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我們都一樣作文
我們都一樣作文1
如果可以，真的很不想寫(xiě)這么一篇類(lèi)似回憶錄的東西，仿佛在明天亦或是現(xiàn)在，我們就要面臨離別的痛苦、三年蹉跎青春，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不仿佛只是一條濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，也就所剩無(wú)幾，而那漸漸流失了的水分卻有一個(gè)悲傷的名字，它叫做——回憶。
回憶一部曲——懷念與感恩
我想，如果在以后還有什么值得我去回憶青春的往事，那么我會(huì)想起和你們?cè)谝黄鸬哪切](méi)心沒(méi)肺般的幸福生活：一起在操場(chǎng)上嬉笑打鬧，一起被老師叫到辦公室受政治教育，一起吃飯，一起挨罵，一起哭泣，一起手拉手穿越我們單薄的青春。這些回憶，當(dāng)我想起來(lái)的`時(shí)候還是會(huì)感謝有你們的陪我一起走過(guò)。它將成為我人生中美麗的風(fēng)景，不離不棄。
回憶二部曲——夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)
“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋謝的花。”我總是在想夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距到底有多大。回頭看看走過(guò)的路，然后再看看前方未知的未來(lái)，心里突然充滿了那么多的不確定和迷茫。然后又想起包子的離開(kāi)，想到她向我訴說(shuō)著在陌生城市打拼的艱難，她說(shuō)過(guò)，現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，容不得你存在半點(diǎn)幻想。而留下來(lái)的我們呢？依然在與現(xiàn)實(shí)打一場(chǎng)持久戰(zhàn)。可是我都知道，我們都一樣，是不會(huì)輕易說(shuō)失望。
回憶三部曲——離別或成長(zhǎng)
習(xí)慣真的不是一個(gè)好東西，真的。就像我，習(xí)慣了以前三劍客般橫行校園的生活�？蛇�是習(xí)慣不了一個(gè)人的突然離開(kāi)�？墒呛芸�，我們也要面臨各自飛翔的處境。是不是生活就是這樣，仿佛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的離別就會(huì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)？
我又想起老師說(shuō)我就像一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，沒(méi)有壓力與負(fù)擔(dān)。其實(shí)也并不是沒(méi)有壓力的，只是沒(méi)有足夠的勇氣卻去承擔(dān)這些生在成長(zhǎng)這上的責(zé)任與負(fù)擔(dān)，或許是習(xí)慣了去當(dāng)一個(gè)小孩子，卻沒(méi)有習(xí)慣突如其來(lái)的成長(zhǎng)。可是我知道，我們都一樣，還是會(huì)勇敢地去承擔(dān)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
僅以此獻(xiàn)給離我而去的遠(yuǎn)方的朋友和溫暖過(guò)我的朋友們！
我們都一樣作文2
我以為進(jìn)入高二的我很幸運(yùn)，但事實(shí)并非如此。
一個(gè)月前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察，學(xué)校為此忙得焦頭爛額。首先，在受檢查的前兩天就全校總動(dòng)員來(lái)搞衛(wèi)生；然后，臨時(shí)制定了一個(gè)新功課表。新功課表新增一節(jié)美術(shù)課、勞技課、音樂(lè)課、兩節(jié)選修課和一節(jié)研究性學(xué)習(xí)。呵！跟以前的功課表相比，我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。
