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在我們這個(gè)年齡作文

時(shí)間:2024-05-05 23:03:53 好文 我要投稿

在我們這個(gè)年齡作文6篇

  1在我們這個(gè)年齡

在我們這個(gè)年齡作文6篇

  那株花在陽(yáng)光的照耀下?tīng)N爛綻放!}記

  冬來(lái)了,氣溫驟降。狂風(fēng)怒吼,撕扯著世上的一切。樹(shù)上鑲嵌著的屈指可數(shù)的樹(shù)葉也被吹得死去活來(lái),有的經(jīng)不住吹,便掉下來(lái)了。地上的草也被吹倒了,仿佛它已經(jīng)歷了萬(wàn)年滄桑。我的目光落在了院中的花叢里,花兒似乎比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng),仍舊自豪地立在那兒。

  霎時(shí)間,烏云密布,電閃雷鳴,而雨終于也來(lái)了。我趕忙跑進(jìn)家里,站在陽(yáng)臺(tái)上,凝視著那一叢花。心想:花,也許是這世上最脆弱的生命吧!對(duì),比草還要脆弱……

  看來(lái),只有暴雨才能主宰世界。那一從花已經(jīng)倒伏了,但仍有一株花仍立在那兒,昂首挺胸。似乎想要告訴暴雨什么,也像是在告訴我什么。

  雨越來(lái)越大了。豆粒大的雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù),似乎想讓我也卷入這場(chǎng)雨。我愣住了,因?yàn)橛曛械囊荒弧?/p>

  那雨點(diǎn)似乎針對(duì)的不是我,而是花叢中的那一株仍未倒下的花。

  那些雨點(diǎn)在我眼中有拳頭大小,且似乎都在向那株“不倒”花砸去。它似乎知道了雨的思想,仍舊抬頭挺胸,擺出一份傲慢的姿勢(shì)。而雨點(diǎn)卻不達(dá)目的不罷休,仍舊用那猶如拳頭的雨點(diǎn)砸去。多愁善感的我此時(shí)卻狠下心來(lái)了,希望這些雨點(diǎn)能夠砸倒這株花。

  雨累了,而花不倒。太陽(yáng)出來(lái)了,在暖風(fēng)的吹拂下,烏云也散了。

  此時(shí),花松了口氣。在遙遠(yuǎn)的天邊,懸著一道虹。那虹,顯得格外耀眼,奪去了太陽(yáng)的光輝,成為了萬(wàn)眾睹目的焦點(diǎn)。那虹,也顯得格外的長(zhǎng),似乎從世界的另一端連到了這株花的心頭;ǖ男暮芘路鹨才搅撕绲牧硪欢。

  我趕忙跑下樓去,走近了這株花,沒(méi)想,這株花眼角有了滄桑。我的淚,如泉水般涌了出來(lái)。我錯(cuò)了,永遠(yuǎn)的錯(cuò)了。

  耳后傳來(lái)了聲音“一株野花,值得么?”話音剛落,我脫口而出:“值得,它讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)!”

  這株花沒(méi)有蓮的清香;沒(méi)有牡丹的富貴;也沒(méi)有玫瑰的高貴;卻有仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。但它的堅(jiān)強(qiáng),是能容忍人們靠近的。

  這株花在陽(yáng)光的照耀下?tīng)N爛綻放。

  它不僅開(kāi)在我家的院子里,更開(kāi)在了我心深處……

  2在我們這個(gè)年齡

  那些人,那些事,在那最美的年華。

  ——題記

  在我們這個(gè)年齡,16歲,正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢?

  童年,一個(gè)天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的年華。青春,一個(gè)純潔無(wú)瑕、多憂多慮的年華。

  那些人,我愛(ài)。因?yàn)樗麄儼殡S我度過(guò)了許多難關(guān),給了我許多快樂(lè)。那些事,我也愛(ài)。因?yàn)樗鼈冏屛页砷L(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)年華,我更愛(ài)。因?yàn)樗苊篮谩?/p>

  16歲的我們,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開(kāi)心。16歲的我們,堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們,開(kāi)始有了自己的小秘密和小任性。在我們這個(gè)年齡,我們都自以為得到了所謂的愛(ài)情而開(kāi)心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們,應(yīng)該開(kāi)心。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡,擁有許多我們暫未發(fā)現(xiàn)的“寶藏”與“驚喜”。

  16歲的我思想矛盾了。愛(ài)笑卻又愛(ài)哭;喜歡熱鬧卻有喜歡安靜;害怕孤獨(dú)卻又喜歡一人;喜歡夜晚卻又害怕黑暗;喜歡流星雨卻又討厭流星;喜歡驚喜又不愛(ài)生日;討厭雨季卻又喜歡淋雨……

  在這個(gè)年齡的我,不知什么時(shí)候開(kāi)始懷念過(guò)去。有了心事的我,常常一個(gè)人看著天空發(fā)呆,回想這童年的那些人、那些事。明明知道應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。但卻常常懷念往事,沉浸過(guò)去。

  老師說(shuō)過(guò),在我們這個(gè)年齡是最美的年華?墒,我常常會(huì)問(wèn)自己,這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的年華嗎?

