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期末測(cè)試卷(一)
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試卷,成績(jī)的提高,最關(guān)鍵的是什么的呢,重要的是多做題目,多寫(xiě)試卷,總結(jié)知識(shí)點(diǎn),什么類型的試卷才能有效幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的期末測(cè)試卷(一),希望對(duì)大家有所幫助。
期末測(cè)試卷一 1
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(17分)
sān yuè zhí yǒu huílái běi jīng dà mǐ tiān qì hòu miàn diàn huà zì jǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎo xīn tóng xué bà ba péng you mā ma yǔ shuǐ xī guā tiān ān mén
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞。(14分)
在( ) 兒( ) 日( ) 去( ) 人( ) 字( ) 自( )
再( ) 幾( ) 目( ) 云( ) 入( ) 子( ) 白( )
三、反義詞連線。(12分)
早 進(jìn) 大 黑 上 短 光明 美麗
出 去 有 小 長(zhǎng) 左 丑陋 夜晚
來(lái) 晚 白 無(wú) 右 下 白天 黑暗
四、我會(huì)做。(16分)
出:筆順 ,共 畫(huà),第一筆是 。
畫(huà):筆順 ,共 畫(huà),第七筆是 。
可:筆順 ,共 畫(huà),第五筆是 。
片:筆順 ,共 畫(huà),最后一筆是 。
五、把句子補(bǔ)充完整。(6分)
1、一陣雨點(diǎn)把網(wǎng) 。
2、虎王把動(dòng)物們召來(lái) 。
3、蜘蛛 。
4、小青蛙 。
5、盤(pán)古把眼睛變成了 。
6、盤(pán)古呼出的氣變成了 。
六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(7分)
1、織呀☆織呀☆它終于織成了一張大網(wǎng)☆
2、小蝸牛怎么還沒(méi)到呢☆
3、剛八點(diǎn)☆燕子和啄木鳥(niǎo)飛著來(lái)了☆
4、星期天☆爸爸帶我去公園玩☆
七、把古詩(shī)填完整。(12分)
詠鵝 華山
鵝,鵝,鵝, 只有( )( )上,
( )項(xiàng)( )( )歌。 更無(wú)山與齊。
( )( )浮綠水, 舉頭( )( )近,
( )掌撥清波。 回首( )( )低。
八、照樣子寫(xiě)。(10分)
1、紅艷艷 又大又圓
一只只 高高興興
2、一根繩,兩人搖,要下來(lái)像小船,搖上去像小橋。像
九、寫(xiě)話。(6分)
你最喜歡什么游戲?請(qǐng)你把你喜歡的'游戲介紹給大家。
期末測(cè)試卷一 2
一、照樣子詞語(yǔ)(8分)
螞 蟻 樹(shù) 葉 我 們 風(fēng) 浪
二、讀(dú)拼(pīn)音(yīn)寫(xiě)(xiě)詞(cí)句(jù)。(19分)
bào zhù shān cūn kāi fànɡ jiānɡ nán mǎ yǐ
hé shuǐ qīnɡ cǎo dōnɡ fānɡ xiě zì quán shuǐ
yè zi shɑnɡ yǒu yì zhī xiǎo chónɡ zi。
wǒ men zhènɡ zài yì tiān tiān zhǎnɡ dà。
三、看(kàn)圖(tú)寫(xiě)(xiě)音(yīn)節(jié)(jié)。(8分)
四、把(bǎ)音(yīn)節(jié)(jié)補(bǔ)(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。(5分)
ɡ x ì y ɡ w āo s z ɡ
感 謝 試 驗(yàn) 港 灣 雕 塑 祖 國(guó)
