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魔方達(dá)人作文
魔方達(dá)人作文1
我見過許多人玩魔方，他們都是慢慢拼，可是有一個人玩魔方，那玩得真絕。
在我上四年級時，無意中在電視上看到的一個魔方達(dá)人。主持人對魔方達(dá)人說：“來!咱們的觀眾可是從各人地方選來的魔方高，你選一個，和你PK!”
比賽開始了，那個觀眾拿起魔方就開始拼，魔方達(dá)人也不甘示弱，雖然那個觀眾的手很快，但那個魔方達(dá)人手更快，快得只能看到手留下的殘影，達(dá)人臉上漸漸露出了笑容，那個挑戰(zhàn)者呢?頭上的汗是越來越多，手也越來越慢。
突然“呯”的一聲，達(dá)人的魔方拼好了，臺下響起了雷鳴般的掌起，且久久不息，我心里一驚，想到：天下竟有如此厲害的人!“
這時，主持人上臺了，對大家說“這還不是最厲害的，來!看他的看家絕活!再請上我們準(zhǔn)備的第二位挑戰(zhàn)者，資深魔方老手!三、二、一，開始!”
隨著主持人的一聲令下，只見魔方達(dá)人用腳抓起魔方“噼哩叭啦”一陣響 ，魔方在腳中飛速轉(zhuǎn)動。那達(dá)人的腳指頭好像比手還靈活，可對方也是個老手，手指頭也在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。兩位老手的比賽進(jìn)入了白熱化，那個達(dá)人停了下來，歇了一下他的腳指，然后深吸了一口氣，又用他的腳指擺弄起了魔方!
“呯!呯!”兩人幾乎同時完成，我再次震驚，這人不僅手指靈活，腳指也是不一般的靈活，我試著用腳指去夾襪子，卻怎么也夾不起來!更別提用腳玩轉(zhuǎn)魔方了!“這真是不可思議，我┄┄我真是太崇拜你了!”我坐在電視機(jī)前激動的說!我想，如果要練到這種地步，至少要幾年或者要成千上萬次的練習(xí)，換成我一天做幾百次一樣的動作，那我早就甩人不干了。電視節(jié)目結(jié)束了，我還意猶未盡，我那激動的`心還未平復(fù)，我想像著自己就是那個魔方達(dá)人，手指在空中虛擬的比劃著，那一刻我仿佛化身為高手!
“高手在民間“這句話不僅僅是一句調(diào)侃，這種將一種技藝玩成絕活的人很多，因?yàn)閷δ骋豁?xiàng)事物或運(yùn)動感興趣，自發(fā)自覺的去練習(xí)，刻苦努力的成為個中高手的這種鉆研精神值得我去學(xué)習(xí)!
魔方達(dá)人作文2
你見過哪些達(dá)人呢？今天我有幸在一個朋友家親眼看到了一個魔方小達(dá)人。他是誰呢？過會兒揭曉。
他身穿淺綠色上衣，下身穿著肉色綿褲。有一張長長的瓜子臉，高高的.鼻梁，短發(fā)，他就是“魔方小達(dá)人”。
手拿一個嶄新魔方，手指好似一只只蛟龍?jiān)谀Х街写┧螅Х揭幻婷娴剞D(zhuǎn)，一秒、兩秒﹍﹍十七秒、十八秒，小達(dá)人就把六面魔方全部復(fù)原。
“哇！”一聲聲驚嘆！不約而同地從大家嘴里蹦出來，好似經(jīng)過多年排練的節(jié)目。
據(jù)這位魔方小達(dá)人介紹，他六歲開始學(xué)魔方，至今已經(jīng)學(xué)了三年，在中間，有許多次想過放棄，但是一看到自己之前流下的汗水， 又不忍心放棄。他想：“這是一個鍛煉記憶、毅力的游戲，為何放棄他，說不定就因?yàn)檫@個在人眼里微不足到的東西，讓我出了大名呢�！庇谑撬忠淮未蔚脑囼�(yàn)，終于突破了難關(guān)。
十一點(diǎn)半時，剛好中央電視臺重播“少年中國強(qiáng)年度盛典”節(jié)目，我看到了他在舞臺上經(jīng)過短時間記憶，盲擰八個魔方，這實(shí)在太難了，連主持人都為他捏了把汗，可是功夫不負(fù)有心人，他成功了，盲擰八個魔方成功了！
