喜怒哀樂(lè)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的喜怒哀樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜怒哀樂(lè)作文1
在生活中我們每個(gè)人時(shí)常會(huì)有不同的心情，也就會(huì)不由自主地表現(xiàn)出“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè)”這四種表情。那你們想不想聽(tīng)聽(tīng)在我的心情故事呢？如果想聽(tīng)的話，就請(qǐng)大家走進(jìn)我的故事中吧！
喜
“耶！終于過(guò)年了！”我高興地喊著。大年初一的早上，我迅速地起了床，迫不及待地穿上了我那夢(mèng)寐以求的新衣服。我的表弟也回來(lái)拜年了，大家歡聚一堂談笑風(fēng)生，互相說(shuō)著新年的祝福，全家到處洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。
怒
今天媽媽去朋友家吃飯，奶奶答應(yīng)做美味的紅燒魚(yú)給我吃。接近午飯時(shí)間了，我一蹦一跳地走進(jìn)廚房，想看看那鮮美的紅燒魚(yú)是不是做好了。不看不知道，一看嚇一跳，好幾條活蹦亂跳的鯽魚(yú)都從水池里跳了出來(lái)，躺在地上咂巴著嘴呢。頓時(shí)我知道了是奶奶忙著做其它的事情，竟然忘記做紅燒魚(yú)給我吃了……
哀
下午，我和爺爺去放風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏奔跑了好多次，終于把風(fēng)箏送上了天空。看著那只花蝴蝶在空中自由自在的飛翔，我高興極了！可還沒(méi)高興多長(zhǎng)時(shí)間，忽然風(fēng)漸漸的小了，慢慢的風(fēng)箏飄飄悠悠地掉了下來(lái)，掛在了樹(shù)枝上，怎么拿也拿不下來(lái)。最后我們只好把線剪斷了，這下新的風(fēng)箏只能孤單單的掛在了枝頭。哎，真是可悲啊！
樂(lè)
我真幸福啊！拜年拜到了許多我愛(ài)吃的零食和壓歲錢，我好像一下子變成了一個(gè)有錢的富人。我樂(lè)得合不攏嘴，心想要是每天都過(guò)年該多好……
喜怒哀樂(lè)作文2
生活是什么？它是一盤(pán)菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂(lè)。
喜：那次，我可真高興，因?yàn)槲以趯W(xué)校的英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試中，順利地通過(guò)了三級(jí)考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個(gè)好消息，我的美術(shù)作品在“金太陽(yáng)杯”美術(shù)作品大賽上，獲得了銀獎(jiǎng)。真是雙喜臨門啊！
怒;今年暑假，我去表弟家玩，當(dāng)然也得帶上沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。剛進(jìn)家門，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會(huì)，我們都渴了，就回家喝水。剛進(jìn)家門，我就發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)本讓弟弟家的小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責(zé)罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動(dòng)手，只好放了它，可作業(yè)又得重寫(xiě)，讓我生氣了好幾天。
哀：有一次，老師留了很多作業(yè)，同學(xué)們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開(kāi)始干，老師又說(shuō)：“班干部留下開(kāi)班會(huì)”。我們只好等班會(huì)開(kāi)完再干，好不容易干完，回到家，已經(jīng)六點(diǎn)多了，剛要寫(xiě)作業(yè)不巧又停電了，晚上九點(diǎn)多才來(lái)電，可作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，真是悲哀。
樂(lè);今天表姐來(lái)了我家，一進(jìn)門就說(shuō)：“我要送你一個(gè)禮物�！蔽乙豢�，竟是我朝思暮想的游戲碟，可把我高興壞了，樂(lè)得我嘴都閉不上了。
