不公平作文
不公平作文1
不公平的事件，有時會出現(xiàn)在生活中，然而，我家的不公平事，是因刷碗引起的。
姐姐寒假沒回來時，一般都是我?guī)蛬寢屗⑼�，自己一人干，自然沒有事，姐姐回來后，我們分好:早上中午我刷，晚上姐姐刷。我們堅持幾天表現(xiàn)都很不錯。因此，家里有客人來，媽媽總自豪地說：“只要我兩個女兒在家，我就沒刷過碗�！�
有時候，姐姐不舒服總讓我替，說等她好以后，再刷。每次讓姐姐替我的時候，還得說幾句好話，因為姐姐不是那么快答應(yīng)。
不久，我和姐姐都變懶，姐姐有時候總說：“為什么我回來，你就變懶？”“不是我懶，我在家的時候經(jīng)常刷，按理說，你回來以后，就是你一個人刷，”我也毫不示弱。有時媽媽也總站在我這邊，姐姐嬉皮笑臉的說：“我不刷，”說著就進屋。
每次吃完飯，我們都因為刷碗的事情，爭吵幾句。姐姐認為，她回來我不刷碗，說我偷懶，姐姐心里覺得是有一些不公平的。
現(xiàn)在，姐姐回學(xué)校，走的時候，姐姐一次也沒刷。她說：“你再習(xí)慣習(xí)慣�！�
因為刷碗的小事，在家中唱出快樂的符號。
不公平作文2
我生活在一個特殊的家庭，有著電視劇般的經(jīng)歷，可是這對于我來說不公平。
12年前，媽媽生下了我。當(dāng)媽媽被推出手術(shù)室時，我依偎在媽媽的身邊，爸爸急忙地湊上前，向醫(yī)生問明是生女孩還是男孩。醫(yī)生咧著笑臉說“恭喜您，你的夫人生了一個可愛的小公主�！卑职帜樕磺�，雙腳一滑，滑坐在了等候室的椅子上。我知道很多人都是重男輕女，對于我的出生他并不感興趣，對我冷冷冰冰。
在我6歲那年，爸爸和媽媽進了法院，離了婚。當(dāng)法官說道孩子由哪一方來撫養(yǎng)時，整個法院鴉雀無聲。出了法院，我過去抱了抱爸爸。沒想到爸爸毫不留情的把我一把推開。我過去牽住媽媽的手。媽媽淚眼朦朧地抱起我，坐上車回家了。
回到家，媽媽坐在床上，失聲痛哭，我趴在媽媽旁邊，邊幫媽媽擦眼淚，邊安慰媽媽。每次經(jīng)過爸爸家去上學(xué)時，要是碰見奶奶。奶奶總會惡狠狠地瞪著我，讓我心惶惶地。在6歲那年，我就已經(jīng)承受了很多人沒承受過的痛苦。在7歲那年，媽媽帶我去永安讀書，永安的生活雖然不富裕，但是看見媽媽辛苦地工作，我總會覺得很幸福。
讀一年級時，我重新踏上了這片故土，返回了家鄉(xiāng)。平常，我走路去上學(xué)時，要是看見奶奶，她會惡狠狠地瞪我。可是，從我回來之后，卻不一樣了。奶奶從惡狠狠的眼神變到一句句虛偽的關(guān)心話。媽媽說他們可能是后悔了，心虛了，愧疚了。
當(dāng)我10歲時。也有了一個新爸爸和一個親妹妹，過著幸福的生活，可是分離來的太快了，媽媽和爸爸、妹妹要去新爸爸的家鄉(xiāng)去住，因為我的學(xué)業(yè)不能帶我一起過去，我只好和外婆、外公一起住了。
在深夜里我總會在夢里夢見媽媽，我有時半夜醒來會發(fā)現(xiàn)枕頭濕濕的，臉上還掛著淚珠……
不公平作文3
Equality of Education Opportunity
In recent years the problems which are caused by the inequality of education opportunity have attracted the public‘s attention. For instance, the backward teaching facilities and dilapidated school buildings in rural areas are in sharp contrast to those advanced facilities and well-equipped classrooms in urban areas, students from poor families cannot go to universities because of the high tuition.
There are several factors which contribute lo these problems. First, the distribution of resources is unbalanced between rural and urban schools. Second, educational loans for poor students are far from enough. Third, the inequality in some schools‘ admission policies also turns many students away. The education inequality can result in many bad impacts. On one hand, it can affect people’s future employment. On the other hand，it is the root of many social problems.