其實(shí)這是一件好事，美術(shù)課、勞技課都是上自習(xí)課，因此，我有更多時(shí)間看看書(shū)或?qū)憣?xiě)作文。但令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，選修課只莫名其妙地上了節(jié)《紅樓夢(mèng)》選讀就不了了之。上級(jí)走后，貼在墻上的新功課表成了一張廢紙。
周一早上的升旗儀式在陰冷的'空氣中有序地進(jìn)行著。國(guó)旗下講話的時(shí)候，學(xué)校又有一則新的通知：星期三，省領(lǐng)導(dǎo)將要下來(lái)檢查……
下午班會(huì)課上，班主任匆忙趕到了教室。只見(jiàn)她一邊拿起一張紙，一邊叫同學(xué)們拿出筆來(lái)記一下。毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)非就是要求我們要臨時(shí)記什么校訓(xùn)啊，辦學(xué)理念啊，等等。有的人確實(shí)拿起筆來(lái)記錄著，但大部分人把手都插在口袋里。班主任一大篇陳詞后，又說(shuō)：“到時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)很可能會(huì)從每個(gè)班級(jí)中隨機(jī)抽取一些同學(xué)去做調(diào)查的。為了以防萬(wàn)一，不論他們進(jìn)來(lái)的時(shí)候叫了哪個(gè)號(hào)數(shù)，都統(tǒng)一固定的幾個(gè)人去�！�
“什么什么啊？”同學(xué)們大部分都顯得很驚訝。
“是這樣的，”班長(zhǎng)站了起來(lái)，用大嗓門(mén)解釋道，“我和同學(xué)A,B,C,D都是已經(jīng)受過(guò)特別的培訓(xùn)的，到時(shí)就由我們幾個(gè)人代替全班同學(xué)去參加調(diào)查�！�
“切——弄虛作假啊！”同學(xué)們恍然大悟地叫道。
班主任聽(tīng)了，趕忙解釋?zhuān)骸斑@不是弄虛作假，全國(guó)無(wú)論哪個(gè)地方不都如此嗎？這就是中國(guó)的一個(gè)‘怪圈’�！�
又是這些話！我在紙上隨便畫(huà)著一些亂七八糟的東西，心想著學(xué)校是如何地說(shuō)話不算數(shù)的。首先，年段長(zhǎng)在半期考前一周曾承諾考試后會(huì)舉辦一個(gè)英語(yǔ)PARTY的。結(jié)果是考完后就被忘到了九霄云外。接著是學(xué)校由于忙于接受檢查，導(dǎo)致課程表無(wú)法及時(shí)調(diào)整，而物理化學(xué)、歷史和地理又即將會(huì)考，所以學(xué)校就想出了個(gè)“陰險(xiǎn)的辦法”：起初，他們要求學(xué)生星期日下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校；后來(lái)，就干脆讓學(xué)生周五時(shí)留校學(xué)習(xí)，周六早上上完兩節(jié)課后才能回家。最后，學(xué)校來(lái)了招“偷梁換柱”。具體來(lái)說(shuō)就是把研究性學(xué)習(xí)換成數(shù)學(xué)課，把選修課換成英語(yǔ)課等諸如此類(lèi)的“妙計(jì)”。
我趴在桌子上煩悶地聽(tīng)著班主任干燥乏味的“妙語(yǔ)連珠”。
……
終于，在無(wú)聊的等待中，下課鈴聲響了。我不禁慨嘆：其實(shí)，我們都一樣。
我們都一樣作文3
有人說(shuō)，每個(gè)人都是上帝的咬過(guò)的蘋(píng)果，你之所以不同，是因?yàn)樯系厶貏e眷顧你，所以狠狠的咬了一大口。
他，沒(méi)有雙臂，卻用雙腳彈奏出曼妙鋼琴曲，他就是來(lái)自中國(guó)達(dá)人秀的斷臂鋼琴王子劉偉。
劉偉每天都要練習(xí)8個(gè)小時(shí)以上，如此高強(qiáng)度的訓(xùn)練使得他的腳難免受到損傷，抽筋、扭傷更是家常便飯。他說(shuō)，“我的生命中有三樣不能缺少的東西，空氣、水和音樂(lè)”，音樂(lè)能帶給他生命很多積極和快樂(lè)的元素，“我所以哪怕很辛苦地練習(xí)，我也能堅(jiān)持下來(lái)�！�
他的成功來(lái)源于他的堅(jiān)持和對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求。