他用超出常人的記憶和毅力，學(xué)會了魔方。想過去，自己付出的淚水和汗水，再看看現(xiàn)在的成功和喜悅，不禁啞然失笑。你瞧，他還自創(chuàng)學(xué)魔方：“魔方難又難，可我不懼怕。轉(zhuǎn)他三面圈，今獲大成就�！�
這位魔方小達(dá)人是誰呢？他就是“闕劍宇”。你們會不會驚訝呢？他今年才九歲呢。
魔方達(dá)人作文3
今天，我們班的魔方達(dá)人——王翰文讓我們大飽了眼福，我們共同見證了他的魔方神話。
第三節(jié)課上，老師神秘地說：“知道我們班上的.魔方達(dá)人嗎？”我們異口同聲地回答：“王翰文！”誰不知道啊，王翰文這幾天在班上玩魔方可是出了名的！“現(xiàn)在讓王翰文來秀一秀他的魔方絕活，好不好？”“好�。 蔽覀児恼讫R聲叫道。就這樣，王翰文在我們的歡呼聲中登場了。
老師讓兩位同學(xué)打亂了魔方。王翰文則在一旁搖頭晃腦，悠然自得，一副神氣十足、胸有成竹的樣子。開始了！王翰文接過魔方，快速地翻轉(zhuǎn)起來�！巴鹾参募佑�！”全班氣氛進(jìn)入高潮。瞧瞧王翰文，他面露微笑，瞇著眼睛仔細(xì)觀察，兩只手嫻熟地轉(zhuǎn)動著魔方，好像一位專業(yè)的魔方大師。他轉(zhuǎn)的速度實(shí)在是太快了，仿佛有好幾只手在轉(zhuǎn)！盡管轉(zhuǎn)得這么快，我還是隱隱約約看到他的手一會往左轉(zhuǎn)，往右轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)、下轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)……看得我眼花繚亂。漸漸地，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，六面越來越清晰地顯現(xiàn)出來了。
王翰文最后一轉(zhuǎn)，哇！六面拼好了！“1分38秒！”我們喊出了成績�！昂每煅剑 蔽覀凅@嘆道。接著，王翰文告訴我們：他是上網(wǎng)看視頻跟著學(xué)，慢慢領(lǐng)悟才有這樣的水平。
真是功夫不負(fù)有心人呀！我想到自己只會拼一面，跟王翰文比起來真是小巫見大巫呀！我暗暗立下目標(biāo)：回家以后，我也查資料，努力操練，有朝一日挑戰(zhàn)他，成為新一代的魔方達(dá)人！
魔方達(dá)人作文4
俗話說得好，三百六十行，行行出狀元�！敖鄙掀嫒斯植泡叧�，其中最奇的，莫過于我們班的魔方達(dá)人——吳潤濤了。不服？來戰(zhàn)一場一決雌雄，保你輸?shù)匦姆诜?/p>
吳潤濤此人轉(zhuǎn)魔方的速度極快，手法十分靈活，常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻充滿了自信，仿佛一切盡在把握。嚴(yán)肅的神情，緊抿的嘴唇，無不透露出對魔方游戲的專注與熱愛。他的手指可謂靈活至極，魔方在他手中上下翻飛，那五花八門的招式，那千變?nèi)f化的指法，讓圍觀之人驚嘆不已。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。季老師為了一睹吳潤濤玩魔方的風(fēng)采，準(zhǔn)備了一個打亂的.魔方，熱情邀請他上場表演。吳潤濤欣然答應(yīng)，大步流星走上講臺。他接過魔方，低頭仔細(xì)研究魔方的每一層每一塊，尋找突破口。魔方有六個面，每個面縱橫都分為三層，每層都可以自由轉(zhuǎn)動，通過層的轉(zhuǎn)動可以改變小方塊在立方體上的位置。復(fù)原魔方需要靈巧的雙手和敏銳的空間想象力�！伴_始！”季老師一聲令下，只見吳潤濤輕擰一下魔方的第一層，食指向下?lián)軇�，�?fù)責(zé)“接應(yīng)”的大拇指則輕輕一推，一個黃色的小方塊就乖乖地停在了指定位置。他一會兒十指如飛，快速地轉(zhuǎn)動魔方，看得人眼花繚亂；一會兒歪著頭沉思，考慮下一步的方案；一會兒眉頭緊鎖，好象陷入了僵局；一會兒嘴角含笑，仿佛成竹在胸。五分鐘過去了，魔方的四面已經(jīng)復(fù)原成功，勝利在望。
