和你在一起作文(集合10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的和你在一起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和你在一起作文1
我要在你的一生中陪伴你。
你并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但你總把自己裝的那樣堅(jiān)強(qiáng)。你有你的翅膀，我卻不讓你飛翔。你總是那樣云淡風(fēng)輕，把什么都給我，我卻從來(lái)不向你表達(dá)謝意。你說(shuō)生病算什么，比得上女兒的一根頭發(fā)嗎？你就是那樣傻。你有大把年華，你從不過(guò)生日，你甚至不懂什么叫“母親節(jié)”“婦女節(jié)”，但你卻熟知“兒童節(jié)”“中秋節(jié)”，以及我的生日。
那天，家里靜得可怕。最先開(kāi)口的是爸爸：“唉，還是走吧�！蔽伊ⅠR搖頭：“不行不行，那我怎么辦？”“你長(zhǎng)大了，媽媽不能一直陪著你啊！”爸爸皺眉。我的頭搖得更猛烈了：“我不，媽媽要是跟你出去賺錢了，那我就沒(méi)人陪了，我不同意！”“乖寶寶，媽媽必須得去，外婆的腿還等著幾萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)呢，而且，爺爺?shù)牟∏橐矏夯�，這都是極需要錢的啊！”我清楚的看見(jiàn)這時(shí)你眼中的淚，可不懂事的我還是不退讓，執(zhí)拗地說(shuō)：“不行，爸爸自己去，你得留下陪著我，我還小，你不能走，就是不能！“爸爸揮起手扇了我一巴掌，我立馬感覺(jué)到了臉上那火辣辣的疼，即刻窩進(jìn)你的懷里，嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)。你疼惜的將我抱住，我聽(tīng)到了你的嗚咽聲，你說(shuō)：“女兒�。″X是小事，可外婆、爺爺是大事啊，我得為他們?nèi)ブ胍幌�，你也該長(zhǎng)大了�！蔽乙廊粓�(jiān)持著：“還有阿姨，姑姑她們啊，讓她們?nèi)�，你不去，好不好？”你搖搖頭：“她們也在努力，媽媽也得去拼啊。”我再也沒(méi)說(shuō)話，爸爸也是，你也是，家里又恢復(fù)了那可怕的氣氛。
后來(lái)你還是沒(méi)與爸爸走，你在家里每天做著電子表，我想像不來(lái)你那近視三百多度的眼睛是怎樣做好那一個(gè)個(gè)細(xì)小的電子表。你開(kāi)始熬夜，痛苦的熬夜，還未四十歲的你，臉上卻爬上了許多皺紋，歲月的風(fēng)雪更是不留情的留在你的頭上，很刺眼，甚至刺痛了我的心。又后來(lái)，一切都回歸了正軌，可你的身體卻是不復(fù)之前的健康，漸漸懂事的我也漸漸學(xué)會(huì)后悔。
我要和你在一起，做不到和你相伴在一生里，但會(huì)努力在你的一生中陪伴你。歲月匆匆又何妨，什么能比得過(guò)你的芳華？待那夕陽(yáng)西下，不還有皓月當(dāng)空，陪伴你，是我一生最無(wú)悔的事。
和你在一起作文2
網(wǎng)絡(luò)啊，你是高科技、現(xiàn)代化的象征。按說(shuō)，和你在一起，我會(huì)收獲知識(shí)和快樂(lè)，但是，你卻讓我換去了太多太多寶貴的財(cái)富——
一
“爸爸，學(xué)校收資料費(fèi)，要27元錢�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)。爸爸聽(tīng)了后，頗感不滿地問(wèn)我：“上周不是才交了18元資料費(fèi)嗎？”，我心里害怕起來(lái)，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我要了錢就會(huì)去網(wǎng)吧，支吾了半天也不知怎么回答爸爸的問(wèn)題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢遞給我，說(shuō)：“到校就交給老師，可不要丟了啊！”……網(wǎng)絡(luò)啊，請(qǐng)你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的真誠(chéng)老實(shí)。
