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那時(shí)那刻作文

時(shí)間:2024-09-26 22:43:04 好文 我要投稿
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那時(shí)那刻作文(通用4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的那時(shí)那刻作文(通用4篇),希望對(duì)大家有所幫助。

那時(shí)那刻作文(通用4篇)

  那時(shí)那刻作文1

  天空里流淌著湛藍(lán),不是大片大片的浮華和炫耀,只是寧?kù)o地,變幻出深淺。記得去年就是這樣抬頭,凝望了好久,然后聽見你笑著說(shuō),你喜歡,于是,就深深地記住了那片天空,還有那個(gè)澄澈的微笑。因?yàn),我,也喜歡。

  記得有個(gè)詞語(yǔ)叫做,彼時(shí),是啊,過去的都成了過去,只能說(shuō)“彼”。我們擁有不了過去,因?yàn)樗呀?jīng)過去;我們擁有不了未來(lái),因?yàn)闆]有誰(shuí)能遇見未來(lái);我們擁有的,只是現(xiàn)在,這些我都知道,所以,我用了另一個(gè)詞――此刻。恩,和“彼時(shí)”,離得很遠(yuǎn),于是若無(wú)其事地笑笑,把失落藏進(jìn)睫毛后面,小心翼翼。

  此刻,依然凝望著那片天空,循著記憶中的某些畫面。從來(lái)就相信有些美麗不會(huì)改變,因?yàn)樵从谧匀,與修飾無(wú)關(guān),就像眼前的湛藍(lán),還是那么層次和質(zhì)感,用透明隱約映襯著白色的云朵,讓他們,不顯得孤單。

  過了很久,才覺得陽(yáng)光,很刺眼,下意識(shí)地低頭,閉上眼睛。這樣,無(wú)論周圍發(fā)生什么,或者只是有片云偷偷躲起來(lái),我也不會(huì)知道,不用想它去了哪,為什么躲起來(lái)。什么都看不到,就可以什么都不用想,或許什么都知道,也可以什么都不用說(shuō)。

  不是自私,不是不關(guān)注別人,只是有些時(shí)候,只想呆在自己的世界,暫時(shí)離開紛擾,只是想安靜,安安靜靜。

  “有人說(shuō),時(shí)間可以讓人忘記一切,甚至是一些我們不想忘掉的東西。”盡管我們都不愿承認(rèn),做著無(wú)謂的抗衡,最終還是屈從了,學(xué)著忘記。并不是我們沒有堅(jiān)持,只是生命需要去銘記和忘記,得失是相對(duì),你記住了一些,就必然要忘記一些!罢f(shuō)好的,三年不見面,用我們的愛,把時(shí)間留住。”相信著,約定,因?yàn)橄嘈胖鴲,因(yàn)橄嘈胖齻兌际亲匀坏腵美麗,都不會(huì)改變。愛,會(huì)把時(shí)間留住;蛟S,我們都一直跟在時(shí)間后面追逐,穿過快樂和憂傷,還有幸福,不知道,能否停住,至少,在合適的時(shí)間。

  那些走過的風(fēng)景依舊,只是沒有最初的勇氣去重拾那份感動(dòng)。有時(shí)候,在熟悉的環(huán)境里,才會(huì)覺得孤單。

  那時(shí)那刻作文2

  時(shí)光如水總是無(wú)言,三載寒窗已半。記得剛上初一時(shí),年少的我們似乎還沒脫去童年的稚氣。有時(shí)會(huì)和同學(xué)玩的很嗨,有時(shí)又會(huì)因一點(diǎn)小矛盾發(fā)誓以后也不理對(duì)方,但過了幾天又會(huì)和好如初;有時(shí)會(huì)因班主任的一些事處理不合人情,幾個(gè)同學(xué)又會(huì)聚在一起罵班主任,說(shuō):“這個(gè)班主任都不講道理的,討厭死她了!”;但在運(yùn)動(dòng)會(huì)或課外活動(dòng)是我們?nèi)詴?huì)忘了“舊恨”和班主任打成一片的玩耍、說(shuō)笑;有時(shí)對(duì)班上的一些活動(dòng)無(wú)視地說(shuō):“這些事真無(wú)聊,別留我份!钡澈笥謺(huì)為了這次活動(dòng)費(fèi)盡心思;有時(shí)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們表面上說(shuō):“又舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校真得閑”,但背后又會(huì)踴躍報(bào)名,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上更會(huì)拼盡全力為班爭(zhēng)光;有時(shí)我們對(duì)學(xué)校設(shè)置的'文明班不屑一顧,但在獲得文明班時(shí)又會(huì)是一陣又一陣的歡笑、喝彩……

  那時(shí)的我們總是心軟口硬,表面上冷漠,無(wú)情,但心里卻是一副熱心腸;那時(shí)的我們看上去似乎不把老師放在眼里,但卻是打從心里地喜歡和尊敬他們,只是我們的不善言辭;那時(shí)我們看上去對(duì)班集體毫不關(guān)心,但背后又會(huì)出心出力;那時(shí)的我們或許玩世不恭,但卻深愛著學(xué)習(xí);那時(shí)的我們或許幼稚,但內(nèi)心卻有著自己的夢(mèng)想和想要到達(dá)的遠(yuǎn)方。那時(shí)的我們有說(shuō)不完的小故事、訴不完的美好……

  時(shí)光總是悄然無(wú)語(yǔ),每個(gè)人都在變化,但不變的是我們的友誼和互愛的心;不變的是我們對(duì)老師的愛戴和懷念;不變的是我們那副熱熱的心腸;不變的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)光的身影;不變的是那一陣陣的歡聲笑語(yǔ);還有不變的是我們牽手走過的一年半的美好時(shí)光和趣味小故事……

  最希望不變的是我們之間的友誼,還有今后的路相伴我的還是你們!

