五指爭(zhēng)功作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五指爭(zhēng)功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五指爭(zhēng)功作文1
美麗的月亮姐姐在藍(lán)色的夜空中行走，銀色的月光從窗前透進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒妹妹輕輕地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒了，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)，是我的'五個(gè)手指在吵架。
大拇指挺了挺胖胖的肚子，得意地說(shuō)：“我是老大，在這個(gè)家中，我的地位最高，功勞最大！”
中指一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢？你最大不假，但是你不能說(shuō)你的功勞最大呀！你長(zhǎng)得胖乎乎的，又不帥。”
食指不緊不慢地說(shuō)：“我不是老大，我也不帥，但是我可以為別人指明方向�！�
小指扭了扭腰，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我的功勞才是最大！我能幫主人掏耳朵，你們呢？主人對(duì)你們從來(lái)不這么親密�！�
無(wú)名指火冒三丈，清了清嗓子說(shuō)：“我的功勞也不�。∫�?yàn)槲铱梢詭椭魅宋展P，尤其是寫毛筆字的時(shí)候。”
其它手指聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“我們還不是幫主人握了筆的！”
我聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“明天我要和譚舒月一起打羽毛球，你們一齊使勁，我才能握緊球拍。以后不要再吵架了，你們是一家人，不管我做什么事都要用到你們，要團(tuán)結(jié)哦！”五個(gè)手指聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。
月亮姐姐鉆進(jìn)了輕紗似的云層，風(fēng)兒妹妹繼續(xù)為我們歌唱，一切又恢復(fù)了平靜。
五指爭(zhēng)功作文2
頭腦是人體的中心，也是人體的指揮所，五個(gè)指頭是它的得力干將，保護(hù)著指揮所。
夜深了，我在床上聽(tīng)見(jiàn)我的指頭的吵鬧聲。大拇指用粗曠的聲音說(shuō)：“我的功能最大，我可以推動(dòng)很重的物品，我雖然長(zhǎng)得并不美，身材不高，但是我比你們的力氣都大！”
食指說(shuō)：“人們?cè)趯懽謺r(shí)，都是用我來(lái)控制的，軍人們打槍的時(shí)候，都是用我來(lái)扣動(dòng)扳機(jī)的，所以人們不能沒(méi)有我，我的.功能最大！”
中指也不甘示弱：“我的力氣不大，在推東西時(shí)，我也是稍微出點(diǎn)力，我只要健康就好，才不追究什么功能呢!”“但我們保護(hù)著你，你卻一點(diǎn)力也不出!”食指和拇指責(zé)怪的說(shuō)。
無(wú)名指弱弱地說(shuō)：“我沒(méi)什么特點(diǎn)，但我在任何時(shí)候都會(huì)盡自己做大的力氣，從不逃避，就像我的名字一樣，我從不炫耀自己�！�
小拇指說(shuō)：“我是最小的，但我是最靈巧的，有許多優(yōu)點(diǎn)，你們可別小看我哦！”
五指兄弟都在各顯其能，我認(rèn)為，每個(gè)指頭都有各自的功能，但團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)發(fā)揮它們的優(yōu)勢(shì)，才是一個(gè)完整的個(gè)體，才會(huì)是人體最完美的肢體。在我的調(diào)節(jié)之下，五指兄弟才變成了好兄弟，都悄然進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
五指爭(zhēng)功作文3
手爺爺有五個(gè)兒子，一天它那五個(gè)兒子吵個(gè)不停。
老大說(shuō)：“我的`功勞最大，如果手上沒(méi)有我，什么東西也拿不起來(lái)�！�
老二不服地說(shuō)：“你說(shuō)什么，什么按門鈴、拿筆、拿筷子，少了我，一樣做不了。”
老三在那里揚(yáng)眉吐氣：“我最高，我的用途最廣泛，如果拿筆不用我抵著，就根本寫不出字�！�
老四在那一邊聽(tīng)一邊說(shuō)：“演奏樂(lè)器沒(méi)有我，優(yōu)美樂(lè)曲出不來(lái)�！�
老五仰頭也在吵：“我的功勞不算大，可是花繩沒(méi)我玩不成功�！�
手爺爺在一邊直勸架，他給他們一個(gè)球，誰(shuí)能拿起就算誰(shuí)的功勞大。五個(gè)兄弟都來(lái)試，可是誰(shuí)也拿不起來(lái)，手爺爺讓他們一起拿，果然拿了起來(lái)。手爺爺說(shuō)：“手指各有功，五個(gè)少誰(shuí)也不行��！所以，孩子們一定要牢記‘團(tuán)結(jié)力量大’的道理吧！”
五指爭(zhēng)功作文4
很久很久以前,在一個(gè)山洞里,住著一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五個(gè)手指針對(duì)誰(shuí)的功勞最大發(fā)生了爭(zhēng)吵。
大拇指說(shuō):“主人干什么都要用到我,你們都是些沒(méi)用的廢物!“大拇指剛說(shuō)完,說(shuō)得意地唱道:“是我—還是我—你們都很沒(méi)用!”
