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放慢腳步作文

時(shí)間:2024-10-24 22:25:47 好文 我要投稿

放慢腳步作文(10篇)

放慢腳步作文1

  從我的家到學(xué)校,只有短短十分鐘的路途。兩年了,每一次,我都匆匆行過,沒有注意過路旁的風(fēng)景。這一次,我終于發(fā)現(xiàn)了……

放慢腳步作文(10篇)

  今天早晨,我起得很早,以至于6:30便出了門。早晨的風(fēng)仍然散發(fā)著寒冷的氣息,冷,像一條看門狗,驅(qū)走了我身體中的疲憊。我走在熟悉的人行道上,忽然一陣幽香飄入我的鼻中,如一朵浪花在我的思緒中翻騰,我不自覺地放慢了腳步,視線落在路旁一排深綠的灌木上,走近了,香味更濃烈了。咦!這不是桂嗎?我十分驚奇,第一次發(fā)現(xiàn)每天上學(xué)放學(xué)的路上還有桂樹在陪我。細(xì)細(xì)的金黃的小花掛在桂的枝頭,如點(diǎn)點(diǎn)明亮的繁星,點(diǎn)綴在黑夜的幕布上。放眼望去,街道旁一列樹叢,都是桂。每一株都散發(fā)著淡淡的幽香,每一株的枝頭都有精靈般的花球在舞動(dòng),它們隨著風(fēng)的節(jié)奏在空氣中律動(dòng),展現(xiàn)自己十足的魅力。

  聞著花香,沿著桂樹,繼續(xù)向前行走。腳步漸漸放緩,最終在一簇迎春枝旁停了下來。這株迎春花枝干黝黑,如盤虬臥龍,默默為枝條、碧葉提供養(yǎng)分,創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這一簇迎春花似一片綠色的`瀑布,生生不息,雖然它的季節(jié)已過,但是它仍在積蓄著力量,為下一次的綻放而努力。

  不知不覺就到了學(xué)校,桂樹的沉默,迎春花的堅(jiān)強(qiáng)在我的心中留下了深深的烙印。原來腳步緩一點(diǎn),生活慢一點(diǎn),也可以邂逅一片美好。

  其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的匆匆過客,終日生活在忙碌中,何不在閑暇之余放慢生活的腳步,細(xì)細(xì)品味這個(gè)世界,重拾初心。陶淵明歸隱田園,寫下了“采菊東籬下,悠然見南山”的釋然,李白寄情山水,抒發(fā)了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊。讓我們一起放慢腳步,感受生活的美好。

放慢腳步作文2

  時(shí)光慢慢流瀉,過去的事情無法復(fù)原,讓我們珍惜當(dāng)下的美好,過去的事就讓它在回憶里吧,我放慢腳步,看清世間的美好。

  夜幕降臨,這是一個(gè)仲夏的夜晚,吹來陣陣微風(fēng),恍若吹過誰的臉龐。那蔥蘢的草凹里,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。

  我和朋友來到了公園,剛進(jìn)來就聽到了陣陣的二胡聲。微風(fēng)拂過那湖面旁那翠綠的柳樹隨風(fēng)搖曳,發(fā)出了“颯颯颯”的聲音落了一地。放慢了腳步,柳葉上的露珠掉下一滴,在湖面上泛起了淡淡的漣漪。

  來到了湖邊看到了一位老爺爺在一個(gè)石頭凳子上坐著,拿著他的`二胡,認(rèn)真的彈著,讓整個(gè)公園都洋溢著悠揚(yáng)的琴聲!斑@個(gè)老爺爺好像很會(huì)彈二胡!迸笥颜f道!皩(duì)啊。”我也這么覺得。我們上前問去:“老爺爺你練二胡多久了。俊

