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關(guān)注身邊的人作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)注身邊的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)注身邊的人作文 1
提起平凡，在它身上散發(fā)出來的光總是暗淡的，這讓我們想起身邊的一些小人物。他們，不是家喻戶曉的名人偉人；他們，不是紅地毯上的明星人物；他們，不是各大媒體爭相報道的風(fēng)云人物。但是，他們正默默的做一些偉大的事，平凡而又偉大，說到這，你的腦海里是否泛起了漣漪？那個清晨在大街上來回走動的忙碌工人，那個拿著掃把為我們環(huán)境而奔波的中年工人，那個不分晝夜工作的清潔工人。
在我的身邊也有著一位清潔工人，從別人眼里看來，她很輕，輕得如同地上的一只螞蟻，她不會受到人們的關(guān)注，或許人們都不屑看她一眼，路過時總對她指指點點。她付出了，付出了她寶貴的時間，她做了，做的.勤勤懇懇，但她得到的不是贊賞的眼光，而是一陣無理的唾罵和藐視的態(tài)度。
記得那天清晨，我和年長的一些的姐姐出去跑步，天還沒完全亮，伴隨著遠方那陣陣霧水，已很難看清前方的路�，F(xiàn)在是冬天，有霧并不奇怪，我不禁打了個寒顫，和姐姐一路慢跑，等到快到目的地時，我遙遠的看到一位清潔阿姨正在徒步打掃著大街上的垃圾。她身體正在霧中微微顫抖，藍色的工作服上還粘著幾滴露水，顯老的臉上爬上幾條皺紋。她到過的地方都是一塵不染�？伤�，還在這么冷的清晨掃大街，我止住了腳步，不禁感嘆。這不爭氣的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，這么冷的天，人們都不是應(yīng)該在溫暖的被窩里安適的睡覺嗎？但我眼前的這個人，她沒有，她想到的是我們，她為的是我們，她為了讓我們能夠在干凈的環(huán)境里快樂的成長。不后悔的放棄了自己的利益，默默地工作著。直到她消失到路口的盡頭，我才轉(zhuǎn)過身，回到了家。
她很平凡，她的工作很普通，但她的事跡很偉大，她的人格很高尚，她想到的是別人，她為的是別人，清潔工也有她偉大的地方，也有她不平凡的事跡！
關(guān)注身邊的人作文 2
在我們的生活中，處處充滿愛，如果每個人都懂得關(guān)愛他人的話，這個世界一定會變得更美好。
在我們身邊，有許多需要關(guān)愛的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創(chuàng)傷、巨大的打擊，承擔(dān)的痛苦是無法令人想象的。而對于這些需要關(guān)愛的人們，我們不能袖手旁觀，要用實際行動去關(guān)心他們，用自己的雙手幫助他們，使他們感到人間的愛，受到大家的關(guān)懷。
敬老院里的老人們就非常需要我們的關(guān)愛，那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒有任何的快樂，因為兒女的遺棄，造成了在他們心靈上很大的創(chuàng)傷，我們更應(yīng)該去關(guān)愛這些老人們。
我曾去過一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫滿了寂寞，可見生活在那里的老人們一定都非常孤單、難過。老人們見到同學(xué)們，像見到了自己的孫子孫女似的，左手摟一個，右手摟一個，臉上露出久違的笑容。同學(xué)們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋果，那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動得落淚了，他們仿佛看到了自己的親人，心中充滿了對親情的憧憬。我深知這些老人們是非�？释H情的，自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒女現(xiàn)在卻遺棄自己，那是一件多么痛苦的事��！我希望我們能夠用自己的雙手去減輕他們的痛苦，用實際行動溫暖他們孤獨的心，用愛讓他們感受到自己渴望已久的親情。生活中需要關(guān)愛的`人當(dāng)然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著我們的幫助，他們需要我們的關(guān)愛，需要大家的愛心。