生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂(lè)。
喜怒哀樂(lè)作文3
樂(lè)
寢室里，同學(xué)們正在玩打鳥(niǎo)的游戲。只見(jiàn)“獵人”揮舞著武器，睜一只眼，閉一只目，瞄準(zhǔn)“鳥(niǎo)兒”，那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，看著實(shí)在有些可怕。而那些鳥(niǎo)兒則用“盾牌”保護(hù)自己，生怕自己被打中了。忽然，“嗒……”的一聲，一只小的可憐的鳥(niǎo)兒被打中了，接下來(lái)，其他的鳥(niǎo)兒陸陸續(xù)續(xù)都被殺光了。這時(shí)，大家心里樂(lè)開(kāi)了花。
喜
這天，同學(xué)們都聚集在一個(gè)寢室里，玩著英文版的水果蹲蹲蹲。大家玩的正起勁，突然，喜從天降。生活李老師也來(lái)參加了。頓時(shí)，我們大家活躍起來(lái)，精神一下子振作了不少。
歡笑在每個(gè)同學(xué)心頭漾開(kāi)。
怒
晚上，第一聲鈴響了，該熄燈了，大家的議論聲也就停止了，唯獨(dú)吳佳琦還在大聲叫喊。這時(shí)，方老師突然出現(xiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你知道規(guī)矩嗎？熄燈后就應(yīng)該睡覺(jué)，你還囔什么？”吳佳琦一聽(tīng)啞口無(wú)言，看著怒氣沖沖的方老師，只好乖乖地回到床上。
哀
一天，一位同學(xué)生病了，發(fā)燒了。看著他那副痛苦地樣子，大家都同情他，可最多的還是溫暖。你看，在同寢室同學(xué)的攙扶下，他走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。之后，同學(xué)們又給他拿水、泡藥，輕輕的給他蓋上被子，生活老師李老師一直守在他身旁，細(xì)心的照顧他，人間真情無(wú)處不在。
喜怒哀樂(lè)作文4
期中考剛結(jié)束，老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末。可是層出不窮的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè)。
第一波就是“（雙林）老師”，兩個(gè)姓林的實(shí)習(xí)老師。他們一來(lái)，可給班主任張老師減負(fù)了。兩位老師很出色，在這些日子里，若沒(méi)有他們，不知整個(gè)班集體會(huì)不會(huì)散了。 ———喜
第二波是“跳繩比賽”。這事可給同學(xué)們?cè)黾恿藟毫�。�?xùn)練加學(xué)習(xí)，這好像還是勞逸結(jié)合哦！但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤，只因?yàn)楸荣惓煽?jī)不太好，況且花了大工夫。 ———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛(wèi)生……一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì)覺(jué)得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！ ———哀
這一波，簡(jiǎn)直是要考驗(yàn)我們嘛！雖然大家都?xì)鈶�。但是這次是學(xué)校請(qǐng)我們班舉行一次“誠(chéng)信”班會(huì)。還說(shuō)要來(lái)觀看。為了本班的形象，我們只好硬著頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì)那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學(xué)笑個(gè)不停，有的同學(xué)還捧腹大笑，反正大家開(kāi)心極了。是呀，同學(xué)們用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，還挺好的！ ———樂(lè)
不覺(jué)中，歡送走了實(shí)習(xí)老師�！盎顒�(dòng)”也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí)，期末考已經(jīng)逼近了，我們又開(kāi)始了緊張的沖刺。嗨，我們班的新事可真多��！
喜怒哀樂(lè)作文5
