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靜下來作文
靜下來作文1
當(dāng)世界喧鬧時，何不把自己靜下來，這時仿佛世界也安靜了
一一題記
如果感到暴躁，何不靜下來，聽秒表的嘀嗒聲，時間在輪回，聽水流潺潺，大自然在訴說。
幻想·窗外
人間百態(tài)，每個人心中都有一方安靜的天地。每天都在暴躁，每天都在自我反省，自我調(diào)節(jié)。有時幻想自己坐在陽臺上，倚靠陽光，那兒有綠植，鳥兒的啼叫。翻著書，讀著別人的人生，享受閱讀帶來的喜悅，偶爾乘興動動筆，寫下一個又一個動人的音符，端著起一杯香茗，抿一抿，茶的清香在口中溢出。望著窗外，幻想有一片楓葉林，地上堆積了幾層的落葉，風(fēng)一吹，“颯颯”。這樣靜下來，不好嗎？不要暴躁，靜下來仿佛世界都被你擁入懷中。
冥想.吟聽
對于自己感興趣的東西，從來都不會干凈利落，反倒猶豫好久。迷上了一個APP——潮汐，潮汐的.宗旨，是與自然共鳴。冥想，吟聽大自然的雷雨聲。江南古韻，有一身穿旗袍的女子踩著青石板而過，她杏眼含笑，撐著油紙傘。雨還在下，她聽著雨聲舒心一笑，宛如畫卷走出的美人。在那個動亂時期，很少有人如她那樣，靜下來。
繁華 .斂去
總向往著繁華的大都市，看霓虹美景。但在紙醉金迷的世界，誰能斂一身光芒，靜下來。古代人總能天人合一，因為他們懂得享受。坐在石板上，飲下一壺酒，美哉。
靜下來，想事情的方法也不同。在這喧鬧的地方，請靜下來。
靜下來作文2
在車水馬龍的十字路口，每個人的腳步就像時鐘一樣，一分一秒都沒停歇，人們追求的到底是什么？是榮華富貴？功名利祿？還是只求三餐溫飽？
每當(dāng)夕陽西下，一天的壓力就像太陽一樣落下肩膀。閉上眼睛讓心靈沉淀，在我的世界里，我看到了一望無際的海洋和郁郁蒼蒼的草木，幻想著我正在這里旅游，沒有吵雜的人群，沒有噪音的污染，更沒有鱗比櫛次的大廈。陶淵明的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”就是形容我現(xiàn)在恬淡自適的心境吧！呼吸著森林釋放的.天然氧氣，遠(yuǎn)眺海浪的高低起伏，平時內(nèi)心積壓的勞累，都在此刻煙消云散。
狂風(fēng)暴雨之后，總有一天會風(fēng)平浪靜。人也是這樣，面對平日心煩氣躁的生活，內(nèi)心波濤洶涌的湖水，也需要有讓心靈放松喘息的一天，不必汲汲于名利，懂得沉淀自己，把心靜下來，是現(xiàn)在社會大眾人人都需要做的事。
心靜下來之后，我看到周遭的旁人追求名利，每天辛苦奔波換來的卻是因無法擔(dān)負(fù)壓力而產(chǎn)生的病態(tài)心靈。心靜下來之后，我感受到大自然的脈動，無論是路邊野生的小草或是人們精心栽培的蘭花，都值得靜靜欣賞它獨特的一面。把心靜下來，去反省自己的所作所為，甚至思考未來的人生道路都是非�？少F的，而更深層的意義，就要靠自己更用心、更沉靜才能發(fā)掘體會。
靜下來作文3