  他默語不答,只是抬頭望了望恍如明鏡般的湖面,然后又瞟了我們一眼仿佛是在沉思什么……我上前去摸了一下他的二胡,感覺到這一把二胡,年代甚遠(yuǎn)!鞍,干什么啊。”他說!拔抑皇窍肟纯炊选!彼植缓臀覀冋f話了,我們默默放慢了腳步走了。

  但我能聽出來,那歌聲,扣人心弦,狂放灑脫,高似小橋流水,低似鳥語花香。

  我和朋友一路放慢了腳步到了小橋上。

  我也學(xué)著那位老爺爺深情凝望遠(yuǎn)方,我看著看著,仿佛明白了什么……莎士比亞曾今說過,黑夜無論怎樣悠長(zhǎng),白晝總會(huì)到來。

  風(fēng)吹過光影,細(xì)碎而又狹長(zhǎng),那公園傳來陣陣腳步聲。放慢腳步,那湖水,再也無力牧養(yǎng)云朵和星光。

放慢腳步作文3

  讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,把腳步放慢一些,再放慢一些,不要在東奔西跑中迷失自己。

  把腳步放慢,心靈才能更好地成長(zhǎng)。———題記

  初讀這本由實(shí)力派作家章紅精心撰寫的原創(chuàng)精品小說,我便被它深深打動(dòng)了,似乎與讀《窗邊的小豆豆》后同感:父母對(duì)孩子的愛永遠(yuǎn)是最偉大、最無私的,而這倆位母親對(duì)孩子的愛似乎更智慧、更包容……

  這是一本適合兒童和大人共讀的長(zhǎng)篇小說。基本上,小說中的主人公楊等等就是作者女兒的真實(shí)寫照,楊等等的媽媽唐妮就是作者本人。小說生動(dòng)、精煉地描寫了楊等等的小學(xué)生活,主要圍繞楊等等自己的故事,楊等等和媽媽唐妮的故事,楊等等和搗蛋同桌“”、老師以及別的同學(xué)之間的故事。這些故事都來源于他們真實(shí)的生活,所以讀起來親切、很有同感。

  楊等等,一個(gè)天真透明、樂觀無邪的小女生,正因?yàn)橛辛税职帧寢寣捜莸膼,讓她在一個(gè)溫馨的家庭中,以自然的方式無拘無束地成長(zhǎng)。她不需要壓抑自己的天性去接受各種強(qiáng)化訓(xùn)練,不用面對(duì)“與同伴競(jìng)爭(zhēng)后失敗、或挨老師批評(píng)后”而有可能回家遭到爸爸媽媽的吆喝斥罵。這些竟源于楊等等與生俱來的幽默感,源于她感受快樂的'能力,源于她隨時(shí)隨地迸發(fā)出的、漫無邊際的創(chuàng)造力與想象力……所有這些都使媽媽驚嘆不已、感動(dòng)不已!媽媽那已被遺忘的童年世界重新被喚醒,想與女兒一起重溫那流失的童年。所以,她的女兒享受到了純真、快樂、無憂無慮的童年時(shí)光!

  這一切,無一不令我羨慕,使我感動(dòng)。羨慕楊等等“渾然天成”的幸福童年,感動(dòng)唐妮媽媽寬容而智慧的愛。

  我們一天天地在成長(zhǎng),童年時(shí)光美好而短暫,且一去不返,所以我們更應(yīng)該好好珍惜,珍惜與家人、與老師、與同伴在一起的寶貴時(shí)光,用心共度、享受這個(gè)時(shí)光。讓成長(zhǎng)的腳步放慢些,再慢一些,不要在東奔西跑中迷失自己。把腳步放慢,心靈才能更好地成長(zhǎng)。

