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春天的校園作文

時間:2024-08-06 08:11:59 好文 我要投稿

春天的校園作文精選10篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的春天的校園作文,歡迎大家分享。

春天的校園作文精選10篇

春天的校園作文1

  春天是新生的嬰兒,嬌嫩無比;春天是婀娜多姿的少女,美麗妖嬈;春天是英姿颯爽青年,豪情萬丈。春天帶著希望,帶著溫暖,帶著勃勃生機,步履輕盈,越過高山,淌過溪流,長途跋涉,千里迢迢的來到了我們的校園。春,所過之處無不是一片欣欣向榮的景象。

  走進校門,映入眼簾的是一把金鑰匙矗立在中央,它莊嚴神圣,寓意著走進校園你便徜徉在知識的海洋里了。金鑰匙的下面圍著許多花盆,花盆里的花欣然開放了,一片黃,一片紫,一片紅,簇擁在一起,仿佛在說:“孩子們一年之計在于春,你準備好了嗎?”

  校門左側(cè)的一棵大松樹吸引住了我,這是一棵怎樣的大樹啊?他經(jīng)過冬雪的`洗禮更加枝繁葉茂蒼翠欲滴了,它傲然挺立在花壇中央,高聳入云渾身散發(fā)著勃勃生機。大松樹的后面就是如心園了,走進如心園,最引人注目的要數(shù)那一排排列整整齊齊的柏樹了,它郁郁蔥蔥,大小相同,高低一致,像威武的士兵保衛(wèi)我們的校園,又像正待檢閱的儀仗隊···柏樹的下面綠草如茵,像給大地鋪上了“地毯”,地毯上鮮花朵朵,白的·黃的·藍的···難道點點的繁星也被春色吸引了躲藏在綠草間?

  穿過如心園,來到植物園。最光彩照人的當然是那金黃的油菜花了,那柔嫩纖弱的枝條,細嫩渾圓的綠葉,拖著金黃的花瓣,那金黃金黃的花朵仿佛是一地的金子,微風吹來,金波蕩漾,清香悠悠,沁人心脾。那陣陣芬芳引來了無數(shù)蜜蜂,在花海里時而舞蹈,時而嬉戲,時而采蜜。油菜花旁邊豌豆花好羞澀喲,紫中帶白的花藏在綠葉下面,仔細扒開翡翠似的綠葉,那紫白花清新淡雅,韻味十足?尚Φ氖怯袔锥溆筒嘶ǎ尤粩D到豌豆花中間,自以為鶴立雞群呢!

  “看,玉蘭花!好美呀!”隨著同學們的驚呼,我們一溜小跑來到操場,操場的兩側(cè)就是高挑的玉蘭了,白玉蘭花露出了潔白的牙齒,寶華玉蘭有的還是紫色的花骨朵,有的展開了兩三片花瓣,有的全然怒放,高高的枝頭,粉紅色的花盤,真是美不勝收!

  春打扮了校園,校園留住了春天。再加上同學們,有在跳街舞的,學校園集體舞的,做游戲的······歡聲笑語響徹整個校園。春天的校園,活力的校園,我陶醉了······

春天的校園作文2

  吃過飯,一看表已是六點。

  我習慣性的向西邊的天空望去一。哇,真美!

  此時太陽已有一半看不見,只剩下一半紅彤彤的臉。圍繞她的云都染了色,略微發(fā)紅。在風的吹拂下,紅紅的云在白云中游蕩,就像是小魚兒在碧波中自由地游來游去。讓人看了不禁覺得也是悠閑自在。

  地上鋪滿了金黃的余暉,讓人感到溫暖。西邊的小操場上聚滿了打籃球的人。在金黃色的背景下,點綴著紅與紫的身影。他們隨著籃球的滾動、飛躍而移動、舞蹈,散發(fā)著青春的活力。

