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我并不孤獨作文
我并不孤獨作文1
她并不孤獨，因為她有笑，我亦不孤單，我有我堅實的后盾，母親！
無情的雪肆意地飄著，寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透心靈，手中篡著那心寒的試卷，失落感愈加深重，甚至感覺這一世間只有我一個人在承擔(dān)這份痛苦。
走在冷清的街頭上，耳邊剩下的都是風(fēng)雪飄過的“颯颯聲”，這時，一股沁人的香甜味抓住了我的鼻尖，引領(lǐng)我去見那香的源地。
至于街道的拐角處，望見在街的那一邊，是一位孤身一人，身著深藍色花襖，洗得褪了色的棉褲，以及那吐了絨的棉鞋的女人，女人身上的衣服很舊，到處都是縫補的印跡。在女人的身前是一個黑漆漆的通，絲絲暖氣氤氳出來，點點馨香從中。
女人愛笑，那笑樸實而自然，她不像其他商販進行吆喝，只是默默地等待。我立在原地，向四周看了看，雪依舊無情的飄灑著，周圍只剩下寥寥無幾的小攤，那些攤位上的烤紅薯凌亂的放置著，再細看，襯著雪花的白，隱隱約約望見那些小商販的桶爐口處，陣陣黑煙緩緩升騰，小商販們也因寒冷而變得漫不經(jīng)心，目光重回女人的攤上，女人的桶上蓋著厚厚的棉布，凸起的部分便是紅薯了，捅爐的旁邊整整齊齊的堆放著黑漆漆的木頭，原來，女人不是用的煤炭，而是用的木炭�。�
隨著時間的流逝，偶見幾位行人到她攤位前，女人的臉上立刻呈現(xiàn)處笑容，她的笑不似他人的諂媚，有的只是與她平凡外貌相同的那份樸實，若不用心去細細觀察，那笑便會由此忽略。女人每次裝好紅薯：“趁熱吃！”她的笑更加燦爛，直通心里，暖心的話語，驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒，溫暖了我的心，將我深深感染。她的處境比我更艱苦，更難以生活，但是她并不孤單，因為她有她的.笑陪著她。
春生，夏長，秋收，冬藏。生命的過程本來就是風(fēng)景，她似乎注定是由激越到安詳，有絢爛到平淡。無數(shù)永恒的畫卷糾結(jié)著我們的心靈，執(zhí)著的找尋著靈魂的歸屬。無數(shù)的變化牽引著我們流浪的足跡，是浪游，還是皈依？在一片紅楓下，我采摘紅葉，叩問人生：是去尋覓那片代表生命無限的向往，還是暫時放棄遠處模糊的風(fēng)景，而去選一高高的枝頭站在那里，觀覽生命的宏圖，孕育人生之歌？
我回想起過往在我迷茫于考試失敗時，母親總是拍拍我的肩說，不要灰心，你能行！這是我才懂得我并不是一個人在戰(zhàn)斗，我還有母親！樹高千丈，葉落歸根。風(fēng)景的永恒與瞬息，演繹了結(jié)束，又醞釀了開始。在由始而終的途中，她用厚厚的積蓄，孕育了一曲生命之歌，訴說著古老的永恒和幻變。
于是有了回憶的歌，歲月的痕…
我并不孤獨作文2
天上掛著一輪明月，地上一雙眼睛在閃，只有秋蟲的呢喃，只剩秋天的寂寥�！}記
我是孤單的。
寒流襲來帶走了夏天的炎熱，聽不見蟾蜍的叫聲，只有秋蟲無奈的慨嘆，我望著天使即將變得越來越圓的月亮，儼然少了點什么，只覺得我身邊也少了點什么，看著眼前的一切，我回想著：
記憶的輪盤轉(zhuǎn)回了過去的時光，以往的幾年里也是這樣蕭瑟的天氣，也是今日這般優(yōu)雅的月光，可是我只能對著天上圓圓的月亮，盤中圓圓的月餅，一份圓圓的思念，對著遠方回想我曾經(jīng)和親人們一起度過的快樂時光。月亮再圓，不能讓遠方的親人回家；月餅再甜，不能代替家人長聚的歡樂；思念再久，不能把親人帶回身邊；但是我，還是無法停止思念……