二
英語(yǔ)課上了還不到十分鐘，我就沒(méi)有了一點(diǎn)精神。我清楚，這是我與A在網(wǎng)吧玩了一整夜游戲的結(jié)果。心里面雖然強(qiáng)迫自己要拿出點(diǎn)精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了……我是被英語(yǔ)老師叫醒的。那個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)課就快要上完了。當(dāng)然，英語(yǔ)老師沒(méi)有忘記當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)我一番，外帶罰站兩節(jié)課的時(shí)間……網(wǎng)絡(luò)啊，請(qǐng)你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的人格尊嚴(yán)。
三
我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個(gè)問(wèn)題。D說(shuō)：“不如我們學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)游戲中的辦法，一伙子人聯(lián)合起來(lái)收拾收拾C.”這個(gè)建議獲得了我們一致的同意。于是，放學(xué)后，我們組織了六個(gè)人在路上截住了C，對(duì)他窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網(wǎng)絡(luò)啊，請(qǐng)你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的善良品格。
網(wǎng)絡(luò)啊，雖說(shuō)你是高科技、現(xiàn)代化的象征，但是你讓我們失去太多寶貴財(cái)富也確實(shí)是客觀事實(shí)吧？那么，我懇請(qǐng)你想一個(gè)良方，讓我們和你在一起的時(shí)候，只是收獲知識(shí)和快樂(lè)，而不再失去太多太多寶貴的財(cái)富！
和你在一起作文3
一陣溫?zé)岬娘L(fēng)吹來(lái)，我沒(méi)有感覺(jué)到半點(diǎn)溫暖之意，心里反倒是更寒冷。路邊的小草仿佛也不是那么嫩綠，只是覺(jué)得比秋天的還枯黃�！巴�！爸爸，快來(lái)看，柳樹(shù)抽芽了！”一個(gè)可愛(ài)的小男孩興奮地叫道。這有什么好稀奇的，不是很正常嘛。我很不在意的瞥了一眼。
最近，我覺(jué)得同學(xué)們都躲著我，很多事情都不愿說(shuō)，看我的眼神十分怪異。想著想著，我不禁鼻子一酸，在心里悄悄地落下幾滴淚。
突然，“啪”地一聲，我低頭一看，原來(lái)是車鏈掉了�！安皇前�！這么倒霉，連你也欺負(fù)我�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。無(wú)奈之下，只好找了兩根小樹(shù)枝，笨拙地挑著鏈條。因?yàn)槭堑谝淮危词刮颐Φ脽峄鸪�、上躥下跳，豆大的汗珠一滴接著一滴地往下落，可鏈條依然不聽(tīng)話。
“擦擦吧，我來(lái)。”一張潔白的面紙遞到了我的眼前，沁人心脾的香氣似乎讓我的煩惱瞬時(shí)間無(wú)影無(wú)蹤。循著那個(gè)熟悉的聲音，我仰起熱得通紅的臉。是她！雖然我們以前不是好朋友，但平時(shí)還挺有話聊的，估計(jì)她是最后一個(gè)沒(méi)有離我遠(yuǎn)去的朋友吧。“瞧你忙的，歇歇吧，我來(lái)幫你�！薄芭叮x謝。”雖然我嘴上含糊地答應(yīng)著，可心里卻充滿了疑惑。就你？一個(gè)千金大小姐，會(huì)弄這個(gè)？只見(jiàn)她伸出凍瘡還沒(méi)好的臃腫的手，拾起小樹(shù)枝，嫻熟地用樹(shù)枝夾住鏈條，輕輕往上一挑，準(zhǔn)確無(wú)誤地搭在齒輪上，又踩著踏板轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，將鏈條扣上。我坐在一旁看得如癡如醉，眼前的人似乎不是她，而是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的修車工。就在她修好車的最后一刻，我突然明白了，因?yàn)槲业牟缓先骸⒆运�、孤立，讓我和同學(xué)們之間有一道深深的隔閡。