在生活中，我們一路成長(zhǎng)，磕磕碰碰，困難，挫折，接踵而至，當(dāng)時(shí)的我們是否同樣堅(jiān)強(qiáng)，同樣樂(lè)觀？不要再去奢求，因?yàn)槲覀兊玫降囊呀?jīng)很多了，如果有人愿意拿一百萬(wàn)來(lái)?yè)Q你的眼睛，你愿意嗎？如果有人愿意拿一千萬(wàn)來(lái)還你的雙臂，你愿意嗎？如果有人愿意拿一億來(lái)?yè)Q你的雙腿，你又愿意嗎？你是否發(fā)現(xiàn)用自己的手觸摸每一樣?xùn)|西，用自己的眼睛觀察世界是一件多么美日好而又幸運(yùn)的事情。
他，其實(shí)和我們一樣，只是多了一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)持。
他是上帝鐘愛(ài)的蘋(píng)果，所以，他被狠狠地咬了一口�！拔矣X(jué)得，在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！痹诓恍颐媲�，他選擇了后者，“或許我不能和別人擁抱，但我能從身邊的朋友和家人身上感受到很多的力量，音樂(lè)也會(huì)帶給我很大的幸福感�！�
夢(mèng)想給了他活下去的勇氣，給了他生活的希望，他用微笑打敗了命運(yùn)，用行動(dòng)讓自己活得更有意義。我們是否有他那種越搓越勇的精神？
他演繹的不僅是音符，更是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的信念，他詮釋的不僅是樂(lè)曲，更是積極樂(lè)觀的精神。他奏響了生命之歌，譜寫(xiě)了夢(mèng)想之曲。
他的經(jīng)歷震撼了每一個(gè)人，同時(shí)也讓我們每一個(gè)人幡然醒悟，原來(lái)我們擁有那么多的美好，擁有那么多的幸福，曾經(jīng)所受到的痛和傷，是那么微不足道。
看一個(gè)人，并不能光看外表。有的人雖然擁有健全的身體，但心靈卻是殘疾的，而有的人，雖然身體殘疾，但他們卻有著一顆美好的心。殘疾人需要的不是同情和憐憫，而是尊重。其實(shí)，我們都一樣，一樣的全力以赴追逐夢(mèng)想。
有人說(shuō)，每個(gè)人都是上帝的咬過(guò)的蘋(píng)果，你之所以不同，是因?yàn)樯系厶貏e眷顧你，所以狠狠的`咬了一大口。
他，沒(méi)有雙臂，卻用雙腳彈奏出曼妙鋼琴曲，他就是來(lái)自中國(guó)達(dá)人秀的斷臂鋼琴王子劉偉。
劉偉每天都要練習(xí)8個(gè)小時(shí)以上，如此高強(qiáng)度的訓(xùn)練使得他的腳難免受到損傷，抽筋、扭傷更是家常便飯。他說(shuō)，“我的生命中有三樣不能缺少的東西，空氣、水和音樂(lè)”，音樂(lè)能帶給他生命很多積極和快樂(lè)的元素，“我所以哪怕很辛苦地練習(xí)，我也能堅(jiān)持下來(lái)�！�
他的成功來(lái)源于他的堅(jiān)持和對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求。
在生活中，我們一路成長(zhǎng)，磕磕碰碰，困難，挫折，接踵而至，當(dāng)時(shí)的我們是否同樣堅(jiān)強(qiáng)，同樣樂(lè)觀？不要再去奢求，因?yàn)槲覀兊玫降囊呀?jīng)很多了，如果有人愿意拿一百萬(wàn)來(lái)?yè)Q你的眼睛，你愿意嗎？如果有人愿意拿一千萬(wàn)來(lái)還你的雙臂，你愿意嗎？如果有人愿意拿一億來(lái)?yè)Q你的雙腿，你又愿意嗎？你是否發(fā)現(xiàn)用自己的手觸摸每一樣?xùn)|西，用自己的眼睛觀察世界是一件多么美日好而又幸運(yùn)的事情。
他，其實(shí)和我們一樣，只是多了一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)持。
他是上帝鐘愛(ài)的蘋(píng)果，所以，他被狠狠地咬了一口。“我覺(jué)得，在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！痹诓恍颐媲埃x擇了后者，“或許我不能和別人擁抱，但我能從身邊的朋友和家人身上感受到很多的力量，音樂(lè)也會(huì)帶給我很大的幸福感。”
夢(mèng)想給了他活下去的勇氣，給了他生活的希望，他用微笑打敗了命運(yùn)，用行動(dòng)讓自己活得更有意義。我們是否有他那種越搓越勇的精神？
