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七年級政治科目練習題
一、單項選擇題。(每題2分，共計30分)
1.進入中學，小秦同學經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認為改變這種孤僻性格的最好辦法是()
A.走出個人活動的小圈子，置身于集體生活中
B.埋頭讀書，多與科學文化知識交朋友
C.心理上煩惱憂愁時，發(fā)一通小脾氣
D.控制情緒，等待別人來主動關(guān)心
2.同班同學之間不應(yīng)該這樣相處()
A.互相包庇對方的缺點和錯誤
B.互相監(jiān)督，敢于指出對方的缺點和錯誤
C.互相幫助，樂于為對方分憂解愁
D.團結(jié)協(xié)作，互助前行，共同提高
3.“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句話說明了()
A.人多力量大
B.要想獲得成功需要團結(jié)協(xié)作，相互配合
C.人要學會拉幫結(jié)派
D.人不能離開他人而生存
4.一個令人羨慕、引以為豪的班集體，關(guān)鍵應(yīng)有()
A.“你好我好大家好”的同學關(guān)系
B.共同的奮斗目標，每位同學都能為之不懈地努力
C.你爭我奪、互相攀比的競爭意識
D.以“自我”為中心，不肯奉獻的原則
5.許多同學進入初中以后，對初中的學習生活各有不同的感受，其中最關(guān)鍵的是()。
A.初中學習科目太多
B.初中老師上課的方式與小學有很大的不同
C.初中的學習更強調(diào)的是采用不同的方法和策略
D.初中學習的內(nèi)容比小學難
6.初中學習科目增多、難度加深，根據(jù)心理學家對記憶保持量所研究的“遺忘曲線”，要減緩學習中遺忘的速度，就應(yīng)該在日常的學習中做到()
A、主動學習B、及時復習C、勤奮學習D、計劃學習
7.趙明同學說：“以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在他們都不太管我了，也不幫我檢查作業(yè)、復習功課。開始我很不習慣，但慢慢也適應(yīng)了，自己也知道如何安排學習了�！卑嘀魅伟掩w明的變化讓全班同學討論。下列說法正確的是()
A.小麗說趙明適應(yīng)了初中學習的變化，學會了自主學習
B.小華說趙明父母放松了對趙明的教育管理，是一種失職行為
C.小青說趙明的做法不值得學習
D.趙玲說我們的學習應(yīng)該繼續(xù)接受父母的檢查和監(jiān)督，這樣成績才會更好
8.“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也�！边@句話的寓意是()
�、僖捞煊卸喔撸捅仨毜巧细呱絽^(qū)測量②學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程
�、墼趯W習上要想有收獲，就必須去實踐，探索世界的奧秘④要知道地有多厚，就必須親自到深溪中去探測
A.②③B.①③C.①②D.②④
9.小明在日記中寫道：當自己在探究學習中問題，碰到一個又一個困難時，會感到學習太苦了;當自己經(jīng)過刻苦努力，解巨額了學習中的問題，會獲得一種成功的快樂。小明這段日記說明()
A.學習是一件吃力的事情B.學習中會出現(xiàn)重重困難
C.學習是一件很快樂的事情D.學習中會有苦也會有樂
10.孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話給我們的啟示是()
A、要認真學習B、要學會學習
C、要刻苦學習D、要享受學習
11.在學習中探究，在探究中學習，你認為以下享受學習過程的是()
�、倭私馐澜鐘W妙的過程②發(fā)現(xiàn)自己潛能的過程
�、鄄粩嗵岣呔窬辰绲倪^程④實現(xiàn)新的自我超越的過程
A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
12.為了表達自己對生命的關(guān)愛和尊重，玲玲在市場上買了一只小鴨子，每天細心地照顧這只小鴨子。下面觀點正確的是( )
A.珍愛生命就是要盡可能地去照顧脆弱的小動物
B.人類是生命的主宰，我們要盡可能多地飼養(yǎng)小動物
C.在科學的、必要的前提下飼養(yǎng)小動物，才是對生命的尊重
D.生命是頑強的，所以養(yǎng)不養(yǎng)小動物無所謂，自己決定就好了
13.著名哲學家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人�！边@句話是說()
�、偃说纳哂歇毺匦寓趨^(qū)別人必須從性格上區(qū)分
③每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風格和特點
�、軐σ粋�人的區(qū)別只看外貌就可以了
A.①②③④B.①②C.①③D.③④
14.人類的生命的獨特性突出表現(xiàn)在()
A.個性品質(zhì)B.人生道路
C.實現(xiàn)人生的價值和方式D.人類的生命最具有智慧
15..“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著，”“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會到()
A.人的生命因為智慧而閃爍光彩B.生命很珍貴，好死不如賴活著
C.生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值
D.應(yīng)當善待他人的生命
二.簡答題。(6分)
1.怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體?(3分)
2.在學習過程中，我們應(yīng)該注意和把握好哪些學習的方法和策略?(3分)
三.材料分析題(8分)
1.在班會課上，班主任老師帶領(lǐng)大家學習了學校的校規(guī)。小明覺得中學的校規(guī)比小學有更多的要求和規(guī)定。他悄悄地對同桌小亮說：“這也不準，那也不行�？磥砦覀儾粫傧蛐W那樣自由快樂了�！�
(1)小明的說法對嗎?為什么?(4分)
(2)面對新的校規(guī)校紀，我們應(yīng)該怎么做?(4分)
四、活動探究(6分)
七年級一班的同學在網(wǎng)上申請了班級博客網(wǎng)頁，同學們經(jīng)常在網(wǎng)上互相交流學習的心得體會，以下節(jié)選部分同學的帖子：
張華：我以前學習成績一直比較好，上中學后，各個學科學習強度明顯加大，常感到時間不夠用，經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想著別的功課，結(jié)果哪個都沒做好……
陳山：中學階段的學習真是太苦了，壓力增大、難度加深、上課時間延長……唉，還是小學時候輕松!
林西：其實我覺得中學階段的學習挺有趣的，學到許多以前不懂的知識，感覺自己長大了很多……
(1)假如你是張華同學，你將如何解決學習上的困惑?理由是什么?(3分)
(2)你是如何看待學習的苦與樂的?為什么?(3分)
一選擇題、
123456789101112131415
AABBCBAADDDCCDC
二、簡答
1.(1)共同的目標，前進的動力。
(2)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。
(3)團結(jié)協(xié)作，互助前行。
2.(1)學會自主學習。
(2)提高學習效率。
(3)科學安排時間。
三、料分析
1.(1)不對。制定校規(guī)、校紀是為了維護學校正常的教學秩序，是為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里學習和生活。
(2)新的校規(guī)、校紀反映了學校和社會對我們的新要求，也要求我們更加自覺地理解和遵守校規(guī)、校紀，逐步學會自我約束、自我管理。
四、究提高題
(1)我的做法：制訂學習計劃，合理安排時間。(參考教材P12材料3)
理由：做自己學習的管理者要學會科學安排時間，對自己的學習時間有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學習，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。(參考教材P13第二段)
(2)學習有苦也有樂/學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。
因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力;在學習的過程中我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己快樂。
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