食指也不甘示弱地說(shuō):“主人吃飯,指人,拿筆,點(diǎn)按鈕,都得用我,像大拇指你這個(gè)肥得要死的胖子哪比得上我,我連自己都覺(jué)得我最帥!“
中指嘴里振振有詞地說(shuō)道:“這五指當(dāng)中我才最帥!食指你胡說(shuō)八道!我長(zhǎng)長(zhǎng)的.身子,又長(zhǎng)著一頭帥帥的頭發(fā),修長(zhǎng)的眉毛,小小的嘴巴,我簡(jiǎn)直是絕世男神!要說(shuō)功勞,要是沒(méi)有我,新娘都沒(méi)有鉆石戒指戴了!我還是鉆石王老五呢!你們看,我還有兩個(gè)保安呢。“
無(wú)名指扯開(kāi)嗓子喊:“就憑你們那點(diǎn)屁功勞就想跟我搶?主人寫字我起到了很大的作用,我還可以用來(lái)比試別人。”
小拇指也得意地說(shuō)道:“你們看我可愛(ài)的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,多漂亮啊,而且我還可以用來(lái)做蘭花指呢!“
它們就這樣吵了一百年,所有手指都累了,漸漸地就變成了好朋友了。
五指爭(zhēng)功作文5
“你這個(gè)笨蛋”，“你敢這樣罵我！”，“怎么不能！”有一天五個(gè)指頭終于吵了起來(lái)，原先它們是五個(gè)形影不離的伙伴，大家看見(jiàn)了都羨慕，可是它們都因?yàn)橄朐谥魅嗣媲盃?zhēng)功，而吵了起來(lái)。
大拇指的聲音最洪亮先說(shuō)道：“你們這幾根火柴棒，瞧，看我強(qiáng)壯的身體，我一人能抬起物體的一半，而你們四個(gè)加起來(lái)和我的力氣想通，人們?cè)谫澝赖?時(shí)候就會(huì)豎起大拇指，還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說(shuō)。食指實(shí)在忍不住跳了出來(lái)，說(shuō)：“大拇指你別在那自言自語(yǔ)，我們耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了，這里應(yīng)該我最厲害，主人寫字要是沒(méi)有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說(shuō)。中指、無(wú)名指、小指急著說(shuō)：“要是沒(méi)有我們幫助你們根本不能寫字，我們嫌你們礙事呢�！�
就在他們憤憤不平的時(shí)候，我發(fā)言：“指頭們，你們都很重要少了連拳頭都握不起來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量�！敝割^們聽(tīng)了我的教誨臉紅了，最后和好了。
五指爭(zhēng)功作文6
一天晚上，五個(gè)手指等主人睡著了，就悄悄地在爭(zhēng)吵。
大拇指先開(kāi)口了，說(shuō)：“我的功勞最大，你們誰(shuí)都比不過(guò)我，每次主人夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，都會(huì)把我伸出來(lái)，所以我最大�！�
食指也迫不及待地開(kāi)口了：“我最大，我最大，你們誰(shuí)都比不過(guò)我，而且拿東西也要有我，沒(méi)有我，你們什么東西也拿不了，所以我最大�！�
中指也不甘示弱，也開(kāi)口說(shuō)：“你們幾個(gè)中沒(méi)一個(gè)比我高的，所以我當(dāng)然是老大了，勸你們別跟我爭(zhēng)。