從那之后，我像是換了一個(gè)人，和她成為最好的朋友，越來(lái)越樂(lè)于助人，朋友越來(lái)越多。在她生日那天，我說(shuō)：“和你在一起，我變了；和你在一起，真好……”
柳樹(shù)枝上抽出了小芽，嫩綠可愛(ài)。
和你在一起作文4
一路走來(lái)，與你相伴，一直在一起……
初識(shí)你是在那深沉的月光平鋪的走廊上，宿舍太喧嘩，我走出們想要靜一靜，發(fā)現(xiàn)你正在仰望星空�？谥械鸵鞯摹对介L(zhǎng)大越孤單》恰是我喜愛(ài)的歌曲，我走到你身旁，凝望夜空，與你一同淺唱孤單。
不久，班主任編位置把我和你編在了一起。我望著你清澈如水的眼眸，心里不禁迷惑和不安，興許是害怕與你合不來(lái)吧、我的任性，你的安靜，該怎么去搭配？
此后，我們，安靜又吵鬧地適應(yīng)著彼此。在朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)我們喜愛(ài)的東西大有相同，雖然性格全然不同，但有一點(diǎn)是不可否置的，我們，都習(xí)慣了寂寞，都愛(ài)上了彼此。
親愛(ài)的，我說(shuō)“下雨了”，你會(huì)說(shuō)“我們一起去淋雨”嗎？我說(shuō)“我們?nèi)ゲ莸亍保銜?huì)說(shuō)“一起躺著看天空”嗎？我說(shuō)“我們一起去旅行”，你會(huì)說(shuō)“我們一起去看�！眴幔�
哦，我想，你會(huì)的！
每天早晨，我們一起繞著操場(chǎng)走邊邊，一步一個(gè)腳印，踏出了各自許下的承諾。那時(shí)候，世界是美好且悲傷的，我和你，是快樂(lè)且憂傷的。我們相互依偎、保護(hù)不受傷害。這種約定，是三天，還是三個(gè)月，或者，是三年。
我喜歡與你說(shuō)很多很多事，告訴你我以前的故事、我愛(ài)吃的食物、我喜歡的顏色、好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。在你面前，我可以肆意地胡鬧、撒嬌，又哭又笑，不加任何的掩飾。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己很幸福、無(wú)論多大，都可以有人疼……
我們都從各自身上分享著給彼此，又從彼此身上索取自己的所需。但我們卻依舊完好如初，沒(méi)有一絲瑕疵。為對(duì)方開(kāi)一扇窗，于是得到了徐徐清風(fēng)，將心靈上的塵埃一點(diǎn)點(diǎn)除凈。
同樣是單純的孩子，所以總是學(xué)不到忘記。曾經(jīng)的人、事、物，都為我們的思念找了個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛�。在笑顏如花下，總�?huì)有脆弱受傷的自己。我和你，都停留在往事的邊緣，為曾經(jīng)的種種感情，哭了又笑了，笑了又哭了……
前途的風(fēng)太大，我們除了躲進(jìn)彼此懷里，別無(wú)選擇。
杏，一路走來(lái)，感謝有你。因?yàn)橛心�、我的天空明徹如初、依舊很藍(lán)……
和你在一起作文5
星期五最后一節(jié)課，天陰沉沉的，讓人感覺(jué)壓抑。放課鈴一響，顧逸峰便難受的嘔吐了，著著他捶胸，擠眼，臉發(fā)青的樣子，我的記憶之門一下子打開(kāi)了。
我生性內(nèi)向比較沉默寡言，所以朋友也就少之又少，可以說(shuō)，能聊到一起去的，非常投機(jī)且又完全默契的人到今為止只有一個(gè)——那就是同我小學(xué)同學(xué)六年的徐紫葉。
