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讓我握著你的手作文

時間:2024-09-15 21:01:27 好文 我要投稿

讓我握著你的手作文五篇

  【篇一:讓我握著你的手】

讓我握著你的手作文五篇

  我輕輕地握起他的手,把我的愛通過手的接觸傳送到他的心中,給他亮起心中的燈!}記

  窗外,寒風攜帶著雪花來為冬天的到臨奏樂,讓我們知道:哦,冬天來了。

  而我早早縮進被窩里,生怕會被冬天的寒冷氣息損傷,但耳畔不時傳來雪花飄落到地面上融化的聲音,那聲音連成了一首輕快的旋律,這動搖了我不想外出的心,我心想:雖然自己怕冷不想出去,但總可以趴在窗邊看一下雪景嘛。我一邊自我安慰著一邊裹著被子緩慢地向窗邊走去……

  外面的世界真是另一番風景:小伙伴們都在和冬天的使者——雪花歡樂地嬉戲;萬物都被裹上了厚厚的棉被,輕輕的,白白的……慢慢的,我也忘記了冬天的酷寒。

  正當我陶醉在冬天的詩情畫意的時候,一個黑點突然進入我的視線,模模糊糊的,它為什么定格在那,一動不動?那究竟是什么?人?物?總不可能是雪人吧?一大串的疑問把我推出了門外,我急忙往那個有黑點的方向跑…那個黑點離我越來越近,越來越近…

  終于,我看清了——是一個小孩,這個結(jié)果讓我頗為失落,剛要轉(zhuǎn)身往回走,就傳來了雪被壓實的聲音——那個小孩摔倒了。

  出于人的善良本性,我走過去扶起了那個小孩,并連忙問他:你沒事吧?他只是淡淡的回答了一句:沒事。“那么你為何獨自一人在這?”我八卦的詢問著。他低著頭回答了一句:“我只是想來感受一下冬天是什么樣的。聽到這話,我有些驚訝,心里暗想:這個人真奇怪,冬天不就在他眼前嘛,也不至于在這么冷的天里呆這么長時間嘛。他可能猜到了我的疑惑,所以沒等我回過神來,他又說了一句:“因為上天奪走了我看的權(quán)力,所以我能做的只有感受這冬天!蔽倚闹幸还蓱z愛之情油然而生。

  此時種種的疑惑也揭開了神秘的面紗,那么清晰,清晰地讓我心痛…

  接著他又說:“姐姐,你能幫我個忙嗎?”我不加思索答應說:“行,什么事?”“你幫我把這個瓶子里裝滿雪花,我要送給媽媽!闭f著便把一個瓶子從懷里小心翼翼的拿了出來,雖然我很奇怪他的這種做法,但我沒多問,接過瓶子就做了這件事,這件對我來說意義重大的事。裝滿之后,我把瓶子輕輕的放在了他手中,握著他的手久久不放開,因為我想把我的愛與關(guān)懷也給他,給他亮起心中的愛之燈。他說:“謝謝,你的手很溫暖,好久沒握過這么溫暖的手了!蔽逸p聲的說了一句:“你如果還想得到溫暖的話,那么你可以隨時來找我,我會在這個地方等著你!彼淖爝吺幯鹆艘粋微笑,好甜…他答應說:“嗯,我會的,因為你點亮了我心中的燈,它好亮,好亮…”

  然后他就與我告別了,邁著蹣跚的腳步與我逆向而走,我猜想他應該是回家了吧,但是我仍有些不放心,便悄悄地跟在他身后。心想:如果他再摔倒,我還可以把他扶起…

  走了很久,一個破舊的老屋呈現(xiàn)在我眼前,哦,還有一個中年婦女坐在門口,仿佛在等待著什么,她的手中還緊握著一根盲人用的棍子…我先前的疑惑解開了…原來這是一對盲人母子……

  眼前的景物瞬間模糊了,那對盲人母子的身影也模糊了。

  此刻我好想跑上前握住這對母子的手,把我的愛傳遞到他們歷經(jīng)磨難的心中,讓其化作燈芯,把他們心中的燈點亮……

  【篇二:讓我握著你的手】

  我,是首都北京的一名中學生;你,是玉樹災區(qū)的小朋友。也許我們從未見過面,但是通過電視、報紙我認識了你:你們的教室倒塌了;你失去父母成了孤兒;你的腿被砸斷成了殘疾人……我為你掉過淚,也被你頑強的事跡所感動。你雖然成了孤兒,但你不應該感到孤獨,因為在這個世界上有許多好心人在關(guān)注著你,牽掛著你。我只是他們其中的一員。我是你的姐姐,我就是你血脈相承的親人。讓我握著你的手,勇敢地面對一切困難!