五、數(shù)(shù)筆(bǐ)畫(huà)(huà)填(tián)空(kòng)。(6分)
1.“鳥(niǎo)”共(gòng)有 筆(bǐ),第(dì)4筆(bǐ)是 。
2.“我”共有 筆,第5筆是 。
3.“面”共有 筆,第5筆是 。
六、寫(xiě)(xiě)出(chū)意(yì)思(si)相(xiāng)反(fǎn)的(de)詞(cí)。(10分)
關(guān)(guān)—— 地(dì)—— 壞(huài)—— 水——
晚(wǎn)—— 尾(wěi)—— 外(wài)—— 入(rù)——
進(jìn)(jìn)來(lái)—— 下降(jiàng)——
七、漢(hàn)字(zì)也(yě)能(néng)做(zuò)加(jiā)減(jiǎn)法(fǎ),你(nǐ)會(huì)(huì)嗎(ma)?(5分)
例:女 + 子 = 好 樹(shù) - 木 = 對(duì) 村 - 木 + 日 = 時(shí)
矢 + 口=( ) 和 - 禾 =( )
她-( )+( )=( )
八、選(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kòng)。(5分)
有 友
1、我家(jiā) 一只小貓(māo)。
2、我 一個(gè)好朋(péng) 。
生 升
1、媽(mā)媽(mā)說(shuō):“ 病(bìng)了要(yào)吃(chī)藥(yào)。”
2、早上,太陽(yáng)(yáng)從東方 起(qǐ)。
九、根(gēn)據(jù)(jù)課(kè)文(wén)內(nèi)(nèi)容(róng)填(tián)空(kòng)。(22分)
1.藍(lán)(lán)天是 的家(jiā),樹(shù)林是 的家,小河是 的家(jiā),泥土是 的家(jiā)。 是祖國(guó) 的花(huā)朵(duǒ),祖(zǔ)國(guó)(guó)就(jiù) 的`家。
2.懷素 非常認(rèn)真。他總是 看清
形狀,記住 筆順,再 筆 畫(huà)照著 。
十、看圖,聽(tīng)老師讀句子,把詞語(yǔ)補(bǔ)進(jìn)去。(12分)
彎 彎 的 邊有一棵 ,旁邊長(zhǎng) 滿了 。
秋風(fēng)一吹,一片片 飄下來(lái), 游過(guò)去,把它當(dāng)雨傘, 爬上去,把它當(dāng)小船。(第十題最滿意:豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,在注重基礎(chǔ)考察的同時(shí),側(cè)重學(xué)生的語(yǔ)言積累,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。豐富學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng),才能全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng))
期末測(cè)試卷一 3
一、對(duì)號(hào)入座,按要求寫(xiě)音節(jié)。(8分)
yuán yún diāo juàn yuè yīn huà shuā ɡuǒ
wū rì jiā zhǐ niǎo diǎn niàn
三拼音節(jié):
整體認(rèn)讀音節(jié):
二、寫(xiě)筆畫(huà),再寫(xiě)出兩個(gè)帶有這個(gè)筆畫(huà)的漢字。(12分)
三、讀拼音,填字詞。(12分)
1.我喜歡騎mù mǎ( ),鉆shān( )洞,坐huǒ chē( )。
2.一只xiǎo niǎo( )在lín zhōng( )飛。
3.一對(duì)小 jiě mèi( )在gōng( )園里散步。
四、比一比,再組詞。(8分)
五、想一想,填一填。(10分)
1.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)?詞語(yǔ),不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。(6分)
一( )花 ( )的月亮
一( )! ( )的阿里山
一( )鳥(niǎo) ( )的五指山
2.把句子補(bǔ)充完整。(4分)
(1) 正在 。
(2) 真美啊!