關(guān)愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關(guān)愛他人，快樂自己”，在幫助別人的同時，自己也能得到快樂，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛的人們吧！要懂得體諒他們內(nèi)心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個世界更美好、更和諧！
關(guān)注身邊的人作文 3
這樣的人很多，但給我印象最深的只有一個，那就是梁某某。她以前和我是一個班的，現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了。雖然接觸不多，但偶爾也會找對方討論學(xué)習(xí)問題
記得有一次，和她一起逛街，我才知道她是個高尚的人。我們不得不乘公共汽車去購物。當(dāng)時車上人很多。上車后，我們好不容易才找到一個地方坐下來。但是當(dāng)她看到一個孕婦時，她立即站起來，把座位讓給了孕婦。下車前，孕婦親切地對她說：“謝謝�！彼粗袐D點點頭，然后微微笑著下了車。
她逛街的時候，看到一個小姐姐拿著手機在她面前掉了一百塊錢。她撿起掉在地上的一百塊錢，跑過去還給了妹妹。當(dāng)她看到我們時，她裝出一副懷疑的樣子說：“你不是一個騙錢的.人，是嗎？”她說：“我們不是騙錢的，但你虧了�！苯憬憧戳丝此氖痔岚锸欠裼衼G失的錢。大姐看完手提包，羞澀地說：“對不起，小姐姐。我不應(yīng)該懷疑你。我真的很尷尬。因為最近錢騙子多，……”她用親切的聲音回答：“沒關(guān)系，如果錢對你很重要，那么你會很難過，但你的終究是你�！贝蠼阏f了幾聲謝謝就走了。大姐走后，我問她為什么不要。她回答說：“你丟了一百塊錢怎么辦？如果你很著急，需要錢，你該怎么辦？聽了她的回答，我就不說話了。
當(dāng)我們回來時，我們不得不乘公共汽車回家。我們上車的時候，雖然人不多，但是已經(jīng)坐滿了。和我們一起上了車，領(lǐng)著孫子上車的老奶奶看著。這時，她又看到了我，帶我站起來讓座。
每次她幫助別人的時候我都很感動。她是如此高貴！
關(guān)注身邊的人作文 4
“老師，他亂扔垃圾！”“老師，他又打架了！”肯定又是“報告王”在向老師打小報告了，班里大大小小的事都能被這個“消息通”發(fā)現(xiàn)，受他的影響，大家在老師不在的時候也“格外安分”。
歡歡，我們班的報告王，因愛打小報告而出名，可謂“鐵面無私”，班里沒有什么人愛和他玩，老師也不喜歡他。畢竟，我們在自己的“小本本”上已經(jīng)記他很多筆了。
一次，小淘氣拿著黑板擦往別人臉上拍灰，不巧，被歡歡看到了，他以最快的速度沖進了老師的辦公室，被欺負的人便不怕小淘氣了，一臉壞笑地沖他叫道：“哦！你完嘍！哦！你完嘍！”只見小淘氣耷拉著腦袋，活像一朵蔫了的花，垂頭喪氣地回到了自己的座位上，安安靜靜，竟讀起了英語書。
時間久了，我們竟然也發(fā)現(xiàn)了不同的歡歡。貝貝在學(xué)校里找到了一只小流浪貓，她和她的好朋友商量著怎么處理這只可憐的小貓，恰巧被歡歡聽到了，她們嚇了一大跳，反應(yīng)過來，求歡歡不要告狀，歡歡輕輕點了點頭，向她們保證不告狀。
后來同學(xué)們聊天的時候提到這件事，疑惑地問：“歡歡，那次你為什么不告狀�。俊睔g歡把眼睛瞇成一條縫說：“因為……我知道你們在做好事呀！”貝貝和她的'好朋友一同說到：“看來你也不是亂打小報告嘛！”歡歡撓撓后腦勺，害羞地笑了。
自此以后，歡歡在同學(xué)們的眼睛里有了不同的“色彩”。受到同學(xué)們的肯定之后，他更加謹(jǐn)慎利用自己的“權(quán)利”——現(xiàn)在，他很好地利用上了他的千里眼和順風(fēng)耳，大家都搶著跟他玩，老師也把他當(dāng)成自己的得力助手。
身邊的他，有缺點也有優(yōu)點，也會尷尬也會失落，正是這種不平凡的平凡人構(gòu)成了我豐富多彩的生活。
關(guān)注身邊的人作文 5
我的小外甥一坨是個車迷，他已經(jīng)四歲了，眼睛炯炯有神，一看到車，就亮得象星星。
一次，姐姐給他買了一輛沒有腳踏板的自行車。剛放地上，一坨就飛奔過去，雙手像模像樣地撐起扶手架，右腿輕輕一抬，就跨過去了，屁股輕巧地挪到座板上，雙腳腳尖踮在地面上，飛快地向前奔跑，那動作大膽又熟練，一點都不怕摔跤，帥極了。他媽媽站在一旁，看著他那副滑稽相，情不自禁地笑了。
一坨對玩具車愛到了癡迷的程度，簡直愛不釋手。他的所有玩具全部是車子，種類繁多，五花八門，什么環(huán)衛(wèi)車、翻斗車、消防車、垃圾車、灑水車、工程車……數(shù)不勝數(shù)。
