五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《2、3、5的倍數(shù)的特征》檢測(cè)題
一、填空。（共50分，每空1分）
1、自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做（），0也是（），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做（）。
2、個(gè)位上是（）的數(shù)是2的倍數(shù)；個(gè)位上是（）或（）的數(shù)是5的倍數(shù)；個(gè)位上是（）的數(shù)同時(shí)是2和5的倍數(shù)。
3、一個(gè)數(shù)（）上的數(shù)的（）是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的（）。
4、把列數(shù)歸類。
921162815303370581255011081010863
2的倍數(shù)：（），5的倍數(shù)：（）
即是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的數(shù)有：（）
3的倍數(shù)：（），9的倍數(shù)：（）
既是3的倍數(shù)也是9的倍數(shù)：（），2、3和5的倍數(shù)：（）
5、想一想
�。�1）29---39之間所有的偶數(shù)是（）
�。�2）自然數(shù)1----100內(nèi)，偶數(shù)有（）個(gè)，奇數(shù)有（）個(gè)。
（3）100后面的5個(gè)連續(xù)偶數(shù)是（），（），（），（），（）。
�。�4）自然數(shù)375（），當(dāng)（）里填（）時(shí)，它就是2的倍數(shù)也是5的倍數(shù)。
6、一個(gè)兩位數(shù)，分別除以2或5都余1，這個(gè)數(shù)最小是（）。
7、在（）里填入恰當(dāng)?shù)臄?shù)。
�。�1）是2的倍數(shù)：5（），9（），2（）
（2）是5的'倍數(shù)：8（），7（），6（）
（3）既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：4（），（）0
�。�4）是3的倍數(shù)：9()，10（），21（）
8.給2的倍數(shù)：43252380.
10、把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)。
2的倍數(shù)3的倍數(shù)5的倍數(shù)
二、直接寫得數(shù)。(共10，每小題1分)
2÷3=0.36÷4=8.1÷9=2.25÷1.5=1.8÷6=
0.5×2=1.25×0.8=2.5×0.4=X×X=0.6X—0.13X=
三、判斷。（共20分，沒小題2分）
1、個(gè)位上是3、6、9的數(shù)就是3的倍數(shù)。（）
2、既是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)。()
3、用1、3、5組成的所有的三位數(shù)，一定都是3的倍數(shù)。（）
4、凡是3的倍數(shù)的數(shù)，一定是9的倍數(shù)。（）
5、541至少加上2是3的倍數(shù)，至少減去1就是5的倍數(shù)。（）
6、大于2的所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）
7、除2以外，所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。（）
8、6的所有倍數(shù)都是合數(shù)。（）
9、一個(gè)數(shù)是9的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定也是3的倍數(shù)。（）
10、連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù)相加的和一定是奇數(shù)。（）
四、對(duì)號(hào)入座。（共6分，每小題2分）
1、下列各數(shù)中，同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是（）
A、40B、45C、60
2、一個(gè)奇數(shù)（）的結(jié)果是偶數(shù)。
A、加上5B、乘5C、除以5
3、下面幾個(gè)數(shù)中，既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的數(shù)是（）。
A、95B、90C、98
五、拓展習(xí)題。（共14分）
1、從2、6、0、7、5這五個(gè)數(shù)中選出三個(gè)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù)，使它既是3的倍數(shù)，又是2和5的倍數(shù)。（4分）
2、我是一個(gè)兩位數(shù)，同時(shí)是2和5的倍數(shù)，十位與個(gè)位上的數(shù)字之和是6，我是多少？（5分）
3、我是一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)字是最小的奇數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是最小的自然數(shù)，十位上的數(shù)字是比4大的偶數(shù)，我可能是多少？（5分）
【五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《2、3、5的倍數(shù)的特征》檢測(cè)題】相關(guān)文章：
《2、5的倍數(shù)的特征》教學(xué)反思11-08
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》教案08-26
《2、5的倍數(shù)的特征》教案設(shè)計(jì)10-01
《2，5的倍數(shù)的特征》的 教學(xué)反思09-23
《2,5的倍數(shù)的特征》教學(xué)反思09-22
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)因數(shù)與倍數(shù)檢測(cè)題02-21
五年級(jí)數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)檢測(cè)題02-21