六、把詞語(yǔ)組成通順的句子寫(xiě)下來(lái),并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
1.吃 牛 愛(ài) 和 羊 草
2.愛(ài) 我 爸爸 媽媽
七、用學(xué)過(guò)的知識(shí)填空。(16分)
1.( )( )島和( )( )島都是祖國(guó)的( )島。
2.樹(shù)( )( )和樹(shù)婆婆,( )( )到晚樂(lè)呵呵。
3.鋤禾( )( )( ),( )滴( )( )( )。
八、快樂(lè)閱讀。(15分)
不 怕 冷
松樹(shù)爺爺年紀(jì)大,
風(fēng)吹雪打都不怕。
青竹弟弟節(jié)節(jié)高,
風(fēng)吹雪打吹不倒。
蠟梅姐姐多枝杈,
風(fēng)吹雪打正開(kāi)花。
小朋友們年齡小,
風(fēng)吹雪打鍛煉好。
期末測(cè)試卷一 4
一、把整體認(rèn)讀的音節(jié)寫(xiě)出來(lái)。
Yuan
yun
ai
un
yang
er
_____________________________。
二、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。
zì jǐ
dōng xi
jīn tiān
zuǒ yòu
kāi mén
三、比一比,組成詞語(yǔ)。
無(wú)( )
開(kāi)( )
田( )
電( )
木( )
禾( )
去( )
云( )
馬( )
鳥(niǎo)( )
四、讀一讀,連一連。
電 漂 朋 身 尾 故
體 友 視 亮 鄉(xiāng) 巴
五、寫(xiě)反義詞。
下—( )
后—( )
小—( )
關(guān)—( )
左—( )
東—( )
去—( )
近—( )
六、先連一連,再讀一讀。
藍(lán)藍(lán)的 小河
清清的 大海
鮮艷的 米飯
香香的 花朵
七、給正確的字打上“√”。
一(面 把)紅旗
一(座 坐)小橋
一(兩 輛)汽車
一(朵 多)荷花
一(只 條)小魚(yú)
一(棵 顆)松樹(shù)
公(圓 園)
朋(有 友)
上(棵 課)
我(門(mén) 們)
。ㄇ 青)草
。ㄉ 升)旗
。 目)馬
。h 漂)亮
八、小動(dòng)物在畫(huà)什么?用線連起來(lái)。
小 雞 月 牙
小 鴨 梅 花
小 馬 楓 葉
小 狗 竹 葉
九、課文填空。
1、( )去( )( )( ),煙 村( )( )家。亭 臺(tái)( )( )座,( )( )( )枝 花。
2、彎 彎 的 ( )( )( )( )的 船 。( )( )的 船 兒 ( )( )尖。我 在 ( )( )的` 船 里( ),只 看( )閃 閃 的( )( )藍(lán) 藍(lán) 的( )。
十、閱讀短文,回答問(wèn)題。
小兔過(guò)生日
六月二日是小兔的生日,許多小動(dòng)物都來(lái)向他祝賀。小狗送骨頭,小牛送牛奶,小猴送桃子,小貓送魚(yú)。大家一起唱歌,祝小兔生日快樂(lè)
1、這一小節(jié)有_____________句話。
2、__、__、__和_來(lái)祝賀小兔生日快樂(lè)。
3、把寫(xiě)大家祝小兔生日快樂(lè)的句子畫(huà)下來(lái)。
期末測(cè)試卷一 5
一、基礎(chǔ)知識(shí)(65分)
1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)
shí hou xīng dǒu huáng jīn qīng jié bì hé
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
gāo xìng wài jiāo xiǎng shēng yǔ yán sōng guǒ
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.寫(xiě)出帶有下面部首的字并組詞(9分)
。 ) ( ) ( )
扌 ( ) 辶 ( ) 亻 ( )
( ) ( ) ( )
3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
臨危( )懼 精衛(wèi)填( ) 愚( )移山 天長(zhǎng)日( )