曾經(jīng)中秋節(jié)總不在家的是爸爸，一到中秋，我就幻想著爸爸今年不要出去，可以陪我過一個快快樂樂的中秋，但是我總是會收到一句答復(fù)：“爸爸，忙�！卑职值难劬t著，那是受累的結(jié)果；我的`眼睛紅著，那是失望的結(jié)果。結(jié)果，我對著天上圓圓的月亮，發(fā)呆。對媽媽拿出的月餅，我毫無興趣。奶奶開始供奉月亮，點燃了香爐，裊裊的煙在冉冉上升，我的心卻越來越沉……
如今中秋節(jié)還是令我難過，爺爺也好幾年不在家了。通常一過中秋，同學(xué)們都會談?wù)撆c親人團聚的話題，說到興高采烈之處，還會不住的笑，我也和他們一起笑，分享他們的歡樂，但我心里不好受，有好多的同學(xué)也是如此。爺爺曾經(jīng)是我很好的玩伴，我喜歡看爺爺粗糙的大手，喜歡聽爺爺有力的談話，喜歡在爺爺?shù)纳砼猿�，在我傷心的時候，爺爺每次都用他的手撫慰我。其實，我小的時候，第一個會叫的，是爺爺。爺爺不在家了，我難過的低下了頭……
今年的中秋節(jié)前并沒有傳來什么喜訊，我也已經(jīng)沒有什么期待，我已經(jīng)習(xí)慣于和“皎潔的明月”，“甜美的月餅”一起過中秋節(jié)了。然而，中秋節(jié)前天，爺爺回來了，爸爸在中秋節(jié)當(dāng)天也會休息，這多么令我高興啊，我顧不上完成作業(yè)就興奮的跑了出來，對爺爺噓寒問暖。我覺得什么都是甜蜜的了。
中秋節(jié)到了，一大早我便起了床，等著我的消息竟然是：爺爺下午要出去！我連連倒退了幾步，不敢相信。雖然我知道這一天總會來臨，卻沒想到竟然這么快。吃飯的時間很快來臨，我看見爺爺復(fù)雜的神情，粗糙的手仿佛在顫抖。我不無遺憾的說：“今年，我們的團圓飯，吹了�！蔽夜室庥昧恕按怠倍挥谩巴辍敝皇窍胝{(diào)起一些氣氛，可是桌上越發(fā)冷清。過了一會兒，爸爸笑著說：“這就算是團圓飯了，不是嗎？”（我在想：他怎么還笑得起來）我說：“恩，能算了”。于是，全家繼續(xù)沉默……
吃過飯，爺爺走了，帶著全家的思念要回蘇州。爸爸負責(zé)用車把爺爺送回去，爺爺進了車?yán)�，我突然想哭，轉(zhuǎn)身跑開了。
多么令人難耐的中秋節(jié)啊，雖然爸爸在家，爺爺卻不在家了，家，還是不完整。
于是，依然是圓圓的月亮，圓圓的月餅，圓圓的思念伴隨我和親人一起賞月，月光的銀輝灑在我們身上，獨少一人。突然想起了蘇軾的那首詞：“但愿人長久，千里共嬋娟”。我豁然開朗，爺雖然不在身邊，但是我們?nèi)匀还蚕碇@一輪明月。突然，我發(fā)現(xiàn)月亮里有爺爺?shù)哪�，慈祥的笑著……星星也在唱歌�?/p>
我并不孤單。作文
我并不孤獨作文3
夏夜，爸爸、媽媽回老家了，只剩下我一個人孤零零的在家養(yǎng)病。
有一天，同學(xué)們來陪我了，他們送來了合唱磁帶，送來了一封封滾燙的慰問信，水果堆滿了桌子。我們班的程帆同學(xué)還跳起了舞，羅菲還唱起了快板，只見他一邊打板子一邊唱道：“為什么天上那么白？因為和平之鴿滿天飛。為什么和平之鴿滿天飛，因為人們向往和平唄！……”沒等羅菲唱完，我的眼淚竟像斷了線的珍珠一樣跑下來了。
多情的維娜坐在我的床邊安慰說：“你別哭了，若兒，等你的`病好了以后，快快回到我們的大家庭，我們時刻盼著你！”我點了點頭，一股暖流在心中微微泛起：維娜，我會的，我會很快好起來的，我每時每刻都在向往著回到同學(xué)們中間。