他演繹的不僅是音符，更是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的信念，他詮釋的不僅是樂(lè)曲，更是積極樂(lè)觀的精神。他奏響了生命之歌，譜寫(xiě)了夢(mèng)想之曲。
他的經(jīng)歷震撼了每一個(gè)人，同時(shí)也讓我們每一個(gè)人幡然醒悟，原來(lái)我們擁有那么多的美好，擁有那么多的幸福，曾經(jīng)所受到的痛和傷，是那么微不足道。
看一個(gè)人，并不能光看外表。有的人雖然擁有健全的身體，但心靈卻是殘疾的，而有的人，雖然身體殘疾，但他們卻有著一顆美好的心。殘疾人需要的不是同情和憐憫，而是尊重。其實(shí)，我們都一樣，一樣的全力以赴追逐夢(mèng)想。
我們都一樣作文4
星期天的時(shí)候，由于很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回老家探望姥姥姥爺，爸爸提議回去看一看，我也拍手叫好，我們?cè)诔刑袅艘恍〇|西后，興高采烈的回去了，一路上，我別提有多高興了，想一想，馬上就能見(jiàn)到姥姥姥爺了，我實(shí)在難以抑制心中的喜悅。
不一會(huì)兒，就到了，姥姥姥爺早就早早的站在門(mén)口，等著我們，下了車(chē)，面對(duì)姥姥，我似乎有些啞口無(wú)言，因?yàn)槔牙驯緛?lái)就很瘦，但幾星期每見(jiàn)，她似乎更蒼老了，相比之下，姥爺寬大的身軀變得那樣單薄，我什么都說(shuō)不出了，剛才的喜悅一下子蕩然無(wú)存，心里更多的是埋怨，埋怨歲月的無(wú)情。我低著頭，默默地提著袋子走進(jìn)了院子里。我們回來(lái)后，姥姥顯得特別熱情，我們剛回來(lái)，中午就給我們做好吃的。
下午，姥姥說(shuō)趁這個(gè)星期天放假，把姨媽也叫來(lái)，人多，熱鬧熱鬧，姥姥忙前忙后，舍不得讓我們干一點(diǎn)兒什么，有什么事，總支使姥爺去，我總覺(jué)得心里很不好受，但不一會(huì)兒，就被快樂(lè)沖向腦后，時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)已經(jīng)星期日下午了，大家都要準(zhǔn)備回去了，吃好了，玩好了，卻把姥姥累壞了，聽(tīng)到我們要走，姥姥急忙說(shuō)：“我去地里給你們割點(diǎn)玉米，你們拿回去煮了讓孩子們吃�！闭f(shuō)著便挎了個(gè)籃子，拿著鐮刀準(zhǔn)備出去，爸爸便說(shuō)，快跟著姥姥去，幫姥姥提些東西，我應(yīng)聲跟了出去。
走了一小截，便到了玉米地旁，姥姥利索的挑了幾苞大的隨手剝了起來(lái)。我也進(jìn)了地里，蹲下幫姥姥，姥姥怕把我的衣服弄臟了，讓我到地外等，我說(shuō)了一聲“沒(méi)事”姥姥便依了我，不知不覺(jué)，籃子快滿了，姥姥提著籃子走了出來(lái)，讓我先走，她提著籃子跟在后面，忽然姥姥說(shuō)我先走，她又看見(jiàn)幾苞大的。說(shuō)著便提著籃子走了過(guò)去，我看見(jiàn)后，過(guò)去對(duì)姥姥說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍�。”“你能提�?dòng)嗎？”“能。”我接過(guò)籃子，本以為很輕，但一個(gè)踉蹌，使我差點(diǎn)摔倒，但還是努力提起籃子，硬撐著往前走，我的每一步，都那樣艱難，走不到三步，就要放下歇一歇，硬是提回了家。一路上，我百思不得其解，姥姥那樣弱小的身體怎么提起的？而且還走起來(lái)健步如飛？我想起了“勉強(qiáng)”這個(gè)詞，她已經(jīng)習(xí)慣了勉強(qiáng)自己做任何重活。姥姥那么大了，自己已經(jīng)干不動(dòng)了，她還是硬去做，而我在學(xué)習(xí)中，生活中一遇到麻煩就退縮，而且，自己并沒(méi)有像姥姥那樣要付出力氣。
收拾好后，姥姥把剩余的`柿子給了姨媽?zhuān)屢虌寧Щ厝コ�，臨走是，姥姥說(shuō)：“你除了沒(méi)那柿子，其余的，你們就都一樣了�！蔽业哪X海里浮現(xiàn)出一遍又一遍的這句話，姥姥怕我心里不平衡，沒(méi)拿柿子趕忙說(shuō)出來(lái)，其實(shí)我一點(diǎn)也不覺(jué)得，我覺(jué)得拿什么都無(wú)所謂，坐在車(chē)?yán)铮业臏I水不停地流，姥姥奔波，付出全是為了我們，“你們都一樣”這句話使我的心久久不能平靜。
