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右手的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的右手的作文，希望能夠幫助到大家。
右手的作文1
我是一只右手，我有一個同伴叫左手。我們兩個是好兄弟，天天幫主人做事。
“現(xiàn)在去把房間整理好！”唉！有是那個自命不凡的大腦在發(fā)號施令了。從前，他待我們不錯，但自從小主人上了四年級下學期的“雙手和大腦要并用”這一課后，就開始作威作福，變成像現(xiàn)在這種神氣的樣子。以前的“他”到底跑到哪里去了呢？”
前幾天我個左手商量好，再也不聽大腦的話了，我們要隨自己的意思去做事。今天大腦叫我們整理房間，我們理都不理，尤其我看那房間亂七八糟的'，更不想整理了。腿哥哥走來走去，我們就是不肯動，急得嘴弟弟滿嘴粗話。
“快整理啊！外婆要來了！”我一聽是主人的“心理專家”外婆來了，急得對左手說：“兄弟呀！快整理呀！心理專家要來了�！笨墒谴竽X此時卻不肯動了，我們哥倆只好自己行動了。但沒有大腦的指揮，結(jié)果不是把溫度計丟到垃圾桶，就是把衣服塞到書櫥里，搞得更亂了。
沒辦法，只好央求大腦指揮。沒想到他說：“你們沒資格做我的朋友�！蔽一鹈叭�。
左手說：“大腦，我們同是小主人身體的一部分，為什么不合作呢？”
他被說動了，也說：“好吧！對不起！我剛才不該說這么粗魯?shù)脑挕！贝蠹已詺w于好，把主人的房間整理干凈。
各位兄弟，我們應(yīng)該互相合作，不分彼此，共同去創(chuàng)造更美好的未來。
右手的作文2
左手和右手總是不能和睦相處，兩天一小吵，三天一大吵。瞧，它們又吵起來了。
左手驕傲地說：“瞧你多丑！每天就知道干些雞毛蒜皮的小事，再看看我，手鏈、手表、金鐲，哪個不是戴在我身上，我是多么受主人寵愛呀！”
右手不甘示弱，爭辯道：“哼！主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你，可你為主人做了什么？而我會寫字、吃飯、掃地……我會的'事呀，三天三夜都講不完！”
左手漲紅了臉，反駁道：“你每天忙上忙下，搞得灰頭土臉的，身體變形了，手指長繭了，也不見主人對你怎樣。還不如像我一樣，不干活照樣得到主人的寵愛，多好哇！”
右手十分生氣：“沒有我，主人能順利地吃飯嗎？沒有我，主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎？沒有我，主人能成就一番事業(yè)嗎？我不像你，游手好閑，一事無成！”右手說完，拂袖而去。
后來，左手接下了右手的工作，可無論它怎么努力也做不好，主人對左手表示了極大的不滿。左手無奈，只好向右手道歉，請求右手的原諒。
從那以后，它們再也不吵架了，從此和睦地生活在一起。
右手的作文3
當夜深人靜時，你也許已經(jīng)睡著了，可我卻徹夜難眠。因為我今天就像中了邪似的，左手不聽使喚，寫出來的字雜亂無章，很不整潔。
正當我心煩意亂時，突然聽到了左手和右手的對話。于是我屏住呼吸佯裝睡著，仔細地聽下去。
“ 哼，不是說你功勞大嗎？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天沒出場你就把字寫成了這樣？”
“呸，那只能怪本子亂跑，我才沒把字寫好�！�
“看看，你還是承認我的功勞大吧！”
“胡說！如果我不拿筆，你怎么寫字？”
“就算是這樣，假如我不出面，本子亂跑，你也寫不出漂亮的.字來！”左手高傲地說。
就這樣他們氣呼呼地爭了一夜，也沒爭出個所以然，而且還體力透支了。
第二天，左手和右手還是爭執(zhí)不下。但是，因為雙手體力透支，我請病假讓他們好好地休息了一天。
第三天清晨，右手才恍然大悟：只有禮讓團結(jié)才能成功。于是他誠懇地向左手道歉：“對不起，左手兄弟，其實我不是討厭你，而是生氣你的懶惰和傲慢，搞得小主人沒有得到小紅花�！弊笫致犃嗣┤D開，覺得右手一心為小主人的利益著想，只是被自己激怒了才批評自己的，他羞愧地說：“我也不生你的氣了，只怪我那時太驕傲，對你說的話別往心上去……讓我們和好如初，共同為小主人奮斗吧！”
從此以后，他們同甘共苦，齊心協(xié)力，不僅把字寫得井然有序，還出色地完成了我的各項作業(yè)，使我每次都能得到小紅花。
右手的作文4
在一個靜寂的夜里，忽然傳來了一陣吵鬧聲，原來左手和右手正在互相抵毀對方，并且自己還吹捧自己呢！
你聽，“戰(zhàn)爭”開始了，左手諷刺右手：“你看你，寫作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫好字呢？”說著，便得意洋洋地笑著。
右手反駁道：“還說呢，要不是有我，小主人怎么會切菜那么拿手呢？”
左手帶著很委屈的樣子說道：“誰說呢，要不是我按著那菜，小主人怎么會切出那樣五花八門的菜式呢？”
左手休息了片刻，繼續(xù)說：“這所有的功勞都應(yīng)該歸于我！”
右手不服氣地爭辯道：“不是的，這所有的功勞都應(yīng)該歸功于我！”說著，還唱起歌來，一臉輕視地看著左手。
左手思考了一會兒，接著反駁：“你看小主人平時做功課那么不認真，還不是因為右手你光想觸摸好看的`玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調(diào)提高了不少。
右手不甘示弱：“誰說的，小主人做功課時玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手爭吵不休，從此以后，它們誰也不搭理誰，也不再繼續(xù)工作了，小主人沒了他們的幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評。