現(xiàn)在很多孩子都很浮躁，作業(yè)不認(rèn)真完成，上課不好好聽課，我們班一位很漂亮的小女生竟然整張試卷上都寫上6和9，簡直就是胡寫亂畫。打電話給家長，家長還振振有詞地說：“我每天都問她，作業(yè)寫完了嗎？她都說寫完了�！薄澳阒皇菃枂枺]有讓她拿出作業(yè)你看看，他到底寫的是什么？”我對家長說。家長說：“老師，你說得對，我們家長的確實有責(zé)任，沒有對她管教很嚴(yán)。”“現(xiàn)在是知識飛速發(fā)展的時代，如果一個小女孩現(xiàn)在都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了初中、高中，她想學(xué)，但是到那時她已經(jīng)跟不上課，想認(rèn)真學(xué)，也聽不懂，學(xué)不會了，她就會感到上學(xué)是一件很吃力的苦差事，也就會對學(xué)習(xí)失去興趣，她坐在教室里就會感到枯燥無味，聽不下去，坐不住板凳，也就會半途而廢，及早走出校門，進(jìn)入社會，當(dāng)那時候，你讓孩子干什么，外出打工，你不舍得，在家里無所事事，家長看著也難過�！薄笆堑模蠋�，以后我一定對她嚴(yán)格要求，以前只覺得她是一個小女孩，在家里也很乖巧，很聽話，也沒有對她要求很嚴(yán)格，沒想到她竟然偷滑�！彼职址浅＠⒕蔚貙ξ艺f。
現(xiàn)在很多家長的確很忙碌，很累，因為我們現(xiàn)在生活在一個多元的社會里，多元的信息沖突著我們的大腦，讓我們簡直有點應(yīng)接不暇的感覺。但是同時，多元也給我們帶來了很多混亂。各種各樣的價值觀相互沖突，以至于我們無法選擇，人們就在這種多如牛毛的價值觀里迷失了自己。
其實看看我們都在忙什么，當(dāng)我們走進(jìn)一個原始森林，抬頭看到高高樹冠上回旋的都是幸福美好的陽光，而我們在生活中所追逐的都是些從樹縫隙中散射下來的星星點點的陽光。所以我們好像沒有什么明確目標(biāo)，只是感覺生活異常忙碌，就像一只忙碌的小螞蟻一樣，天明忙到天黑，但是一天下來似乎沒有什么收獲。忙到連孩子都無暇顧及，甚至連和孩子好好說說話的時間都沒有。而對物質(zhì)生活的要求總是不能得到滿足，當(dāng)我們拼搏奮斗好多年，終于買到了一個50平方的房子之后，我們內(nèi)心是滿足的，是幸福的，但是過了一段時間之后，就又開始不滿足了，開始向80平方米進(jìn)軍了，有了80的，就又想100的了，有了100的又想小二樓了，有了小二樓又想小汽車了……我們成人的欲望什么時候才能得到滿足，不能滿足就無法得到幸福。
如果我們能夠停下了物質(zhì)追求的腳步，靜下心來陪孩子好好讀讀書，看著孩子認(rèn)真完成作業(yè)，那么我們的.孩子將是幸福的，將是快樂的。有的家長忙碌了一天，身心疲憊，也想自己玩一會電腦，看一會手機(jī)。當(dāng)孩子走到爸爸面前對爸爸說：“爸爸，給我讀一本故事書吧！”爸爸就會說：“沒看到我正忙著嗎？找你媽媽去！”孩子一臉委屈地去找媽媽，但是媽媽正在做飯，騰不出手來，就對孩子說：“自己讀吧，媽媽還要做飯呢？”看到媽媽手腳不閑地忙著做飯，爸爸悠然自得地看著手機(jī)，孩子也沒有了讀書的興趣，百無聊賴的他只好打開了電視，看起了電視，根本就沒有讀書的心了。一個讀書的欲望就這樣被扼殺在了萌芽之中，當(dāng)孩子沉迷于電視中，不哭不鬧，非常安靜，所以家長也感到很省心，但是孩子們的閱讀習(xí)慣就電視動畫片取而代之了。
如果家長下班后，能夠克制自己，拋開手機(jī)，不玩電腦，不看電視，遠(yuǎn)離這些電子產(chǎn)品，，讓自己心靜下來，多陪陪孩子。哪怕陪著孩子做游戲，陪著孩子去散步，或者靜靜地陪著孩子去閱讀也讓孩子們心理得到滿足感，感受到來自父母的關(guān)愛，來自父母的關(guān)注，讓孩子得到安全感，感受到家庭的溫馨感。這樣就會改善自己和孩子的親子關(guān)系，讓孩子在我們家長的陪伴下開心快樂地健康成長。