這時，該維娜表演了，她是鋼琴手，可我家只有電子琴，維娜就用電子琴將就著為我表演，只見她向大家鞠了個躬說：“我彈奏的是《歡樂的小水珠》�！闭f完便彈了起來。叮叮咚咚，叮叮咚咚……琴聲是那么歡快，那么悅耳動聽，我仿佛看到一個個可愛的小音符在我眼前歡快地跳躍著，跳躍著……
這時，程帆同學(xué)也跳起舞來了，不一會兒，這里的所有同學(xué)都跳起舞來了。我熱淚盈眶，我在心中默默地對同學(xué)們說：“多溫暖的家庭呀，我一定要好好養(yǎng)病，盡早回來！”
生活在這樣溫暖如春的大家庭中，我感到無比溫暖，無比幸福。
我并不孤獨作文4
仰望天空的孩子是孤獨，那寂寞呢？——題記
回望，過去
20xx年的最后一刻，我坐在教室里，出神的望著遠方的夜空和那幾顆星星，夜風(fēng)習(xí)習(xí)，我抖了抖身子，裹緊了衣服。教室里燈火明亮，西南方偶爾綻放的煙花引得同學(xué)們尖叫，歡呼，像一個被排斥的小孩的我心中涌出了一年里德歡樂，痛苦，心酸……
20xx年的我度過了一個難忘的生日，朋友的祝福，同學(xué)笑意的眼神，父母千言萬語的叮嚀，以及室友家發(fā)生的不幸，讓我痛心，不安。生活之中的點點滴滴好似肥料，讓我這棵幼苗漸漸地成長。
20xx年我喜歡的歌《斷橋殘雪》，讓我感傷，也讓我了解許嵩這位網(wǎng)絡(luò)歌手的更多，時光流逝，我已經(jīng)慢慢長大，看多了人世間的冷暖，世事的無奈，人心的復(fù)雜……。這些，都是我將來要面對的，可是，我該如何去承受？
“砰！砰！”又是一陣煙花的爆破聲，劃破了夜空，我緩過神來，仿佛間，一絲冰涼滑過臉頰，是悲哀？是難過？還是？我不知道，詭秘的黑色讓我選擇了沉默，此時的我與繁鬧的'年夜顯得格格不入，我絲毫感受不到新年的快樂，我孤獨嗎？回到寢室便睡下了，夢中的我，回到了從前。
夢中，童年
午后的陽光透著幸福的味道，我扎著兩個羊角辮，背著小書包，蹦蹦跳跳的回到了家。站在媽媽面前紅著臉顫顫地遞過一張褶皺得未及格的卷子，小聲說，“媽媽，我，我考差了�！眿寢尳舆^卷子，佯裝生氣的訓(xùn)斥我?guī)拙浜�，又寵溺的拍拍我的頭，“下次考好點，知道嗎？別再貪玩了�！�
不一會兒，屋后青翠的竹林里，傳出了“咯，咯”的笑聲……
往事，如煙
起床的鈴聲，響過了。醒來，伸了伸懶腰，莫名地從桌上拿起鏡子，發(fā)現(xiàn)自己仍是夢中的那副天真的笑。多長時間，沒這樣笑過了，我問自己。
懷念……
那里，有我漫山遍野奔跑的足跡，幼稚，淘氣，頑皮，兒時的我，從不會因為一次考試的失利，而哭泣；兒時的我，不會因為夢想不能實現(xiàn)，而沮喪；兒時的我，從不會擔(dān)心明天會是怎樣的茫然，無知；兒時的我，總以為自己是童話里的公主，有一天會遇見自己心愛的白馬王子；兒時的我……
可是，那五彩繽紛的時光啊，總是在我不經(jīng)意間，悄悄地不見了蹤影。
微風(fēng)，拂面的吹來，往事，如煙，隨風(fēng)散。
如今，仰望
“糟了，半期都過去了，生物，地理還是那么撇。考試該咋子辦嘛？”走廊里同學(xué)們的感嘆在耳邊響起，是呀！轉(zhuǎn)眼，有消磨了半期的時光，每天，各科的作業(yè)壓的我喘不過起來，不過，三點一線，倒也讓我的生活有條不紊，慢慢地，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣——仰望天空
天空，孤獨嗎？不，她有白云陪伴；而我呢？寂寞，與我同行。
抬頭，我仰望天空，我并不孤獨。
我并不孤獨作文5