  從遠處看,這簡直就是一幅充滿生機的油彩畫。

  此時的風,有點調(diào)皮。他一會兒撫摸行人的.臉頰,一會兒又鉆進窗里和行人玩起了捉迷藏,一會兒又撩起女生的劉海和她們開玩笑……你瞧!他現(xiàn)在又跑到柳樹前裝起了紳士。他一只手拉起柳樹的手,另一只手腕著她的腰。她也羞答答的將手搭在他的肩上,另一只手與他緊握。就這樣他們跟著節(jié)拍開始了舞蹈。

  他們的舞蹈如此輕盈,如此美妙,我都不禁要為他們鼓掌了。

  柳樹下,一一些同學正在健身器上鍛煉身體。不遠處的墻那兒,初一的同學正在黑板上盡情發(fā)揮他們的想象力,在歡笑中播下夢的種子?每镁G樹件的小路上是三兩成群的同學在嬉戲玩耍。操場上隨處可見的是玩樂的人,有打羽毛球的,與打籃球的,有扔沙包的……校門前的那叢綠色上也點綴了些紫紅色的小花。黃色的小蜜蜂在朵朵花兒重飛來飛去,采集花粉,忙的不亦樂乎。

  在草創(chuàng)的最東面,忙完的園林師傅排排繩上的塵土,犯下見到,坐在板凳上,看看自己的勞動成果,看看著這充滿生機的綠色,再看看我們這些活蹦亂跳的孩子。他拿起水杯愜意的喝了口水。我想它也一定和我一樣也為這美景而陶醉其中了。

  空中云兒飄,風在吹;書上也而無,綠意盈;地上人嬉戲,花兒笑。此時好像有一首音樂在播放。一切都像的那樣舒緩、協(xié)調(diào)卻又不失活力。

春天的校園作文3

  “嘀哩!嘀哩!”鳥兒撲騰著翅膀,為春姑娘的到來獻上了一首歡快的交響曲。孩子們也唱著:“春天在哪里呀?春天在哪里……”春姑娘一聽,便讓風帶著她的信,吹過孩子們那白里透紅的臉頰;讓雨帶著她的回應,噼里啪啦地打在地上。

  “春天就在——校園里!”孩子們繼續(xù)唱。于是春姑娘就喚醒了她的好朋友,一起為孩子們將校園打扮得漂漂亮亮的,好讓孩子們露出那可愛的微笑。是呀,春姑娘喜歡看孩子們笑。

  孩子們一走進校門,只見門前的那棵又粗又壯的大榕樹換上了翠綠翠綠的新衣裳,陽光從那些小縫里擠了出來,照在草坪上,照得小草揉了揉惺忪的眼睛,伸了個大懶腰,在暖風中悠閑地擺動著嫩綠的身子。

  再往前走,一排又一排的樹,像一個個站崗的士兵,為孩子們守護著校園。這時,樹也抽出了嫩芽,還有的還開出了花兒,一股股素雅清淡的花香,便溢出了這塊用石磚圍起來的小草坪。再仔細點看,哇!只見石磚中間,那條小縫兒里,居然長出了一株小巧玲瓏的幸運草!哦,他可真夠幸運的了,旁邊一小塊的/苔蘚陪伴著他。

  再向前,一股更濃郁的'花香撲面而來,偶爾有一只小鳥從花圃上掠過,我猜它們也是貪戀那濃郁的花香,想更靠近點,聞得更香。是呢,那色彩斑斕的花兒,還會有誰不為他們傾倒呢?那一片姹紫嫣紅中還夾雜著一大堆不知名的奇花異草。我最喜歡中間那素雅的淺藍色的花,在陽光下她閃著一圈圈金黃的光暈,顯得莊嚴而又神圣。

  操場上,孩子們也脫掉了厚實的棉襖,換上了一件件好看又舒適的衣服,有的在跳繩,有的在跑步,有的在玩游戲……他們的鼻尖上閃著晶瑩的汗珠,身上散發(fā)著太陽獨有的味道。

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”一、二年級的孩子們鏗鏘有力地讀著。這朗朗的讀書聲,充分地將春天的美好和生機讀了出來,整個校園都被感染了,隨即又有更多的讀書聲加入了進來。“春色滿園關不住……”“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生……”

  看到這,春姑娘笑了,花兒笑了,小草笑了,大榕樹笑了……大家都笑了,笑得多么燦爛,多么明媚,多么美麗。是呀,校園的春天那么美麗,為什么不笑呢?