如果孩子能夠走進(jìn)書香世界，自然心就會靜下來，也就會擯棄浮躁，安心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，不用家長催促，不用老師監(jiān)督。家長是孩子的榜樣，只要家長能夠做到心靜下來，安靜地讀書，那么家庭就能夠營造一個安靜地讀書環(huán)境，孩子才能夠真正走進(jìn)書香世界，養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣。
靜下來作文4
就在8月16日也就是星期四，我參加了浙江省的考級。
聽說這次考級有約五百人左右。在早上，一個小小的琴行里考級，只有15名考官，我們五百人考官抓的好嚴(yán)�。蟮矫值娜タ�，站在那里我的腳在發(fā)抖，生怕自己忘了后面的什么，哪里是什么？古箏四級，1號去考2號準(zhǔn)備……6號沈楚櫻7號準(zhǔn)備，走進(jìn)我的考場三，看見子一個剪了一個西瓜頭的考官，看到了這個我不禁笑了笑，想剪了一個西瓜頭的考官一定不是怎么嚴(yán)的.，我把準(zhǔn)考證給了考官，鞠了個弓，就座了下來考官說：“彈《風(fēng)擺翠竹》�！蔽矣幸稽c緊張一下子就彈得很快，看了考官一眼，他居然閉了眼睛，這我才冷靜下來。把速度慢了下來，我一首彈好了考官張開了眼睛張開了說，有2個地方不好，1、按4時音不準(zhǔn)確。2、刮奏時我171時多彈了一個1。還是可以的。以后彈慢點，前面彈太快了。真是臺上一分鐘，臺下十年功，心態(tài)決定一切。最后才是最關(guān)鍵的。就像古箏老師說的一樣，明天要考級了今天還不練琴。
平時刻苦練習(xí)，在考級時要冷靜才能考出好成績來。
靜下來作文5
靜靜地，坐在街角的咖啡館，品味香濃的咖啡豆，配上一本書籍或者一首輕音樂，來放松心情，度過最美好的時光。
當(dāng)我安靜下來的時候，筆尖輕輕劃過光滑的木漿紙，記錄著自己彩虹般的好心情。陽光透過窗戶，暖陽照映著每個人的臉龐，真想把他們甜美的微笑珍藏在我的繪圖本中。靜靜地看著這美好的時間，仿佛時間靜止了，停留在那一刻，人們都在為一個目標(biāo)而奮斗著，汗水一顆顆地滴下，沒有人會注意到他們臉上掛著的微笑，只有你靜下心來，才會明白用辛勤的勞動換來的是快樂。
當(dāng)我安靜下來的時候，閉上雙眼，用心聆聽，聆聽著小孩子們的童真，聆聽著大樹的成長，聆聽著鳥兒們的感恩。小孩的幻想，在大人看來只不過是一句不起眼的`話“媽媽，你們把大樹的枝干截了，他會哭泣”，“媽媽，你們把小鳥的巢扔了，鳥媽媽會找不到她的孩子的”······倘若某一天，你發(fā)現(xiàn)大樹只有枯枝了，天空沒有小鳥了，你才明白孩子說的話是對的。小孩子并不傻，那是童真的召喚，安靜下來，用心聆聽你內(nèi)心深處的善良。
當(dāng)我安靜下來的時候，時間嘀嗒嘀嗒地在轉(zhuǎn)動，夜幕已悄悄地降臨，一下午的時光，在一杯咖啡下漫過。書籍沒有看完，音樂沒有聽完，仿佛一下午的時間很短暫。仰望星空，回想前一秒還在喝著咖啡，下一秒就將在路燈下散步。不要為自己做過的事而感到后悔，不要浪費(fèi)現(xiàn)在的一分一秒，將這零碎的時間拼湊在一起，形成一幅完美的旅程圖。
靜靜地，走過街角的咖啡館，在路燈的陪伴下，欣賞奇妙的星空圖，安靜聆聽，灌木叢里的昆蟲在為你伴奏，奏響最美好的樂章。
靜下來作文6
