“道德講堂”開展的具體流程
德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過，在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實我們的心靈，那就是頭頂?shù)男强蘸托闹谐绺叩牡赖隆＝酉聛硇【帪槟銕怼暗赖轮v堂”開展的具體流程，希望對你有幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家上午好！
歡迎來到哈七十三中學(xué)“道德講堂”。今天道德講堂的主題是“發(fā)揚善心，傳承孝道”，我是主持人孫建枚。
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，道德的思想燦爛輝煌、萬古流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，適應(yīng)形勢的發(fā)展變化，為了大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，我們學(xué)校開辦了“道德講堂”，以此來傳揚我們身邊的道德故事。從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)尚，進而為哈爾濱爭創(chuàng)全國文明城市打造新亮點、樹立新品格。
今天，我們的“道德講堂”共有八個環(huán)節(jié)，分別是：唱歌曲、省自身、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、長公德、致敬禮和送吉祥。
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首先，我們進入第一個環(huán)節(jié)，唱歌曲。
請全體老師起立，齊唱《公民道德歌》。
好，謝謝大家，請坐。
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下面我們進入第二個環(huán)節(jié)，省自身。
請大家靜默三分鐘做反省，反省自己說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事；如果說過做過，就請您改掉。問問自己在社會上與人相處“心壞沒壞、偏不偏、好不好？”
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下面我們進入第三個環(huán)節(jié)，學(xué)模范。
有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們用道德的故事傳遞著人間大愛，感動著你我，感動著中國。他們是道德模范，是學(xué)習(xí)榜樣。下面請政治組秦晶娟、王曉翠兩位老師為大家宣講“2013感動中國十大人物”何玥、陳斌強兩人的道德故事。
感謝兩位老師的真情講述。雖然對于何玥、陳斌強大家并不是非常熟悉，但聽完了他們的道德故事，相信大家的內(nèi)心和我一樣，有許多感觸，下面我們就來聽一下政治組的幾位老師又有怎樣的道德感悟想和大家分享。（李紅梅、杜微、吳曉波）
好，謝謝，謝謝你們的肺腑之言！也許好多老師仍然沉浸在故事的感動之中，我們是真的被女孩的那種無所畏懼的人間大愛所感動，被孝子的那份堅守和執(zhí)著所感動，我想：正是這份感動讓我們深深地明白了什么是善意之舉，讓我們深深地體會到了什么是“孝老愛親”，正是這份感動再一次撥動了大家人性深處的最真和最美；正是這份感動讓我們于靜默之中發(fā)揚善心，傳承孝道；正是這份感動讓我們不偏不倚地行走在道德的馬路上，在物欲繁盛的時代里仍然堅守心中的那份純粹與真情！親愛的同事們，讓我們向道德模范學(xué)習(xí)，讓我們見賢思齊，擇善而從，做一個講真情、有道德的人！
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接下來，我們進入第四個環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典
今天，我們要誦讀四句話，首先我們來解析一下這幾句話。
①積善之家，必有余慶——《周易》
（出自《周易》，意思是積德行善之家，它的福澤一定會蔭及子孫后代。）
②但行好事，莫問前程——《名賢集》
（出自《名賢集》，意思是我們自身要多做義舉，做好當(dāng)下，而不要去牽掛往后的發(fā)展。）
③己所不欲，勿施于人——《論語》
�。ǔ鲎浴墩撜Z》，意思是我們?yōu)槿颂幨�，要懂得設(shè)身處地、將心比心，凡是自己不喜歡的事就不要對別人做，要多做與人為善的事，多做對社會有益的事。）
④勿以惡小而為之，勿以善小而不為——《三國志》
�。ǔ鲎浴度龂尽�，意思是不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做。）
現(xiàn)在，大家跟我一起誦讀這幾句話：“積善之家，必有余慶”；“但行好事，莫問前程”；“己所不欲，勿施于人”；“ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
好，謝謝大家！道德，源于教育；重在傳承；貴在堅持。
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下面我們進入第五個環(huán)節(jié)：發(fā)善心。
我們的職業(yè)是教師，在善心與孝道之間我們承載著太多的責(zé)任，我們理應(yīng)為屬于我們名下的道德賦予更多的.內(nèi)涵，下面請政治組的催暢老師向大家發(fā)出倡議：
謝謝催暢老師！希望以上倡議能夠成為我們73中人的道德承諾，讓我們以此共勉！
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下面我們進入第六個環(huán)節(jié)：長功德。
我們在每個人的座位上放了一個“功德袋”，請大家根據(jù)自己的情況在里面放一點錢或物，然后我們給您登記到“功德簿”上，用這些錢去幫助一個人，或者去做一件善事。
請每一排按照順序傳到右側(cè)。
好，謝謝大家！