每次他來我家里做客的時候，一定要帶上他心愛的'玩具大巴車。吃飯的時候要把大巴車放在桌子上，洗澡的時候要把大巴車放到浴室里，就連晚上睡覺的時候也要把大巴車帶到床上，臉貼著大巴車才肯睡覺。
一坨不但迷戀玩具車，對真正的車也了如指掌�？措娨暎欢ㄒx擇《工程車樂園》的節(jié)目。收看這個節(jié)目的時候，他會向你一一介紹：“舅舅，這個是挖土機，那個是收割機，那邊路面上還有灑水車……”好多車連我都叫不出名字來，他卻倒背如流。真是服了他呀！
又有一次，我正在小區(qū)里玩，突然聽到一個熟悉的聲音：“媽媽，我還沒坐夠，我還想去坐一次大巴車�！蔽易屑氁磺�，原來是姐姐帶著一坨過來了，他們剛下公交車，還沒進我們的家門，硬纏著媽媽不走。他媽媽真拿他沒辦法，只好特意帶他去又坐了一趟公交車。
這就是我的小外甥，一個不折不扣的小車迷。
關(guān)注身邊的人作文 6
說起我身邊的小能人呀，那還真不少呢，他們就像天上的繁星一般，最耀眼的一顆，還得說說我的小表妹——陳諾。
陳諾喜歡扎一根馬尾辮，棕黃的皮膚透露著她的健康，小而烏黑的眼睛時刻噴發(fā)著智慧的光芒，紅紅的櫻桃小嘴能說會道。
妹妹今年已經(jīng)上四年級了，她可是年級中的“高才生”喲，她把我這表姐當(dāng)榜樣，可細細想來，她一點也不比我這表姐遜色，在她面前，我還要再加把勁才行。妹妹是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好楷模，是老師心目中的好學(xué)生，也是家長心目中的好孩子、乖乖女。
妹妹最厲害的要算演奏樂器——彈古箏。很小的`時候，她就開始學(xué)習(xí)了，別看才四年級，古箏水平已達到九級了，你是不是感到有點兒驚嘆呢?去年，妹妹在南京參加全國少兒古箏藝術(shù)比賽，她的演奏技巧征服了所有的評委，最后榮獲金獎，這可不是輕而易舉的事呀。俗話說得好“臺上三分鐘，臺下十年功”，獎牌背后，妹妹付出了多少令人難以想象的精力和時間呀。
我經(jīng)常問她：“妹妹，練古箏這么難，你有沒有想過放棄呢?”每次，我得到的回答都只有兩個字：“沒有!”
有一次，姨媽和媽媽一起去逛街，爸爸就帶我和妹妹去圖書館借書。在回家的路上，爸爸對妹妹說：“今天到我家吧，姐姐一個人在家也無聊，你去陪陪她吧!”平時，妹妹總會很爽快地答應(yīng)，可這一次，妹妹卻堅決地說：“不行，今天我才練了一個小時的古箏，回去還得再練一個小時呢!”
我和爸爸都怔住了。
這就是我的妹妹陳諾，一個令我欽佩的小能人。
關(guān)注身邊的人作文 7
有些地方，你可能從來沒有去過，但是當(dāng)你真實地走在那里的時候，你恍惚間會覺得，自己在幾年前，十幾年前，甚至幾十年前，甚至超越了自己的年齡長度之前來過。你到過，真實地居住過，每個地方、每個角落你都撫摸過，熟悉得似乎打開抽屜會知道里面是什么，走過轉(zhuǎn)角知道會遇到一株什么植物……
有位作家說，這是因為空氣中浮動著曾經(jīng)生活在這里的人死去后留下的腦電波，每一個人都有不同的頻率，而這些頻率相同的機會微乎其微，但是依然有很小的概率，讓活著的人，可以接收到這些漂浮在空氣中的電波，這些電波，就是——記憶。
而你恰好能接收到的`那一個頻率的腦電波，留下那一組腦電波的人，就是我們曾經(jīng)稱呼過的——前世。（一月的最后兩天，和朋友相約，去了普陀山。前一次去那里，似乎已是二十年前了，那時的自己，簡單得像一片葉子，一株草。二十年！二十年安逸無害的美麗日子，讓人發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么也不能永久。
懶惰如我，很少燒香，也很少研究佛家思想，但是相信生死輪回，相信與人為善。前半世，學(xué)習(xí)不害人；后半世，開始學(xué)習(xí)防人害。抬頭看，這里到處都是香樟樹，濃濃淡淡的綠色流動著，帶著凜冽的清香。它們首尾相連地覆蓋了這里所有的天空，還在蜿蜒向所有它可以到達的地方。閉著眼睛安然呼吸，空氣潮濕，仿佛與塵世隔絕。）記憶里的香樟樹，也是這樣濃郁茂盛，覆蓋了整個天空。
看到曾經(jīng)走過的路，聽到曾經(jīng)唱過的歌，看到由花開裝點的浮云，由浮云記錄下來的花事。生命在一年一度地拔節(jié)，所有的一切都被標(biāo)上鮮紅的印跡。是誰說過的，那些離開的人，離開的事，終有一天，卷土重來。
關(guān)注身邊的人作文 8
我身邊的人都是一些小能人，都有各自擅長的一面。比如，我的媽媽廚藝精湛；我的爸爸是運動達人；我的朋友是生活中的“百靈鳥”，唱起歌來可好聽了。
首先就來說一說我的媽媽，我是從小吃著媽媽做的飯菜長大的，媽媽的廚藝可是越來越好了。我吃了這么多年，反而是越來越愛了。媽媽的拿手菜是最家常的一碗菜，那就是辣椒炒肉。媽媽炒的'辣椒炒肉堪稱一絕，無人能比得上。每次家里來客人的時候，媽媽都會上一道辣椒炒肉，吃過的人都會贊嘆不已。