我們都一樣作文5
生活從來(lái)不會(huì)那樣一帆風(fēng)順，生命中沒(méi)有很多人能了解我的心情。人生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)：沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò)！向左走，向右走，只是一種選擇。就像我們的相遇，都是一種緣份，一份非淺似深的情緣。
我們一樣的堅(jiān)強(qiáng)
歲月不斷地流逝，時(shí)空不停地轉(zhuǎn)換。隨著時(shí)光的變化，許許多多的東西會(huì)塵封和銹蝕。也許慢慢地記憶也會(huì)在我的生命中，淡化、再淡化。世界上沒(méi)有什么是理所當(dāng)然的，如果不夠珍惜，即使感覺(jué)牢牢在手上的，也隨時(shí)可能會(huì)溜走
陰晴月缺，花開(kāi)花謝。脆弱的心，在歷經(jīng)滄桑之后，怎樣才能輕風(fēng)朗月圓潤(rùn)如初？我們的意志可以變得更加堅(jiān)強(qiáng)？也許多少個(gè)日日夜夜后的某天，回味起這份曾經(jīng)的記憶，心間總有一種暖暖的情義。
鍵盤(pán)在叮叮咚咚地響著，仿佛一聲聲淡淡的嘆息，回蕩在這如煙的塵世，才恍然驚覺(jué)時(shí)光在剎那間的停頓，我無(wú)語(yǔ)……
我們一樣的憂傷
現(xiàn)在我等待著，等待我徹底忘掉過(guò)去所有的不愉快，等待我徹底擺脫過(guò)去。等待的時(shí)候，時(shí)間也像在等待著什么，總不肯邁開(kāi)前進(jìn)的腳步，一分一秒都過(guò)得那么慢。默默的，就為了等待著那片言只語(yǔ)。短暫的.等待，是一種焦灼；漫長(zhǎng)的等待，是一種折磨；落空的等待，是一種哀傷。焦灼也好，折磨也罷，最不希望的是感受到哀傷。有人說(shuō)，等待，可以在充實(shí)中度過(guò)，也可以在寂寞中度過(guò)，還可以在空虛中度過(guò)。那我是怎么度過(guò)的呢？我想，我的等待也許就在等待中度過(guò)吧。有時(shí)候，等待，可以給人憧憬，給人希望。所以，等待，可以說(shuō)是一種美好的無(wú)奈……但是我相信總有一天我會(huì)等來(lái)我想要的！
其實(shí)我們一樣一樣的一樣……
我們都一樣作文6
我們，其實(shí)都是一樣的，沒(méi)有什么天才和蠢材之分，同樣擁有完唯美的心靈、美好的心愿，同樣也擁有著耍孩子氣的特點(diǎn)，同樣擁有著藍(lán)天、白云。當(dāng)然也擁有大海和草地。這一切一切，都滋潤(rùn)著我們美好的明天。
從一只只能握住大人一個(gè)手指的小手，到一只能夠撐起天的大手，這期間也經(jīng)歷著各種各樣的挫折與成功。為什么我們會(huì)對(duì)大海和天空癡迷與陶醉？是因?yàn)槲覀兛释杂�、渴望遼闊的天地。我們共同遙望未來(lái)，雖然很遙遠(yuǎn)，但我們充滿信心。
在天幕剛剛拉起的時(shí)候，我們的臉是全世界最美的景色，那時(shí)的我們流露出幸福的'目光。我們不想承受任何負(fù)擔(dān)，我們想快樂(lè)，我們愛(ài)自然，愛(ài)那一只只翱翔于藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，愛(ài)那一棵棵在深林中沐浴著日光的大樹(shù)。它們，一直是我們的標(biāo)志。
不管我們是長(zhǎng)大了，還是剛剛才呱呱落地，我們都那樣唯美、單純，我們都是一樣的！
我們都一樣作文7
早晨的空氣格外清新，還帶有一點(diǎn)潮濕，我提著燒烤架和一袋子的炭出發(fā)了，這周的星期三是我們六年級(jí)去野炊。與以往不同的是，我?guī)狭讼鄼C(jī)，因?yàn)檫@有可能是我們最后一次集體野炊了，我不想遺失這種美好。也有人可能對(duì)我這種行為有些不解，我只能說(shuō)自己僅僅想要多擁有一些。
來(lái)到學(xué)校，我碰見(jiàn)了郭璐璇。她背著一背柴，還有一個(gè)鍋，這些東西把她身后的筐都裝滿了，看著就吃力。我走過(guò)去和她打招呼，卻不經(jīng)意瞟到她那沁出汗珠的額頭，心想：璇璇對(duì)這次活動(dòng)很重視呢。于是開(kāi)口：“需要我?guī)拖旅�？”她卻輕搖腦袋，倔強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)：“不用！”于是，我們肩并肩走向教室。