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下面我們進入最后兩個環(huán)節(jié)：致敬禮、送吉祥。
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是中華文明所積淀下來的道德古訓(xùn)，希望大家存善心、當(dāng)好人、做好事、有好報！下面請全體老師起立，崇德向善表誠敬，面向“德”字深鞠躬。
好，請坐！
道德，源于教育；重在傳承；貴在堅持。真誠地希望今天走進這個道德講堂的每一個人都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。也相信我們的世界在道德的洗禮下會變得更加和諧美好！衷心地祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
請政治組的教研組長陳明老師把一份宣傳道德、弘揚道德的紀(jì)念卡送給大家。
再次感謝大家的熱情參與！
我宣布今天的道德講堂到此結(jié)束！
附材料：
（一）觀眾互動發(fā)言記錄
李紅梅：聽了何玥的事跡，我覺得非常感動，一個年僅12歲的小女孩能夠坦然的面對生死已難能可貴，而她在病痛中還想著救濟別人，如此幼小的心靈卻有如此博大的胸懷，能夠設(shè)身處地為他人著想。我們要向何玥學(xué)習(xí)，豁達的面對生活和工作中的不如意，并且盡可能地幫助別人。
杜微：聽了陳斌強、何玥的事跡我們每個人都深深感動，生活中，我們應(yīng)將這份感動落實到行動中，并且堅持下去。在家庭中，在單位中，做到心中有他人，心中有集體，這是我們該做的，也是我們能做的。
吳曉波：陳斌強對媽媽這份孝心讓人佩服和感動，百善孝為先 ，孝道自古以來就是中國的傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)代社會被金錢和物質(zhì)充斥，很多傳統(tǒng)美德被人們逐漸淡忘甚至拋棄，父母對我們的愛最無私的，最不求回報的，但做子女的卻不能忘本，應(yīng)常懷感恩之心，有孝敬父母的意愿和行動。陳斌強用自己行動給他的學(xué)生，給社會大眾，給我們，上了一堂極為深刻的一刻。
�。ǘ�宣講員宣講道德模范的事跡資料
何玥：主動捐獻器官的小學(xué)生
【獲獎名片】何處春江無月明
【推選委員評價】
感動中國推選委員時文朝：12歲的小女孩坦然面對生死已屬難能，在病痛中還不忘善濟他人。這一場生命最后的告別，不知敲動了多少人的心靈，平凡善舉，可以開啟一個有愛的未來。
感動中國推選委員阿來：今天，當(dāng)我們懷著悲傷提起這個名字時，卻又懷著欣喜，為她的生命與另外的生命合二為一，仍在這個世界上熠熠生輝。
【頒獎詞】
正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
【事跡】人物介紹：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。因腫瘤擴散至腦部組織，2012年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。
“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起，就幾度泣不成聲。
去年4月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)之時，被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)，腫瘤擴散至腦部組織。在聽說生命只剩3個月時，何玥做出了父母親人都難以理解的決定……
那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風(fēng)俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。
在旁人眼里，何玥一直是個品學(xué)兼優(yōu)有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽獎狀。2008年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人……
為了給小何玥治病，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。
陳斌強：“綁著”母親上班的孝子
【獲獎名片】孝更絕倫足可矜
【推選委員評價】
感動中國推選委員杜玉波：陳斌強自身的樸實行為給他的學(xué)生，也給整個社會上了極為生動的一課。他是一個真正有師德的好老師。
感動中國推選委員吳孟超：陳斌強付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會的良藥。
【頒獎詞】
小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
【事跡】
陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養(yǎng)三個孩子長大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。
那時，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說：“一個連兒子都不認(rèn)識的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強做到了，一連五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時，服侍母親睡下；凌晨1時，準(zhǔn)時起床抱母親上廁所；清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時喂過母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學(xué)任務(wù)卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動。他總說：“我是跑著走的�！�
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