- 相關(guān)推薦
五代十國和北宋的歷史試題
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最離不開的就是試題了，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編整理的五代十國和北宋的歷史試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五代十國和北宋的歷史試題 1
一、選擇題
1.五代十國中，五代相繼統(tǒng)治的地區(qū)是：()
A.東北地區(qū)B.江南地區(qū)C.黃河流域D.長江流域
2.對后周世宗改革的表述不正確的是：()
A是社會經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)B提高了后周軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力
C為北宋統(tǒng)一全國創(chuàng)造了條件D擴(kuò)大了后周的疆域
3.下列敘述不正確的是：()
A與五代同時，南方各地先后出現(xiàn)了十個割據(jù)政權(quán)，總稱十國
B北宋初期的統(tǒng)治者采取措施消除了唐朝后期以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象
C造成北宋中期財(cái)政困難的`原因之一是官僚機(jī)構(gòu)的膨脹
D王安石變法的許多措施觸犯了大官僚、大地主的利益
二、填空題：
960年，發(fā)動陳橋兵變，建立，定都，即今天的開封。
三、識圖題：杯酒釋兵權(quán)(圖略)
請回答：①圖中站立者是誰?他在干什么?
�、跒榱私鉀Q他還采取了哪些措施?
答案：
一、1.C2.C3.A
二、趙匡胤北宋東京
三、①趙匡胤(或宋太祖)杯酒釋兵權(quán)②解除地方節(jié)度使的權(quán)力;派文臣做地方官;派官員到地方管理財(cái)政;皇帝直接控制禁軍。
五代十國和北宋的歷史試題 2
例1澶淵之盟的議定地點(diǎn)澶州就是今天的
A.河南開封B.河南濮陽C.安徽合肥D.安徽蕪湖
思路解析：本題主要考查古今空間概念的遷移能力。對照教材《遼、北宋、西夏形勢》圖可知澶州是今天的河南濮陽。河南開封當(dāng)時稱東京。
答案：B
綠色通道：在學(xué)習(xí)中國古代史的過程中，必然遇到的一個問題就是古今地名的變化。對于古代史上的重要地名，要很好地利用地圖進(jìn)行對照，以確定其正確方位，以防張冠李戴。特別是有的地名在不同時期名稱不同，如現(xiàn)在的北京，歷史上曾被稱為薊、燕京、涿郡、南京、中都、大都、京師、北平等;還有的是古今地名相同，但地點(diǎn)不同，如東京，現(xiàn)在的東京是日本的首都，中國歷史上開封曾經(jīng)一度被稱為東京，遼一度稱現(xiàn)在的北京為南京，等等，在學(xué)習(xí)時一定要認(rèn)真加以區(qū)分。
例2(2005年廣西中考)澶淵之盟是下列哪兩個政權(quán)之間的盟約
A.北宋與遼B.北宋與西夏C.南宋與金D.南宋與西夏
思路解析：本題主要考查對兩宋時期民族關(guān)系史實(shí)的掌握。澶淵之盟是北宋與遼簽訂的盟約，此后，雙方結(jié)束戰(zhàn)爭狀態(tài)，迎來和平的局面。
答案：A
綠色通道：五代、遼、宋、夏、金、元時期，民族關(guān)系得到進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)了許多少數(shù)民族政權(quán)與兩宋政權(quán)并立的局面，它們之間的關(guān)系有戰(zhàn)爭有和平，且史實(shí)眾多，易混淆。其中和平相處與各族共同發(fā)展是民族關(guān)系的主流。熟知各政權(quán)彼此之間交往關(guān)系的表現(xiàn)，是快速、準(zhǔn)確地解答此類問題的關(guān)鍵。
自主廣場
我夯基我達(dá)標(biāo)
1.宋遼戰(zhàn)爭的直接起因是
A.遼兵南下掠奪B.宋軍奪取幽云地區(qū)
C.遼國需要?dú)q幣D.宋真宗懦弱無能
思路解析：北宋建立后，為奪回被遼占領(lǐng)的地區(qū)(幽云十六州)，發(fā)動了對遼的戰(zhàn)爭。
答案：B
2.916年，阿保機(jī)稱皇帝，建立契丹政權(quán)，定都地點(diǎn)是
A.汴京B.上京C.興慶D.會寧
思路解析：本題主要考查對基礎(chǔ)知識的記憶能力。汴京、興慶、會寧分別是北宋、西夏和金的都城。