  與童年的無(wú)拘束、無(wú)憂慮、無(wú)悲傷、無(wú)傷感相比,青春還是最美的年華嗎?青春期中的苦澀、淚水是最美的?墒,這種美后的傷是深的。我曾經(jīng)任性固執(zhí)的以為最美的年華應(yīng)是已逝去的童年?墒呛髞(lái)想想青春也很美。因?yàn)樗鼈冇兄煌拿馈?/p>

  我懷念的那些人、那些事,都在那最美的年華。

  經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)和磨練的我,明白了“美”的多樣性。每個(gè)年華都是美的。

  這些情,這些難,在我們這個(gè)年齡。

  ——后記

  3在我們這個(gè)年齡

  我見(jiàn)過(guò)朝陽(yáng)的東升與夕陽(yáng)的西下;我見(jiàn)過(guò)春雨的淅瀝與冬雪的紛飛;我見(jiàn)過(guò)鮮花的綻放與落葉的枯萎;ㄩ_(kāi)花落,潮起潮涌,在我們這個(gè)年齡,成長(zhǎng)是永恒的主題,成熟是歲月的杰作。

  ——題記

  十四年光陰荏苒,十四載歲月如歌。在我們這個(gè)年齡,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā),光榮與夢(mèng)想是我們?nèi)松哪繕?biāo);在我們這個(gè)年齡,青春煥發(fā),奮發(fā)有為,努力和拼搏是我們生命的價(jià)值。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比松鷱膩(lái)不是一帆風(fēng)順的。在我們這個(gè)年齡,沒(méi)有拼搏,就如同雄鷹折翅,駿馬失蹄。正如一首歌所唱到的,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?又如世乒冠軍容國(guó)團(tuán)所說(shuō)的,人生能有幾回搏?是啊,沒(méi)有人能隨隨便便成功。要想到達(dá)成功的彼岸,實(shí)現(xiàn)人生最美好的理想,我們就必須“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,否則十年寒窗我們就只能入寶山而空返。

  在我們這個(gè)年齡,為了心中的光榮與夢(mèng)想,我們像雄鷹一樣,翱翔藍(lán)天,搏擊風(fēng)雨;我們像江河一樣,穿山越嶺,奔流不息;我們像泰山一樣,頂天立地,不畏浮云遮望眼。

  也許我們有過(guò)失誤后的輾轉(zhuǎn)反側(cè),也許我們有過(guò)失敗后的偷偷哭泣,也許我們也有過(guò)受挫后的徘徊不定。但這并不動(dòng)搖我們追求美好未來(lái)的堅(jiān)定信心,這并不能阻擋我們奔向光明前程的強(qiáng)大動(dòng)力。

  在我們這個(gè)年齡,道路是曲折的,前途是光明的。唯有拼搏,才會(huì)使我們的“中華復(fù)興夢(mèng)”不再是海市蜃樓;唯有拼搏,才會(huì)使我們的“中國(guó)崛起夢(mèng)”不再是鏡花水月。我們是跨世紀(jì)的一代,肩負(fù)著民族的希望。修身齊家治國(guó)平天下,是我們新世紀(jì)中學(xué)生的諍諍誓言。

  未來(lái)十年,讓我們“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉。俊弊屛覀儭暗街辛鲹羲,浪遏飛舟”。在我們這個(gè)年齡,“為中華之崛起而讀書(shū)”,用努力和拼搏,去書(shū)寫(xiě)人生最美好的篇章。