  那時(shí)那刻作文3

  十月,正是桂花飄香時(shí)。

  記憶中的外婆,有一頭銀白的頭發(fā),慈祥的臉龐,和藹的眼神。

  我是外婆的長(zhǎng)孫女,外婆也素來(lái)最疼我,我的童年,都是外婆陪伴著我。

  金秋十月,漫山遍野盛開著規(guī)劃。外婆家的后院里,一棵桂花樹正在向滿園播撒著它的芬芳。小小的規(guī)劃,金黃的顏色,煞是可愛。外婆牽著我的手,坐在掛花樹下,講述著桂花的故事。月桂樹的故事,月桂樹的凄美童話深深吸引著年少的我。

  外婆說(shuō),桂花樹不僅好看,好聞,還好吃呢。外婆小的時(shí)候,曾祖母常給外婆做桂花糕,桂花糖吃,還有淡淡清香的桂花茶。外婆問我要不要桂花糖,我說(shuō)好的。

  于是,外婆走進(jìn)老屋,拿出一個(gè)深藍(lán)色的碎花布包裹,打開,里面是小小的、方方的桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的嘴里,剎那,沁人心脾的芳香彌漫在我的嘴里,清甜的.滋味涌上我的心田。

  外婆說(shuō),桂花糖是她小時(shí)候的最愛,我拿起一塊便喂到了外婆的嘴里,外婆閉上眼,嘴角微微上揚(yáng),臉上洋溢著幸福的神色。

  第二天,外婆與世長(zhǎng)辭。

  我們把外婆的骨灰埋在老屋后院的那棵桂花樹下。那里有祖孫三代太多太美好的回憶。就讓桂花樹永遠(yuǎn)陪伴著外婆。

  第二年,也是桂花飄香的時(shí)節(jié),外婆逝世了。她離開的前一夜,把我叫道身邊,遞給我一個(gè)包裹,我認(rèn)得,那是桂花糖,新鮮的、清甜的桂花糖。外婆慈祥的看著我,我一陣心酸,眼圈發(fā)紅,卻不知該說(shuō)什么。

  那時(shí)那刻作文4

  春,到了,雖還有一絲寒意,但萬(wàn)物復(fù)蘇了?删驮谶@個(gè)季節(jié),六年級(jí)帶著老師們殷切的目光,伴著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的豪言壯語(yǔ),悄然面至……

  就這樣,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地碰響了初一的大門。學(xué)姐們給我講了許多初一的故事,有鼓勵(lì),也有忠告。我總是淡然一笑,對(duì)她們所說(shuō)的一切,有我自己的看法:初一,不是別人的描繪;初一,需要自己親身體驗(yàn)。就像井底之蛙,只要沒有蹦出井,就永遠(yuǎn)不知天有多大。

  為了安撫那顆不安的心,在進(jìn)入初一的'前兩周,我總是記下自己的感受,有希望也有迷茫,F(xiàn)在回頭翻看時(shí),我總默默地笑自己的幼稚。其實(shí)到了初一,沒有為什么?;其實(shí)到了初一不需要為什么?。

  咬咬牙,狠狠心,握緊了拳頭,鼓足了勇氣,如同那句經(jīng)典的道白:過去論天過,現(xiàn)在就論秒過了。是的沒有人愿意在這個(gè)時(shí)候松一口氣。于是我在心底里默念:“站直了,不能趴下”,就算摔倒了,也要爬起來(lái)。

  有時(shí)候,我會(huì)問自己,這樣做是否值得。為了學(xué)習(xí),為了初一,我失去了很多:歡笑、幸福、快樂,甚至花樣的童年、年華,但既然選擇了就不要放棄。為了我的夢(mèng)想,也是為了心里那份“吾輩豈是蓬蒿人”的豪語(yǔ)。

  有人說(shuō),初一是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望。我搖了搖頭,初一是金色的,因?yàn)樘?yáng)每天都是新的,只要你努力,那么經(jīng)歷的便是充實(shí),收獲的便是希望。

  有人說(shuō),初一是用淚水澆灌的,滿是辛酸與苦澀,我搖了搖頭,淚水流干了,不是還有笑嗎?笑,永遠(yuǎn)是甜美的。

  走在初一的道路上有淚水也有歡笑,那花開時(shí)永不言;那花開時(shí)六年級(jí)也就悄悄地離開了……

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