一踏進(jìn)教室門(mén)，我就嗅到了與以往不同的氣息，我知道，那是興奮、激動(dòng)的味道。大家都迫不及待地想要參加這次等了不知紀(jì)念，盼了不知幾朝的野炊之旅。我被這氣氛所感染，心情不禁愉悅起來(lái)，對(duì)這次活動(dòng)多了一點(diǎn)期盼。
九點(diǎn)整，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)到了野炊地點(diǎn)——大河壩。大家一到了那里，就像脫了韁的野馬，到處亂竄，還好有老師這個(gè)馴馬師，不然大家早就跑遠(yuǎn)了。
我和郭璐璇等七個(gè)人一組。我們計(jì)劃做的菜還不少，有番茄雞蛋湯，燒烤，南瓜湯，魚(yú)香肉絲，麻婆豆腐等，光是鍋就帶了三個(gè)。一到目的地，我就選了一個(gè)地方干起活來(lái)。我負(fù)責(zé)搭灶，用一塊尖一點(diǎn)的石頭把一塊凹凸不平的地方弄平，再用四塊石頭搭成一個(gè)灶。經(jīng)過(guò)我的`艱苦奮斗，灶搭好了，但還有一個(gè)難中之難的問(wèn)題，那就是生火。于是，我?guī)е?xún)問(wèn)的口氣說(shuō)：“你們誰(shuí)會(huì)生火？”幾人居然集體搖頭：“不知道�！蔽艺嬗幸环N想掐死幾人的沖動(dòng)。唉，不管了，只有試一試了。我先拿著一根細(xì)一點(diǎn)的干柴，拿起打火機(jī)，按下鈕，火苗就從打火機(jī)里竄出來(lái)，往柴上燒，不一會(huì)兒，柴就燒起來(lái)了。不過(guò)，著一根柴燃起來(lái)了有什么用呢？于是，我就抱著一堆木頭往里扔，一根，兩根，三根，四根……一直放了五根才心滿意足，心里滿以為這次成功了，可過(guò)了一陣子，一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，我臉上帶著狐疑，撥開(kāi)柴火，竟發(fā)現(xiàn)火根本就沒(méi)有燒起來(lái)，曾靖桃看見(jiàn)了，笑了一聲，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)試試吧�！蔽矣行┎桓实刈唛_(kāi)，在我還沒(méi)走多久，火就生好了，那滾燙的火苗不知疲倦的往上竄，那不規(guī)則的形狀合成可一首節(jié)奏紊亂卻富有活力的青春舞曲，讓人心振奮不已。
有了一個(gè)會(huì)生火的人，煮飯的節(jié)奏逐漸加快，但是卻出現(xiàn)了一個(gè)小小的意外。在我們把火生好，正在煮南瓜湯的時(shí)候，郭璐璇看見(jiàn)另一個(gè)灶的火大一些，她就端起煮湯的那個(gè)鍋準(zhǔn)備到那邊去，不料那個(gè)鍋的把手壞了，熱湯一下子全倒了出來(lái)，撒在了她的腳上，幸好我逃的快，只有一些水濺在了我的褲腿。不過(guò)郭璐璇就慘了，我看著她那緊皺的眉頭，既著急又無(wú)奈，只有尷尬的站在一邊，其他幾人也不知該怎么辦。還是王倩影打破沉默，說(shuō)：“把南瓜洗洗。郭璐璇你沒(méi)事吧？”郭璐璇有些勉強(qiáng)的回答：“沒(méi)事�！庇谑沁@場(chǎng)意外悄悄的過(guò)去了。
由于發(fā)生了一些小小的意外，我們的做菜速度慢了下來(lái)，比起原先小心了許多。終于，我們的菜都做好了。在開(kāi)飯時(shí)，我的心情極佳，做飯是的辛苦早已不見(jiàn)了蹤影，只有滿腔的自豪感充盈著我的胸膛。于是，這成了我吃過(guò)的最美味的一頓飯。
在要離開(kāi)河壩時(shí)，我們集體拍了照，我知道其中包含的意思，這將是我們小學(xué)生涯的最后一次集體野炊，我們沒(méi)有遺憾，只有滿足和瘋玩后的輕松。
天依舊藍(lán)，水依舊清，我們也依舊純真。我們一樣，永遠(yuǎn)都一樣……
我們都一樣作文8
昨天，整整下了一天的雨。
北京很少有這樣這樣陰雨連綿的季節(jié)，絕大多數(shù)都是塵埃滿天的日子，這個(gè)時(shí)候則是楊絮飛舞，飄零的好時(shí)候!一下地鐵，聽(tīng)著來(lái)往的路人一邊談?wù)撝钤谶@個(gè)霧霾的城市多么多么不好，一邊卻越不愿離去。
這里懷揣著，太多人的夢(mèng)想!!
