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輕松教好孩子的六個(gè)字
估計(jì)幾乎所有的父母都有過(guò)對(duì)孩子發(fā)脾氣吧!覺(jué)得孩子難管難教不聽(tīng)話。那我們接下來(lái)要講的就是讓你不大吼大叫也能鎮(zhèn)住、教好孩子。
教育孩子吼是沒(méi)有用的,我們需要的是解決問(wèn)題,而不是發(fā)泄情緒。發(fā)脾氣之前,請(qǐng)先想想這幾個(gè)問(wèn)題。
1、首先,發(fā)脾氣對(duì)解決問(wèn)題有用嗎?如果有用,可以發(fā),可是,一通脾氣發(fā)下來(lái),問(wèn)題沒(méi)有得到解決,只能把情況變得比以前更糟糕,親子關(guān)系變得比以前更惡劣,還要花更多的時(shí)間來(lái)收拾殘局。
2、其次,發(fā)脾氣的時(shí)候,請(qǐng)你想一想,你為什么要發(fā)脾氣呢?孩子的哪些行為讓你感覺(jué)不滿意了呢?你有沒(méi)有想到你發(fā)脾氣的時(shí)候,孩子的感受呢?有沒(méi)有站到孩子的立場(chǎng)上,去認(rèn)真想想,孩子為什么選擇在那個(gè)時(shí)間那個(gè)地點(diǎn)那樣去做呢?當(dāng)你想明白了,脾氣自然就消了。
3、不要以成人的視覺(jué)角度來(lái)規(guī)范孩子的行為,不要把孩子的淘氣行為統(tǒng)統(tǒng)稱(chēng)為“犯錯(cuò)誤”。舉個(gè)例子:最常見(jiàn)的是玩水,孩子的天性喜歡玩水,一玩會(huì)玩上很長(zhǎng)時(shí)間,怎么拉也拉不走,把水整的到處都是,衣服也是濕了又換,這個(gè)行為孩子根本不是在犯錯(cuò)誤啊。你需要做的是:和孩子約定玩耍的場(chǎng)所和時(shí)間。告訴孩子到衛(wèi)生間去玩就可以了,其他地方不是玩水的場(chǎng)所,孩子慢慢就會(huì)知道,有一些公共場(chǎng)所是需要考慮到他人的感受的。
4、借用國(guó)內(nèi)著名教育專(zhuān)家李躍兒老師的一句話:總是使用情緒解決問(wèn)題的家庭,孩子也會(huì)過(guò)多地使用情緒來(lái)解決問(wèn)題而不是使用智慧,孩子常常放棄了建設(shè)性解決問(wèn)題的可能性,代之以哭鬧的方式來(lái)解決問(wèn)題,這種模式在成年后轉(zhuǎn)化為發(fā)泄情緒。
當(dāng)媽媽們理解了這些,我們?cè)賮?lái)探討解決問(wèn)題的方法:
舉個(gè)最最常見(jiàn)的例子,孩子玩IPAD。昨天有個(gè)媽媽說(shuō),我明明和孩子約定了,玩半個(gè)小時(shí),剛開(kāi)始那幾天孩子還遵守的可以,可是,后來(lái)就開(kāi)始拖延時(shí)間,一直拖延,又不能大吼打罵,怎么辦?這個(gè)問(wèn)題有普遍性?墒窃趺唇鉀Q呢?
1、讓你和孩子約定的事項(xiàng)更完整全面些。也就是說(shuō),約定不是就事論事,而是要把約定中可能發(fā)生的其他事項(xiàng),以及發(fā)生后采取的措施提前和孩子說(shuō)清楚。比如,超過(guò)了時(shí)間怎么辦?不遵守約定怎么辦?當(dāng)孩子一旦有這種情況發(fā)生,他需要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的時(shí)候,他也會(huì)心甘情愿,無(wú)話可說(shuō)。
這樣做的好處:言傳身教,孩子長(zhǎng)大后在考慮事情時(shí),也會(huì)考慮的比較全面些。另外在補(bǔ)充一點(diǎn):最好不要給孩子說(shuō)幾分鐘,孩子的時(shí)間觀念不如成人那么強(qiáng),在孩子眼里,10分鐘和5分鐘沒(méi)什么差別,要告訴孩子具體的時(shí)間,比如幾點(diǎn)幾分結(jié)束。
2、給孩子一定的空間和時(shí)間自由選擇。比如,不必拘泥于一定要什么做完什么事情后才可以玩,不必拘泥與在什么場(chǎng)所玩(注意:有的事情不能選擇在公共場(chǎng)所,要考慮到他人的感受),給孩子自由選擇玩的時(shí)間和地點(diǎn)。上午下午或者晚上,或者今天沒(méi)時(shí)間玩,積累到明天一起玩。
這樣做的好處:提高孩子的自我管理和時(shí)間管理能力,他會(huì)根據(jù)他自己的情況,把他自己的事情靈活安排好。
3、必須有好的執(zhí)行力且堅(jiān)持執(zhí)行下去,但是要注意和孩子溝通的方式方法。當(dāng)孩子超過(guò)了約定時(shí)間還在專(zhuān)注玩的時(shí)候,最好在這個(gè)時(shí)間去評(píng)價(jià)和打擾他,盡量不和孩子發(fā)生正面沖突,他正玩的上癮,約定早就被忘記到九霄云外了。這時(shí)候批評(píng)他,他會(huì)生氣甚者反抗。我們需要做的是:提醒他,但是語(yǔ)氣可以越來(lái)越堅(jiān)決些;他停下來(lái)的時(shí)候,執(zhí)行違反約定的后果。讓孩子明白,既然建立了約定,就必須嚴(yán)格執(zhí)行,無(wú)論有益或者無(wú)意的破壞,都需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
這樣做的好處:讓孩子成為一個(gè)言而有信的人。讓他明白約定是共同遵守的規(guī)則,哪些底線是不能碰觸的,怎么做才不會(huì)被傷害。同時(shí),他也會(huì)體驗(yàn)到如何和他人相處,如何尊重他人以及所需要把握的度,如果做過(guò)頭了,會(huì)發(fā)生什么。
最后,用6個(gè)字總結(jié)一下:約定,選擇,執(zhí)行。和孩子共同約定,給孩子一定的選擇自由,持之以恒地執(zhí)行下去。
做好這三點(diǎn),再加上切記不要把情緒帶到事情中去,對(duì)孩子,一邊堅(jiān)持規(guī)則(約定)一邊溫柔對(duì)待(耐心),讓孩子感覺(jué)到媽媽愛(ài)他,只是不喜歡他的某些行為,愛(ài)是改變孩子行為的基石。
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