To change this situation, I think, we should take the following measures. Firstly, the government‘s spending on education should be increased and the allocation of public resources gives priority to rural and weak urban schools. Secondly, the implementation of the government financial aid system for students should be accelerated. Thirdly, the government should speed up education reforms to ensure everyone has equal access to schools.
不公平作文4
為什么？爸爸對我為什么要這樣對我？！
今天下午，我在玩qq自由幻想的游戲，1小時后，爸爸催了：“兒子，你還玩哪�！焙髞砦矣滞媪瞬坏�30分鐘，爸爸生氣了：“你還玩�。�！”我心里滿是抱怨。這也就罷了，可是從那以后我就一下也沒碰，晚上吃過晚飯以后，爸爸便又坐了上去，我也沒有去說他，但是后來，已經(jīng)到了23點了，他還在網(wǎng)上，我沖過澡后來看看，想玩這么30分鐘，可是你猜爸爸說什么？！他說：“都23點了，你還玩哪�。�！”我說：“那就10分鐘�！卑职终f：“不行！”我被逼無奈，只好說：“那給我看個東西，行了吧！”我雖然嘴上說看個東西，實際上我心里還想玩游戲，后來我和爸爸爭執(zhí)起來，他說：“都多少點了？！還玩？！”我無言以對，但是我停頓了3秒，又反擊道：“那你還說我，要我不喊你，你可能還在上面玩呢！”他說：“我在上面不就看軍事的嗎？我別的干什么了！不象你，整天坐上玩那什么死游戲��！”我說：“你看軍事就不是娛樂啦？！我玩游戲是因為我們各有所好，你愛你的軍事，我愛我的游戲，我今天中午不就玩了一小時多嗎？！不象你，一坐上就是三四個小時！”
最后，爸爸招架不住，便無理取鬧：“我能坐你不能坐�！蔽铱陬^上沒說，但是心里卻想：“切，憑什么，不就看你大唄，有什么了不起？！在這上面，人人平等，哼！為什么？！
不公平作文5
在我們生活中不平等不公平的事隨處可見。
就拿我家里來說吧。那天我和妹妹兩人在家里玩，只聽見“砰”的一聲，原來是她不小心打碎了一個碗，滿地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉，“毀尸滅跡”的。可沒想到老媽早不回晚不回，正好這個時候推門進來。我剛想向老媽解釋，可哪想到老媽一見地上的碎片，開口就罵道：“你都那么大個人，怎么這么不小心，連個碗也拿不住……”（此處省略一千個責(zé)備詞）
我實在聽不下去了“是老妹打破的��！干嗎都賴在我的頭上�！薄斑@樣�。 崩蠇尳K于知道改正錯誤了，放低聲音緩緩地開口：“婷婷，你有沒傷到哪里，以后要小心點�！边@是什么老媽，也不關(guān)心我一下有沒有受傷，開口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說聲對不起，也不罵妹妹，還關(guān)心地要她小心��！氣死我了。
為什么在家中受到不平等待遇，到了學(xué)校還是一樣。老師對學(xué)習(xí)成績好壞同學(xué)也有一定的偏心程度。像成績好的學(xué)生，老師會很愿意為他們補課，增加一些課外知識，而成績差的學(xué)生，老師會覺得就是多看他們一眼也會不舒服。
像我以前的一位奧數(shù)老師，那天一位女同學(xué)（她是我們班學(xué)習(xí)尖子）有一道題不懂，課間去問老師，只見老師反復(fù)地給她講解，還不時地問：“你聽懂了沒有�！卑盐覀兩险n的時間都退后了十來分鐘。
又一課間，一位男生（他在我們班是前幾名，不過是倒數(shù)的）也拿了道題去問老師，可老師只回了一句：“你上課不認真，沒聽，問同學(xué)去�！卑�！這是什么世道�。槭裁蠢蠋熯@么偏心。
老媽不公平我還能理解，對侄女嘛！可是學(xué)校里怎么也會有這樣的是呢？我想不通。這樣下去成績好的同學(xué)會越來越好，而差的則越來越差。
不公平作文6
