表演節(jié)目的作文
篇一：表演節(jié)目
今天，我在緊張的練習。因為我在今天晚上要上臺表演。
到了晚上，我穿著一身小西裝，走向表演場地。那里的人已經比較多了。我剛找到座位，前面就開始表演了。表演了一個又一個，我的心越跳越快。因為我估計馬上就輪到我了。心里的話還沒說完，我就驚出了一身冷汗。因為：“下面我們有請胡永佳小朋友為大家表演單口相聲—‘顛倒詞’大家歡迎”我拿了麥克風，大搖大擺的扯高氣揚的走了上去。當然，這也是裝出來的。在我高聲表演時，下面的觀眾席里也傳來一陣陣的笑聲。一些人笑的前仰后合，人仰馬翻。這么多人笑，我也輕松了許多。便流暢的說了下去。
終于演完了，我走回我的座位，看見了那么多人笑，我也笑了起來，哈哈哈……
這次表演讓我知道了我為什么會那么緊張。是因為我的臺詞背的還不熟，下一次我要加把油！
篇二：表演節(jié)目
今天可是一個喜慶的日子，因為一年級的可愛的小朋友們要加入我們少年先鋒隊了，為了慶祝，每個班都準備了一個精彩的節(jié)目。
輪到我們班表演了，同學們排著隊，整齊地邁著步伐、喜氣洋洋精神抖擻地走向舞臺。站在舞臺上，我非常緊張，生怕唱錯一個調念錯一個字，因為我站在第一排。
演出開始，我們隨著《感恩的心》優(yōu)美的樂曲做出優(yōu)雅的手語。我不經意看見臺下千萬只眼睛正看著我呢！這時我的心撲通撲通地跳個不停。我多么希望時間過快一點，馬上變隊形可以把我藏起來。因為變了隊形后我就站到第六排了。沒想到，第一段結束，我們變了隊形我站到第六排，臺下的眼睛還是能看見我。唉，怎么也藏不過這些眼睛！沒辦法，我只好硬著頭皮堅持到底！
退場后，我默默地鼓勵我自己，在下次機會中能夠好好表現(xiàn)一下自己。
篇三：表演節(jié)目
四一和四五班要在報告聽表演水調歌頭，我當時又高興又害怕。我：一定要選我呀！
劉老師選人了，里面的'男生可遭了殃，我們女生是站在臺上的，男生卻站在作為的兩旁�！肮蔽覀儼� 的男生真幸運，竟然被“火山”（這里是指劉老師）安排在了那么顯眼的地方。我心想。我們安排好位置以后我們開始練習了。我忘此好次，心里都默默的想：失敗是成功之母，我要堅持住。
我們四（5）班和四（一）班終于迎來了表演時期，我站在臺上想：千萬不要出差錯呀！開始表演了手緊緊的握著衣服的一角，手不用摸心就知道心在 “怦怦”的跳，我當時看見好多人心都快跳出來了，頓時，我的臉色蒼白。
哎， 朗誦比賽終于結束了。一看手冒出一 片冷汗。一回憶真是膽戰(zhàn)心驚呀！我長嘆了一口氣。
這次的表演真刺激。
篇四：才藝表演
今天下午我興致勃勃地來到學校，因為今天要才藝表演。同學們也不約而同地來到學校，我們在三樓舞蹈房表演，我表演了三個節(jié)目，一個是唱歌，我和戴智慧、鄧茜晨一起表演，歌名是“留給我”，唱完以后下面一片掌聲。第二個表演的是舞蹈“金孔雀”，表演完后大家都說我的表情好，動作優(yōu)美，服裝也非常漂亮，我開心極了。我參加的第三個節(jié)目是跆拳道表演，是和四個同學一起，表演了太極三章和腿法，所有老師、同學和家長的目光都被我們吸引住了，大家齊聲說：“真酷，真帥！”我很自豪。
通過這次比賽，大家都表演了許多節(jié)目，有電子琴、小提琴、……，我覺得光學習好還不行，還要有才藝才行。
篇五：第一次上臺表演
昨天下午，有一個導演來我們舞蹈班選小演員。爸爸媽媽建議我報名參加，起初，我很不愿意，因為我害怕。后來，在爸爸的反復鼓勵下，我答應參加選撥啦。爸爸幫我準備了一首歌，在家練習了很多遍后，就去舞蹈班了。
到了那里，我先坐在教室后面等著。我好緊張，真想跑回家算了。但我想起爸爸說過，每個人第一次上臺都會很緊張，爸爸說，他第一次上臺的時候還出過洋相呢，他說每個人都要經歷這些鍛煉，才能慢慢不緊張。想到這里，我就放松了一些。終于輪到我上臺唱歌了，我的心砰砰直跳，感覺心就要從嘴巴里跳出來啦！我硬著頭皮上了臺，開始唱歌，開始我的聲音很小，老師鼓勵我聲音大一點，唱了幾句后，我就不像剛上臺時那么緊張了，不一會兒，我就順利地唱完啦！
回到家里，爸爸媽媽都夸我敢上臺了。他們都說這是一個很大的進步！
我好高興�。∥蚁嘈畔麓卧儆袡C會上臺表演的話，我會表現(xiàn)得更好的！
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