陰雨的天氣，總是想拿本書(shū)，去必勝客，找一個(gè)安靜靠窗的位置，點(diǎn)一套下午茶，不停的續(xù)杯，直到服務(wù)生說(shuō)，您好，續(xù)杯的時(shí)間過(guò)了尷尬的一笑，轉(zhuǎn)而收拾散落在桌子上的東西，悠閑的離開(kāi)。
可能是因?yàn)橄掠�，在這能看到好多這樣的人們，不停的喊著續(xù)杯!時(shí)間大概會(huì)快些!!
每次看到符合自己當(dāng)時(shí)處境的字句，一本讓人無(wú)法自拔的書(shū)時(shí)，都會(huì)率先在腦海里勾勒一幅幅畫(huà)面，要把此刻的想法，感受寫(xiě)下來(lái)，等到真的騰出空閑去寫(xiě)，提起筆，又不知從何下手，只能寫(xiě)些亂七八糟沒(méi)有邏輯的東西，這就是所謂的一時(shí)興起吧!!
不記得多久沒(méi)有翻閱過(guò)一本書(shū)，上次哭的稀里嘩啦是什么時(shí)間了？
《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》《梔子花開(kāi)》《匆匆那年》《誰(shuí)的青春不迷�！吩絹�(lái)越多的青春劇，一個(gè)接一個(gè)的.出現(xiàn)在熒幕時(shí)，想想自己也有很多值得懷念的，日子!!
步入大學(xué)的日子，到了新環(huán)境，立誓一定用工學(xué)習(xí)，不能再想從前。沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)著高數(shù)，成績(jī)下來(lái)那天，遲遲不敢上前，記不清當(dāng)時(shí)是那個(gè)同學(xué)說(shuō)MLL，你高數(shù)掛了。得!白努力，到現(xiàn)在為止對(duì)學(xué)習(xí)這件事，都只是用腦子想想?yún)s不敢付出任何行動(dòng)。
三年很快結(jié)束了!開(kāi)始舍不得離開(kāi)，即使謠傳學(xué)�？煲归]，他依舊是自己在這座城市的唯一落腳點(diǎn)!每面墻，每棵樹(shù)，每個(gè)人都有屬于他（她）的故事!
很多人說(shuō)上了大學(xué)，你自然就知道做學(xué)生的日子是最美好的日子�？刹皇锹�!!真正體會(huì)到時(shí)，一切都有點(diǎn)晚了
21歲的年紀(jì)，我不會(huì)在做一些不切實(shí)際的夢(mèng)了，不在只是空幻想，更多的時(shí)間是去規(guī)劃未來(lái)，為了生活努力，剩下就是孤獨(dú)，落寞，消極!!在《誰(shuí)的青春不迷�！防锟吹搅诉@樣一段話你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)我始終弄不懂，為什么說(shuō)不被理解，就是認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。
20xx年x月，從事了網(wǎng)絡(luò)編輯，不明白從事這個(gè)行業(yè)的初衷是什么，只是為了不想放棄高中到大學(xué)六年一直堅(jiān)持的事情!!