我就是在想啊，為什么上帝要把老鼠變得令人討厭，我決得它很可愛啊，其實老鼠也不愿意偷東西，誰愿意得人天天追著趕呢？它們也想好好的活啊，誰想死？可沒有辦法��？你們說，老鼠不偷東西能干什么？
貓的'待遇就不同了，有的貓一天到晚什么事也不用做，照樣有吃有喝，還有溫暖的被窩，一天到晚就在那兒"喵喵喵的叫還有人幫它洗澡。。。。。。真是搞不懂（不包括勞動的貓）
其實，大家想一想，大家都說老鼠偷東西，不做出貢獻，我覺得這種說法是錯誤的，那些白老鼠成天被科學(xué)家拿去做實驗，它們有沒有說什么了？沒有��！那些貓咪呢，只捉了個老鼠，主人就開心得不得了，什么都獎給它，反而那些為科學(xué)界做出了貢獻的白老鼠，不僅從來都不被人們紀念，而且人們還日益加深對它們的傷害。
一些總是外表看起來文質(zhì)彬彬的人，嘴上說得頭頭是到，其實說不定連老鼠都不如！所以大家不能以外表看"鼠！更不能一棒子打死全船"鼠！
它們看起來個頭是小，可也不至于小到讓人們無視它們的存在吧？所以，我要為老鼠們聲張"不可以盲目的傷害老鼠！
大家評評理！
不公平作文7
沒有人會理會你的委屈，沒有人會理會你的無奈。當(dāng)一切既定成為現(xiàn)實的時候，要學(xué)會接受，接受所有的不公平。
當(dāng)有人背信棄義時，你的指責(zé)能改變它嗎？不能！那么就接受吧！全當(dāng)是一種教訓(xùn)。
當(dāng)有人欺騙你的時候，你的揭露可以讓欺騙的實事推翻嗎？不能！那么就接受吧！全當(dāng)你太有價值了，所以才有別人欺騙你的資本。
當(dāng)有人背后說三倒四的時候，你的爭辯能洗清這惡意的中傷嗎？不能！那就學(xué)會接受吧！全當(dāng)是無聊者橫飛亂吐的口沫在污染環(huán)境。
當(dāng)你愛的人和愛你的人都離你而去的時候，你哭天喊地能換回他的身影嗎？不能！那么就接受吧！接受這殘酷的現(xiàn)實，生活就是這樣有聚有散、有合有離。
痛苦、磨難、欺騙、中傷、愛與不愛都不過是一個過程，是擁有現(xiàn)在、擁有未來的一個過程而已，你期待的是明天會更加美好吧！不是嗎？明天會更加的美好嗎？明天你會兌現(xiàn)你的承諾嗎？只能默默的流淚耐心的期待......明天會更加的美好！會的！明---天，一定會更加的美好的。
冷靜下來想一想 其實每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟：
活一天，就有一天的福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。所以寧可自己去原諒別人，也莫讓別人來原諒你。世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們。可是我們不能因此而憎恨別人，為什么？我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。
認識你純屬偶然，忘掉你卻很難，你有你的生命觀，我有我的生命觀，我可以不干涉你，可是我放不下你，只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認命。你準備結(jié)婚的話，告訴你一句非常重要的哲學(xué)名言：你一定要忍耐包容對方的缺點，世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。
我的財富并不是因為我擁有很多，而是我要求的很少。活在別人的掌聲中，是經(jīng)不起考驗的人。其實不是你使我煩惱，而是我拿你的言行來煩惱自己。感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的，來是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。別人永遠對，我永遠錯，這樣子比較沒煩惱。愚癡的時候，一直想要別人了解我�？汕逍堰^來好像又長了智慧，還是努力的了解自己吧！對于不可改變的事實，除了認命以外，沒有更好的辦法了。人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西，什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養(yǎng)不夠。命運負責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己！