當(dāng)有些涼意的微風(fēng)掠過你的臉頰時，你應(yīng)該知道秋天到了；當(dāng)大樹換了件衣裳時，你應(yīng)該知道秋天到了；當(dāng)農(nóng)民伯伯開心地笑時，你應(yīng)該知道秋天到了；當(dāng)人們穿上厚厚的毛衣時，你應(yīng)該知道秋天到了。
我最喜歡秋天。因為岳麓山上的楓葉會被染紅或染黃。當(dāng)風(fēng)吹來，你站在樹下，一片片金黃的楓葉落到你的頭頂、肩膀時，感覺就像天女散花。也許你還沒回過神來，落下的片片葉子就已鋪成了金黃色的地毯。我天天都會上岳麓山，我天天的心情都會很舒暢。你可能不知道，當(dāng)風(fēng)兒撫過臉龐，當(dāng)你坐在軟綿綿的“金地毯”上，當(dāng)你聽著樹葉沙沙的聲響時，就仿佛置身于天堂。我有時會赤著腳，踩在楓葉上，楓葉會發(fā)出清脆的.響聲，就像莫扎特的小夜曲，雖然沒那么有節(jié)奏，但依舊美妙。那些果實長大的細(xì)小的聲音也是那么好聽。微風(fēng)、落葉以及小果子發(fā)出的聲響，就像是大自然的交響樂，那么和諧、美好，會使你隨著秋天的氣息，靜下心來，從心底開始涼爽。
秋天來了，你的心情也應(yīng)該漸漸地舒暢起來了吧？隨著秋天的楓葉靜下來吧！就像置身于天堂。
靜下來作文7
十六天的夏天，因為我們的初中畢業(yè)而格外溽熱和漫長。
“叮叮叮。考試結(jié)束，請同學(xué)們把試卷和答題卡...等待老師收完卷后方可走出試室”20xx年6月23日上午10:40分，學(xué)校鐘聲響起--我們畢業(yè)啦！
十六歲這一年，我們初中畢業(yè)了。三年前，我們背著書包，踏著歡快的腳步來到了這所學(xué)校。三年后的那天。我們同樣也踏著同樣的步伐回家，可是再也不會以同樣的姿態(tài)回來。
今年的夏天，格外的安靜。班級聊天群里滴滴滴滴的聲音響個不停，列表好友們的頭像也閃啊閃啊閃的。聊天中，同學(xué)們都在熱烈的討論著其實很無聊的話題，只看內(nèi)容不出聲的“潛水”的魚兒們也時不時冒下泡。A：“你們?nèi)绻宋以趺崔k。”B：“放心，你那犯二的樣子怎么會忘了呢。”楊某：“我消失了你們也不會在乎是么�！备吣常骸安皇前。憧墒俏覀兊睦习帜�。KKK”漸漸的，我們都開始害怕離開大家。到了最后，離別的時刻，我們才開始珍惜我們大家一起爬山、一起去老師家搞Party、一起去同學(xué)家烤地瓜、一起跨年、一起放飛我們的夢想、一起去水庫玩、一起歡歌的時光。中考，大家都考上了不同的學(xué)校。原本，我們以為，只要考上了同一所學(xué)校就可以永遠(yuǎn)的在一起了，是我們太單純了。
9月，我們就要各奔東西了。下年的6月，我們會不會像初一初二時那樣，坐在椅子上，說“中考了...”。
安靜下來的.夏天，蟬鳴的聲音也格外的刺耳。終于來到了這一天，好想再回到那些年的時光，回到教室的座位。
窗外，很應(yīng)景的下雨了。聽雨的聲音，一滴滴的清晰。我相信我們終將看到彩虹。
靜下來作文8
有些時候冷靜下來，去想想自己之前做過得很多事情，突然覺得真的是很幼稚，也很沖動。靜下心來，回憶一下之前的我們，多少會覺得有些可笑，明明很多事情不用那么幼稚的很沖動的去解決的，可我們偏偏選擇了一種最困難的方式想去解決這種事情。
心靜了靜，嘴角帶著一點無奈與譏笑，對自己之前行為的懊悔卻是沒有的。畢竟那也是我自己，哪怕曾經(jīng)的我很愚昧甚至有些愚蠢的，可也是我自己，我自己做出的'選擇我從不后悔。但是靜下心來，其實多少覺得自己有些沖動。曾經(jīng)的自己啊，頭腦一熱，那可真是什么事情都可以做得出來。一些事情我其實現(xiàn)在想想也是覺得很傻的，非要做一些吃力不討好的事情。明明知道這樣做會很困難，而且什么好處都得不到，可是有些時候還是會去做，有些時候的我們啊，還真是傻得可憐。義無反顧的去做，卻到底什么都沒有得到。