“孤獨之前是迷茫，孤獨之后是成長�！弊骷覄⑼徽Z深入我心。孤獨，是一個人的獨處，是一個人的奮斗。
當(dāng)孤獨成了柏拉圖《理想國》中映著幻影的墻，我便如同洞中的囚徒看不明事實的真相，掙不脫生活的泥潭。而當(dāng)我決絕地推開厚重的墻，同行的人一直在我身邊，我發(fā)現(xiàn)，我并不孤獨，溫暖的陽光下，立的是一顆成熟而堅毅的心。
立秋，東君揮袖，花衣漸薄。來不及思量，來不及回頭望，我被路途的風(fēng)催促著，追趕著，投入了一個人的戰(zhàn)爭。曾迫切地想與一個人好好聊聊，不僅是寒暄，更是真正的交流，卻發(fā)現(xiàn)共同的話題更換了無數(shù)遍，熟悉的人早已不再擁有曾經(jīng)的情懷，我被無數(shù)個“哦”“好吧”打敗。
我開始深信路遙所說：有些路只能一個人走，有些事只能一個人做。為了學(xué)業(yè)，我們各自為政，各取所需。我們生活在同一屋檐下，心的距離卻漸行漸遠。我似乎漸漸明白，有一種孤獨，不是做事沒人陪伴，而是一些事無人理解。
可是后來，經(jīng)歷了考試的磨煉，感受過成功的喜悅和失敗的痛苦，我意識到身邊的同學(xué)和我經(jīng)歷的是同樣的旅途。我們同樣的在學(xué)業(yè)與生活的重壓之下，費力地，堅強地活著。我們會互相扶持，互訴愁情，共享歡樂，只不過被最為看重的前途，被幾個迫不得已的無意的敷衍淹沒。
如今回頭再看，曾今那些最孤單，最無望，最失落，最安靜的時光，其實都不是我最潦倒的日子。耐著性子，耐住失落，扛過失望與無助，那便是戰(zhàn)勝了孤獨。
當(dāng)你試圖用沾滿泥垢的雙手抓住岸邊的青草，獨自上岸，總會有人伸出雙臂，給你一個支撐，送你一份溫暖，然后，互相攙扶著，或是，互相鼓勵，各自挺起腰板，走完相似的旅程。
入冬，原馳蠟象，暖陽融融。正在經(jīng)歷的孤獨，或許是迷茫，是寂寞，是無法逃脫的深淵，可那些被拋在身后的`孤獨，卻是成長的見證。
抬起頭，睜開眼，用心去尋找旅途的同伴。一雙溫暖的手，一個真摯的眼神，一個可靠的肩膀，都是我們能夠依托的港灣，都是助我們戰(zhàn)勝孤獨的利刃。
我并不孤獨，戰(zhàn)勝孤獨的背后，是一群同樣堅定前行的真誠的摯友，是一段刻骨銘心的成長歷程。
我并不孤獨作文6
我曾經(jīng)捫心自問，自己到底能否變得更好、更強呢？我到底能否在困難面前不畏縮？我到底能否做一個強人，做一只堅強的兔子呢？
心如刀絞般疼痛，如萬箭穿心般無法忍受，如被堅石打擊般無奈，我無法逃脫，無法避開。我知道的，他們的犀利目光使我渾身不自在；我了解的他們的嘲諷之語使我無地自容……
倘若困難來臨，我就是這樣的，那么，我原來只是一張紙而已，如此脆弱而不堪一擊！我還是原來的我嗎？怎么如此懦弱？可悲……
看看他們，都撐著自己的船，打著他們的傘，走著近似平坦的光明路，而我的.前方卻是靜悄悄的黑夜，讓我如此孤獨、迷茫和無助，我無力地小聲地對小草說了一句：“怎么辦呢？”
我是一只受了傷的兔子啊……
小草小花都有自己的伙伴，而我卻只能同黑夜做伴，寂寞無法忍耐，知心話兒無人傾訴，只能坐在湖邊，看那近似平靜的水，彼此以心對話。我相信，同樣孤獨的湖水，能夠懂得我寂寞的心語。
早晨來臨，我醒了，突然發(fā)現(xiàn)從樹梢穿過來的一絲陽光，很溫暖，也照亮了我的心窩，我也挺幸福的嘛！
原來呀，我并不孤獨，好多東西在陪伴著我！夜晚時，如水的月光照亮了我的臉龐，蟲兒的竊竊私語吸引了我的思想……這一切，我之前都沒有注意到。
擺弄了一下發(fā)絲，繼續(xù)向前走，曙光在前面等著我呢，它說：“我等你等到花兒都謝了！”