放慢腳步作文4

  寒假期間,我讀了一本章紅寫的一本書,名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》。這本書寫得非常好,非常精彩。 楊等等,故事里的主角,天真幽默,無憂無慮。很愛看動(dòng)畫片,她曾說:"情緒好的時(shí)候要看動(dòng)畫片,鞏固情緒;情緒不好的.時(shí)候要看動(dòng)畫片,改善情緒;情緒一般的時(shí)候要看動(dòng)畫片,調(diào)節(jié)情緒……這樣一個(gè)愛看動(dòng)畫片的女孩,從來沒看完過《白雪公主》,因?yàn)橐豢吹胶髬屇贸龆咎O果,她就不敢再看下去了。她愛錢,在江心洲采了一些小草小花到學(xué)校來賣。在生日會(huì)上,所有人都走了,只有她陪著艾菲兒,不想讓她傷心。

  艾菲兒,一個(gè)又瘦又兇的女孩,也是楊等等的好朋友。她討厭弟弟,因?yàn)榘职,媽媽總是偏向他,最后離家出走。她在生日許的愿是:我永遠(yuǎn)是楊等等的好朋友!她很珍惜楊等等,因?yàn)槌藯畹鹊群退男⌒芤酝,她再(zèng)]有朋友了。她買了倉(cāng)鼠,卻被她媽媽從樓上扔了下去;她養(yǎng)兔子,最后被凍死在陽臺(tái)上。她好可憐,她渴望友情。 唐妮,楊等等的媽媽,《文藝少年》編輯部總編。她開始對(duì)楊等等教育方式不對(duì),但后來就慢慢明白了!斗怕_步去長(zhǎng)大》這本書很好看,從中我也明白了:文章要寫真實(shí)的故事,才能真正地打動(dòng)人。這本書,我推薦給大家,父母一起看,你們會(huì)明白:童年最寶貴的是什么,童年最需要的是什么。

放慢腳步作文5

  路程,還很遙遠(yuǎn)。何必匆匆趕路,卻耽誤了觀賞那沿途的風(fēng)景?放慢你的腳步吧,長(zhǎng)長(zhǎng)的路,還是慢慢地走,慢慢走……

  ——題記

  中午,來到奶奶家吃午飯,突然記起,下午朋友找我還有事。雖然,此時(shí)離我們約定的時(shí)間,還有好長(zhǎng)的一段時(shí)間,不過,我卻想早早的就到。因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候,我最喜歡遲到,她這次也一定做好了我會(huì)遲到的準(zhǔn)備,所以我這一次一定要去的很早,我真的很想看看她那驚訝的樣子。

  想到這,我趕緊吃完飯,披上大衣,便離開了。因?yàn)檫要先回家拿東西,我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四實(shí)驗(yàn)附近,我的前面突然出現(xiàn)了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女,緩緩的向前走去。我一下子停住了,放慢自己的腳步,也慢慢地走,還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離,生怕自己撞倒她們。

  本來,我完全可以換個(gè)地方走。那樣就可以像先前那樣,走得很快?墒俏曳艞壛死^續(xù)快走的打算。我被老奶奶這種寧?kù)o的氣質(zhì)所感染了。向四周望去,全都是慢慢走著的人,就連開過的車輛也放慢了速度,這一切都是靜靜的,周圍的環(huán)境也是處處散發(fā)著幽靜的氣息,這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火,太不相稱。我無力改變其它,那我就改變自己。

  靜靜地走著才發(fā)現(xiàn),原來這一切是那么的美好,是那么的.寧?kù)o。原來,在我匆匆走過的途中,遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景。恍然中,使我有了一種沖動(dòng),好想把剛才走過的路,再重新的走一遍。

  既然時(shí)間并不是那么太趕,就請(qǐng)你放慢你的腳步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,有時(shí)靜靜的走過,也是一種美好的享受。

放慢腳步作文6

  雄鷹振翅一躍,直沖云天,它贏得了翱翔天際的自由,卻錯(cuò)失了駐足俯瞰大地秀麗的山川;野馬蹬地飛奔,它獲得了馳騁沙場(chǎng)的豪邁,卻錯(cuò)過了駐足欣賞沿途美麗的風(fēng)景;瀑布飛湍直下,它獲得了拍擊石岸的激情,卻錯(cuò)失了傾聽涓涓細(xì)流柔和曼妙的歌聲。