我運動達人的爸爸，最喜歡跑步與爬山了。每天一早，爸爸就穿上一身運動服跑步去了，并且一到周末休息的時間里，爸爸就約上他的幾位好友爬山去了。喜歡運動的爸爸，身體也是非常健康的。
最后就來說一說我的好朋友了，好朋友是一個很可愛的女生，她的嗓音也非常的甜美。每次我聽好朋友唱歌，我都聽的如癡如醉的。并且，朋友“百靈鳥”的稱號也是名不虛傳的。只要聽過好朋友唱歌的人，保準(zhǔn)都想將好朋友唱的歌錄下來，畢竟如此美妙的聲音很難得。朋友有一副好嗓音，并且也非常喜歡唱歌，經(jīng)常都會抽出時間來練習(xí)唱歌。本來先天條件就已經(jīng)很好的朋友，又加上它努力用功，適當(dāng)?shù)募訌娨幌侣暰�的拓展性，這讓朋友的聲線更加顯得獨一無二。而且當(dāng)朋友唱歌的時候，低音與高音部分也轉(zhuǎn)換的很自然，過度的令人感到很舒服。我身邊有一個喜歡唱歌，并且唱歌非常好聽的朋友，這可是我的一大幸事，我還是朋友的頭號歌迷。
我身邊的人，他們都是獨一無二的，每個人的身上都不少的閃光點。
關(guān)注身邊的人作文 9
我身邊有很多不知名的人，在自己的崗位上孜孜不倦的做著自己的工作。而我最佩服的人是清潔工。
這是一個炎熱的夏天。這只鳥不知道躲在哪里；草和樹都垂著頭；狗熱得吐出舌頭，不停地喘氣。蟬在枝頭不停地叫著，仿佛在為烈日歡呼。在靜止的'柳條上，蟬一動不動地躺著，在沉悶的空氣中，它的叫聲似乎在不停地說：熱死了——熱死了——。
那天中午，我去食堂買了個冰淇淋，把包裝紙扔在地上。這時，一個清潔工迎面走來。她推著垃圾車在遠處向我招手，好像在說“香港是我家，打掃衛(wèi)生靠大家，請不要亂扔垃圾好嗎？”我仔細看著她。她又矮又胖，穿著一件似乎已經(jīng)褪色的藍色制服，仿佛那是他們永遠的象征。一點點黑皮膚，透露出健康的氣息。你看額頭上深深的皺紋，好像受了多年的風(fēng)霜。他臉上掛著淺淺的微笑，像陽光一樣，給陰暗的內(nèi)心帶來陽光；那笑容如雨露，滋潤著干枯的心；那微笑像一陣微風(fēng)，給喧鬧的人群帶來新鮮感；那微笑就像一朵花，給復(fù)雜的世界帶來芬芳，讓我們感受到世界的溫暖。最讓我魂牽夢繞的是那雙對生活充滿無限希望和熱愛的眼睛，對生活毫無怨言，更談不上無奈，只是靜靜的，仿佛那是他們義不容辭的責(zé)任。把不知道換了多少次的掃把緊緊握在手中，還有垃圾車，仿佛永遠都是她的遺物，緊緊的放在身后。打掃衛(wèi)生時，彎曲的腰就像一座通向幸福未來的石拱橋。又結(jié)實又大方，讓我拿起包裝紙扔進垃圾桶。
我贊美清潔工。如果沒有他們，這個城市就不會干凈整潔。但有些人覺得自己的工作卑微，內(nèi)心卻高尚！
關(guān)注身邊的人作文 10
爺爺是一本充滿青春活力的書。記得有一次，我乘車回家，經(jīng)過公園，在一群人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著的面龐，在人影中晃來晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽著那緩慢的節(jié)奏，看著他的身子，那真的好像是爺爺返老還童，在那燦爛的.陽光下重拾了青春……
奶奶是一本寫滿慈愛的書。有一次，我考試得了滿分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著卷子，那滿是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點好吃的！”說完她走進了廚房，望著她那一拐一拐的腳步，麻利的動作，我覺得奶奶真是一本寫滿慈愛的書……
不用說，爸爸肯定是一本電腦書了。誰叫他那么愛電腦呢！為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因為：前幾年，單位里裝上電腦，爸爸當(dāng)上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經(jīng)常對我說：“學(xué)而不厭，電腦不倦！”……
媽媽呢?是一本故事書。不，應(yīng)該是一本思想教科書。從小，我就聽她講故事；長大了，她也從一言一行里教會了我很多。記得那次，她去買報紙，可回來的時候多了一份。媽媽二話沒說，立刻給那賣報紙的叔叔送去了。那時剛好下著雨，可媽媽就是不在意，走出家門，嘴里還一邊嘀咕著：“做人要誠實……可別占人家便宜……”
想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學(xué)到很多……