冷靜下來，還是會覺得自己很傻�？晌也⒉皇呛苡憛捲�(jīng)的自己，喜歡當(dāng)初自己那種敢拼的性格，我可能覺得那樣也不差勁吧？畢竟那樣好的年級，那個想做就能去做，也敢去做的年紀(jì)，于我來說只有一次，也是分外美好的。那就傻一回吧，至少讓自己無悔，不后悔自己所有的做法，為自己想要的快樂傻一次。
靜下來作文9
是啊，不得不說，自己這個周末過的呀，真的很煩躁。每次到了周末的時候就會特別煩躁呀，因為周末雖然特別美好，我可以把時間花在自己想做的很多事情上面，那樣，會讓我覺得很開心。
可是有時候，我們自己做的事情，卻不一定代表著非常的有意義。那么沒有意義的話，等時間悄悄地過掉了的`時候，我們又會覺得自己心里空蕩蕩的，特別不舒服，哪怕很多時候是我們自己把時間全都浪費(fèi)揮霍掉了，可是，最后煩躁的絕望的也還是我們。人，有時候好像就是這樣一個特別矛盾，特別復(fù)雜的生物啊。明明就是自己把時間揮霍掉了，可是因此而后悔的卻也是我們，做出這個事情的是我們，最后難過最后受傷的卻也是我們，怎么描述這種現(xiàn)象呢，還真是特別的復(fù)雜啊。所以因為我們總是會在周末的時候揮霍掉時間吧，雖然有些時候開心的是我們，可是痛苦煩躁的也都是我們。煩躁，真是突然就開始煩躁了，也不知道自己是什么時候，就浪費(fèi)掉了時間，真是很差勁啊。煩躁時候的我啊，也特別想要安靜下來。晚上的我，就很喜歡一個人吹著冷風(fēng)，讓自己的心，自己整個人也都冷靜一下，心要靜下來才能更加冷靜更加鎮(zhèn)定的去處理事情。否則很多煩躁的我們啊，做事情真的都是很沖動也并不冷靜的。讓自己趕緊安靜下來吧，很多時候真的需要心靜才能更好地去做一些事情啊。
煩躁的我們啊，請趕緊安靜下來吧，別讓自己的負(fù)面情緒影響到別人了，讓自己和別人都盡量開心一點吧。
靜下來作文10
文字是最安靜的朋友。
手捧書卷，指尖輕觸書頁，一頁頁翻過，翻動的卻是一幕幕生活，是躍動的靈魂自由舞蹈。
喜歡逛書店，不是因為要買多少書，而是喜歡書店特有的氛圍，沉靜，祥和，每一個顧客都在與文字輕輕訴說心語，或喜或悲，都在眼眸中傾瀉而出了。這與寺廟的肅穆有幾分相似，卻又絕然不同。
夜讀白落梅的《歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)》，體悟文字間的禪意，被生活折騰的浮躁的心會漸漸沉靜下來，眼界和胸懷會更加通透，澄明。這是心與文字的共鳴。
接著該讀梭羅的《瓦爾登湖》，再讀友人祥子的詩集《指尖上的舞蹈》，讀盧梭的《愛彌兒》，讀黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，讀雷夫的《第56號教室的'奇跡》。
細(xì)數(shù)下來，這半年真是荒廢了。欠下這么多書債，欠下更多的心情沒來得及用文字表達(dá)，看來，以后再忙再累也要擠點時間讀讀寫寫了。否則，這生活的聒噪，這懸空的思想，這沒來由的煩躁，怎么能拾掇的掉？
哦，還真忘了，只忙于應(yīng)付，好久沒靜下心來讀讀這美好而綿長的生活了。
她還保存自然的味道嗎？
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