都說(shuō)要做有夢(mèng)想，有追求的人。往往最后發(fā)錯(cuò)周?chē)皇Ｏ履阕约骸?/p>
沒(méi)有什么事情是非得別人和你一起做不可的，在身陷絕境的時(shí)刻，能鼓勵(lì)你的人只有自己這句話至今仍是正確的判斷，任何事情不要將希望寄托在別人身上，無(wú)論是情感還是工作，否則唯一的結(jié)果便是措手不及。安全感只能自己給自己。
一直都在強(qiáng)調(diào)時(shí)間給以改變一切，對(duì)呀！久到讓人忘了自己的初心！
我曾幻想過(guò) 自己的未來(lái)，會(huì)不會(huì)奔波于職場(chǎng)，？會(huì)不會(huì)只是一個(gè)家庭主婦？到現(xiàn)在也還是會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)什么追求，日后也可能會(huì)是一個(gè)平凡到不能在平凡的人 不奢望自己會(huì)有怎樣的未來(lái)。只希望自己可以安穩(wěn)的過(guò)一生
再也沒(méi)有當(dāng)初的一腔熱血，憤然不顧來(lái)到這座城市的沖動(dòng)了。
每段故事都用筆記錄下來(lái)，會(huì)不會(huì)人生也會(huì)不太一樣
我在公交車(chē)上，在去上班的路上，用手機(jī)打出這些文字。跟我一起的還有我的同事兼朋友
我們都一樣，迷茫。
我們都一樣作文9
陽(yáng)光留給任何人，更不能說(shuō)偏心。為何我們總是會(huì)感嘆：為什么大家都是人，可是區(qū)別就是不同呢。問(wèn)題的根源就是自己，自己造就一切。
同一個(gè)世界，同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)時(shí)空。世界一開(kāi)始就是公平的，不存在不好與好。時(shí)間一開(kāi)始就是平等的，不存在多與少。時(shí)空一開(kāi)始就是同等的，不存在有與沒(méi)有。出生的那一瞬間，已決定了結(jié)尾，而過(guò)程就需要自己去品味和改變。人生能有幾個(gè)10年，匆匆而來(lái)，匆匆而去。命運(yùn)可以改變，這就要看我們是不是想要改變，有沒(méi)有恒心去改變。
我們選擇的權(quán)利都是一樣的，選擇自己認(rèn)為正確的，同時(shí)也要容納別人合理的。誰(shuí)都想要好的結(jié)果，誰(shuí)都想要好的生活，但何嘗不是呢？其實(shí)我們都一樣，一樣生活著，可是最后還是由自己的'行為所造成。我們都一樣，即使重頭來(lái)過(guò)，什么都沒(méi)有。但是懂得智取的人總會(huì)收獲的別任何人多，不要埋怨世界的不公平，要埋怨就埋怨自己，因?yàn)橐磺衼?lái)源于自己。
真相表明于假象，你揭開(kāi)一切假象，你就可以悟到真理。一個(gè)人如果悟到一半的真理，比一個(gè)不懂似懂的掩飾要好得多。有一句話一直沒(méi)錯(cuò)：適者生存。這個(gè)世界就是這樣，你一落后，別人就會(huì)看不起你。適者就是可以勇于面對(duì)一切，堅(jiān)強(qiáng)著，一定的憂患感很重要。
不要總想著我們?yōu)槭裁春蛣e人不一樣，其實(shí)我們都一樣，只是一切的不同在過(guò)程中改變了。
每個(gè)人的起點(diǎn)都一樣，中途可能會(huì)有阻礙，會(huì)有困難，但是能熬過(guò)去的沒(méi)有幾個(gè)。
我們都一樣作文10
其實(shí)，我們都一樣。一樣的敏感，一樣的單純，一樣的脆弱，一樣的孤獨(dú)。
在中年人筆下說(shuō)著所謂的年輕的`好處，其實(shí)，他們同樣也忽略了年輕的傷感，在我們所謂的年齡里本不應(yīng)該有那么多悲傷與冷漠，只喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，把自己封閉在一個(gè)強(qiáng)大而又脆弱的軀殼中，其實(shí)，我們都一樣，在青春的路上，我們是那么敏感，那么單純，那么脆弱，那么孤獨(dú)，那么的叫人心疼�？粗恍┤藢�(xiě)著傷感的句子，句句都戳中自己深處的靈魂，以無(wú)力再評(píng)論，因?yàn)�，我們都一樣。把評(píng)論化為沉默。
我們匆匆的走著這所謂的青春，在那片道路上都是那么逞強(qiáng)的說(shuō)自己是英雄，到最后，躲在被子里哭不出聲的感覺(jué)很難受把，其實(shí)，我們都一樣。我們一樣的在莫名其妙的處境，莫名其妙的發(fā)呆，然后又莫名其妙的流下了眼淚，這就是他們中年人筆下的年輕，如此的美好嗎？
我們其實(shí)有一個(gè)他們不懂的世界，在那里，每個(gè)人都很真摯真誠(chéng)，而不是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的自卑，其實(shí)，我們都一樣。都希望有人懂你，不管是親情還是友情，都希望有人理解你，都希望有人關(guān)心你。而我們，都一樣的習(xí)慣把理解和關(guān)心當(dāng)作沉默，也許，我們的沉默就是跟那位朋友說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，漸漸的，便像隔了宇宙的陌生人一般。
其實(shí)，我們都一樣……
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