。 )大根深 陽(yáng)光( )媚 痛癢( )關(guān) 恩重( )山
人無(wú)( )慮 必有( )憂 載歌載( ) 欣( )若狂
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空(7分)
、僖宦暣豪,喚醒了春筍。它們 泥土,掀翻 ,一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。
、 是葉子的眼睛。
、垡蝗罩H在于晨, 。
、芤箒(lái)風(fēng)雨聲, 。
、 太陽(yáng)是紅的, 花兒是紅的。
、 ,謙受益。
⑦在《詠華山》一詩(shī)中,詩(shī)句的內(nèi)容與“除了藍(lán)天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山都在自己的腳下”一句內(nèi)容相同的詩(shī)句是 , 。
5.比一比,再組詞(10分)
明( ) 次( ) 笑( ) 辦( ) 到( )
朋( ) 吹( ) 筆( ) 為( ) 倒( )
同( ) 情( ) 進(jìn)( ) 外( ) 。 )
司( ) 晴( ) 近( ) 處( ) 往( )
6.詞語(yǔ)搭配(4分)
一( )星星 碧澄澄的( ) ( )的羽毛 快速地( )
一( )石頭 綠茵茵的( ) ( )的蘑菇 大聲地( )
7.將下面的反義詞相連(3分)
明 熱 后 開(kāi) 慢 里
暗 快 前 外 關(guān) 冷
8.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(6分)
、倬G油油(ABB式)
②平平安安(AABB式)
、垡粨u一擺(ABAC式)
、茉斤w越高 越 越 越 越 越 越
9.給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)(4分)
、傥,朋友,你看我長(zhǎng)得多高哇( )
、谑澜缍嗝姥剑 )藍(lán)湛湛的,綠茵茵的,碧澄澄的…….
③丁大勇說(shuō)( )月亮在云彩里跑得真快。 )
④你怎么沒(méi)從牛背上摔下來(lái)呢( )
10.妙語(yǔ)連珠,補(bǔ)充句子(4分)
、 住在 。
、 一邊 ,一邊 。
、 車是用來(lái) 的。
、 一 ,就 。
11.選字填空(3分)
①做 坐 作 東東 在那里 業(yè),大家都說(shuō)他是好學(xué)生。
②再 在 現(xiàn) 我該和你說(shuō) 見(jiàn)了。
、圻M(jìn) 近 老師說(shuō)小明最 學(xué)習(xí) 步了。
12.填空(4分)
、匍]的筆順 ,第三筆是 。
、谂值淖x音 ,共 畫(huà),和它部首相同的字有 。
、 “鐵”“銅”“鈴”部首都是 ,表示這些字都和 有關(guān)。
④歲的讀音是 ,共 畫(huà),第五筆是 。
二、短文閱讀(20分)
夏天
初夏,石榴花開(kāi)了。遠(yuǎn)看,那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng),就像一群仙女在翩翩起舞。
1.這段話共有( )句。(1分)
2.用“ ”畫(huà)出第2、3兩句話。(2分)
3.石榴花在 開(kāi)放。它的花蕊是 的,花朵是 的。(3分)
4.遠(yuǎn)看,把紅色的石榴花比作 。近看,把石榴花比作 。(2分)
5.石榴花很多,從 、 等詞可以看出。(2分)
第一塊生日蛋糕
6月1日是小羊的.生日,許多小動(dòng)物前來(lái)向她祝賀。小兔送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母雞送雞蛋。大家一起唱歌祝小羊生日快樂(lè)。小羊吹滅蠟燭,切下了第一塊生日蛋糕。
小牛想:一定會(huì)給我的,我有好書(shū)就給她看。
小猴想:一定會(huì)給我的,我有好玩的,就給她玩。
小兔想:一定會(huì)給我的,我有好吃的,就給她吃。
可是,小羊把切下來(lái)的第一塊蛋糕送給了媽媽,她說(shuō):“沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我,我的生日就是媽媽的節(jié)日!
朋友們都鼓起掌來(lái),大家說(shuō):“我們過(guò)生日,也要把第一塊蛋糕送給媽媽!