春天的校園作文4

  說起我們的學校,我相信全校師生都會情不自禁地說:“實在是太美了!”是的,我們的學校一年四季都是美的。每一個季節(jié)都有自己的特點,可以說是各有千秋。,平分秋色?晌易钕矚g的還是春天的校園。

  春天到了,萬物復蘇。蕭瑟的冬婆婆漸行漸遠,溫柔多情的春姑娘翩翩而至;幽耆A、脈脈含情。她款款而至,于是,我們的校園平添了幾許生機,幾許活力。

  走到校園的鐵門前,那莊嚴的大門上嵌著幾個油刷一新的藝術大字“林百欣附小”。剛走進校園,我的眼睛告訴了我,這不和平時一樣。校園里的一切都像披上輕紗似的,顯得有些朦朧。校長和值日老師嚴肅卻略帶微笑地站在門口,看著一個個天真可愛卻又彬彬有禮的孩子,滿意地和他們點點頭。

  操場的兩旁,是兩排整整齊齊的芒果樹,像兩列哨兵,時刻守護著操場。他們氣宇軒昂、龍驤虎步。操場的后面,有一個游泳池,池旁種著一棵柳樹,它在春雨、春風的滋潤下,抽出了新芽,在微風的吹拂下,抖動婀娜的身姿,對著碧波蕩漾的“池水”,輕輕地梳洗著自己的頭發(fā)。

  走進教學樓,地面上和馬賽克上的都是濕漉漉,好像是剛洗過的。站在走廊上張望四周,覺得學校的各個角度都非常典雅。進入教室,只見班干部都在做著自己的工作,有掃地的、有的在擦黑板;有的在檢查作業(yè),非常認真盡責。早晨的春光從玻璃穿過射進來,斜斜地照在晨讀的學子身上。

  下課了,我們走出教室,站在走廊,舉目遠眺。四周,是林立的高樓。長廊上,是茂盛的'夾竹桃,花開正艷,群蝶翩飛。從上面往下看,有一個長方形的花壇,花壇中錯落有致地栽種著有著幾株四季常綠的球狀松柏。地面鋪著柔柔的小草,像一塊綠色毯子;▔車情_著小白花的九里香,已經(jīng)被辛勤的園丁剪得整整齊齊。潔白的花瓣散發(fā)出醉人的香味,令人神往。這兒,成了蜻蜓、蛺蝶的天地。

  太陽升起來了,蒙蒙的霧氣從校園里散開,裊裊輕煙,如夢如幻,一天的序幕已展開,精彩的節(jié)目正上演……

  呵,校園的春天,已降臨在每一個人的心中。

春天的校園作文5

  校園里的春天,處處都可以看見那開著正鮮嫩的鮮花,處處都可以聽見喜鵲在樹枝上唱著那一曲曲美妙而動聽的歌曲。校園里的春天,是同學們的最愛。

  清晨,天空并不是那么的亮,太陽也沒有那么的耀眼,一陣陣的微風吹過,便可以聞到梔子花的清香。露珠似光瑩剔透的寶珠,一滴又一滴的從鮮嫩的花草中滑過。在這個時候,有的同學在晨跑,有的同學在打籃球,有的同學在教室里大聲的朗讀著課文,校園中還時不時的有著同學們朗讀課文的回音,可真是沒有浪費清晨這個美好的時光。