我與她怎樣成為好朋友的記憶歷歷在目，有了彼此的六年小學(xué)生活成了最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光，雖然現(xiàn)在她去了另一所中學(xué)，但我還是時(shí)刻感受到我與她在一起。還記得那是一個(gè)晴朗的日子，六一班的同學(xué)在音樂(lè)教室靜靜地觀看芭蕾舞劇《天鵝湖》。突然我感到胃里一陣翻騰，我拼命克制著，但這種惡心的感覺(jué)一下子侵襲了我，眼一黑，嘴本能的張開(kāi)，等我睜開(kāi)眼就發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)嘔吐了，我偷偷地看了眼身邊的同學(xué)，只見(jiàn)他（她）們都瞪大了眼睛看著我，手緊緊地捏著鼻子，皺著眉頭，睛著凈是厭惡的神色。我開(kāi)始慌了，不知道該如何是好，這時(shí)一雙小而溫暖的手扶著我：“你怎么啦！生病了嗎？快去樓下的洗手間清洗下，這里你別擔(dān)心，我會(huì)幫你收拾的，你能一個(gè)人下樓嗎？”，她的聲音隱約著不安，眼里充滿著擔(dān)憂，我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，狼狽地出了音樂(lè)教室，下樓。在清洗室里我脫下外套與眼睛急忙把殘留的嘔吐物清洗掉，想到讓徐紫葉去清理那些惡心的嘔吐物時(shí)便心不安。
一番打理過(guò)后，我不好意思再回音樂(lè)教室，便直經(jīng)回了六一班。事后，我從同學(xué)那里了解到，徐紫葉先問(wèn)老師要拖把，后又拎桶水，把地面打濕，再用拖把拖地；她怕拖不干凈，為此前前后后拖了三遍地，也換了三桶水。
嘔吐物不管是看上去還是聞起來(lái)都讓人“敬畏三尺”，但是徐紫葉毫不嫌棄地幫我清理掉卻絕口不提。讓我既感動(dòng)又自豪，我也不太善于表達(dá)，只是在心里想：“徐紫葉，和你在一起，真好！”
和你在一起作文6
幸福是什么?爺爺說(shuō)，吃飽穿暖就是幸福;爸爸說(shuō)可以有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就是幸福;哥哥說(shuō)可以找個(gè)好工作就是幸�！�
我認(rèn)為，幸福其實(shí)就是和家人開(kāi)心的生活，取得優(yōu)異的成績(jī)，和朋友無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，努力后得到豐收……其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。我一直都和你在一起。
當(dāng)我每次回到家中，打開(kāi)家門的那一刻，家人那充滿陽(yáng)光的的笑容出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我感受到了你的存在。
當(dāng)我考試取得優(yōu)異成績(jī)，受到同學(xué)們的贊嘆和老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我感受到了你的存在。
每個(gè)周末的早晨，睜開(kāi)雙眼，看到陽(yáng)光調(diào)皮地透過(guò)窗簾探了進(jìn)來(lái)，然后和家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起度過(guò)美好的周末。我感受到了你的存在。
每天放學(xué)后，披著夕陽(yáng)為我們準(zhǔn)備的橙色衣裳，背著那心愛(ài)的書(shū)包，和朋友一起肩并肩唱著歡快的歌兒走在回家的路上。夕陽(yáng)還不忘將我們的背影拉得很長(zhǎng)，我感受到了你的存在。
在一段辛勤努力的日子后，我收獲到成熟的果實(shí)，面對(duì)大家對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我感受到了你的存在。
那是初三上學(xué)期第一次期中考試，考試前大家都認(rèn)真復(fù)習(xí)，我更是拼了命的努力復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)課上認(rèn)真聽(tīng)講課下復(fù)習(xí)，而且我把平常玩的時(shí)間全都抽出來(lái)學(xué)習(xí)了，終于功夫不負(fù)有心人，我的考試名列前茅，獲得了大豐收。那一刻，我感受到了你的存在。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。如此和諧之景，我要和你在一起!用心采集生活影集中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是酸甜苦辣，都將他們化作你的身影，更樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。我與你，一路同行