關(guān)注身邊的人作文 11
我一直都不知道人活著是為了什么。從校園出來后才感覺到自己對生活的無耐，盡管很多事情是可以容我們自己去選擇的，但是我在這人生的十字路口徘徊了，茫然了，找不到目標(biāo)，我有太多的無耐無法用言語表達，我有太多的無耐想立刻傾訴給每一個人，盡管他們都是我最好的朋友，最親近的親人。
我更無法表達出自己這個初來乍到的新人對社會的無力感，也許這是就消極了吧。一字一字連起來是一篇文章，一步一步走出來是一遭人生的路，我不知道怎么走，我更不知道走出去會遇見什么，我沉默了，對于一切我將變得麻木，對于一切事物和周圍所發(fā)生的一切我變得漠不關(guān)心，成天的行尸走肉讓我無法變得充實，就像一個夢，一個沒完沒了的夢，感覺好像永遠都不會醒一樣，我多想能走出這個夢，但是沒人把我叫醒。我想證明給每一個人看，但是我不知道這算不算是動力，無耐的感覺讓我不知道怎么起步，形形色色的社會給了人們很多很多的例子。
一個壞人能擁有自己的`一片天，一群壞人也能擁有自己的一片天，這樣的人太多太多了，對于現(xiàn)在這個社會他們也叫成功了，這使我不愿意去相信天道酬謝這句話，這使我開始抱怨老天爺?shù)牟还�，但是我心里還是認(rèn)為老天不是瞎眼了，只是近視了。我開始抱怨這個社會，我有理想，不曾有一個人知道，我有報復(fù)，不曾有一個人知曉，別人眼中的我只是一個玩世不恭的孩子，可我多想變成一個被別個關(guān)注的人，我沒有做到。我沉默了。
我沒有才華，有報復(fù)，沒有能力，有理想，沒有女朋友，想結(jié)婚，沒有孩子，想有一個完整的家庭。今天能把這些話說出來，雖然是通過這樣的方式，我很滿足。
關(guān)注身邊的人作文 12
說起珍惜，我認(rèn)為我最應(yīng)該珍惜的就是親人們對我的愛。在我家，雖然爺爺、姑姑都很疼愛，但是方式截然不同。
爺爺是家里最有權(quán)力、寫字最好的人。寒假的時候,爺爺天天監(jiān)視著我寫字帖。爺爺?shù)南笃逑碌膙evy good，于是我天天晚上找爺爺教我下棋。爺爺說我笨得出奇，學(xué)了將近20天，剛剛會走幾個棋子，不過爺爺還是耐心教。
爸爸是一個書迷，很會買書。因此爸爸經(jīng)常給我買書，比如《昆蟲記》、《小公主》、《意林》......不過，爸爸也會買我看不懂的書，《武則天》就是其中的一本。說，等我長大了，就把他那些好書全部都給我!姑姑非常愛美，也很會買好吃的。姑姑下班的時候總會帶好吃的'回來，什么肯德基，麥當(dāng)勞啊，都是我的最愛。所以，我每天盼著姑姑下班，因為姑姑回來了好吃的就回來了啦！姑姑對我的隱私也十分重視：翻我的書桌要經(jīng)過我的同意�？次业淖魑囊�(jīng)過的允許……
在家里，我也有權(quán)力說不比如：我不愿意做的事情、意見方面等等。不過，他們意見正確的必須服從，比如，長大了就要自己洗襪子……總之就是‘正確的要聽取，錯誤的要改正’。
在我成長的過程中，難免會遇到挫折和困難，難免會遇到挫折與困難，在我困難的時候，爺爺告訴我要堅強；在我成績不理想時，姑姑告訴我要記住教訓(xùn)，尋找失敗的根本原因；在我成功時，告訴我不要得意忘行，成績只能代表過去……正是因為有了他們，我的生活才豐富多彩，正是因為有了他們，我才敢面向困難；所以，我一定要回信珍惜疼愛我的親人們。他們不僅僅是我的長輩，也是的朋友。
關(guān)注身邊的人作文 13
我們每個人都生活在社會之中，不可能避免與其他人接觸。我們身邊的人，或親戚朋友，或陌生人，我們都應(yīng)考慮他們的感受。只有每個人都能為身邊的人著想，我們的社會才能更美好。
盡管這件事已經(jīng)過去很久了，但至今想來仍令我印象深刻。那一天，雨過天晴，我正走在街上。突然，一輛疾馳而過的汽車濺了我一身的積水。還沒等我抱怨，又一輛車開過來。我正想急忙跳開，那輛車卻慢了下來。透過車窗，我看到了一個模糊的微笑。那一刻，我所有不好的心情一掃而空。我突然意識到，一個小動作有時候就能給身邊的人帶來怎樣的溫暖！
陌生人尚且如此，對身邊熟悉的人自然要更加注意。我們每天在教室里學(xué)習(xí)，身邊就是朝夕相處的同學(xué)。在我們做任何可能對他人產(chǎn)生影響的.事之前，想想身邊的人是極其有必要的。倘若某人正認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，你卻在一邊高談闊論，豈不容易產(chǎn)生矛盾？要是他心情還不好，對于兩人之間關(guān)系的影響可想而知。