  到了早晨的八點多鐘時,那一輪陽光照耀了整個校園。溫度上升了,樹枝上長出了那小小的嫩芽,露珠為鮮花嫩草洗完澡之后,也就隨之不見了。草坪上又有新的嫩草剛剛探出頭來,準備正向大自然母親問個好。這時的同學們,他們又在做些什么呢?哦,他們正在課堂上學習新的知識啊!不愧是我們的中國少年啊,老師們也都在辛勤的工作著。

  正中午十二點了,放學了。聽,同學們正在嬉戲玩鬧呢,你追我趕,校園里,處處都洋溢著同學們的歡笑聲。我也加入進去,玩著玩那的`,可真是開心。

  一節(jié)體育課,鍛練了同學們的身體健康。在下午的四點多鐘時,我們有一節(jié)體育課,那可是每一位同學最喜歡上的課了。真是幸運,現(xiàn)在的這個時間,可是沒有像中午十二點鐘的那個時候熱了。

  首先我們先來個熱身,那就是繞著操場跑兩圈,接著再做一個廣播體操運動。現(xiàn)在的這個時候,還可以聞到從草坪那里傳來的梧桐花那濃濃的花香呢!

  我們拿著一個足球,踢過來踢過去的,操場內(nèi),也全部都是我們的歡笑聲。累了,那就躺在草坪上,望著天空,看著悠悠的白云,接著在踹兩口氣,休息一下。之后,心情大為暢快,再去玩會兒迷藏、老鷹捉小雞。

  等到夜晚的時候,夜,是那么的黑,從而又是那么的神秘,皎潔的月亮鑲嵌在了黑漆漆的天空上,周圍全是那閃閃發(fā)光的小星星。校園了的夜是那么的安靜、那么的安靜。

  我喜歡校園里的春天:鮮嫩的花草、柔和的春風、淡淡的花香、同學們的歡笑聲以及那神秘安靜的夜。我喜歡。

春天的校園作文6

  春天是一個美麗的季節(jié),在這個春暖花開的時節(jié)總是如畫般一般的艷麗。在這個季節(jié)里面的校園也是別有一番風味。

  首先來到校園,進入我們眼簾的是學校威嚴壯麗的大門。學校的大門有一個伸縮門,這個是防止外人進入校園。我們學生想要進入校園都需要憑借學生證。在校門旁邊是一個小小的休息室,里面是學校校警的休息地方。校門上方是有一個大大的牌匾上面寫著“湖北省重點南風高中”。牌匾上面有幾盞很大的探照燈?梢郧逦恼樟琳麄校門。

  走進了學校的大門,我們可以看到兩旁整齊排列的松樹。這些樹都長的枝繁葉茂,使得校園充滿了綠色?匆娺@些樹木,仿佛給學校裝飾上了一層綠色的春裝。在春風的吹拂下,松樹的葉子隨風飄擺,好似在歡迎同學們的到來。松樹之后還有幾排香樟樹,是不是的散發(fā)出撲鼻的清香。

  走過了綠色的'樹林,就看到了學校的操場了。一個大大的跑道,上面全部鋪滿了橡膠,跑道之后是籃球場,同學們一個個在球場上面打著籃球。然后就是我們學習的地方了。那是一座挺拔的教學樓。上面一間間教師,同學們就是坐在里面聽著老師們的授課。

  教學樓之后,就是一片花圃了。里面種滿了各種各樣的花,在這個鳥語花香的日子里,使得校園里面更加充滿了魅力。很多女同學都喜歡在學校里面瀏覽這些花,欣賞著這些花朵的艷麗。這片花圃散發(fā)出花朵的清香使得校園里面充滿了芳香。

  校園里面到處都充滿了同學們的身影,花圃里,球場上,跑道上都有著同學們的歡聲笑語。同學們有的在跑道上面鍛煉著身體,還有的同學們在球場上打著籃球,還有的在花園里面嗅著鮮花的香味。

