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蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元的測(cè)試題
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元的測(cè)試題，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元的測(cè)試題 1
一、下面是五年級(jí)1班女生的跳遠(yuǎn)成績(jī)記錄單(單位：米)
根據(jù)這些成績(jī)完成下面的統(tǒng)計(jì)表,并算出平均成績(jī)。
五年級(jí)1班女生跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)表填空：
1、這個(gè)班女生跳遠(yuǎn)成績(jī)( )米范圍最多。
2、這個(gè)班女生跳遠(yuǎn)最好成績(jī)是()米。
3、這個(gè)班女生跳遠(yuǎn)成績(jī)的中位數(shù)是( )，眾數(shù)是( ），平均成績(jī)是( )。(得數(shù)保留兩位小數(shù))
二、李老師20082013年收集國(guó)內(nèi)郵票和國(guó)外郵票的數(shù)量如下表。
1、根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
2、哪一年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少?
答：年兩種郵票所收集的數(shù)量相差較少。
3、簡(jiǎn)單分析兩種郵票收集數(shù)量的'變化情況?
答：國(guó)內(nèi)郵票收集數(shù)量呈逐年趨勢(shì)，國(guó)外郵票收集數(shù)量呈趨勢(shì)。
三、(1)班21名男生1分鐘仰臥起坐成績(jī)?nèi)缦?單位：次)
1、這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?
答：中位數(shù)是，眾數(shù)是。
(2)如果成績(jī)?cè)?1～37為良好，有多少人的成績(jī)?cè)诹己靡陨?
答：有個(gè)人的成績(jī)?cè)诹己弥稀?/p>
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元的測(cè)試題 2
一、
48+75= 26+524= 100-40= 63÷7= 2000+600=
58+23= 21÷3= 35÷7= 17÷5= 40÷6=
4×6+5= 8×5= 18÷9= 21÷4= 63÷8=
34-17= 56÷8= 41-28= 96+26= 32÷7=
二、我會(huì)填�。�22分）
1、4天是一個(gè)星期的( )；5個(gè)月是一年的( )。
2、7個(gè)是（ ），（ ）個(gè)是 ，里有（ �。﹤�(gè)（ ）。
3、每?jī)蓚�(gè)人握一次手，三個(gè)人一共握（�。┐危膫�(gè)人一共握（�。┐巍�
4、圣誕老人有紅色圣誕卡30張。金色圣誕卡70張。如果只準(zhǔn)你從中抽取一張，你覺(jué)得你抽�。ā � ）色的可能性大。
5、一個(gè)正方體的.六個(gè)面上分別寫上數(shù)字1~6。擲一次，可能出現(xiàn)（ ）種結(jié)果，分別是（ ）。
6、用3、5、8可以組成的不同的三位數(shù)（ ）。
7、從動(dòng)物園經(jīng)過(guò)少年宮到電影院一共有（ ）條路線。
動(dòng)物園 少年宮 兒童樂(lè)園
8、下面紙牌中， 一次抽出
一張，抽出（ �。┑目赡苄宰畲螅槌觯ā 。┑目赡苄宰钚 �
9、把一個(gè)西瓜平均切成8塊，小明吃了3塊，吃了這個(gè)西瓜的（ —�。�。還剩下（ — ）。
10、 指針停在（ ）色區(qū)域的可能性小。
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