  二百元的捐款雖然很少,卻代表我的一片心意。哪怕這二百元只能為你們學校買幾塊磚、幾片瓦,我都特別欣慰!我希望你們的教室早日蓋起來,我希望你和你的同學們早日坐在明亮的教室里讀書,寫字……假如今年暑假我能夠去看你們,我一定與你們大家手拉著手唱歌、跳舞。

  我為你寄去了一副拐杖,并且在拐杖上用心地寫了幾個字“勇敢地站起來”。我知道你是個堅強的小女孩。地震時,廢墟砸斷了你的雙腿,你卻用雙手從廢墟中爬了出來。當醫(yī)生為你截肢的時候,你不但沒有掉淚,反而安慰醫(yī)生說:“阿姨,您別哭!我不怕疼!蹦愕氖论E鼓舞了我,我為有你這樣的妹妹而感到自豪!小妹妹:讓我握著你的手勇敢地站起來吧!

  我為你寄去了一支筆。我希望你能夠努力學習,長大后做一個對社會有貢獻的人;也希望你能用這支筆把你的家鄉(xiāng)勾勒得更加美好!到那時,我一定來你的家鄉(xiāng)做客,嘗一嘗你親手做的飯菜,品一品你家鄉(xiāng)的美酒,然后與你手拉著手去游覽玉樹地區(qū)美好的風光……

  我還為你寄去了一件新毛衣。這件毛衣雖然不是很艷麗,卻是媽媽一針一線親手為我縫制的。當我把寄毛衣的想法告訴媽媽的時候,媽媽慈祥地說:“就當我又多了一個玉樹的女兒。”下雪了,穿上媽媽親手做的毛衣,你一定會感覺到很溫暖。你的冷暖永遠牽掛著我們的心!

  讓我握著你的手,堅強地站起來,一起建設你的美麗家鄉(xiāng);

  讓我握著你的手,勇敢地向前走,一起描繪我們美好的未來。

  寒察終將過去,春天一定來臨。讓我握著你的手,快樂地去迎接美麗的春天吧!新家園會有的!新樓園會有的!

  【篇三:讓我握著你的手作文】

  記不清多少次離家返校時母親的目光注視著我直到人遠影無,想不起多少次生病時母親望著我那眼中有多少焦慮……

  母親是一位普通的農(nóng)村婦女,每天日出而作,日落而息。她有一個遺憾,就是高中時那次考學的失利導致了她的一生要過著面朝黃土背朝天的日子。于是,我和弟弟就成了母親的希望和支柱。

  為了我和弟弟的生活,母親付出了很多,她那原本細膩、纖細的手也因此變得粗糙。于是,我就在心底暗暗下定決心,一定要努力學習,考個好成績。但是,一次期中考試卻讓我經(jīng)歷了一次“滑鐵盧”。

  面對著那無法讓人置信的成績單,我呆住了!懊惱、沮喪、失落一齊涌上了我的心火,心中的淚水、酸楚讓我的心里如同打翻了五味瓶,分不清到底是什么滋味。

  回到家里,面對著母親那期許的眼神,我哭了,那是悔恨、內(nèi)疚的淚水。我不知道我是怎樣把成績單拿給母親,對我來說它有千斤重!

  母親看了看成績單,她對我說:“孩子,在哪里跌倒就要在哪里爬起來,不能夠從此趴著,人生怎么可能是一帆風順呢!帆船只有經(jīng)歷了一番暴風雨的洗禮,才能使一艘真正的帆船;勇士之所意識勇氣,是因為他們都曾跌倒但卻勇敢地站了起來。一個人如果沒有經(jīng)歷了失敗,就不會成長,有挫折的人生,才是真正的人生,媽媽希望你不要永遠活在失敗里走出來,去迎接新的挑戰(zhàn)!”