我并不孤獨作文7
在來實驗中學(xué)的前一天晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，腦子里像一團糊，亂到看不出層次……
第二天來得真快，迷迷糊糊地收拾衣物，吃完早點，開始了在實中的第一天。
站在門口，望著藍色的大門，我有些畏懼和恐慌，我不知道怎么去面對全新的生活，面對陌生的同學(xué)……
爸爸是個大忙人，只是匆匆?guī)臀肄k好入學(xué)手續(xù)就把我一個人丟在這個空蕩蕩的“監(jiān)獄”�？帐幨幍拇髽�，空蕩蕩的心。來來往往的人群卻沒有一個熟悉的.面孔，幢幢矗立的大樓卻沒有一絲親切的味道，一切的改頭換面，我感覺自己接受不了，這里只會讓我感到害怕，感到陌生，感到無助……我徘徊在教室門口，看著進進出出的人群，看著陌生的環(huán)境，沒有人在乎我的存在，沒有一個昔日的好友。我孤零零地站著，仿佛我不屬于這個世界，世界也不需要我，寂寞壓抑著我的眼淚，我到底何去何從？
我像一個失去了軀殼的靈魂，在校園里尋找著自己的歸宿，沒有一個人可以幫我，沒有一個人可以懂我，我必須靠自己。但我不知道我要干什么，我要去哪里，直到……
我發(fā)現(xiàn)自己并不是一個人，我有老師，有同學(xué)，她們都可以幫我，幫我打開心鎖，幫我找回自己的歸宿，我發(fā)現(xiàn)，我不再孤單了……
雖然我很留戀從前，但至少我并不孤單……
我并不孤獨作文8
馬路上卷起的黃沙似幕布一般展開，刺目，陽光下的灼砂令人睜不開眼�；貞涬S著穢風(fēng)歸來，放映在幕布上，無需睜開眼，我就知道這影片放映了誰的故事。
臨近新的一年，窗外飄著堅硬的雪粒，偏遠的校區(qū)聽不到任何元旦的煙花爆竹聲，只有野狗的狂吠和抽泣似風(fēng)聲。窗內(nèi)，燈下，有一個孤獨身影，頭頂著教室前方的巨大白板，下垂的手中握著一只白板筆，不知該寫下什么。教學(xué)樓里的暖氣烤得他難耐，喝下去的涼水轉(zhuǎn)化成汗水從額頭滲出。以至于身著短袖的他與寒冬格格不入，身后的課桌上擺著一只沒洗的泡面碗，碗中散發(fā)著沒有營養(yǎng)的氣味。兩天后就是他的`生日，他第一個將要獨自在外度過的生日。
未嘗孤獨的滋味，直到一個全新的機會出現(xiàn)在了他的眼前。走下機場大巴提著一只小號的行李箱，世界對于他來說是陌生的，從未只身離開家鄉(xiāng)的他卻沒有露出一絲懼怕，站在馬路邊伸出手等著空客的出租車。
學(xué)生的假期和周末是最輕松、快樂的時光，尤其是即將面對留洋的學(xué)生，家庭的溫暖彌足珍貴。而對于他來說，那是是黯然無光的幾天，家太遠，不止五百里，沒有列車的汽笛能為他送行。
坐在空無一人的教室，盯著桌上的書無法投入學(xué)習(xí)，樓道里幽綠的警示燈分散著他的注意力，甚至沒有月光為他照亮校園的小徑，平日里渴望的安靜現(xiàn)在使他手心出汗。站在寬敞寂靜的籃球場中央，腳下放著一顆籃球，他不敢拍它，球落地的回聲大到震耳欲聾。獨自躺在床板上看著墻上的裂縫，那間本該住著四個人的宿舍關(guān)著燈，宿舍樓的漆黑、整潔與寧靜沒被這個特殊的學(xué)生打破。盯著鏡子洗漱的他默默搖了搖頭，鏡子里的那個人給不了他想要的交流，只能告訴他哪里的胡子沒有刮干凈。他期待著開學(xué)，他期待著第一個回到校園的同學(xué)，他期待著一個熟識的老師提前回來工作，他期待著回到集體生活，不，是期待著集體生活回到他身邊。