  城市在迅猛發(fā)展,車水馬龍的街道上不時(shí)浮現(xiàn)匆匆穿行的背影,在陽光的剪接下頻頻閃動(dòng)。急促的步伐,焦躁的心情,使人們無暇顧及與之擦肩而過的人,更無暇顧及人生美麗的`風(fēng)景。行色匆匆之際,遺下的只是一地的淡然與冷漠。

  為何要讓自己的人生整天沉浸在無法負(fù)荷的快節(jié)奏里,使自己變得日漸冷漠?何不放慢腳步,去欣賞人生的另一番風(fēng)景,收獲別樣的溫情?

  放慢腳步,收獲一份感動(dòng)。

  行色匆匆的你,總是穿梭于物欲橫流的城市,但你是否曾放慢腳步,留意周圍漾起的感動(dòng)的漣漪?你是否留意到,街頭的小女孩為了添補(bǔ)家計(jì)挎著花籃在高聲叫賣;地下道里的男孩為了完成出國(guó)深造的夢(mèng)想,提著小提琴在深情演奏他自創(chuàng)的曲子;榕樹下,一位纖廋的母親正撫摸著她懷里的嬰孩,嘴里哼著動(dòng)聽的歌謠?你是否曾放慢腳步,去收獲這一份感動(dòng)?

  放慢腳步,收獲被冷凍的親情。

  我們總是奔波于自己的工作學(xué)習(xí),(.)對(duì)于家人的親切關(guān)懷,總報(bào)之以冷漠的神情。餐桌上匆匆地扒幾口飯,然后轉(zhuǎn)身離開,投入自己的工作學(xué)習(xí),留下家人孤單的身影;臥室里,飛快地敲打著手中的鍵盤,對(duì)家人的問候卻匆匆地敷衍,留下一旁呆立的家人滿臉的無奈,而自己在幽暗的房間里也顯得孤寂漠然,那么,何不放慢腳步,去享受與家人聚餐的喜悅,接受家人關(guān)懷的溫暖?何不放慢腳步,去收獲這份被冷凍的親情?

  放慢腳步,收獲稚趣純真的

  快樂。

  時(shí)光荏苒,你我早已被繁瑣的公務(wù)攪得身心俱疲,此時(shí)的你我,是否會(huì)漸漸回憶起兒時(shí)的純真:清晨,天剛蒙蒙亮,就興沖沖地到田野里踏青,看著泥土地上因松軟而拱起的仿若一朵朵綻開的花,就會(huì)淘氣地往上重重地踩上一腳,望著那凹陷下去的小小的腳印咯咯地笑起來;中午時(shí)分,當(dāng)大家都在午睡時(shí),又會(huì)偷偷地溜出去,頂著火球般的烈日和同伴在池塘里抓起魚蝦;晚上,叫上幾個(gè)伙伴,躲進(jìn)黑深深的叢林里捉螢火蟲。然而此時(shí)的我們,卻早已將這份純真淡忘,將這份童趣掩埋。那么,何不放慢腳步,去重拾這份純真,收獲這份童趣?

  既然向往著在夏日的午后靜靜品嘗清淡雅致的香茗,既然向往著于竹林深處臥看飄飛的云彩,靜聽清脆的鳥鳴,既然向往著在曲徑通幽處漫步高歌,采擷矢菊,那么,就放慢自己的腳步,享受這份清幽淡雅。

放慢腳步作文7

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就到20xx年,在這喜氣洋洋的日子里,我問自己:時(shí)間都去哪了!