  4在我們這個(gè)年齡

  在我們這個(gè)年齡,十二三歲,個(gè)個(gè)都是即將展翅翱翔的雄鷹,渴望海闊天空,但也有不平凡的經(jīng)歷……

  速度與激情

  一支支離弦的箭,發(fā)令槍一響便飛速而出,環(huán)繞飛奔的速度,吸引著觀眾眼球的轉(zhuǎn)動(dòng),一圈,二圈……又一支羽箭貼著被陽(yáng)光曬得焦熱的地面,飛出,那白色的接力棒,好似箭上的白羽,那么刺眼,那么充滿(mǎn)希望。隆隆的鼓聲,伴著人們的吶喊,傳入運(yùn)動(dòng)員的耳中。超越,再超越,第三、第二,再?zèng)_!此時(shí)人們的歡呼更一陣緊似一陣,一次次超越,敲打著人們的心弦。在這里,人人都會(huì)明白,第一只屬于一個(gè)班級(jí),可每個(gè)運(yùn)動(dòng)員,都那么奮力拼搏。在這里,感受到只屬于我們這個(gè)年齡的張揚(yáng)與激情,扣人心弦奔跑的速度!

  失敗與勇氣

  瀝瀝的小雨下著,滴落在翠綠的柳葉兒上,不管滴到哪,帶給人們的是一股清新,也讓人想和它們一樣,接受幸運(yùn)女神的洗禮。

  一張皺而鮮紅的紙飄在桌上,可我還在癡癡地望著窗外,那紙好似一片被風(fēng)打落地葉兒,偶然飄在腳上,我不想去看,也不用去看,我知道我這次——掛了。

  我的心情仿佛被打落的葉兒消極地卷著,等待“化作春泥”的時(shí)刻。突然一只手搭在我的肩上,輕輕一轉(zhuǎn),變?yōu)榱艘粋(gè)向上的大拇指,拍拍我的肩,飛快地,踏著水跑了……“努力吧,你能行!”是來(lái)自同學(xué)的這個(gè)大拇指給我的信念。

  我們這個(gè)年齡,飛翔追逐夢(mèng)的時(shí)候,常有失敗,而友誼卻會(huì)給予你站起來(lái)來(lái)的動(dòng)力與勇氣!

  睿智與成功

  一次次競(jìng)賽,一次次嘗試,不乏體現(xiàn)我們的睿智,我們班的二十幾位少男與十幾少女,用智慧用汗水,在年級(jí)各項(xiàng)比賽中創(chuàng)造了一篇篇不朽的戰(zhàn)歌。咬著筆桿,眉頭一鎖,計(jì)上心來(lái),解開(kāi)一道道難題,那種成功流露在面頰上,一股股濃甜卻流在每個(gè)人的心頭,看看我們?yōu)榘嗉?jí)取得的驕人的成績(jī),每個(gè)人的臉上都露著陽(yáng)光的微笑……

  在我們這個(gè)年齡,誰(shuí)沒(méi)有睿智,誰(shuí)不渴望成功!

  在我們的青春,在我們這個(gè)年齡,我們渴望飛翔,渴望嘗到成功的快樂(lè)。梔子花是我們的代表,清新,羞澀,卻不乏希望!

  5在我們這個(gè)年齡

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思戀誰(shuí)?”在我們這個(gè)年齡,似乎多了一份傷感。也許是這年齡給了許多歡樂(lè),但歡樂(lè)中夾雜著一份憂傷。我仿惶,所以感傷。但誰(shuí)又知道無(wú)盡的感傷又怎么彷惶、迷茫、凄涼。失去了燈光,沒(méi)有了方向,誰(shuí)替我照耀?

  一個(gè)下雨天,信步走進(jìn)小路上,好想大哭一場(chǎng),但沒(méi)有勇氣,任雨水滴落在我身上,臉龐上,分不清是淚是雨,都是咸的。壓力了太多好想放肆的大叫,任性與囂張,布滿(mǎn)了我的天堂。我知道我不能再這樣下去了,老師期盼的目光,父母叮嚀的嘮叨,全部索繞在身旁。我能辜負(fù)他們的期盼嗎?不,我不能。

  時(shí)間走走,我在長(zhǎng)大。

  我不想再任性下去了,把所有事情都自己扛,真的好累。坐在地上,任雨水流淌。放肆的哭吧!哭完就好了,不知什么時(shí)候,雨停了,一束陽(yáng)光照在我身上,好不愜意,才發(fā)現(xiàn)生活中不應(yīng)忽略這份溫馨。雨后的天空,藍(lán)得滴水;雨后的花朵,放的絢彩;雨后的碧水,清得透底。綻放了花一般的笑容的孩子,,盡情地跳躍,奔跑著,歡笑著……