難得陽光明媚的日子，站在校園的草坪前，呼吸一口新鮮的空氣，沒有寂寞的灰色沙土。他慢慢地坐到草地上，孤獨的他似乎忘記了昨夜的晚風(fēng)與煩惱。他又想起了他為何獨自離開，想起機場離開時父母眼中的期待，期待他克服萬難帶回成績的那一天。想起了他的老師曾經(jīng)如何鼓勵過他，如何安慰過他，如何關(guān)愛過他。他開口了，他告訴自己：你并不孤獨嘛，大家都認識你，大家都愿意分給你一份你需要的溫暖啊，就如陽光從來不忘記普照大地，盡管有烏云飄過，但不意味沒有陽光啊！
他的生日到了，一個不被期待的日子。白襯衫前，緩慢地回憶著父親曾如何教他的，如何把一條領(lǐng)帶打成完美的結(jié)，這是他能想到的最莊重的儀容，一個應(yīng)該迎接生日的樣子。
樓道里響起腳步聲，這腳步聲如同在呼喚他的名字一般，他清了清嗓子，準(zhǔn)備用最清晰的聲音問好，他心里明白：我并不孤獨，應(yīng)為我的孤獨就要結(jié)束了……
我并不孤獨作文9
雖然夜已經(jīng)深，但是我還是睡不著覺，“為什么？為什么？我很孤單嗎？就因為我孤單，別人就會不愛嗎？”我不止一兩次這樣問自己了，這已經(jīng)是180次了 ，想到今天的情形，我就覺得自己并不缺少愛……
早晨，我像往常一樣，迷迷糊糊地睜開眼睛，揉揉自己那“熊貓眼”，覺得還睡不夠，想繼續(xù)睡的我忽然想到今天還有課！天�。。ㄒ粋�發(fā)自初中小孩內(nèi)心的呼喚！）不過總不能曠課吧！我只好慢慢吞吞地起床了。來到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在了，原來還想和爸爸媽媽討論一些問題的，可是現(xiàn)在，我的腦子已經(jīng)一片空白了，難道，真的像別人所說的，我很孤單嗎？難道爸爸媽媽也不理我了……在我的腦子里，無時無刻都有“孤獨”兩個可怕的大字，正在我絕望的時候，我發(fā)現(xiàn)桌子上不知什么時候有了一張紙條，我心里頓時溫暖了一下，我沖過去一看，上面寫著：“乖兒子，桌子上有面包和牛奶，你自己把它熱一熱吧！由于媽媽的工作繁忙，只能給你寫紙條了，對了！桌子上還有10元錢，你要是覺得餓，自己看看，再買點什么好吃的，不過要注意，省著點花��！…………媽媽工作實在很忙，只能寫下這些了�！笨粗垪l上密密麻麻的字，我落淚了，這些密密麻麻的字，似乎它們就點點滴滴的愛！正在一點一點的灌進我的心里，使我幼小并且容易摧毀的心靈有了保障，使我不受到任何傷害，那些文字似乎就是我的守護神，但是它們還是抗拒不了“孤單”這兩個字，我還需要更多的愛！雖說男兒有淚不輕彈，可是現(xiàn)在，我想不彈都不行了，因為這種眼淚是抗拒不了愛的！不行，現(xiàn)在還證實不了，我是孤獨的。我望著桌子破爛不堪的10元錢，然后再望望媽媽那破爛不堪的皮鞋，似乎我又懂了些什么，天��！這些東西全都充滿愛！充滿媽媽對兒子的愛！此時此刻，我不在猶豫了，我加快腳步，想去體驗一下學(xué)校里的愛！
雙腳踏進這個陌生的學(xué)校，我有些害怕，似乎這就是虎口，我進了去就不再出來了，面對新的同學(xué)，面對新的老師，我覺得一切都很陌生，想著以前和好友們玩耍的美好時光，我笑了，但是現(xiàn)在呢？看著他們的面孔，我很不習(xí)慣，忽然，有一個人叫了一聲“小飛”，嗯？我猶豫了，我同學(xué)嗎？我回頭看了一下，原來是叫別人啊！我還以為是叫我，多么希望那個人是我以前的同學(xué)啊！這樣我就有伴了，可他偏偏就不是�！扳彣D―鈴――鈴”�。≡趺茨敲纯焐险n�。