  我轉(zhuǎn)眼間就從娃娃學(xué)語的嬰童到了小學(xué)生,可我珍惜過時(shí)間嗎?時(shí)間就像流水一去不復(fù)返,這句話說得好!有的人珍惜時(shí)間,有的人浪費(fèi)時(shí)間。我就經(jīng)歷過這樣的事情,有次我在家里,看著堆積如山的作業(yè),我想:這么多,我肯定做不完。我就在書桌磨起洋工來,直到媽媽回來看見堆積如山的作業(yè),狠狠的把我打了一頓,我才做完了作業(yè)。如果我專心致志的寫作業(yè),我想可能早就做完了。

  我身邊還有許多這樣的`例子,例如我們班的張昌淞,當(dāng)別人埋頭在題海之中,他的作業(yè)就做完了。為什么他做的那么快呢?難道是老天爺在幫他嗎?不,不是,是因?yàn)樗谜湎r(shí)間,上午一下課,同學(xué)們都奔向食堂,

 。ㄗⅲ何覀儗W(xué)校是寄宿式的)而他卻在教室里寫作業(yè),他多出來的時(shí)間都是抽出來的。所以說懂得安排時(shí)間的人更輕松。

  看著大街上喧鬧的人群,聽見放鞭炮的聲音,我愿我在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓!

放慢腳步作文8

  這個(gè)年代,從洋快餐遍布街頭,到快餐式閱讀越來越流行;從城市RRT四通八達(dá),到高鐵伸向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,快好像成了世界的主旋律,大家做事都愛風(fēng)風(fēng)火火、忙忙碌碌。其實(shí),我們完全可以放慢一下腳步。

  你看梭羅,這位19世紀(jì)美國(guó)最具影響力的作家、哲學(xué)家,從哈佛大學(xué)畢業(yè),并沒有馬上開始忙著為自己找一份不錯(cuò)的工作,而是在別人最著急的時(shí)期,極其悠閑地走近了凡爾登湖,走進(jìn)了一片詩(shī)意的寧?kù)o之中,遠(yuǎn)離喧囂的'城市,獨(dú)品湖水的靜謐。終于有一天,他的心靈被寧?kù)o的湖水洗滌得一塵不染,《凡爾登湖》便汩汩從他的筆端流淌,那是一種怎樣的美呀!

  你看舒婷,這位木棉花下的女詩(shī)人,面對(duì)美麗的鼓浪嶼,她被深深吸引,情不自禁地放慢了自己心靈的腳步,聽任內(nèi)心對(duì)人生的感悟一點(diǎn)點(diǎn)展開,化成詩(shī)行、化成風(fēng)景。如果她也行色匆匆,不給心靈休憩的機(jī)會(huì),還會(huì)如此妙筆生花,靈感不斷嗎?

  你看蘇軾,當(dāng)他被貶到黃州時(shí),不是急火攻心,上下尋找出路,而是坦然面對(duì)、泰然處之,順勢(shì)放慢自己的腳步,體民情、賞美景、寫妙文、抒壯志,唱出了“老夫聊發(fā)少年狂,錦帽貂裘,千騎卷平岡”的豪情。當(dāng)他再次被貶至惠州,同樣不以物喜,不以己悲,放慢腳步,品味屬于自己的生活,唱出了“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的悠閑。最后,當(dāng)他再被貶到南海時(shí),他仍然不緊不慢,悠閑自得,唱出了“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的淡然……翻開歷史的書頁,我們還能從中找到許多這樣的例子。緊張、麻木、筋疲力盡的人們,何不放慢腳步,讓風(fēng)輕輕梳理一下思緒,讓雨悄悄洗滌一下心靈的塵埃,讓陽光把灰暗的心房吹個(gè)透亮,讓那些平時(shí)被我們忽視了的親情和祝福,給自己以久違的感動(dòng)和行進(jìn)的力量。