左手和右手他們才醒悟過來，從此齊心協(xié)力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎對方的優(yōu)點，成為了一對最好的朋友。
右手的作文5
小梅是一個心靈手巧的女孩。不管是誰，只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會贊不絕口。這不，小梅的學校要舉行一
夜深了小梅進入了夢鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭吵了起來，右手輕蔑地對左手說：“看，要不是我畫那些美麗的圖形，主年一度的“誰是巧手王”的比賽，人人都說小梅準是“巧手王”。人怎么會被稱為巧手王呢”？
左手聽了面紅耳赤地對右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會成為一件工藝品的！”
右手聽了氣勢洶洶地對左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個四不像的東西！”
他們倆你爭我吵，各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。
第二天，小梅可著急了，她的`左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時左手和右手都明白了，它們兩個是一個相互合作的整體，各自有長處和短處，少了誰的力量也不行。于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個特等獎。
左手和右手舉著獎狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。
右手的作文6
左手保護右手的傳說
左手常常對右手說：“我要保護你一輩子，哪怕我死了�！�
右手每次聽到這句話都會流下眼淚。
左手就是我，右手就是你—小玲，你懂不懂嗎，我愛你呀！
坐在草坪上，抬頭望藍天 ，慢慢回憶我們的一段段回憶。
每次相遇，你臉上的笑容是我不禁陶醉，你拉我的'手，我慢慢感覺你。
而現(xiàn)在，你在愛別人，小玲，你為什么要愛GXZ？
我其實不懂你到底愛誰，只是喜歡你，暗戀你。
我不顧一切的愛你，小玲，小若我愛你。
小玲你為什么不喜歡我，我現(xiàn)在已傷痕累累。
力氣也算是用盡，不明白小玲你看到這時會怎樣。
是氣得要命，還是淚流滿面？
至今，我不斷地聽憂傷的歌，好是悲哀的心恢復好快樂。
我臉上的笑，你看，是什么笑？
是什么笑？是苦笑！快樂變成天邊的彩云，悲哀變成了我頭上的烏云。
我喝酒，怎么樣？能把我怎樣？我還去游戲廳找樂子！
呵呵，為了你小玲，我變了。不是以前的小若了，哈哈。
小玲你回來好不好，我怕我控制不好自己而變成不良少年！
小玲……哈哈，呵呵
右手的作文7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，小主人正坐在教室里專心地聽老師講課。
老師對小主人說“你在書法大賽中得了第一名，可真是心靈手巧呀！”頓時，教室里一片掌聲。當小主人的左手與右手同時接過獎狀，右手心里美滋滋的。
放學后，右手越想越不對勁，覺得自己吃虧了∶明明是我寫的字，怎么會有左手的功勞 。便不滿的對正在欣喜中的左手說∶“兄弟，字明明是我寫的，你卻過來搶功。要知道，小主人肯定認為我的.功勞比你大，你還在……！”話還沒說完，在一旁欣喜的左手立刻生氣了∶“夠了，不要只以為你了不起，沒有我協(xié)助你，你也做不成事！要論功勞，應(yīng)該是我的功勞比你的大！” “哎呦喂，你還生氣，我說得不對嗎？小主人吃飯用我，寫字用我，握手也用我，你呢？不就只會搶別人的功勞嗎！還以為自己多了不起，多重要！”右手傲慢的說，“只有我也行，小主人是絕對用不到你的，哼！”
小主人回到家里，正在寫作業(yè)，沒有左手抹平作業(yè)本，風一吹作業(yè)本就被風吹得無影無蹤了。第二天，老師讓交作業(yè)，可小主人哪交得上來呀！老師拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睜睜的看著自己被打，小主人難過極了�；氐郊液螅燥垱]有左手扶著碗，“吧嚓”碗碎了，小主人幾乎是餓著肚子上學的。學校里右手鼓起勇氣對左手說∶“兄弟對不起，我真的不能沒有你！”左手說：“我原諒你，以后我們共同努力，為小主人做貢獻！” 再往后的日子里，左手與右手又和好如初了！
右手的作文8
夜深了，四周非常寧靜。突然，從小明家傳來細小的聲音，仔細一聽，原來
是右手和左手在說話呢!
“你就好了，可以自由，不用干什么事，你看我，每天都要不停地干活，不是忙著就是忙那。”右手羨慕的對左手說。
“我也沒閑著啊，你看，我還不是陪著你嗎?”左手笑著說。
“哼，你少裝了，我才不需要你陪呢!”剛才還好好說話的右手突然變了語
調(diào)。
“哎…..”左手轉(zhuǎn)過頭，對于右手的敵視，他并不放在心上。
第二天，小明家突然停水了，只好到樓下去提水。小明裝了滿滿的`一桶水，然后用右手提著就走�？墒遣抛吡艘粫䞍�，右手就累了。左手看右手累，就對他說：“要不咱倆和好，我?guī)湍闾岚?”右手想起昨天對左手說的話，不好意思地說：“昨晚我這樣對你，你······”“沒什么，我都忘了。”說完，左手就幫右手提起那桶水。在左手和右手的合作下，小明終于把那桶水提回了家。
右手終于明白了，自己和左手其實是誰也離不開誰的好兄弟。
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