用心去體會(huì)，其實(shí)你就在身邊，努力去尋找你，將你鑲嵌在心靈深處。我與你，一路同行
感受你，感悟人生，用一顆純潔的心去享受你，讓你永駐心中，讓人生之旅踏著你的歌聲一路同行一路前行奔放!我與你，一路同行
幸福，你是買不到的，我要永遠(yuǎn)和你在一起。
和你在一起作文7
一天，森林之王老虎餓得發(fā)慌，就在森林之中溜達(dá)，看看能不能找些吃的`。恰好一只狐貍出現(xiàn)了，老虎猛撲過(guò)去就將狐貍銜在口中。
就聽(tīng)狐貍大叫著：“老虎啊，你這家伙，是不是不想在森林里混了？怎么敢對(duì)我——森林的主人下毒手？你就不怕遭到天打雷霹？”
老虎一聽(tīng)，心里挺納悶，就將狐貍放下，問(wèn)狐貍說(shuō)：“小崽子，我只聽(tīng)說(shuō)我們老虎是森林之王，什么時(shí)候你們狐貍成了森林的主人？”
“你這孤陋寡聞的東西啊，整天對(duì)天下的大事漠不關(guān)心，難怪你這么地糊涂了——走，去看看百獸，看看百獸有誰(shuí)不害怕我的！”
聽(tīng)到這，老虎不敢輕舉妄動(dòng)了，他真怕吃了狐貍會(huì)給他帶來(lái)滅頂之災(zāi)。但他又不想讓到嘴的美餐溜之大吉，于是，他對(duì)狐貍說(shuō)：“走就走，我倒要看看百獸有誰(shuí)害怕你！如果他們沒(méi)誰(shuí)害怕你，我一定會(huì)吃了你！不信你有天大的本事，能跳出我如乃佛的手心！”
就這樣，老虎押解著狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠了起來(lái)，他想看看百獸到底怕不怕狐貍。
不久，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一群斑羚，還沒(méi)等他倆走進(jìn)，斑羚群就急匆匆逃走了。這時(shí)就聽(tīng)狐貍說(shuō)：“呵呵，看到了唄，斑羚多么害怕我，你這東西還不相信！”老虎說(shuō)：“算你走運(yùn)，蠢斑羚怕你，不一定其他野獸就怕你，走，我還要看看呢�！�
不一會(huì)，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一群麋鹿，還沒(méi)等他倆走進(jìn)，斑羚群就急匆匆逃走了。這時(shí)就聽(tīng)狐貍說(shuō)：“呵呵，看到了唄，麋鹿多么害怕我，你這東西還不相信！”老虎說(shuō)：“算你走運(yùn)，蠢麋鹿也怕你，若再看到其他野獸怕你，我就放了你�！�
最后，他們遇到的了一匹獨(dú)狼，可是，這匹獨(dú)狼也是急匆匆逃走了。這時(shí)就聽(tīng)狐貍說(shuō)：“呵呵，看到了唄，獨(dú)狼多么害怕我，你這東西還不相信！還不快快給我賠情道歉，讓我回家！”老虎這時(shí)已經(jīng)完全沒(méi)有了起初的威風(fēng)，只好柔聲柔氣地對(duì)狐貍說(shuō)：“我尊敬的森林主人，我老虎是有眼不識(shí)泰山，請(qǐng)您饒恕我的罪過(guò)吧！”
狡猾的狐貍終于借著跟老虎在一起的辦法挽救了自己。
和你在一起作文8
有一片竹林，那里承載著我與妮子的許多美好的時(shí)光。
我與妮子在竹林相識(shí)。初見(jiàn)那天，漫天的竹葉飄落，在一片青綠不知何處的拐角處，我們彼此微笑著碰了面。我和她說(shuō)了同一句話：“你好，交個(gè)朋友吧！”那一瞬間，周遭的景色皆靜，只有那輕輕飄落的竹葉在我們的心間，漾起微微波瀾。一見(jiàn)如故的我們成了好朋友，那時(shí)我才知道，原來(lái)妮子是來(lái)她外婆家玩的，她外婆是這片竹林的主人。
記得那年的春季，泉水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇，溪邊的小樹(shù)悄悄地抽出了嫩芽，竹林的幾處空地經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)后小竹筍也開(kāi)心地探出了頭，綠油油的。妮子不知從何處找來(lái)了兩個(gè)植樹(shù)的小鏟子，笑著分給我一個(gè)，說(shuō)：“走！咱們今天加菜！挖竹筍去！”我爽快地答應(yīng)了。最后我們竹筍挖得不多，竹林里的坑倒是多了不少！不知何時(shí)王婆婆已黑了臉拿著雞毛撣子站在我和妮子后面，妮子拉著我，彼此相視一眼就開(kāi)始跑，邊跑邊大聲地喊著“救命！”那一瞬間，我們心照不宣。