1.小羊的生日是 月 日,這一天剛好是 節(jié)。(2分)
2.小羊過(guò)生日,小動(dòng)物們都送了什么禮物?在橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。小牛送 ,小猴送 ,母雞送 ,小兔送 。(2分)
3.為什么小羊把第一塊生日蛋糕給媽媽?(3分)
4.讀了這篇短文,你下次過(guò)生日的時(shí)候,會(huì)怎么做呢?在橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)
三、看圖說(shuō)話(15分)
夏天的小池塘可真美!三個(gè)小伙伴來(lái)到池塘邊,他們看到了什么?聽(tīng)到了什么?請(qǐng)你看圖,再寫(xiě)幾句通順連貫的話。
期末測(cè)試卷一 6
一、默寫(xiě)整體認(rèn)讀音節(jié)。
______________________________________。
二、將下面的詩(shī)句用拼音寫(xiě)下來(lái)。
床前明月光,疑視地上霜。
_____________________________________
三、照樣子寫(xiě)。
四、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
五、讀一讀,把答案找出來(lái)。
石榴 菱角 菠蘿 芹菜 土豆 杏 蘋(píng)果 荷花 生姜 水葫蘆 睡蓮 蘿卜 梨 草莓 柿子 蘑菇 花生
樹(shù)上:_______________________________。
水中:_______________________________。
地下:_______________________________。
地上:_______________________________。
六、給詞語(yǔ)找伙伴,寫(xiě)序列號(hào)。
七、我會(huì)選字填空。
1.做 作 坐
。1)請(qǐng)問(wèn),我能()在這兒?jiǎn)幔?/p>
。2)迪迪,你的()業(yè)()完了嗎?
(3)星期天,我經(jīng)常幫助媽媽()一些家務(wù)活。
2.情 晴 清
。1)今天是個(gè)( )天。
。2)這是一條( )澈的小河。
。3)我的'心( )很好。
八、補(bǔ)充句子。
1.這件衣服__________________________。
2.我國(guó)的國(guó)旗是_____________________。
期末測(cè)試卷一 7
一、抄寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。(8分)
yi mai ye yao wu an
yin gang ri zhi yun
二、讀拼音寫(xiě)漢字,看誰(shuí)寫(xiě)得工整、正確。(22分)
shí sì zhèng miàn chūn fēng chūi lái yú mǐ xiāng
diǎn tóu kàn jiàn huà bǐ wén míng huā guǒ xiāng
三、在正確的讀音后面“√”。(5分)
péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( )
pén( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( )
四、比一比,組成詞語(yǔ)。(12分)
友()他()兩()向()鳥(niǎo)()方()
有()地()面()同()馬()萬(wàn)()
五、照樣子,寫(xiě)反義詞。(7分)
下—(上)后—()火—()關(guān)—()
來(lái)—()有—()小—()左—()
六、各寫(xiě)出兩個(gè)偏旁相同的字。(8分)
艸:____、____亻:____、____口:____、____禾:____、____
七、讀一讀,把小動(dòng)物抄在下面的`“—”上。(4分)
小草小貓一定小雞許多小鴨捉(zhuō)蟲(chóng)青蛙
____________________________________________________________
八、照樣子,給字加上偏旁,組成一個(gè)新字。(5分)
門(mén)—(們)十—()口—()子—()巴—()木—()
九、把下面的詞語(yǔ)連成句子寫(xiě)下來(lái)。(6分)
1、他畫(huà)畫(huà)正在毛筆用
________________________________________
2、朋友的我是小明
________________________________________
3、天邊(biān)飛來(lái)鳥(niǎo)兒從了
________________________________________
十、把下面的句子補(bǔ)充完整,不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音,(8分)
1、____________學(xué)會(huì)了__________________________
2、______________有____________________________
3、_________和_________一同____________________
4、媽媽給(gěi)我____________________________________
十一、選詞填空(8分)。
1、一頭一只一匹
水中有()牛,山上有()馬和()羊。
2、禾出吃畫(huà)點(diǎn)
他()來(lái)了。地里長(zhǎng)了()苗。老公公不()吃水果。小馬()月牙。明明向我()頭。
十二、根據(jù)課文內(nèi)容,在括號(hào)里填上漢字。(7分)
1、()種玉米,收到很多();小貓種(),想收到很多()。