  聽完媽媽的話,我在心里暗暗地說:“媽媽,您就好比是一汪清泉,洗滌著女兒心底的塵埃,女兒一定會站起來,迎接下次挑戰(zhàn)。當我成功時,一定會握住你的手——母愛的印證,然后我們相擁走過人生。”

  流水潺潺,母愛依依。執(zhí)母之手,愛滿人生。

  【篇四:讓我握著你的手】

  生活是一杯香醇的咖啡,這其中,難免有挫折時的苦澀,但當我們握著彼此的雙手,細心地品味這苦澀時,你就會得到意想不到的甘甜……

  ――題記

  他的一生,是一雙手精心打造的。

  小時候,當他蹣跚學步,囈呀學語時,不知摔了多少跤。但每當那時,母親那白皙光滑的雙手總是溫柔地握著他的手,給他以爬起的力量。是母親的手,教會了她堅強,在他金色的童年中留下華麗的樂章……

  上學后,多次考試無不證明著他的愚笨,在同學們的譏笑聲中,他像瀉了氣的皮球,開始萎靡不振,這時,母親那粗糙的大手輕輕地握著他的手,給他以自信的勇氣。是母親的手,教會了他自信,在他甜蜜的學習時光中留下串串腳印……

  畢業(yè)了,他誤入歧途,整天游手好閑,穿梭于歌廳與酒吧之間,甚至為幫那些所謂的朋友去打架斗毆。在絢麗的霓虹燈下,他迷失了自己。這時,母親那布滿老繭的雙手緊緊地握著他的手,給他以回頭的信念。是母親的手,教會了他悔過,在他廣闊的生命海洋中豎起閃爍的明燈……

  創(chuàng)業(yè)中,他馳騁商場,在人們的背叛、欺騙以及重重的阻礙中站不住腳。這時,母親那瘦弱的雙手竭力握著他的手,給他堅持的支柱。是母親的手,教會了他寬容與勇敢,在他曲折的人生故事中畫下完美的句點……

  事業(yè)蒸蒸日上,母親卻已老去,在母親生命的最后時刻,他翻然醒悟,拼命抓著母親那虛弱的雙手,堅定地說:“媽媽啊,現(xiàn)在,讓我握著您的手,把我們的生命連在一起共同走!”母親笑了,安詳?shù)亻]上了雙眼,她在自己生命的最后一刻,教會了兒子分享……

  母親是多么偉大。∷窍灎T,用自己的生命點亮了我們的一生。媽媽,讓我握著您的手吧,風風雨雨我們一起走!

  【篇五:讓我握著你的手】

  起風了,世界的火爐終于再也經(jīng)受不住炙熱的烘烤,仿佛漏了一個洞,無盡的燥熱便一股腦的宣泄了出去。夕陽將天邊的烏云然成了暗紫色,一團一團的散發(fā)著神秘的味道。終于暴風雨要來了。

  沉悶的天空嗡嗡的作響,風兒漸漸撥弄起我的發(fā)絲。突然,一道霹靂擾亂了我的思緒。記得那天也是一個雨夜吧!倘若當初握著你的手……

  “哆來咪發(fā)嗦拉西哆”一個聲音突然縈繞在了耳畔,時光浸淫在了回憶之中,無休止的回環(huán)著。終于,我想起了你的身影,由模糊變得清晰,變得自然了;叵肫鹉莻放棄了音樂的甜美女孩,我不禁有了幾絲感慨。很想對你說,讓我握著你的手。

  讓我握著你的手,聽聽你的心聲,也許里面全是柔美的旋律,沒有一絲雜質(zhì),空靈得像天籟之音,也許這才是你的夢想,是你為了父母的期盼而不得不放棄的夢想。

  當音樂踏著七彩的舞步走進你我的世界,我和你便一起深深的迷戀上了它,我知道,還有許多人同我一樣,那種感覺就像偷吃伊甸園的禁果一般,充滿了無盡的誘惑?墒牵覜]拉著你一起走,到現(xiàn)在,變成了沉默。

  那天我知道你在雨里哭,你以為雨的聲音比你大嗎?,笨蛋,你怎么能哭呢!你看你把雷都嚇走了,農(nóng)民伯伯肯定恨死你了,可是為什么我的眼睛也酸酸的呢?進沙子了吧!這下雨天哪兒來的沙子?