那年夏天格外的熱，那郁郁青青的竹林便成了我們的避暑勝地。我們時(shí)常在那里玩耍。涼風(fēng)習(xí)過(guò)，蟬兒在竹林間高聲歌唱，我們一人一手一個(gè)捕鳥(niǎo)的小籃子，小心翼翼地瞄準(zhǔn)那高歌的蟬兒，“咻”的撲過(guò)去，結(jié)果蟬兒調(diào)皮地飛走了，“撲哧”一聲，我倆雙雙倒在厚厚的竹葉上，伴隨著倒地聲音響起的是我們歡笑的聲音。那一瞬間，其樂(lè)無(wú)窮。
秋天來(lái)時(shí)，瓜果飄香，麥浪滾滾，竹林也披上了金衣，成了一個(gè)金色的世界。在那個(gè)金色世界里，夕陽(yáng)落下之時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)，竹葉沙沙地傾訴著自己的故事。竹林籠罩上了一層余暉，暖暖的照在我們心上。那一瞬間，悠閑靜謐。
冬天到來(lái)不久時(shí)，妮子準(zhǔn)備回老家了，臨走前她把我叫到竹林里去，送了我一個(gè)書(shū)簽，竹葉形狀的，上面畫(huà)著兩個(gè)小人和一片竹林，那一瞬間我們彼此會(huì)心一笑，一同想起了初識(shí)那天的情景……
那片滿載我與妮子快樂(lè)瞬間的竹林隨著時(shí)間消失了，但那一個(gè)個(gè)快樂(lè)瞬間組成了幸福、永恒的記憶。
和你在一起作文9
剛步入初中，同學(xué)們都想在老師面前表現(xiàn)一番，給老師們留下一個(gè)好印象。在開(kāi)學(xué)那幾天的表現(xiàn)中，我很榮幸地被英語(yǔ)老師付老師選中，并當(dāng)起了英語(yǔ)科代表。為了同學(xué)們和老師的需要，我，王玥純和童文妮就承擔(dān)起了早自習(xí)教英語(yǔ)的重要任務(wù)。
教英語(yǔ)單詞，對(duì)于剛?cè)腴T的我們，難免會(huì)出錯(cuò)。又是一天的早晨，我們采用小組加分制的方法，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，以便提高同學(xué)們的興致。這一步驟進(jìn)行完后，同學(xué)們的情緒都進(jìn)入了高潮，下面我便開(kāi)始教單詞了。
我一邊指著童文妮板書(shū)的單詞，一邊教大家讀。她的板書(shū)就像繡花似的，堪稱我們班上一絕。讀著讀著，同學(xué)們的聲音越來(lái)越大，當(dāng)我教到“our一我們”這個(gè)單詞時(shí)，下面兩位科代表連忙給我使了使眼色，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我教錯(cuò)了。怎么辦！教個(gè)錯(cuò)單詞怎么能行。這時(shí)，我顯得十分著急，王玥純?yōu)榱瞬淮驍_教室的氣氛，便在下面小聲地教我讀。當(dāng)時(shí)同學(xué)們正在大聲讀單詞，我也沒(méi)聽(tīng)清什么，只有對(duì)著王玥純的口形再教一遍，當(dāng)我又讀到"our一我們”這個(gè)單詞時(shí)，嘴巴里就像有一千只小蜜蜂在里面打鼓，聲音便得顫抖了，而且很小，我把目光投向王玥純，好像她就是我最后一根救命草，我顯得很不自信。我的聲音剛落，同學(xué)們愣了一下，似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，冰冷的空氣停止流動(dòng)了幾秒鐘，然后先是幾個(gè)同學(xué)帶頭，大家又一起大聲地讀起來(lái)。我心里想這下可讀對(duì)了。