2、小文看了看,()了。明明()也沒(méi)說(shuō),走過(guò)去,()了水龍頭。
期末測(cè)試卷一 8
一、填一填。
1、 比7大而又比11小的數(shù)有( ),共( )個(gè)。
2、12和17相比,( )比較接近15。
3、個(gè)位是0,十位上是2,這個(gè)數(shù)是( )。18里面有( )一和( )個(gè)十。
4、和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
5、20個(gè)一組成的數(shù)是( )它是由( )個(gè)十組成。
6、最大的一位數(shù)比最小的'兩位數(shù)少( )。
7、6、16比10多( )。8比14少( )。
8、把下列各數(shù)按從小到大的順序排一排。
8 ,5, 12, 6 ,9, 15
_________
9、一個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是( );18里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十。
10、9和7的和是( ),差是( )。
二、在()里填上><或=。
5()9
13()12
18()9
20()16
11+4()12
15()8+9
4+7()11
8+8()17
三、填適當(dāng)?shù)臄?shù)。
。 )+5=12
3+( )=10
8-( )=4
。 )+2=7
四、填數(shù)。
。1)最大能填幾。
()<17
14>()
8+()15
。2)最小能填幾。
。ǎ9
19<()
五、在8、4、3、9、2、5、6、10中把大于2,小于9的數(shù)寫(xiě)在下面。
_________
期末測(cè)試卷一 9
第一題:書(shū)寫(xiě)(2分)
要求:①藍(lán)黑墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)。②卷面整潔。③字跡工整。④行款正確。
第二題:字詞(19分)
(一)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)
dé ɡā o wànɡ zhònɡ jìnɡ mì nínɡ zhònɡ
( ) ( ) ( )
jiā o zhào bù ā n bào qiàn táo zuì
( ) ( ) ( )
(二)讀句子,看聲母,填上合適的詞語(yǔ)。(7分)
他______(y r)辭去了城里舒適的工作,到偏遠(yuǎn)的山村去當(dāng)了一名小學(xué)教師。山村的條件十分_____(j k),但他從未后悔過(guò)。他常常___ _(m l)自己,要堅(jiān)定不移地朝著認(rèn)定的人生_____(m b)奮進(jìn),要使山村的孩子學(xué)好文化知識(shí),走出大山。每當(dāng)______(l l)的國(guó)歌奏響,他就_____(ch d)忘掉了疲勞,忘掉了困難,和孩子們一起開(kāi)始了一天快樂(lè)而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。在山村孩子們的眼中,他是世界上最有學(xué)問(wèn)、最可愛(ài)、最有_____(m l)的老師。
(三)給加粗的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?填序號(hào))(5分)
1.講究:①講求、重視;②值得注意或推敲的內(nèi)容;③精美。
祭器很講究( )講究衛(wèi)生( )這里的技術(shù)是大有講究的( )
2.故:①事故;②緣故,原因;③原來(lái)的,從前的,舊的;④朋友,友情;⑤死亡。
變故( )病故( )沾親帶故( )故鄉(xiāng)( )
3.之:①往;②的;③代詞,代替人或事物。
鐘子期必得之( )赤子之心( )送孟浩然之廣陵( )
(四)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)里。(4分)
1.詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是( )。
A.津津樂(lè)道地講自言自語(yǔ)地說(shuō)目不轉(zhuǎn)睛地張望
B.觀察得仔細(xì)回答得流利講解得透徹
C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)生火箭發(fā)動(dòng)群眾發(fā)表意見(jiàn)
2.下面句中不是比喻句的是( )
A.地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗可親。
B.大漠沙如雪,燕山月似鉤。
C.前面長(zhǎng)頭發(fā)阿姨好像是你的媽媽。
第三題:句子(19分)
(一)下面每組中兩句話的意思相同的.打“√”,不同的打“×”。(5分)
1.媽媽早上叫我早點(diǎn)起床。媽媽叫我早上早點(diǎn)起床。( )
2.我差一點(diǎn)兒摔倒。我差一點(diǎn)兒沒(méi)摔倒。 ( )
3.這難道是個(gè)奇跡?這是個(gè)奇跡。 ( )
4.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。誰(shuí)也不能否認(rèn)美麗的小興安嶺不是一座巨大的寶庫(kù)。 ( )
5.回國(guó)時(shí),美國(guó)小朋友把紅領(lǐng)巾給我系上了;貒(guó)時(shí),紅領(lǐng)巾被美國(guó)小朋友給我系上了。 ( )
(二)仿寫(xiě)。(2分)
你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?