答案：B
3.宋遼之間的長久和平關(guān)系始于
A.設(shè)立榷場后B.王安石變法后C.澶淵之盟后D.西夏建立后
思路解析：本題主要考查對重要?dú)v史事件及其影響的記憶能力。宋遼之間最重大的歷史事件就是澶淵之盟，此后，宋遼之間經(jīng)歷了100多年的和平局面。
答案：C
4.下列對澶洲之盟的分析和認(rèn)識，正確的是
�、偎芜|關(guān)系史上由戰(zhàn)到和的轉(zhuǎn)折點(diǎn)②北宋政府犧牲人民利益換取茍安局面的產(chǎn)物③客觀上維持了長久和平④暴露了北宋統(tǒng)治的
A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③
思路解析：本題是對澶洲之盟影響的全方位考查。既要看到其消極方面，又要看到其客觀的進(jìn)步性，既要從主觀目的上分析，又要從客觀進(jìn)步方面分析。
答案：B
5.下列事件按時間先后順序排列為
�、偎纬ⅱ阱Y之盟③阿保機(jī)建立契丹國④元昊稱大夏國皇帝
A.①②③④B.③④①②C.③②①④D.③①②④
思路解析：本題實(shí)際考查的'是歷史知識的識記能力�；貞浗滩目芍偈窃�960年，
�、谑前l(fā)生在1005年，③是在916年，④是在1038年。由此可知，順序是③①②④，即D項(xiàng)為正確答案。
答案：D
6.澶淵之盟前，北宋對遼的主要政策是
A.進(jìn)攻B.防御C.投降D.和親
思路解析：北宋建立之初，對遼的主要政策是進(jìn)攻，主要意圖是收回被遼占領(lǐng)的地區(qū)。由于對遼的幾次戰(zhàn)爭均告失敗，北宋轉(zhuǎn)而由進(jìn)攻轉(zhuǎn)向防御。但是，遼卻開始對北宋展開大規(guī)模的進(jìn)攻，直到澶淵之盟訂立。
答案：B
7.西夏向北宋提出議和的直接原因是
A.北宋中斷對西夏的糧食供應(yīng)B.西夏軍事上遭到重創(chuàng)
C.西夏取得了軍事上的勝利D.北宋主動要求停戰(zhàn)
思路解析：西夏雖多次取得對宋戰(zhàn)爭的勝利，但戰(zhàn)爭破壞了雙方的正常貿(mào)易，北宋中斷對西夏的糧食供應(yīng)，迫使西夏統(tǒng)治者向北宋提出議和。
答案：A
8.如果你想考查遼與西夏的歷史，你會去今天的
A.開封和寧夏B.遼寧和銀川C.杭州和寧夏D.遼寧和寧夏
思路解析：遼的統(tǒng)治區(qū)域在今天的東北和內(nèi)蒙，西夏的統(tǒng)治區(qū)域主要在今天的寧夏，故考查遼與西夏的歷史需要到今天的遼寧和寧夏。
答案：D
我綜合我發(fā)展
9.閱讀下列材料：
自契丹取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書刊，用中國車服，行中國法令。是二敵所為，皆與中國等。
請回答：
從這段材料中找出遼和西夏都在哪些方面仿效中原王朝?
思路解析：注意提煉材料中提到的“英豪，皆為其用”“稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書刊，用中國車服，行中國法令”，將其譯成現(xiàn)代漢語即可。
參考答案：采用皇帝稱號，仿行中原王朝的官職，任用漢族人為官，閱讀漢族書籍，穿漢族服裝，實(shí)行漢族法令制度。
10.宋真宗死時，遼朝大臣集會致哀，遼道宗說：“與朝廷和好年深，蕃漢互休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)爭�！备鶕�(jù)上述材料，回答下列問題：
(1)遼朝“與朝廷和好年深”得益于哪一歷史事件?
(2)這一歷史事件發(fā)生在哪一年?當(dāng)時在職的宰相是誰?
(3)這一歷史事件給人民帶來了和平安定的生活，但也有它的消極影響，它的消極影響是什么?
思路解析：本題主要圍繞澶淵之盟展開，考查對澶淵之盟的具體事實(shí)和影響的記憶能力。
參考答案：(1)澶淵之盟。
(2)1005年�？軠�(zhǔn)。
(3)對北宋來說這是個屈辱條約，它大大加重了北宋人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步加重了北宋的財(cái)政危機(jī)。
【五代十國和北宋的歷史試題】相關(guān)文章：
五代十國的更迭和北宋的政治歷史教案05-06
北宋五代十國皇帝03-29
北宋皇陵04-29
北宋的政治教案05-02
北宋文化初中作文04-27
北宋前期的道德重建04-29
學(xué)前教育歷史試題及答案05-02