這時，“搗亂份子”季老師悄無聲息地靠近吳潤濤，冷不丁地從他身后用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛。吳潤濤先是一愣，被這突如其來的“意外”嚇了一跳，接著就冷靜下來，繼續(xù)憑著記憶轉(zhuǎn)動魔方。雖然是盲擰，可速度并沒有減慢多少，魔方在他手里發(fā)出輕微的“咔咔”聲，仿佛在為他加油。他左手一擰，食指一推，轉(zhuǎn)出了個“百花齊放”。我的心一下子提了起來，這下糟了，“百花齊放”要復(fù)原可難了，吳潤濤能行嗎？只見他不慌不忙，在魔方兩側(cè)向上一轉(zhuǎn)、一扭，就變成了最簡單的招式了。他再一推，向下一撥、一擰，六面全部還原了！季老師接過魔方，興奮地向大家展示，全班響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我們班的魔方達(dá)人吳潤濤，你敢跟他比比嗎？
魔方達(dá)人作文5
魔方達(dá)人，大家想必看到這個名字就知道了，對，夏雨薇，她是我們班唯一個魔方會拼6面的人。
我是通過一個意外知道了夏雨薇會拼6面。有一次，夏雨薇坐在座位上我呢，坐在他旁邊，在亂弄一個魔方，弄的亂七八糟的，問夏雨薇：“你能拼回來嗎？”她說：“能。”夏雨薇那起魔方我手中的魔方，看了一下，左弄弄，右弄弄，就拼好了6面。我的嘴巴o成了雞蛋型說：“夏我跟你開玩笑的，你真能拼回來啊�！毕挠贽闭f：“我以為你真要我拼啊！”我問：“你是怎么會拼魔方的？”夏雨薇說：“在電腦上看攻略自學(xué)成才的�！蔽艺f：“你真聰明�！蔽一丶乙舶俣攘艘幌鹿ヂ�，哇，好多根本看不懂。后來這個消息就被傳開了，我們班的所有人都去找夏雨薇拼魔方。這次學(xué)校要舉行魔方比賽，拼6面的，要求4個人報(bào)名，夏雨薇負(fù)責(zé)在短短的.3個星期內(nèi)，教會他們3個拼魔方，真是一個艱巨的任務(wù)啊�？墒牵F(xiàn)在他們幾個，已經(jīng)能拼的差不多了。
所以夏雨薇是我班公認(rèn)的魔方達(dá)人！
魔方達(dá)人作文6
現(xiàn)在我要向大家介紹一位魔方達(dá)人，她就是目前唯一一個能拼出6面的人。我不用說她叫什么，大家都應(yīng)該猜到了，她就坐在我的后座，是個“頭腦發(fā)達(dá)，四肢也發(fā)達(dá)”的人。現(xiàn)在，我就要將鏡頭轉(zhuǎn)向她了。
應(yīng)葉萱拿著一個被打亂的.魔方，上下左右前后多方位觀察后，說了聲：“好了�！苯酉聛�，計(jì)時開始，應(yīng)葉萱也開始了復(fù)原魔方，大家都專注地盯著她手中的魔方，屏息凝神，只聽見魔方飛快轉(zhuǎn)動的“刷刷刷刷”的聲音。時間才過了一會兒，只聽見一聲：“一面完成�！钡穆曇簦笥窒萑肓遂o寂。魔方依舊飛快地轉(zhuǎn)著，又不一會兒，第二層好了，大家都提起了十二分精神，期盼應(yīng)葉萱能全部拼好。應(yīng)葉萱一邊口中念念有詞，一邊用手比劃著逆時針方向，接下來，又開始了飛快的旋轉(zhuǎn)之中�！巴瓿闪�！”一陣聲音刺破了這份寧靜，我們也歡呼起來。許多人都纏著應(yīng)葉萱教他們，當(dāng)然我也不例外。
后來，我們得知這位“天才”只是在短短兩天內(nèi)就練成了“魔方復(fù)原功”，可見這真是一位魔方達(dá)人啊!