星期六晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做什么呢？對(duì)了，玩?zhèn)�游戲吧！于是，我提議舉辦一個(gè)“喜怒哀樂(lè)”的家庭競(jìng)賽。我和爸爸做參賽者，老媽當(dāng)裁判。爸爸媽媽都很感興趣，家里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我把爸爸向前一推，說(shuō)：“老爸先來(lái)�！崩习终f(shuō)：“好！看我先給你個(gè)“下馬威”，哈哈！”老媽開(kāi)始提問(wèn)了：“喜”！老爸還挺機(jī)靈，說(shuō)：“哇！我買彩中獎(jiǎng)啦！”老媽又說(shuō)：“哀”！老爸見(jiàn)局勢(shì)不妙，說(shuō)：“哎！這本小說(shuō)講的太悲哀了�！崩蠇層终f(shuō)：“怒”！老爸趕快怒氣沖沖的說(shuō)“氣死我了！花了三千多買了一部手機(jī)，沒(méi)用幾天就進(jìn)了空氣！氣死我了！”“對(duì)！讓他們賠！”老媽又說(shuō)：“樂(lè)”！老爸趕緊樂(lè)呵呵地說(shuō)：哈哈，明天休息，我又能睡懶覺(jué)了！哈哈！”老爸的比賽結(jié)束了，該我了，我按照喜怒哀樂(lè)的順序表演：“��！我媽答應(yīng)給我買新出的漫畫(huà)啦��；可惡！他把我新買的鋼筆弄壞了！；唉，數(shù)學(xué)這次才考了八十分，回家一定要挨批了�。�
哈哈，這個(gè)笑話太有趣了！”
比賽結(jié)束了，老媽對(duì)我們說(shuō)：“你們表演的都不錯(cuò)，你爸爸雖然表演得好，可動(dòng)作不好！九十分!”這時(shí),我焦急地看著媽媽，老媽好想知道了我的心思，故意說(shuō)：“你嘛！表演的很好，一百分！”太好了！
一場(chǎng)游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了，它讓我一直記在我的心中，直到永遠(yuǎn)。
喜怒哀樂(lè)作文6
星期六晚上，一家人坐在沙發(fā)上，沒(méi)有事情做，干點(diǎn)兒什么好呢？對(duì)了，不如來(lái)一場(chǎng)家庭“喜怒哀樂(lè)”表演賽吧！
我和爸爸來(lái)表演，媽媽當(dāng)裁判，爺爺奶奶當(dāng)觀眾。比賽開(kāi)始了，我把爸爸往前一推說(shuō)：“爸爸先來(lái)”，爸爸裝模作樣的清了清嗓子。媽媽說(shuō)：“喜”，爸爸說(shuō)：“哦，我中獎(jiǎng)了”，“怒”媽媽說(shuō)�！敖裉煳一�10多元錢，居然買了一包假煙，我要去找他們算帳”，爸爸剛說(shuō)完，便拿出一包煙盒踩了起來(lái)，“對(duì)，一定要找他們?nèi)ニ阗~！”媽媽說(shuō)�！皹�(lè)”呢？爸爸反應(yīng)可真快，一抹臉又樂(lè)了起來(lái)：“我明天休息，可以睡懶覺(jué)了！”“哀”媽媽說(shuō)。“這部電影真是太悲哀了”爸爸邊說(shuō)邊擠出幾滴眼淚來(lái)。
輪到我表演了，媽媽說(shuō)：“喜”，“我終于當(dāng)上小組長(zhǎng)啦！”我邊說(shuō)邊蹦著，不一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“怒”，“真討厭！她把我新買的筆弄壞了�！闭f(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“哀”，“這次數(shù)學(xué)只考了90分�！蔽艺f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“樂(lè)”呢？“我的作文終于發(fā)表了！”我說(shuō)。
游戲完畢了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們表演得都不錯(cuò)，爸爸90分”，我焦急地盯著媽媽，想知道我的分?jǐn)?shù)，媽媽好像也看出了我的心思，故意說(shuō)：“你嘛，演得非常出色，100分！”我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
一場(chǎng)游戲就在歡笑聲中結(jié)束了，這次游戲讓我感受到了家的溫暖，家的歡樂(lè)。
喜怒哀樂(lè)作文7
有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一把“雙刃劍”。