  哭什么哭,!臉都花了,把手給我!聽到?jīng)]有,就這樣雨中多了兩個在橋邊大喊大叫的神經(jīng)病。

  聽我說,人生還沒走到盡頭,詩一般的豆蔻年華不應由淚水裝扮,音樂只是一條路,不是有句話說:條條大路通羅馬嗎!我知道,你只是不愿看到多年后我走在遠方,而自己卻卑微的在原地哭泣。

  想哭的時候告訴我,我會握住你的手,這次,我陪你一起走。

  【篇六:讓我握著你的手】

  一彎新月在漆黑的夜里守望,就如他蜷縮在長椅里孤獨的等待,等待那雙久違卻溫暖如舊的手。

  那天,湛藍的天空中飄起幾縷陰云遮擋住太陽的光輝。屋里,那雙溫暖的大手試圖握住他的手,卻被那個不懂事孩子給無情地掙脫了。那雙大手想緊緊握住他那雙手,就像從前她牽著他一樣,可是這時的他卻疏遠了她。你煩不煩,老碰我干什么?有病。∷裰槐蝗桥墓u,怒視著她。沒什么,就是想握著你,像小時候那樣。她無辜地看著他。話還沒到一半便被他打斷,哦,我很忙,我出去玩了,不回家吃飯了。他還是那樣無情,漠視她的愛。

  他如魚一樣溜進網(wǎng)吧,在那虛擬世界中尋求快感,時間如水般流過,轉(zhuǎn)眼間便玩到晚上。他的手機不停顯示著她的來電,她一次又一次地打來,他一次又一次地拒接。她盯著閃爍的熒光屏便慌神了,叫著他爸一起去找他。這時的他也因沒錢,被老板趕出網(wǎng)吧。

  漆黑的夜里,他孤獨地漫步在公園里,看著那一條又一條未收短信和那一次又一次的拒接電話,懺悔的淚滴在他的臉龐滑下,然而倔強的他堅持了夜不歸宿的打算。夜,很冷,他蜷縮在長椅上,蓋著那薄薄的報紙,進入了夢鄉(xiāng)。他夢見自己回到了童年,一邊那雙健壯有力的大手牽著一只肉嘟嘟的小手,另一邊那雙白皙纖長的手牽著另一只小手。他醒了而且嘴角揚起了一絲微笑;而這時滿發(fā)青絲、雙眼通紅的父母終于發(fā)現(xiàn)了他,兩行熱淚從他們臉龐流下。

  夜,深了,一邊滿是褶皺卻那樣有力的手牽著他的手,另一邊不在白皙卻依舊溫暖的手牽著他的另一只手。他對著他們說:爸,媽,讓我一直握住你們的手。

  【篇七:讓我握著你的手】

  風肆意地吹過時光的味道,我看見流光隨著灰塵在流淌。

  握著時間的手

  清澈的浪花撲朔在我的臉上,鉆進我張開的毛孔,和著歲月一起棲息在那里。我鼓著眼睛,眥裂的疼痛讓我的淚水不安的滑落,如流星打碎了寂寞,濺在焦巖之上,反射著致命的線條,是時光嬉笑流走沒有回頭的動作。干脆得讓我忍不住心痛。

  我抓住空氣里的線條,是擦破天際留下的傷疤,決裂著快樂。我牢牢地擰住那即將逝去的歲月。擋住了它前進的方向,我的年華在大河之中流淌,沒有霧氣,只有悲傷在游動。16歲,對于我,一個曼妙得如同夢幻的年齡;赝哌^來的日子,腳印深深淺淺,斯文又靦腆。似花蕾初綻,見到驕陽,溫柔地低頭。

  夏末之時,聽著時光流走,無奈……惋惜……此時的我,躊躇在青春的車站,等待下一列時光的通過。笑聲瘋狂地淹沒整個城市,我被活埋在那里。

  握著快樂的手

  笑容被撕裂在夜里,我被撲面而來的碎片劃得遍體鱗傷,嘴角上翹的弧度也在臉上支離破碎。我拽著快樂的手,輕喚“別走”我被狠狠地拋出去,風翩然撩起我的頭發(fā),似乎在嘲笑這個被快樂遺棄的人。

  我把自己鎖在那個黑匣子里,找不到鑰匙去打開那扇小巧的天窗,讓陽光流進來。我閉塞,一個人,把從心里隕落的痛拾起,捏在那只被拉過的手里,好似抓到幸福一般小心,舍不得松開?鞓份p輕地叩著我早已銹跡斑斑的瑣,我的淚在我自以為堅強的時候悄然落下,清脆的回響著曾經(jīng)被幸福牽著手走過的路途。漫長卻美幻。