  春天里的校園真是美麗,在這個春天的季節(jié)里我們學習著,成長著。是這個美麗的春天,使得我們的校園里面充滿了歡樂。

春天的校園作文7

  春天的早上,踏著晨曦步向校園,首先映入眼簾的是圍墻花臺上,花姿展姿的杜鵑花,紅的紅,白的白,紫的紫,更有那粉的粉,有如可愛的天使對我招手眨眼,令我心神為之一振,步履頓時輕快不少。

  校門口有校長和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早,我不禁放下靦腆,也大聲的說:“校長早!警衛(wèi)叔叔早!”上階梯,直走,再下個五、六階就可看到地球儀,前面的空地很特別,夾在新舊棟大樓中間,在改建校舍的非常時期,它儼然成為我們最愛的運動場,我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”,那是我們的快樂天堂!它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚,下雨天,給新舊棟大樓很大的方便,免除我們落湯雞的窘態(tài),我們給它一個美美的名字──星光大道,美吧!再往左前方一看,讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池,墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩,很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的老師特別為全校師生布置的學習場所。

  生態(tài)池有假山立其上,配上小噴泉,景致格外不同。“麻雀雖小,五臟俱全”,水生植物有多種:慈菇、荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等;池里有魚兒悠游其中,我喜歡駐足觀賞,里頭也不時的傳出呱呱呱的蛙鳴,聽老師說是貢德氏蛙。“咕-咕-咕”雞啼聲,這不是養(yǎng)雞場,是我們校園的可愛動物區(qū),里面有雞、鴨、兔子、火雞……,很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前,目不轉(zhuǎn)睛看著它們,有人拿草、菜喂它們,有人和它們說著動物語,非等到上課鐘響,是不離開的,受歡迎程度是可想而知。

  三角形的花園,中間是;招偷幕ㄆ,四周有不同的樹,雖然我叫不出它們的名字,但是隨著四季的.更替,他們輪流換上花衣裳,卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地,對我而言它曾經(jīng)是一個迷宮,一、二年級的我常在那里迷路,繞不出來,“鐺-鐺-鐺”上課鐘響,更是催得我心急如焚,F(xiàn)在的我常和幾個同學像小松鼠,趁著下課在樹叢中鉆來鉆去,互相追逐嬉戲,把數(shù)學拋諸腦后,暢快無比。校園中除了圖書館,還有愛的書庫,是一大特色,有好書可借來看,讓我覺得很幸福。

  美麗的校園不只是念書和求取知識的場所,更是放松心情的地方。我希望校園永遠這么美!這么充滿朝氣!

春天的校園作文8

  冬去春來,萬物復蘇,百花爭艷。讓我們走進校園,欣賞一下吧!

  進入了校門,哇!玉蘭花開了,真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月,所以都是花骨朵,不要小看這些花骨朵,它們不比那些開了的花朵丑;庥杉t色到粉色,又由粉色到白色。由深到淺,都讓人情不自禁地說一個字-----美!它是那么的亭亭玉立,為增添了許多的生機!

  到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間,呈粉紅色。如果你走進它,醉人的香味就會撲鼻而來,使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強,記得上學期快完的時候,我們就停止給它澆水。等一個月后上學了,才去看它,我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色,依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強的生命力。里竟有這樣的生命力!

  在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹,在花叢中別顯富麗堂皇,嬌艷芬芳,真是惹人喜愛呀!

  就只有景色美嗎?我總覺得缺點什么!說著說著,就來到了樓下。咦!是誰把這個臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也許天上值班的月亮知道!出了教學樓,我看見一位小同學,他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱;又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤,我正準備去扶他的`時候,就已經(jīng)有人去扶他了,一看是一個六年級的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢,把它交給了值周的老師。頓時,我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!