魔方達(dá)人作文7
“咔啦啦，咔啦啦……”這是什么聲音？準(zhǔn)是鄰居小丁又在玩魔方了。他被我稱為“魔方達(dá)人”。
我走出家門，發(fā)現(xiàn)小丁真的在門口玩魔方。他的手把魔方轉(zhuǎn)得飛快，快得簡直讓我看不清他的動作。有時，他快速地轉(zhuǎn)著魔方的每個面，讓人眼花繚亂；有時又用手指撥動魔方中間的那一層；有時把魔方翻個身，在不同的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然，他轉(zhuǎn)魔方的速度慢了下來，嘴里小聲地自言自語，在我還沒弄清他在說些什么時，他又用另一種方法把魔方飛快地正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)。魔方發(fā)出更響的聲音。一面終于拼好了，我湊過去一看，發(fā)現(xiàn)另外五個面很復(fù)雜，想：他能在不打亂第一面的`情況下拼好嗎？這時，小丁開始以更快的速度轉(zhuǎn)起魔方來。兩個面，三個面，四個面，五個面。接著他又撥了一下中間層，再擰了一下右邊的那面，我不禁驚訝地叫起來。因?yàn)槲铱匆娔Х綇?fù)原了！小丁這才發(fā)現(xiàn)了我，說：“看吧！我剛才計(jì)時只用了一分十五秒！”
我覺得不服氣，對他說：“真的嗎？”沒想到小丁的回答出人意料：“你打亂好了！看我復(fù)原怎么樣？”說完把魔方遞給我。我以極快的速度打亂了魔方，想：這下時間可長了吧！
“三、二、一，開始！”我一聲令下，小丁又開始轉(zhuǎn)魔方。他先是快速地轉(zhuǎn)動，盡量把同樣的色塊轉(zhuǎn)到一面上。只見他一會兒扭動，一會兒翻轉(zhuǎn)，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在小聲交談似的，突然眼睛直勾勾地盯著魔方，似乎轉(zhuǎn)錯了好幾個面一樣，他的速度時慢時快，手不停地翻轉(zhuǎn)著魔方。十秒過去了，二十秒過去了，小丁轉(zhuǎn)得越來越入迷，情緒更加激動了，他好像已經(jīng)忘了我的存在。正在他玩得最入迷的時候，我使出了必殺技——蒙眼。我把一條紅領(lǐng)巾從口袋里掏出來，以迅雷不及掩耳之勢蒙在了小丁眼睛上。小丁開始胡亂地轉(zhuǎn)起來，但沒過幾秒，又找到了規(guī)律，開始用比以前更快的速度翻轉(zhuǎn)，扭動起魔方來，又開始把每個面正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)，六面的顏色開始越來越清晰。終于，一面拼好了。他只是再轉(zhuǎn)動了三、四下，魔方就復(fù)原了。我驚呼了起來，因?yàn)槲覐挠?jì)時器里看到他只用了四十秒！“我可沒看公式哦！”小丁自豪地對我說。
我和小丁交談起關(guān)于魔方的事情。他說，自己一開始什么也不知道，后來從電腦上看到公式，自學(xué)成才，現(xiàn)在連“盲轉(zhuǎn)”都會了。我忍不住佩服起小丁來�？磥恚媸恰爸y而進(jìn)，無堅(jiān)不摧，世上無難事，只怕有心人”！
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