最近老媽管電腦管得太嚴(yán)了，竟然設(shè)了密碼！作業(yè)又寫(xiě)完了，無(wú)事可做，我的手又癢癢了。不行！絕對(duì)不行！我一定要破解。于是，我翻出老媽的密碼本，可上面沒(méi)寫(xiě)電腦密碼，怎么辦呢？——等等，最近老媽總是登淘寶，密碼會(huì)不會(huì)是……不管那么多了，我的手指在鍵盤(pán)上輕輕地輸入數(shù)字，伴隨著一陣悅耳的音樂(lè)，我成功地蒙對(duì)了密碼！狂喜啊，哈哈。
上次把老媽的電腦密碼破解了，她還不知道，嘻嘻！現(xiàn)在她不在家，我可以想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間。剛開(kāi)始打游戲，就聽(tīng)見(jiàn)門口“咚”的一聲響，老媽回來(lái)了。我立即關(guān)掉主機(jī)，以最快的速度跑進(jìn)書(shū)房，假裝看書(shū)。哼，今天既被盜了號(hào)，又沒(méi)玩得成電腦，氣死我了，可敢怒不敢言。
老媽又出去了，昨天沒(méi)玩得成，今天得好好過(guò)把癮。嗯，一切正常。等一下，為什么我的號(hào)被凍了？一查原因，才知道我昨天在玩的時(shí)候突然關(guān)機(jī)，信譽(yù)分給扣了，給我冰凍賬號(hào)兩個(gè)月的懲罰，悲哀�。�
兩個(gè)月后，老媽又出去了，又可以玩電腦嘍！但今天我不玩游戲，玩QQ搶紅包。隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲，我的錢包里迅速增加到五十幾元。再一看，我被踢了……不管了，終于可以買我喜歡的那一塊手表啦！今天開(kāi)心極了。
雖然說(shuō)網(wǎng)絡(luò)能幫我們娛樂(lè)，能放松心情，但也不能貪玩，否則，會(huì)分心影響學(xué)習(xí)，玩多了視力會(huì)下降。有時(shí)間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一把“雙刃劍”。
喜怒哀樂(lè)作文8
今天，徐老師開(kāi)展了一次喜怒哀樂(lè)表演大賽。
徐老師先叫了莊子結(jié)，莊子結(jié)一上講臺(tái)，徐老師就大聲說(shuō)：你表演喜吧！”莊子結(jié)說(shuō)：大約涂地兩年前快期末考試時(shí)，媽媽給我立下個(gè)要求：只要每科都在九十五分以上，不僅獎(jiǎng)勵(lì)十元錢，還可以一暑假都可以自己安排。我聽(tīng)了期末考試時(shí)，心里就象有一塊大石頭壓著心一樣的。當(dāng)成績(jī)報(bào)告單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)九十九分，語(yǔ)文九十八分，我看了后下課都抓住同學(xué)直跳呢！”徐老師聽(tīng)了，連連說(shuō)好。
下面該表演怒了，上來(lái)了兩位同學(xué)是賀嘉和張瑾。先說(shuō)候嘉的吧！賀嘉說(shuō)：本來(lái)做早操的時(shí)候，后面的同學(xué)老是踩自己的腳，而發(fā)怒了。”下面說(shuō)張瑾的吧！張瑾說(shuō)：有一次，考試前，爸爸叫我要考九十分以上，而我只考了八十五分。回到家，爸爸一看考卷二話沒(méi)說(shuō)就打了我的屁股，打完后，我看見(jiàn)爸爸的眼睛瞪得很長(zhǎng)，而且臉都漲紅了�！闭f(shuō)到這兒，臺(tái)下一片小聲。
下面說(shuō)哀吧，上講臺(tái)的是俞啟航，他說(shuō)：有一次上網(wǎng)，QQ被人盜了，自己很傷心�！闭f(shuō)完后，眼睛里都是淚水。
下面該說(shuō)樂(lè)了，又是莊子結(jié)的，她說(shuō)：有一次考級(jí)，考成功了，媽媽獎(jiǎng)了自己一頓肯德基，我可開(kāi)心了�！�
比賽結(jié)束后，臺(tái)下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。
喜怒哀樂(lè)作文9
童年，令人歡喜、令人氣憤、令人悲哀、令人快樂(lè)。童年是如此的多姿多彩、美輪美奐。當(dāng)讓，在這其中更少不了發(fā)生在學(xué)校中的喜怒哀樂(lè)。
喜氣洋洋
今天是個(gè)不尋常的星期三，我贏了幾根筆哦!課間活動(dòng)到了，一場(chǎng)激烈的賭筆戰(zhàn)爭(zhēng)在我和我的前桌以及趙陽(yáng)之間轟轟烈烈的打響了。起初，我因運(yùn)氣不佳，“屢賭屢輸”，結(jié)果連損兩根筆。一到這，我“愛(ài)筆心切”，進(jìn)入了“暴怒”狀態(tài)，發(fā)動(dòng)了“必殺”。這下我又將兩根筆贏了回來(lái)，還順帶贏回了兩根筆胡一盒自動(dòng)筆鉛芯�？芍^是略有小成呀!