  有了發(fā)芽,抽枝,開花才有了景色美;有了團結(jié),幫助,愛護才有了心靈美;有了景色美和心靈美,才有完美的春天,和諧的校園!啊!希望永留人間!

春天的校園作文9

  校園的草坪上,遠遠望去,就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望:一部分小草堅強而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒,急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草,它們似乎畏懼早春的絲絲寒意,慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里,仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花,它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看:有絳紫的,粉紅的,純白的,天藍的,淺綠的,淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿,可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦?那個被小草圍繞著的藍色小圓點是什么?走近一看,哦!原來是一朵天藍色的小花呀!那小花站在春光里,一陣微風吹來,小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀,散發(fā)出了陣陣淡淡的`清香。一群蜜蜂尋香而來,它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去,飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠,又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來,它們在花朵上翩翩起舞……

  這時,你站在學校兩旁香樟樹里的時候,便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發(fā)出來的,經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持,還能驅(qū)蚊殺蟲呢!正是因為有這些奇特的功效,人們才會把它用來做成各式各樣實用的家具,用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的,遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘,甚是美麗壯觀呢!

  學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看,發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢?原來,大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時,漫步在春意盎然的校園里,學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……

  !朋友們,我們校園里的春天美麗嗎?此時,我真想變成一棵嫩綠的小草,歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……

春天的校園作文10

  每當太陽從東方露出魚肚白時,在美建和火燒橋之間的一座校園就從沉睡中醒來,小鳥在樹上的第一聲叫聲,就是校園的第一個音符。晨霧像薄紗一樣籠罩著校園,教學樓若隱若現(xiàn),隱沒在淡淡的薄紗中。忽然,漫天灑下一層絢麗的金紅,一切都染上了紅彤彤的顏色,連學校也都披上了斑斕的彩衣。這便是我簡樸、美麗、熱鬧、獨特的校園。

  初春,所有的生物都蘇醒了。瞧!墻角迎春花開了,一朵朵黃燦燦的,在略帶寒意的春風中搖曳,顯得那么俏皮可愛!進入校園樹木在春風的吹拂下翩翩起舞,更是給校園增添了幾分生氣。桃花開了,一朵朵精致可愛,粉嘟嘟的,像是新生嬰兒紅潤的小臉蛋。松樹那墨綠墨綠的針上鉆出了一束束小小的嫩綠嫩綠的小針。操場上原來枯黃的草地上,有一些嫩芽急急地鉆出土壤,好像迫不及待要早一點看一看外面的世界。玫瑰開花了,紅色的小花,配上翠綠的莖,在校園里形成了一道亮麗的風景線。

  每當同學們陸續(xù)來到學校,寧靜的校園就頓時變得熱鬧起來。操場的一角,有在跳繩同學那矯健的身影,只見她們雙腳靠攏,手腕有規(guī)則地轉(zhuǎn)動兩下,像上下翻飛的小燕子一樣輕快地跳著,贏得旁人的.嘖嘖稱贊。瞧!打籃球的同學飛快地奔跑著,那球兒在他們手中忽左忽右,忽然又從腿間穿過……就這樣,他們熟練地傳球,運球,投籃。一連串緊張而又優(yōu)美的動作讓觀看的同學歡呼雀躍。遠處,一些跑步的同學也不遜色,各個英姿颯爽,一陣陣歡呼聲、鼓掌聲不絕于耳……上早讀課了,大家手里有的拿著語文課本,嘴里喃喃地念著;有的捧著英語書,在默背單詞;有的三五成群的圍在一起,討論著習題,還有的在桌上畫著什么……你聽,剛才靜下心來讀書的同學,瑯瑯的朗讀著。這是普通的讀書聲嗎?不,不是,它是同學們前進的腳步聲呀!

  一年四季,春夏秋冬,在春季的校園里,處處能聽到嬉笑打鬧聲、看到追逐跳躍景,這就是春天的校園!

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