  嘴角不知何時(shí)竟揚(yáng)起一絲莫名的笑容。我的生活,只能用感傷來(lái)裝飾嗎?一切的磨難,回過(guò)頭來(lái),不還是一樣過(guò)來(lái)了嗎?抬起頭,又是一片新天地。心,想放飛的鳥(niǎo)兒一樣輕松,如釋重負(fù)。站起來(lái),奔跑在街道上,想快點(diǎn)返回家告訴媽媽我會(huì)好好的。風(fēng),呼呼的飛過(guò)耳邊,從來(lái)沒(méi)有如此的愉悅,我笑了。

  我就像一朵百合,總愛(ài)在不該哭泣的季節(jié)落淚。也許,我的春天來(lái)得比較遲而已。但屬于我的季節(jié)我還是要盡情的綻放。也許,正因?yàn)橛辛诉@些,我才會(huì)懂得理解和分享,才會(huì)懂得感恩和擔(dān)當(dāng),才會(huì)懂得什么是幸福,如何創(chuàng)造屬于自己的幸福,不是嗎?

  在我們這個(gè)年齡,朋友,請(qǐng)你不要悲傷,快樂(lè)的日子終會(huì)來(lái)到;在我們這個(gè)年齡,朋友,請(qǐng)你不要仿徨,路就在腳下;在我們這個(gè)年齡,朋友,請(qǐng)不要感傷,未來(lái)的由你來(lái)創(chuàng)造;在我們這個(gè)年齡,把握好自己的時(shí)光,幸福是由我們掌握。

  其時(shí),在這個(gè)年齡,我們都在書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章……

  6我們這個(gè)年齡

  15歲之前的我最?lèi)?ài)三色杯,在灼熱的夏日里,和那個(gè)她一起,兩人共享一份三色杯。還記得她最?lèi)?ài)粉色的那塊,冰滑甜膩的口感一如她的性格——有些粘人,總愛(ài)幻想。

  是什么時(shí)候起,我們間的距離拉遠(yuǎn)了呢?大概是初中的分班,讓我們各自留在不同的班級(jí),一個(gè)樓層的距離,不過(guò)兩三米,于我們卻成了咫尺天涯。偶爾一次碰面,我竭力地想親近她,她亦然。只是,我們心中早已了然,縱然裝得再像,也回不來(lái)從前了。

  就在我們尷尬地對(duì)著彼此時(shí),日子還是不溫不火地一天天過(guò)去,知道初一下的體育考試后。

  那天,我都不知道是怎么過(guò)的,體育課的跳遠(yuǎn)測(cè)試后,整個(gè)人都渾渾噩噩得無(wú)所知覺(jué)。明明天還沒(méi)到最熱的時(shí)候,明明心底是一片冰涼的,卻鬼使神差地走到了超市冰柜前,低頭望著那始終沒(méi)變過(guò)包裝的三色杯。再抬首,卻發(fā)現(xiàn)她就站在我對(duì)面,身邊還有兩個(gè)朋友——應(yīng)該是她班里的同學(xué)吧。她看了我一眼,又從冰柜里拿出兩支新推出的雪糕,拉了我的手,和同學(xué)說(shuō)了聲,付了錢(qián)徑直走出超市。我被她一路拽著,一臉茫然地看她。她驀地駐足,展顏一笑,把手中一支雪糕遞給我,說(shuō):“我看你心情不好,喏,請(qǐng)你吃冰棍!蔽艺,不知為何,心中的委屈像洶涌的潮水般,淹沒(méi)心口,只想向她全部?jī)A訴:“今天跳遠(yuǎn)考試,我沒(méi)及格。我很努力地跳了,可還是差一點(diǎn)。我……”越講越激動(dòng),我眼眶都紅了一圈。突然,她一把抱住我。這是她第一次這樣做,令我有些許意外,以前都是我照顧她多一些的。她有些笨拙地拍著我的后背,溫柔地找話安慰我:“沒(méi)事,你那么厲害,只要多練,拿滿(mǎn)分也是小case!彼陌参坎⒉桓呙,我躁動(dòng)的心卻因此而平息下來(lái)。頭靠在她肩上,我默默地流著眼淚。

  那一天,我第一次發(fā)現(xiàn)她成熟的一面,兩人聊了良久。終于明白我們其實(shí)都在改變,而這樣的改變都是不可抵抗的。既是如此,何必陶醉在回不去的過(guò)去,不敢坦率地迎接友誼的破繭化蝶呢?

  我終于能舍棄甜美的三色杯,取而代之的是她那天給我買(mǎi)的雪糕,味道清淺,卻能鐫刻在心底。我開(kāi)始享受這樣的口感,就好像我們這個(gè)年齡的友誼,一個(gè)療傷的肩膀便足矣。

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