想想身邊的人，就要著眼于細節(jié)處。我現(xiàn)在正身處在考場之中，自然需要一個安靜的環(huán)境。要是我翻卷翻得迅速有力，發(fā)出很大聲響，必然要給別人造成很大影響，而且還會給速度慢的人造成緊張之感。此時就要動作輕柔、小心，不影響他人，不過舉手之勞罷了。類似的例子還有許多，不勝枚舉。
我們所生活的社會，應(yīng)該是一個相互關(guān)愛的社會，這就要求每個人都要能夠時時刻刻設(shè)身處地地為他人著想。多想想身邊的人，并不需要花費什么，不過是一些小細節(jié)的注意。然而，收獲的卻是良好的人際關(guān)系和一個美好的社會。讓我們時時想想身邊的人，不要等到“全球變冷”才覺不妙。
關(guān)注身邊的人作文 14
我們的生活是一個大圈子，他把我們和其他許多人都圈在一起，出門辦事，總會相遇，我們身邊那些形形色色的人，也等著我們?nèi)ラ喿x。
作為新新人類的小明，今年已有9歲了，可是人大心不大，經(jīng)常發(fā)表其幼稚的問題和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他們英語老師教他們認(rèn)“ant”螞蟻這個詞，下課后，他去了趟廁所，回來時驚奇的跟同學(xué)說：“哇！廁所旁邊有好多螞蟻啊，不知道它們在干什么”英語老師正好經(jīng)過，想考考他便問：“小明，螞蟻怎么說？”小明聽了，驚恐萬分：“老…老師，螞蟻…它…它什么都沒說。”真是讓人哭笑不得。他也經(jīng)常會問我一些千奇百怪的問題，有些我答不上，他就跑去問別人，得了回答還不忘樂顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒后，仍保持不變的童心與天真，真是讓人羨慕與贊嘆。
作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸，她人可真好，凡是接觸過她的人，無人不夸，無人不贊，作為鄰居，我更常常受到她的“優(yōu)待”那次父母有事外出，我一個人待在家里，也許是天氣變化快，我突然有些頭暈，便睡了過去，醒來時已是黃昏，覺得全身無力，映入眼簾的是林嬸那張焦急的臉，她似乎守了很久，一股藥味彌漫在房里，見我醒來，她忙端上藥并噓寒問暖，我心里很感動，林嬸這種善良與和藹是人世界的一種溫暖，讓人感動與開心。
我身邊的人太多太多，堅強的小李、樂觀的小莉、開朗的小琳親切的.劉爺爺、熱心的王叔叔，他們在我的生活中給了我許多不同的關(guān)懷與鼓勵，我也從閱讀他們中學(xué)到了很多很多。
關(guān)注身邊的人作文 15
每個人都有屬于自己的特點，我們小學(xué)里有一個外號叫“梓使”的人，為啥這樣叫他呢？因為他的名字里面有一個字是“梓”，是是因為他長的像電影里面那些有使命的黑人。哦，對了他很喜歡哭。
印象當(dāng)中的他只要哭起來，就沒完沒了。記得一年級時，英語老師在上英語課時和我們做游戲。他說只要每個人回答出來一個英語單詞你就贏了。一輪下來，失敗者退場，勝利者晉級。老師讓贏的人站起來，“梓使”本來已經(jīng)輸了�？伤匀徽玖似饋�，老師對他說：“你不是輸了嗎？為什么還站起來呢？坐下，坐下。”說完他就又哭了起來。接著老師看到之后就為了讓他不哭嚇嚇?biāo)f：“喲，原來你這么愛哭呀，又是再這樣下去的話就讓全班人不要跟你玩了，不然你輸了會哭的�！崩蠋熯@樣一說，他哭的更激烈了。也沒有辦法，只好不管他。但從那之后，所有同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚，生怕一不留神觸碰到他的眼淚開關(guān)。
但即便大家小心翼翼，也依舊阻止不了他的“眼淚攻勢”：他來到教室門口準(zhǔn)備打報告，老師叫住了他嚴(yán)厲地問他：“你怎么那么晚到啊——”剛說完我們就看見他眼圈紅了，兩滴眼淚啪啪掉下來。更不用說訂正作業(yè)的`時候了，稍不注意，他的眼淚就又掉下來了。有時候我們也疑惑，這眼睛里是不是安著什么“機關(guān)”呢？
可是有一天我跟他發(fā)生了矛盾，憤怒中，我不小心推了他一把，有人就說：“霆啊，你完了�。 魇埂忠蘖�。”可這次他居然沒有哭，還來跟我說：“對不起，我說錯了。我不應(yīng)該說不該說的話，請你原諒我吧！”這次讓我徹底改變了我對他的態(tài)度。
從來沒有一個人是一成不變的，從來沒有一個人毫無優(yōu)點。身邊的人，讓我更好地了解到生活，感受到生活。
關(guān)注身邊的人作文 16
那一剎，我很自豪，因為在這個以西洋樂器為主流的時代，我用我對民族樂器執(zhí)著的熱愛感動了臺下從未聽過民樂的人，這種對于傳統(tǒng)文化十分尊重的態(tài)度感動了外國友人，讓他們認(rèn)可了這個民族和這個民族的文化，讓他們對這些文化充滿了興趣。