∥疫�想去其他地方散散心呢！我的腳像灌了鉛似的，走一不路都好難，在這里，我現(xiàn)在真的.想說：“我好孤獨啊！”偏偏不巧，今天發(fā)試卷了，我的心情更差了，誰都知道，我在班里常常都是倒數(shù)第1，（只能說他們太厲害了�。├蠋熼_始念分數(shù)了，我在心里暗暗地想：“別讀我的�。 碧彀�！第一個就是我的，“董維飛67分”，我聽了，只能懷著傷心的心情走上講臺了，我有一種不祥的預(yù)感：老師可能會當(dāng)場罵我！結(jié)果出乎我的意料，他竟然當(dāng)場安慰我：“小飛啊！別放棄，老師知道你小學(xué)的時候是很厲害的，你要像小學(xué)那樣，我自己的潛力發(fā)揮出來，老師相信你能行的�！薄班牛窟@老師是不是會妖術(shù)�。∧敲纯炀桶盐疫@顆正在傷心中的心給擺平了，呵呵！這就是愛吧！老師只是在體現(xiàn)出一種老師對學(xué)生的愛！相當(dāng)于母愛啊！”我想。我連忙說：“恩，老師，我會的，我不會讓你失望的�！毕抡n了，同學(xué)們也跑過來，他們說：“呵呵！原來你叫小飛�。 蔽以詾樗麄儠靶ξ�，沒想到，他們竟然也像老師那樣，先安慰我，然后把試卷遞給我說：“把錯的改正過來吧！不懂的就來問我們，或者問老師，我們都會很熱情的幫助你的�！蔽椰F(xiàn)在覺得自己并不孤單，孤單的只是環(huán)境，就是環(huán)境讓我感到自己很孤單了，你看！現(xiàn)在我和同學(xué)們把關(guān)系搞好了，我還有什么值孤單的，我只會覺得，我很幸福，全世界的人都幸福，有些人感到孤單，只是他們不注意平時的一些小細節(jié)罷了，你們要相信自己，但是要記�。骸拔夜聠尾⒉淮韯e人不愛我！”
我并不孤獨作文10
炎熱的夏日，大地被火辣辣的太陽炙烤著，發(fā)出一絲絲焦味。我站立在窗旁，拉開窗簾，輕輕的推開了半邊窗戶。
窗外的哥哥穿著綠色的`上衣和一條牛仔褲，左手推著旅行箱，右手提著一個袋子，身上背著一個書包。在炎炎的夏日下行走——他要去廣州讀中專了。
窗外不斷地吹進熱風(fēng)，和窗內(nèi)里空調(diào)的風(fēng)冷熱交加，使我感到很難受。但看著哥哥頂著烈日，我心里跟感到一剎那的心疼，真想為他撐起一把傘，抵擋那可恨又可惡的太陽。
哥哥的身影越走越遠了，我知道，他這一走又不知何時能再與我相見，此時的我鼻子酸酸的，心里難過的喘不上氣。這種心情無法言說，只有淚如雨注。
從前，我讀五年級時，哥哥在讀六年級，我們每天都是一起上學(xué)一起放學(xué)，從未分開過。
后來，哥哥上了初中，他每天都要坐著校車去坪山讀書，只有下午放學(xué)才能回來，我們在
一起的時光少了。
如今，哥哥要到千里迢迢的廣州讀中專了，我們也許要等到過節(jié)或寒假暑假才能難得一見。
之后的日子里，我常常望著窗外，不斷地回想哥哥當(dāng)時的背影，我試圖努力地告訴自己，他并沒有離開我，他的靈魂時時刻刻都陪伴著我，不斷地給予我自信，勇氣，信念。
現(xiàn)在的我并不在孤獨，在家里能與父母享受天倫之樂；在學(xué)校能有同學(xué)們陪伴；在學(xué)習(xí)上能與知識打招呼。因此，沒有了哥哥我并不孤獨。就如同一杯咖啡，剛開始喝會感到很苦，但喝得時間長了就會慢慢習(xí)慣這種苦的滋味，逐漸嘗出苦中帶甜的味道。
什么才是真正的不孤獨？那就是學(xué)會在孤獨中領(lǐng)會快樂。
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