(仿照句式,學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)法,你也來(lái)跟山里的“朋友”打打招呼。)
(三)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1.默寫(xiě)《天凈沙?秋》:。青山綠水。(2分)
2.子期死,伯牙謂,乃,終身。(3分)
3.魯迅原名。他一生創(chuàng)作了許多作品,作品集有《 》、《 》等!渡倌觊c土》節(jié)選自他的小說(shuō)《 》。寫(xiě)出一句魯迅的名言:。(0.5×4+1=3分)
4.詹天佑是我國(guó)的愛(ài)國(guó)工程師。課文從、 、
三個(gè)方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過(guò)程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了、
兩種施工方法。作為一名中華少年,我想對(duì)詹天佑說(shuō):。(0.5×6+1=4分)
第四題:閱讀(30分)
(一)閱讀《我的伯父魯迅先生》選段,做題。(12分)
有一天黃昏時(shí)候,呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手,到伯父家去。走到離伯父家門(mén)口不遠(yuǎn)的地方,看見(jiàn)一個(gè)拉黃包車的坐在地上呻吟,車子扔在一邊。
……
爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車的扶上車子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。
期末測(cè)試卷一 10
一、積累與運(yùn)用。
1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
miǎn lì pái huái piān pì zhuàn xiě hūn yōnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè duàn zhù quán hénɡ zhǎo zé yù zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.在正確的讀音或詞語(yǔ)下畫(huà)橫線。(5分)
(1)從臺(tái)灣歸來(lái)的伯伯說(shuō)著一口地道(dìdào dìdɑo)的家鄉(xiāng)話,這讓我想到了“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”。
(2)網(wǎng)站的人氣很旺,(截至 截止)7月底,累計(jì)點(diǎn)擊已達(dá)50萬(wàn)人次。
(3)哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行(精密 周密)計(jì)算。
(4)(寒風(fēng) 狂風(fēng))凜冽,飄起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,整個(gè)大地就(雪白 白雪)皚皚的。
3.按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(6分)
(1)京劇演員精彩的表演,你想到了 等詞語(yǔ)。
(2)表示變化快的:
4.按要求寫(xiě)句子。(10分)
(1)根據(jù)“原來(lái)”的不同用法造句。(2分)
、俦硎窘忉屨f(shuō)明。_________________________________________________
、诒硎疽婚_(kāi)始的意思。_____________________________________________
(2)寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)的名言。(1分)
(3)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子。(1分)
命運(yùn)給予它的是九十九條死亡之路。 它在一線希望之中成就了一片綠陰。
(4)今年暑假,我和父母游玩了杭州。面對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,我不由得發(fā)出感慨:“ ,下有蘇杭。”我還能寫(xiě)一句關(guān)于自然風(fēng)光的俗語(yǔ):
(2分)
(5)花從春走過(guò),留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼; 從秋走過(guò),留下 ; , ……啊,朋友,我們從人生的四季走過(guò),將給人生留下些什么?(2分)
(6)請(qǐng)用一句話概括下面的新聞內(nèi)容。(2分)
2008年9月27日16時(shí)41分00秒,航天員翟志剛身穿中國(guó)研制的“飛天”艙外航天服,從神舟七號(hào)載人飛船進(jìn)入太空。這是中國(guó)空間技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重大跨越。這是中國(guó)人第一次在浩瀚太空印上自己的足跡。從這一刻起——中國(guó),成為繼美、俄之后世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)太空行走的國(guó)家。三度金秋,三度飛天,三度突破。中國(guó)載人航天事業(yè)不斷創(chuàng)造新的`輝煌。(《長(zhǎng)沙晚報(bào)》2008年9月28日)