怒目圓睜
乘著上午贏筆的勢(shì)頭，在下午，我又同任航民玩起了賭筆。果然那勢(shì)頭還未消失，我連贏三筆，誰(shuí)知他卻不肯給我，我就將筆降到了一根，他卻又將我一推，上廁所去了。直到又一天下午，才讓我嘗到了贏筆的甜頭。以后再也不和他玩了。
唉聲嘆氣——樂(lè)在其中
話說(shuō)公元20xx年10月，教室已“民不聊生，怨聲四起”。于是定于本月17日一起“揭竿起義”，組成“復(fù)仇者聯(lián)盟”來(lái)推翻“由賭神掌控的.教室”。我們采用單挑的方法：我的前桌抗擊姜騰飛，任航民RK王帥，劉曉巖VS木呷克布······這次“起義”非常成功。不論是哪里的“賭神”都受到了重創(chuàng)，使原本屬于“農(nóng)民”的筆再次回到了“農(nóng)民”的筆袋中。
這次賭筆的風(fēng)波雖然已經(jīng)過(guò)去了，但這次的喜怒哀樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海中，時(shí)刻不忘。
喜怒哀樂(lè)作文10
時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌時(shí)間一分一秒地流逝，成長(zhǎng)的我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品味我們的成長(zhǎng)。
喜
喜，就是考的好時(shí)被媽媽夸獎(jiǎng)。媽媽第一眼看見(jiàn)考卷上的大紅鉤鉤，開(kāi)心的不得了，喜笑顏開(kāi)地對(duì)我說(shuō)：走，我們不在家里吃了，去外面吃。一路上，媽媽一直夸我是她的乖乖女。我的心中像吃了蜜一樣甜。
怒
當(dāng)我的東西找不著或是丟掉了，我就會(huì)火冒三丈。那天，我去辦公室?guī)屠蠋熮k事情，可我回來(lái)要抄作業(yè)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)筆袋不翼而飛了。我像熱鍋上的螞蟻焦急地找了每個(gè)同學(xué)的抽屜，也沒(méi)有。我去水溝找，還是沒(méi)有，頓時(shí)怒氣沖天，我眼中的美好的一切消失得無(wú)影無(wú)蹤，恨不得馬上逮到那個(gè)同學(xué)，讓老師嚴(yán)厲的懲處這個(gè)同學(xué)。
哀
回想起練琴那段日子，我心中不禁感嘆道哀。媽媽嘮叨的話語(yǔ)一直重復(fù)在我的耳邊。這個(gè)彈不好，重來(lái)；節(jié)奏不穩(wěn)，重來(lái)。吵得我耳邊心煩意亂，不得不硬著頭皮彈。原本美妙的音樂(lè)，徹底變成刺耳的噪音。我的眼眶中噙滿了淚水，真是哀呀。
樂(lè)
放假了，放假了。我們拋開(kāi)心中所有的不滿，盡情的玩耍，不受老師，家長(zhǎng)的限制，無(wú)憂無(wú)慮的玩，真快樂(lè)啊。
成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)四步曲，會(huì)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，是人生成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡。
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