  就在這心靈的慢行中,說不定某一扇神奇的大門會(huì)在你意想不到的時(shí)候悄然開啟,成功的花朵悄悄含苞,然后開放,相信那芬芳,一定特別醉人。

放慢腳步作文9

  當(dāng)我讀完《放慢腳步去長(zhǎng)大》后,我不禁覺得書中的楊等等仿佛就是我自己:性格外向,喜歡小動(dòng)物,愛看動(dòng)畫片……這本書主要描寫了楊等等和她的同學(xué),在小學(xué)階段發(fā)生的故事。最讓我感動(dòng)的是,老班太和楊等等的老爸老媽為孩子的成長(zhǎng)付出一切。我記憶最深的一句話是:你得愛那個(gè)孩子,只要一個(gè)孩子相信你愛他,你就能教會(huì)他任何東西。

  當(dāng)“原子彈”的爸爸用粗暴的行為教育孩子時(shí),楊等等的媽媽阻止了他,并對(duì)他說:“家長(zhǎng)用暴力行為教育孩子是最不可取的,是不對(duì)的'!”

  當(dāng)楊等等成績(jī)下滑的時(shí)候,楊爸爸仔細(xì)詢問她成績(jī)退步的原因,和她一起分析試卷,而不是簡(jiǎn)單的打、罵。當(dāng)艾菲兒因?yàn)樾睦砝Щ蠖x家出走的時(shí)候,班主任和同學(xué)們、還有家長(zhǎng)們紛紛尋找她的下落,幫助她解決困惑。所有的故事都圍繞了一個(gè)字——“愛”,愛學(xué)校,愛父母,愛孩子……

  我喜歡這本書,因?yàn)槲覐闹卸昧耸裁词菒郏豪蠋煹年P(guān)愛、父母的疼愛、同學(xué)們的友愛。好好珍惜我們和老師、父母、同學(xué)在一起的時(shí)光,用心共度這個(gè)時(shí)光,享受這個(gè)時(shí)光。讓我們把腳步放慢、放穩(wěn),不要在東奔西跑中迷失自己,讓心靈在愛中更好地成長(zhǎng)吧!

放慢腳步作文10

  今天,我讀了一本書,書名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》,它那精彩的開頭吸引了我,引起了我的好奇心,使我一口氣讀完了它。這本書說的是女主人公楊等等和同桌“原子彈”,好友“艾菲爾鐵塔”、媽媽唐妮、成績(jī)優(yōu)秀的`王嘉宇、嚴(yán)厲的班主任“上班太”等許多人物之間發(fā)生的一系列故事。楊等等原名楊天簌,一年級(jí)開學(xué)第一天,因?yàn)橥啦徽J(rèn)字大聲叫成了等等,所以改名叫楊等等。有一次誤會(huì),“原子彈”把楊等等的一顆乳牙給打掉了,之后就分桌了。艾菲兒媽媽把楊等等的小免怪盜球弄死了,這讓楊等等無法原諒她……里面太多精彩的內(nèi)容讓人回味無窮。書中的人物我最喜歡楊等等。她天真透明、快快樂樂,最喜歡地方就是廁所,坐在馬桶上看《哈利波特》,就像在沙發(fā)上一樣安心。最愛看的是動(dòng)畫片,卻從未看完《白雪公主》,因?yàn)榭吹綈憾镜暮髬寱r(shí),就會(huì)害怕飛奔而逃。她喜歡一到家就換上滑輪鞋,滑翔著去做任何一件事。讀完這本書后,我覺得里面的故事都很有趣,書中的大部分事情就像是發(fā)生在自己身邊豐富多彩,讓人覺得快樂,但也有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷,特別是受到老師批評(píng)和父親責(zé)罵的時(shí)候。我希望所有家長(zhǎng)們都要向書中的媽媽唐妮一樣,尊重孩子的感受,不要總喋喋不休地責(zé)怪我們做的不夠好。我決定開學(xué)時(shí)把這本書帶到學(xué)校去,讓沒有讀過這本書的同學(xué)也能讀一讀,讓我們一起來享受童年的快樂!

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