是屬于我的。
紅色，是青春最為絢麗的顏色，美麗火熱，它是屬于我的。
紅色，是青春最為激昂的顏色，熱情奔放積極向上，它是屬于我的。
紅色，他證明了青春的美麗，生機(jī)，我愛(ài)紅色，這是屬于我的青春之色，這令人撼動(dòng)的色彩。
我優(yōu)秀作文8
我認(rèn)為好;我;是這世界上最平凡的人，但也是世界上獨(dú)一無(wú)二的人。
放學(xué)時(shí)，我回家路過(guò)街邊的小店，我看著櫥窗，停下腳步，發(fā)現(xiàn)了窗里的好;我;，微風(fēng)徐徐，它吹亂了我的頭發(fā)。我心想：好;��！時(shí)間飛逝，原來(lái)自己已經(jīng)在這個(gè)世界上生活了12年了，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的能言善辯；從小時(shí)候的笨手笨腳，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手；從小時(shí)候的古靈精怪，到現(xiàn)在樂(lè)于助人……;
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再像以前那樣聽(tīng)話(huà)，因?yàn)槲蚁胍?自由;。
有一次，媽 媽想讓我學(xué)打網(wǎng)球，她沒(méi)經(jīng)過(guò)我的'同意就擅自幫我報(bào)名了，我一聽(tīng)便狗急跳墻起來(lái)，和媽 媽爭(zhēng)議了起來(lái)。好;怎么這樣，沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就擅自主張。;我氣憤極了。媽 媽說(shuō)：好;你是這樣對(duì)父母說(shuō)話(huà)的嗎？父母讓你做什么你就得做什么，你現(xiàn)在還不需要好;自由;！;我認(rèn)為媽 媽太過(guò)分了，便反駁到：好;從來(lái)都只是我聽(tīng)你的，我也需要自由，我再也不是小時(shí)候了。我也有我自己的想法！;說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身跑回房間，把門(mén)一推，好;砰;的一聲，我在房間里發(fā)脾氣，仿佛世界的一切都在和我作對(duì)。我坐在床上，沉默了許久，我突然想到一句話(huà)，那就是杜伽爾說(shuō)的好;自由是人類(lèi)得以自豪的唯一珍貴物品。;聯(lián)系剛剛發(fā)生的事，仔細(xì)想想，自由本就是世界上最珍貴的物品，我也是一個(gè)追求自由的人，我不喜歡別人在我身上套上好;枷鎖;，我的夢(mèng)想是做一個(gè)自由的人，我希望我的生活是精彩的，而不是死板的�？梢院驮贫湔f(shuō)悄悄話(huà)，也可以站在山崖上發(fā)泄，可以和小草做朋友，也可以和雨滴聊天。我不想被束縛，整天帶著好;面具;，做一個(gè)虛假的人，明明自己不喜歡做的事還硬要做。我有時(shí)也挺羨慕在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，在草原上無(wú)拘無(wú)束盡情奔跑的野馬，在海里歡快遨游的魚(yú)，因?yàn)樗麄兌紦碛兄环N東西，那就是自由。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)自由的人。一個(gè)討厭虛偽的人。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。
我優(yōu)秀作文9
自古以來(lái)，有關(guān)讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)，如“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)改變了我。
讀書(shū)改變了我的心情。當(dāng)我遇到困難或感到苦悶的時(shí)候，讀書(shū)就是我最好的發(fā)泄方式，我的苦悶就一點(diǎn)點(diǎn)消融在書(shū)籍之間了。經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，睡覺(jué)前十分鐘，讀上一會(huì)兒書(shū)，我的心情就放松了起來(lái)。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)。小時(shí)候，父母要求我背《三字經(jīng)》，于是我就了解“懸梁刺股”“囊螢映雪”的故事。《博物》開(kāi)闊了我的視野，讓我了解到自然界中的各種奇觀就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。