然而，在這個(gè)時(shí)候，王玥純的眼神又告訴我：讀錯(cuò)了。我快接近崩潰。當(dāng)我把音讀準(zhǔn)后，又回到講臺(tái)，拉著我的苦瓜臉，十分尷尬地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)不起，我又讀錯(cuò)了，王玥純已經(jīng)教我把音讀準(zhǔn)了，請(qǐng)大家原諒，再跟我讀！”我原以為大家一定會(huì)起哄，覺(jué)得我在捉弄他們，覺(jué)得我不稱職。同學(xué)們的行為大大出乎我的意料。他們一個(gè)個(gè)比先前更有精神，用信任的眼光看著我，絲毫怨言都沒(méi)有，讀書(shū)的聲音越來(lái)越大，他們好像都在說(shuō)：“我們相信你�！边B其它兩位科代表都十分高興地看著我。頓時(shí)，我感覺(jué)幸福包圍了我，我為同學(xué)那博大的胸懷所震撼。
我們的707班是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛幸环N最珍貴的品質(zhì)一一寬容。和諧、友愛(ài)的氣氛會(huì)讓我感到十分溫暖。突然間，我覺(jué)得和你們?cè)谝黄�，真好�?/p>
和你在一起作文10
路，我想和你在一起
路，是空間與空間的連線；
路，是時(shí)間與時(shí)間的交匯；
路，是心與心的溝通；
路，更是自己抗?fàn)幍淖阚E。
現(xiàn)在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險(xiǎn)阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔(dān)它帶來(lái)的結(jié)果呢？
所以我想和路在一起，因?yàn)槁返那胺接刑嗟奶魬?zhàn)等你克服，而挑戰(zhàn)的背后也有著你夢(mèng)寐以求的東西。在路上，我會(huì)越過(guò)懸崖，攀上峭壁，在匯集更多的力量后，沖入成功的大海，使自己的精神在路上升華。
而在亙古的宇宙中，我們只不過(guò)是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時(shí)間的道路上越走越遠(yuǎn)。我們相信他們的精神還將在各個(gè)時(shí)間中穿梭，直到永遠(yuǎn)。
所以，我想和路在一起。當(dāng)行走在時(shí)間的道路上時(shí)，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生命的車輪咕嚕作響，當(dāng)我懶惰的時(shí)候，我還會(huì)看到時(shí)間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的走著，路的盡頭會(huì)不會(huì)像屈原等人一樣通向時(shí)間的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。
有人說(shuō)橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有著隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會(huì)有通過(guò)它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會(huì)土崩瓦解的。
所以，我要和路在一起。在連通心靈的路上，我會(huì)盡全力去幫助別人，解開(kāi)誤解。誠(chéng)然，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)自己犯錯(cuò)的時(shí)候，也希望會(huì)得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。
無(wú)論是時(shí)間的路或是空間的路，再或是心靈的路，仔細(xì)思考他們不也就是一條自己抗?fàn)幍穆穯�？像魯迅的“路”作先行者，披荊斬棘；屈原的“路”作堅(jiān)守者，探索不輟。與自己抗?fàn)帲c客觀抗?fàn)�，就交織出了這么一條路。正如魯迅先生說(shuō)的一樣，路是由自己不斷開(kāi)拓出來(lái)的。
有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗?fàn)幉拍苁棺约旱穆返靡匝由�，一直延伸到你所要到達(dá)的盡頭。
路，我想和你在一起。
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