最后我還是想說：過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！
不公平作文8
我的爺爺總在家里嘮叨：“咱家要是女孩多好�。 倍覅s在家里暗自慶幸，幸好家里沒有女孩要不然我可就當(dāng)不成小皇帝啦。
可有一天，家里來了一位不速之客，門鈴一如既往的響了，爺爺半走半跑地過去開門，在門外的卻是一個漂亮的小女孩。爺爺笑瞇瞇的對四奶奶家的小女孩說：“快進來，快進來，千萬別凍著�！�
“她怎么來了”我嘴上犯著嘀咕。心里有一絲不舒服的感覺。時間可過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午。一轉(zhuǎn)身，不經(jīng)意間看見爺爺頭上出了許多汗。一看才知道原來爺爺做了幾個拿手的菜，這在平常是從來沒有過的。就更別提吃飯了。爺爺就像丟了魂兒似的，任由這個女孩擺布。我為了讓爺爺也關(guān)心一下我，算是用出了九牛二虎之力，可爺爺還是在手忙腳亂地給那個女孩夾菜。嘴上還是不停的念叨：“千萬別餓著啊，吃飽了好長大個。”我看著那個女孩，一點也不覺的她那好？她為什么那么吸引人，為什么爺爺那么喜歡她？唉，做個男孩可真不容易�。�
下午，我為了把爺爺給搶回來，我特意把壓在床下的棋子找出來，雖然上面的灰塵很多，但是我一點一點把它擦干凈，就像新的一樣，連一點土也找不到。于是我興沖沖的找爺爺下棋�？蔂敔攨s搖了搖頭，還做出了轟我走的手勢。我站在原地，久久不動，仔細的望著爺爺。手里的棋子好像那么沉，讓我怎么也拿不住。
古人有句話叫，重男輕女，可現(xiàn)在已不是這樣。就那那次來說吧。明明男女生都有錯誤，可老師卻把男聲大罵一遍，女生卻沒事。在家里，家長偏向女孩；在校園，老師偏向女孩；在職場上；老板偏向女人。這難道不值得我們思考一下嘛？
不公平作文9
我就是在想啊,為什么上帝要把老鼠變得令人討厭,我決得它很可愛啊,其實老鼠也不愿意偷東西,誰愿意得人天天追著趕呢?它們也想好好的活啊,誰想死?可沒有辦法啊?你們說,老鼠不偷東西能干什么?
貓的待遇就不同了,有的貓一天到晚什么事也不用做,照樣有吃有喝,還有溫暖的被窩,一天到晚就在那兒"喵喵喵的叫還有人幫它洗澡......真是搞不懂(不包括勞動的貓)
其實,大家想一想,大家都說老鼠偷東西,不做出貢獻,我覺得這種說法是錯誤的,那些白老鼠成天被科學(xué)家拿去做實驗,它們有沒有說什么了?沒有啊!那些貓咪呢,只捉了個老鼠,主人就開心得不得了,什么都獎給它,反而那些為科學(xué)界做出了貢獻的白老鼠,不僅從來都不被人們紀念,而且人們還日益加深對它們的傷害.
一些總是外表看起來文質(zhì)彬彬的人,嘴上說得頭頭是到,其實說不定連老鼠都不如!所以大家不能以外表看"鼠!更不能一棒子打死全船"鼠!
它們看起來個頭是小,可也不至于小到讓人們無視它們的存在吧?所以,我要為老鼠們聲張"不可以盲目的傷害老鼠!
大家評評理!
不公平作文10
我雖然是一個小小的女生，在外面我是溫柔文靜的一個小女孩，但在家里我卻是一個調(diào)皮的女生，可是在哥哥面前我確實渺小的不得了。
在我記憶深刻里：有一次，媽媽想試一試哥哥的力氣有多大，就叫哥哥把一大袋米搬進廳里，哥哥挑眉一笑，對我說：你敢不敢和我比一比力氣，我看你是不敢了，怕了。我說：你才不敢，誰怕誰。"說著，就想把米扛起來，可沒扛到一點，就累得倒了下去。哥哥輕輕一笑，輕輕一抬手，就把米扛了起來，我真羨慕哥哥的力氣。
記得在院子里有兩個大樹，我想爬上去玩，但是爸爸媽媽不許，盛著爸爸媽媽不在家，想向哥哥發(fā)出挑戰(zhàn)，哥哥接受了。我們來到院子里，哥哥就緩緩向大樹走去，而我想在他之前爬上去，所以一個箭步跑到了大樹下，三下五除二的就往上爬，但就只爬到了一點點，再往上爬一點的時候，發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)在另一顆大樹上等我了，我一個不小心，摔了下去，把手和腳都擦破了，屁股受了重傷。我向著哥哥，只有羨慕，嫉妒，恨的份。
不公平，上帝給了男孩膽子大，勇敢，力氣大等等的優(yōu)勢，而只給我們女孩膽子小這些性格，不公平。
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