  快樂,我也擁抱過。暖暖的粉色宛如夕陽,在我臉上拍打著剛好的光暈,是飛鳥一樣自由翱翔的快感,穿過心靈,劃破長空。隱約中,我昂著那張憔悴卻依舊不甘落寞的臉,看到了快樂的眼淚,溫暖得那么脆弱。記憶在那場大火里灰飛煙滅,而我,努力尋找殘留。

  握著回憶的手

  回想我的過往,如海鷗在海端盤旋,惘然。不知所向。往昔在地殼上盡情地舞蹈,旋轉(zhuǎn),跳躍。撒下金色的迷夢,拉開了天地之間的距離。我拉扯著身后的記憶,泡沫碎在我手里,水珠里反射著我過去單純的面容。我笑了,那魅惑的笑容無疑地顯露了我眼里的滄海和桑田,游離在燈紅酒綠中。

  我把頭倒仰在天橋上,頭腦眩暈,血液充斥著我渾濁的大腦,回憶將我緩緩抬起,在我的耳膜里輕敲著那首童年的歌謠。夜把我撿起,擁在懷里。“你寂寞……”心里那段抹不掉的回憶,似開放在彼岸的花朵,璀璨在旁邊。我拉住回憶的手,它和著水藍色的浪花俏皮地拍打著巖石,而我卻被甩出去,碎得如此動聽。單純的過往在雨中被淋濕,摔在地上,跟著雨水一起沒有回首地淌走。

  我追逐著,奔跑著,我在雨中看到昔日的我在那透亮的水波里笑了,然后頭也不回地流向那個我到不了的遠方。

  【篇八:讓我握著你的手】

  震后的汶川,散落著無數(shù)"手"的畫面。這些"手"用其無聲的手語,向滾滾江河,向蒼茫大地,傳遞著無盡的悲情與靈魂的震撼!}記

  5·12是一個特殊的日子,那一天,十三億中國人失去了數(shù)萬同胞;14:28是一個特殊的時刻,那一刻,十三億中國人的心凝聚到了一起。

  讓我握住你那焦慮的手汶川地震剛剛發(fā)生,六十六歲的你,顧不得身體的疲憊,懷著那顆焦慮的心馬上趕到災區(qū)?吹綖膮^(qū)一片廢墟,你緊緊地握住災民的手,斬釘截鐵地說"中央會幫助你們!"你揮起巨手,號令救援部隊"我就一句話,是人民在養(yǎng)你們,你們自己看著辦!"一場搶救群眾生命,抗擊地震災害的斗爭,在中華大地展開。你情系災區(qū),慰問災民,忘我工作。你握住孤兒們的手,安慰他們說"這是一場災難,你們幸存下來了,

  就要好好活下去。"感謝你,溫爺爺!讓我握住你的手,去感受你手中那愛的焦慮。

  讓我握住你那溫馨的手地震像惡魔一樣席卷了你的教室,擾亂了正在上課的你的思緒。你的第一意識就是揮手,招呼學生快跑。然而不幸卻發(fā)生了,還有四名學生未跑出教室,教學樓就要倒了。你顧不得自己的安危,用你的手臂支撐你的軀體,護住了四名學生。他們得救了,而你卻走了,永遠地走了。你為了學生,放棄了自己,讓你的妻子和女兒失去了親人!你就是這樣一個普通的人民教師,用于保護學生的姿勢,定格在生命的最后時刻。感謝你,英雄的老師,讓我握住你的手,去感受你手中那愛的溫馨。

  讓我握住你那真摯的手你只有三歲,我卻從心底里敬佩你。當你被救援人員從廢墟里救出,滿是血跡的身體還躺在擔架上,便舉起你的手臂,向救命恩人敬禮,全世界的人都被你感動了。

  你那么小就知道感恩,用一個無聲的動作勝過了千言萬語。你的左手被截取兩根手指,你卻不哭,還堅定地說"我要像爸爸一樣,當一個人民警察。"我從心底里為你鼓掌。感謝你,小弟弟,讓我握住你的手,感受你那回報愛的真摯。

  握住你的手,我們的心在一起;握住你的手,我們的愛在傳遞。地震震不倒我們,災難嚇不倒我們,因為十三億中國人的心相連,情相依。滾滾江河,蒼茫大地可以作證:中國人的雙手,必將換來雨后的陽光;中國人的雙手,必將換來烈火驕陽;中國人的雙手,必將換來軍歌嘹亮。我們一定要高昂倔強的頭顱,挺起不屈的脊梁,用我們的雙手,重建家園;用我們的雙手,托起"多難興邦"的艱巨使命!

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