小長假，我去看望了在平湖的金爺爺，他已經(jīng)將近九十高齡了，只是他的一生坎坷，下放至了青海樂都，在那里他執(zhí)起教鞭，任我爸爸的英語教師。金爺爺見到我，一如既往得慈祥，笑瞇瞇地跟我說話，我這才想起，自我記事起似乎生活的艱難從未在他的臉上顯露。他不停地給我上英語課，給我講英語的小細節(jié)，仿佛這就是他每日必修的.功課。我感受到了他對英語教育的熱愛，聽說他本可以在大都市又一份很可觀的收入，但是他始終選擇了英語教育的職業(yè)，我是懷著一種敬仰與尊敬的態(tài)度來聆聽他的每一個知識點和每一個小故事，這是一堂不尋常的英語課。我時不時還應(yīng)上幾句，我就像是他的孫兒一般，努力讓溫暖充斥著原本冷清而蕭索的屋子。他的兒子和兒媳站在遠處笑著看著我們。
在我看來，對于這個一生坎坷卻仍講英語教育視為一生價值所在的老人來說，我對他的充分理解和尊重讓他在孤單的晚年里得到了感動�；蛟S在他的一生中，真正理解他的人很少，而像我這樣的學(xué)子可以認(rèn)真地聽一堂課著實讓他吃驚，我想這也是這么多年來金爺爺很喜歡我關(guān)心我的原因了。
我在人生的長河上靜靜地泊船，只是有時我會停下來送某些人一程，我靜靜地不求他們的回報，因為我希望我的行為可以帶給他們真正的啟示和幫助，我很渺小，如同河流中的小水滴，但是我卻可以推波助瀾，幫助別人渡過難關(guān)去彼岸，用悅耳叮咚的音符來充實別人的生活。
關(guān)注身邊的人作文 17
時間匆匆，歲月不等人，老師如一滴清水，滴入盆中，慢慢積攢經(jīng)驗，以便傳授于下一代，讓他們更好地茁壯成長。
老師，你可否記得我們初進這所學(xué)校時的樣子嗎？是您哦教導(dǎo)才使我們煥然一新。低低的個子，小小的眼睛，帶著眼鏡，平凡的面孔放在人群中就會被淹沒的面孔，卻用不一樣的教導(dǎo)讓我們成長起來。當(dāng)我犯錯時您那嚴(yán)厲的面孔出現(xiàn)一絲的怒氣，但您卻用平常的語氣與我談著話。當(dāng)我在背后說別的同學(xué)時，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)并告訴您時，是您那對我的教導(dǎo)，對我的信任，讓我流出了懺悔的淚。是您對我的教導(dǎo)，讓我成長的更快，在我錯誤的選擇時，您感到了好奇，但您卻選擇當(dāng)時的沉默，事后，您詢問我原因，說出了您心中的好奇。
老師，是您那無私的愛，是您那對我無限的包容，是您那在我犯錯時的訓(xùn)斥，讓我從離開隧道的青春回到了正常的軌道，讓我的青春更加美好。
老師，您可想起我所犯的錯誤？當(dāng)我在紙上寫出同學(xué)的不好時，在紙上說他時，老師您知道了。晚自習(xí)時，您把我叫到了您的面前，批著眼前的作業(yè)，詢問著我的錯誤。您用那平靜的語氣詢問著我，如同在面對一只迷茫的`小羊，慢慢的指引著它回到屬于它的位置，當(dāng)您詢問我是否想“造反”時，我否定了，您說您相信我，我的眼淚流在我的眼眶中。那是，我知道我不因去說那位同學(xué)。
老師，您的愛我將永記在心，您如一只蠟燭燃燒著，等待著燒盡。您把您的時間交給了學(xué)校，您把您的青春奉獻給我們，您把您的知識傳授給我們。
老師，您用您的汗水澆灌了一片土地，全心全力的為我們打造出一片藍天，您那慢慢生長出的白發(fā)，說出了時間的匆匆。
關(guān)注身邊的人作文 18
有人曾經(jīng)說過：“每個人都是一本可讀的書�！背趼犞轮挥X得這話頗有意思。仔細想一想我的一家，我才發(fā)覺這句話說得特別有道理。爺爺是一本充滿青春活力的書。記得有一次，我乘車回家，經(jīng)過公園，在一群人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著的面龐，在人影中晃來晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽著那緩慢的節(jié)奏，看著他的身子，那真的好像是爺爺返老還童，在那燦爛的'陽光下重拾了青春……奶奶是一本寫滿慈愛的書。有一次，我考試得了滿分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著卷子，那滿是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點好吃的！”說完她走進了廚房，望著她那一拐一拐的腳步，麻利的動作，我覺得奶奶真是一本寫滿慈愛的書……不用說，爸爸肯定是一本電腦書了。誰叫他那么愛電腦呢！