無(wú)名指也忍不只了，開(kāi)口大叫：“別吵，別吵，都聽(tīng)我說(shuō)：“你們也別浪費(fèi)口水了，都把冠軍讓給我，我保證你們吃香喝辣，不受半點(diǎn)委屈，還是乖乖地投我，否則，讓你們吃不了兜著走。
小拇指不緊不慢地張開(kāi)嘴巴，開(kāi)始講話了：“你們幾個(gè)啊，都別說(shuō)了，主人要做手姿勢(shì)，總是少不了我，有輪到你嗎？老大非我莫數(shù)�！�
就這樣，五個(gè)手指一直爭(zhēng)吵到天亮。直到最后，五個(gè)手指誰(shuí)都不理誰(shuí)，而且還幫主人幫了倒忙，主人生氣極了，就用另一只手打那一只手，直到打成青鼻臉腫，氣才消了一大半。
所以，我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)互相幫助，不該為了爭(zhēng)地位，而放棄了成功的`機(jī)會(huì)，走向不良的習(xí)慣。
五指爭(zhēng)功作文7
一天，小紅去參加“小手巧巧巧”的比賽。小紅看了看比賽時(shí)間，就開(kāi)始比賽了。
小紅曾經(jīng)和媽媽過(guò)織蝴蝶結(jié)的，所以她的參賽作品就是蝴蝶結(jié)�？杀荣愅旰螅逯竻s吵了起來(lái)。大拇指說(shuō)：“我功勞最大！要是沒(méi)有我，小紅還抓不起來(lái)針呢！”“嘿，我說(shuō)兄弟，要是沒(méi)有我，你也抓不起來(lái)針��！所以，我的功勞比你大！”這時(shí)，無(wú)名指也忍不住發(fā)火了：“喂，你們不要當(dāng)是我大哥就了不起！要是沒(méi)有我，小紅也織不了蝴蝶結(jié)。所以，我的'功勞才是最大的�！毙∧粗敢矤�(zhēng)了起來(lái)：“要是沒(méi)有我，就沒(méi)有人來(lái)勾線了，到那時(shí)候，小紅怎么織蝴蝶結(jié)呢？啊 ！”
可中指還沒(méi)發(fā)言，小紅就發(fā)起火來(lái)：“你們?cè)俪车脑挘揖筒灰銈兞�！”五指�?tīng)了，非常傷心，從此它們?cè)僖膊慌浜闲〖t了。
有一次，小紅幫媽媽織衣服，可五指卻不聽(tīng)小紅的話，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：五指團(tuán)結(jié)，才能做好事０
從此，五指再也不吵架了。
五指爭(zhēng)功作文8
慶功會(huì)上，手掌準(zhǔn)備了很多巧克力，在發(fā)巧克力給五指的時(shí)候，五指爭(zhēng)了起來(lái)。
大拇指說(shuō)：“我的身體最健壯，力氣最大，不管干什么力氣活都少不了我。我還可以干一些如炒菜、寫字、喝水的小力氣活。我的功勞最大，巧克力應(yīng)該給我!”食指不甘落后地說(shuō)：“我最苗條，能幫小朋友們數(shù)數(shù)，又幫老人們關(guān)燈。我最漂亮最勤勞，功勞最大!”中指不服氣地說(shuō)：“我長(zhǎng)得最高，你能數(shù)數(shù)，我也能!我還可以彈鋼琴、拿勺子……我的`功勞才大!”無(wú)名指說(shuō)：“我最健美，我不但能彈鋼琴還能畫畫呢!我還有好多事能干呢，巧克力應(yīng)該歸我!”小拇指迫不及待地說(shuō)：“我最小，人們都說(shuō)我小巧玲瓏，你們應(yīng)該關(guān)照小朋友，巧克力還是給我吧。”