5.根據(jù)要求填空。(20分)
(1)我國(guó)是個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,中國(guó)在古代被稱為 !拔迨鶄(gè)星座,五十六枝花”,我知道的這些“花”有: (2.5分)
(2)從那時(shí)候起,我總是 姥姥剪兔子和老牛—— 的兔子, 的兔子, 的兔子; 的老牛, 的老!米涌偸窃 ,老?偸窃 。從這些文字中,我們能感受到 。(5分)
(3)“空氣是那么 ,天空是那么 ,使我總想 ,表示我 。”從這句體會(huì)出草原天的特點(diǎn)是 。(3分)
(4)陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人,他臨終前的遺憾是“ ,”;他強(qiáng)調(diào)知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系是“ ,”(4分)
(5)“我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于 ,而不在于 !边@段話出自課文 ,作者是個(gè) 的人。我還知道他的作品: (4分)
(6)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我獲得了許多啟迪:從 明白人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的,從 懂得能屈能伸才堪稱大丈夫,從 知曉偉大并非由出身決定……(填課文題目)(1.5分)
6.你平時(shí)一定讀過(guò)不少書(shū),你最喜歡的是哪一本?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹一下,相信大家會(huì)喜歡的。(3分)
二、 閱讀與理解。(16分)
1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的青年人。屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),連大名鼎鼎寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人也都稱贊你。他說(shuō):‘這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂,他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的,并無(wú)當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫.托爾斯泰。
社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧,風(fēng)格又這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧!” 林清玄不曾想到,他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話,竟影響到了一個(gè)青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中 這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō) 林先生寫(xiě)的那篇文稿 打破了我生活的盲點(diǎn) 我想 為什么除了做小偷 我沒(méi)有想到做正當(dāng)?shù)氖履?從此,他脫胎換骨,重新做人。
培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁,叢山荒蕪!弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。
1. “信”的解釋有①誠(chéng)實(shí),不欺騙;②信任,不懷疑;③消息;④書(shū)信;⑤隨便。下列詞語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢?請(qǐng)把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填在括號(hào)里。(2分)
姑母寫(xiě)信( ) 信筆涂鴉( )找到了自信( ) 言而有信( )
2.聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。 (3分)
初出茅廬:
脫胎換骨:
鐘愛(ài)有加:
3.給短文加一個(gè)題目,寫(xiě)在開(kāi)頭的橫線上。(2分)
4.給文中劃?rùn)M線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
5.聯(lián)系上下文,寫(xiě)出你對(duì)第2自然段中畫(huà)波浪線的話的理解。(3分)
6、文中寫(xiě)了 和 這兩件事,告訴我們欣賞是 ,我們?cè)谏钪幸?。(4分)
三、習(xí)作。(30分)
讀了上面的短文,你一定有很多感想吧!你欣賞什么?老師、同學(xué)、父母、路人、景物、一句話……你被人欣賞過(guò)嗎?因?yàn)槭裁?一件事、一句話、一個(gè)微笑……請(qǐng)圍繞“欣賞”這個(gè)主題,寫(xiě)一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的習(xí)作,適當(dāng)注意心理描寫(xiě)。題目自擬,450字左右。
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