為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因為：前幾年，單位里裝上電腦，爸爸當(dāng)上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經(jīng)常對我說：“學(xué)而不厭，電腦不倦！”……媽媽呢?是一本故事書。不，應(yīng)該是一本思想教科書。從小，我就聽她講故事；長大了，她也從一言一行里教會了我很多。
記得那次，她去買報紙，可回來的時候多了一份。媽媽二話沒說，立刻給那賣報紙的叔叔送去了。那時剛好下著雨，可媽媽就是不在意，走出家門，嘴里還一邊嘀咕著：“做人要誠實……可別占人家便宜……”想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學(xué)到很多……
關(guān)注身邊的人作文 19
在我身邊高尚的人有很多，有的助人為樂，有的拾金不昧，有的見義勇為，有的無私奉獻……不過小昀的高尚品質(zhì)更讓我佩服。5年前，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——小昀。她的個子與我相仿，一頭飄逸的長發(fā)，沒有血色的瓜子臉上一雙水汪汪的大眼睛卻顯得炯炯有神。她雖然是我們集體中的一員，但她整天默默無語，使我們這些“活躍分子”時常忘了她的存在。但那件事以后，我對寡言少語的她有了新的認(rèn)識。
我們期待已久的校運會終于拉開序幕了！我是我們班參加方隊表演的運動員之一，學(xué)校要求隊員統(tǒng)一穿白球鞋�？赡翘煳业陌浊蛐路鹑碎g蒸發(fā)了一般怎么找也找不到了。沒辦法，只好求助媽媽，她答應(yīng)給我買一雙送到學(xué)校�？墒茄劭淳鸵雸隽诉�沒有等到媽媽。我心急如焚地在校門口等著。過了一會，我卻等到了媽媽的同事。他告訴我，媽媽接到了緊急任務(wù)不能送鞋了我非常氣憤，懊惱的跺這腳傷心的回到了教室趴在桌子上哭了起來。
眼看方隊表演即將開始了，看著同學(xué)們在操場上活蹦亂跳的高興勁兒，我無助的望著老師。老師似乎看穿了我的.心思，拉著我的手向各班跑去借白球鞋，結(jié)果每個班都沒有適合我穿的鞋。我沮喪極了，呆呆的望著天花板，委屈像水一樣一點點漫上來。由于時間緊迫，老師也顧不了我的情緒不得不換上替補隊員小昀來頂替我的位置。我低著頭，開始胡思亂想。“徐偉文，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應(yīng)該沒問題，我有點不舒服，還是你上吧！”不知何時，不善言辭的小昀站在了我的面前她雙手捧著白球鞋，接過鞋的那一刻，我的心里感覺沉甸甸的……
謝謝你——小昀，你用那助人為樂的高尚品質(zhì)深深的感動了我，我們要把它發(fā)揚光大！
關(guān)注身邊的人作文 20
聰明分兩種，一種是把聰明用在學(xué)習(xí)和日常生活上，還有一種聰明是耍小聰明，是自以為聰明。
我說的王剛，就是屬于第一種。有一天，我約王剛和幾個同學(xué)去爬山，路邊有一棵柿子樹，樹梢上掛著沉甸甸、黃橙橙的已經(jīng)熟透的柿子，甚是誘人，饞得我們直流口水，但是怎么伸手都夠不著，怎么能吃到香甜美味的'柿子呢？
一個同學(xué)從地上撿起一塊石頭朝柿子扔去，結(jié)果不但沒打著，還差點摔了一跤。其他同學(xué)抓耳撓腮也想不出辦法。這時，王剛說：“有了。只要我們找一根木棍，木棍的前頭帶一個像彈弓的叉就行了�！惫Ψ虿回撚行娜�，我們終于找到了一根這樣的木棍，只見王剛舉起木棍，將木棍頭上的叉夾住連著柿子的小樹枝，然后把木棍轉(zhuǎn)兩下，柿子就落了下來，我們一邊吃著香甜的柿子，一邊夸王剛聰明。
還有一次，我到王剛家玩鐵珠，玩著玩著，一不小心鐵珠掉進沙發(fā)縫里了，這可怎么辦？我焦急萬分。這時，王剛拿了一個磁鐵，一下子就把鐵珠吸了出來，我再一次對王剛佩服的五體投地。
而小明則屬于我說的第二種聰明。有一次，老師布置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最討厭寫作文了。對了，在作文書上抄一篇不就行了嗎？結(jié)果小明的作文還得到了老師的表揚。小明心里洋洋得意，自以為很聰明。此后，每次寫作文，他都如法炮制，抄一篇蒙混過關(guān)。一眨眼到了期末考試，這回小明傻眼了，結(jié)果作文寫得一塌糊涂，露出了原形。這難道不是聰明反被聰明誤嗎？
在生活中，我們要學(xué)王剛的機智和聰明，而千萬不能學(xué)小明那種所謂的“聰明”，這種“聰明”只會害了自己。
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