它們爭(zhēng)啊爭(zhēng)，從下午爭(zhēng)到晚上，它們爭(zhēng)得喉嚨都說(shuō)不出話了，還是沒(méi)有結(jié)果。它們正爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)刻，手掌說(shuō)話了：“你們別爭(zhēng)了，五指在幫助主人做事的時(shí)候，各有各的長(zhǎng)處，少了你們其中的一個(gè)都不行。你們只有互相幫助、互相合作，才能把事情做好�！�
五指聽(tīng)后都慚愧地低下了頭，紅著臉再也不爭(zhēng)功了。手掌看它們都不爭(zhēng)功了，連忙說(shuō)：“你們都有功勞，每個(gè)人獎(jiǎng)一塊巧克力吧�！彼鼈兟�(tīng)了，高興得連蹦帶跳地接過(guò)巧克力開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。
五指爭(zhēng)功作文9
天夜里，在某家的臥室里傳出了一陣陣爭(zhēng)吵聲。
這是怎么回事？原來(lái)，五根手指正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。大拇指首先發(fā)話：“你們瞧瞧在五根手指里，我最強(qiáng)大。無(wú)論干什么，都少不了我！”他的發(fā)話引來(lái)了其余四個(gè)手指的嘲笑。他們邊笑邊說(shuō)：“如果沒(méi)有我們四個(gè)的幫忙，你能干成什么事？”這一句話說(shuō)的.大拇指啞可無(wú)言，站在那兒發(fā)呆。
接著，小拇指急急忙忙地說(shuō)：“經(jīng)醫(yī)學(xué)研究證明，我的血液是最豐富的！”“那有什么用！”“你……你們……”小拇指被中指和無(wú)名指說(shuō)的漲紅了臉。中指乘勢(shì)而來(lái)：“……”這時(shí)，這場(chǎng)爭(zhēng)論已到了白熱化的程度。最后，還是博學(xué)多才的大腦爺爺出來(lái)打圓場(chǎng)，說(shuō)道：“孩子們，你們不要吵啦！無(wú)論你們中誰(shuí)‘罷工’了，都是不行的。因?yàn)槟銈兾鍌�(gè)中缺一不可”。
這時(shí)，五根手指明白了這個(gè)道理，手拉手跳起舞來(lái)。
五指爭(zhēng)功作文10
在電子琴課上，我彈完曲子，老師說(shuō)我聽(tīng)我彈琴就是一種享受，尤其下鍵有力最值得表?yè)P(yáng)。
到了晚上，我躺在床上，就聽(tīng)到手指在說(shuō)彈琴受表?yè)P(yáng)的事誰(shuí)的功勞最大。大拇指說(shuō)：“下鍵有力說(shuō)的肯定是我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得粗壯有力，不管干什么活，我的力量占爭(zhēng)個(gè)手的三分之一。”食指馬上反駁說(shuō)“光有勁也不行，還要靈活，我是力度也行，還靈活。”中指說(shuō)：“我的身材修長(zhǎng)，能增加彈琴的美感，而且力度也不不差。”無(wú)名指說(shuō)：“雖然我和小指的力量沒(méi)有你們大，但是我們一點(diǎn)都沒(méi)有影響樂(lè)曲的彈奏�！薄笆前 ！毙≈附又f(shuō)：“在彈琴的.時(shí)候，我們爭(zhēng)取和你們的力量一樣就要付出幾倍的努力�！�
大拇指他們聽(tīng)到才明白，有時(shí)他們輕易做到的小指卻要付出很多。手指?jìng)冎�，彈得好是大家共同努力的結(jié)果。
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