從前，我的心情是不會(huì)隨著書(shū)中故事的情節(jié)發(fā)展而律動(dòng)，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我的感情竟然與書(shū)中的感情一致了，當(dāng)書(shū)中出現(xiàn)苦難時(shí)，我為其中的人感到憐憫，書(shū)中的主角錯(cuò)失掉了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，我也忍不住為他扼腕嘆息。當(dāng)書(shū)中有什么可怕的事情發(fā)生時(shí)，我也感動(dòng)毛骨悚然，所以，讀書(shū)改變了我的感情。
讀書(shū)提高了我的理解能力。小時(shí)候，我只會(huì)看童話(huà)《基督山伯爵》，這種名著我直接看不懂�。‰S著我年齡增長(zhǎng)，閱讀量逐漸增加，我的理解能力不斷提高，小時(shí)候看不懂的書(shū)，現(xiàn)在大致能看懂了。
讀書(shū)提高了我的'學(xué)習(xí)能力，使我積累的詞匯越來(lái)越多，使我在學(xué)習(xí)課文時(shí)感動(dòng)十分輕松。尤其是在文言文方面，我學(xué)習(xí)起來(lái)特別簡(jiǎn)單，考試時(shí)做課外文言文得心應(yīng)手。
讀書(shū)給了我很多的改變，它為我的成長(zhǎng)做了很長(zhǎng)的一個(gè)鋪墊，人們常說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。但我讀得書(shū)雖然多，可是需要讀得精細(xì)。我相信，讀的書(shū)越多，我的成長(zhǎng)就會(huì)越快。
我喜歡讀書(shū)！
我優(yōu)秀作文10
那是怎樣的一種力量，照耀萬(wàn)物，催生出不滅的希望，那是陽(yáng)光。
那是怎樣的一種力量，披荊斬棘，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，那是你的愿望。
就是這種力量，就是這個(gè)愿望，讓我的生活放光，讓我的夢(mèng)醒飛翔。
母親，是你的愿望在鼓勵(lì)我。
十幾載春秋，斗轉(zhuǎn)星移，不變的是你對(duì)我的殷切的希望。任時(shí)光荏苒，歲月也悄悄從你身旁滑過(guò)，染白了你的雙鬢，不變的是那句“快樂(lè)就好！”于是，面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，我迎刃而解；面對(duì)考試的焦慮，我調(diào)整心態(tài)；面對(duì)升學(xué)的壓力，我排除萬(wàn)難。一切只因你的愿望——快樂(lè)就好。當(dāng)我抱怨朋友的誤解，心煩意亂時(shí)，你教我微笑；當(dāng)我考試失利，一蹶不振時(shí)，你教我微笑，教我學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，用笑容面對(duì)生活，用快樂(lè)的心態(tài)挑戰(zhàn)生活。
快樂(lè)，是母親對(duì)我的愿望，我會(huì)抱著快樂(lè)，逆水行舟，讓飛翔的夢(mèng)在快樂(lè)中張開(kāi)翅膀。
老師，是你的愿望在鼓勵(lì)我。
三年的時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)稚氣未脫的小孩子長(zhǎng)成一個(gè)有理想，成熟、懂事的女孩。一路走來(lái)，是老師的那句“相信自己！”陪伴著我走過(guò)四季的'交替。記得那幾次考試，數(shù)學(xué)成績(jī)總是不盡人意，我也開(kāi)始灰心喪氣，被數(shù)學(xué)嚇倒了。你拍拍我的肩膀，在我的耳邊輕輕地說(shuō)：“我相信你，自信點(diǎn)兒，相信自己！”于是，我又挺起胸膛，振作士氣，開(kāi)始準(zhǔn)備與數(shù)學(xué)來(lái)一次決戰(zhàn)。
自信，是老師對(duì)我的愿望，我會(huì)揣著自信，揚(yáng)起風(fēng)帆，讓智慧的夢(mèng)在自信中閃閃發(fā)光。朋友，是你的愿望在鼓勵(lì)我。
冥冥之中，朋友已陪我走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證過(guò)十幾個(gè)四季的交替。你們對(duì)我毫無(wú)保留，將自己真誠(chéng)的心作為青春的籌碼，那一句“做最好的你！”讓我走向成功。你說(shuō)，如果不鞥成為大道，那就成條小路；如果不能成為太陽(yáng)，那就做顆星星。不過(guò)，總是要做最好的你。
堅(jiān)持自我，是朋友對(duì)我的愿望，我會(huì)懷著這種堅(jiān)持，長(zhǎng)風(fēng)破浪，讓執(zhí)著的夢(mèng)在堅(jiān)持中找到方向。
你的愿望是不竭的力量之源，讓我?guī)е鴱娜菸⑿�，贏得我那志在必得的輝煌。
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