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打掃衛(wèi)生實踐心得

時間:2024-12-06 17:55:29 實踐心得 我要投稿

打掃衛(wèi)生實踐心得(熱門)

  當在某些事情上我們有很深的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的打掃衛(wèi)生實踐心得,歡迎大家分享。

打掃衛(wèi)生實踐心得(熱門)

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇1

  又是一個春光明媚,花朵綻放的好天氣,同學們迎著暖和的陽光、溫暖的春風,放下了久握于手中的筆,拿起了塑料袋,來到成都市雙流縣文星鎮(zhèn)光明社區(qū),為這里的居民、商鋪清掃街道,做社會實踐。

  中午兩點非常,大家準時在五舍門口集合,整裝待發(fā),全體11人到齊后,每個人領取了三個垃圾袋,向目的`地動身。大中午的太陽曬著有些酷熱,但在同學們的歡身笑語中,很快就到達了光明社區(qū)。

  兩點半,在商定了完畢后的集合地點之后,大家開頭分頭行動,前往各個大街小巷,像查找敵人一樣查找著地上的垃圾。煙頭、塑料袋、衛(wèi)生紙、煙盒等等各式各樣的垃圾不斷增加著大家手中垃圾袋的體積。每個人都盡心盡力,引來了當地居民的詢問后的由衷贊美之情。盡管感到了一絲疲乏,盡管那樣骯臟的街道有些讓人不適,但終歸還是為當地民眾做了一點事,我們都感到了一絲欣慰。

  四點整,集合的時間到了,大家將手中滿滿的垃圾袋紛紛扔進了垃圾箱,到達了商定的地點,一起回到了學校。

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇2

  生活在一個幸福美好的環(huán)境里,自身也會不自覺的想要為這個環(huán)境做出一些貢獻和幫助。作為一名居住在xx小區(qū)的學生,在此次的寒假期間我的生活突然多出了許多空閑的時間和精力。為此,我期望用自身的這些空閑,在假期里為社區(qū)做一些有意義的事情。

  為此,我在一些進行了一些計劃和準備后,主動拿起了自己的勞動工具,并在附近的小區(qū)和道路上展開了自己的清掃工作。以下是我此次活動的心得體會。

  一、活動的體會

  在切身的體會這份勞動之前我就已經意料到這會是一場辛苦的經歷。為此,在準備方面,除了最基本的勞動衛(wèi)生工具,我還給自己準備了一些水和面包等便攜食品補充體力。大在真正的去體會這份辛苦的時候,我才感受到自己想的太過簡單了!在預計的工作量還沒到達一半的時候,我?guī)缀跞矶家呀洷蛔约旱暮顾䴘窳耍喩砩舷露祭鄣牟恍,連抬手都感到是非常辛苦的事情!究竟是怎樣的經歷能讓我短短時間里就累成了這樣呢?原因就在于那些惱人的“城市垃圾”!雖說在小區(qū)和人行道上幾乎都已經被辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們打掃干凈。但在道路兩旁的綠化帶中,卻容易潛藏垃圾!而且一路走來,我也發(fā)現了有很多隨意亂丟垃圾的現象!這是讓我最感到氣憤的!明明在附近的不遠處就有垃圾桶,但一些不文明的人,卻以自己不方便的理由隨手拋棄垃圾!如果是一些空瓶之類的還好處理,但如果是塑料袋甚至是碎紙片這樣又輕又小的垃圾,不僅不好打掃,甚至還會隨風“起飛”,讓人再追不上去,但也不知道究竟會在什么時候,落在哪塊剛剛打掃干凈的地上!這真的讓人很生氣!

  其次,在我們的社區(qū)里,還有很多的小廣告,專門貼在一些電線桿和水泥上,不僅看著像一塊塊補丁似的破壞了城市的美觀,還非常的難以清理!因為沒帶專用工具,我花費了好大的勁才清理干凈一張小廣告!

  二、勞動心得

  經歷了這次的勞動,我深刻感受到了打掃的不容易。僅僅是一小塊地方都讓人喘不過氣來,但每天環(huán)衛(wèi)工人們還要走那么遠的路,掃那么多的地,這究竟有多么的辛苦。《鹎颐刻爝@么大塊的區(qū)域需要清掃,如果在我們剛剛清掃過的地方又有人在后來破壞,這不僅增加了體力上的勞累,對打掃的熱情也同樣會受到嚴重的打擊。

  但在這次的體會之后,我一定會在今后的生活中更加愛護我們生存的環(huán)境!并主動去推廣文明習慣,在自己力所能及的地方,讓生活的環(huán)境變得更加美好!

  又是一個春光明媚,花朵綻放的好天氣,同學們迎著溫暖的陽光、和煦的春風,放下了久握于手中的筆,拿起了塑料袋,來到成都市雙流縣文星鎮(zhèn)光明社區(qū),為這里的居民、商鋪打掃街道,做社會實踐。

  中午兩點十分,大家準時在五舍門口集合,整裝待發(fā),全體11人到齊后,每個人領取了三個垃圾袋,向目的地出發(fā)。大中午的太陽曬著有些炎熱,但在同學們的歡身笑語中,很快就到達了光明社區(qū)。

  自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會到我們自身能有多大的價值,為社會做出多大的貢獻,社會也同樣回給予其多大的回報。相反,我們對這個社會沒有多大的價值,社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。

  我堅信只要我們認真對待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會有意想不到的收獲,F在的中學生大多數過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動是一種粗活ā罷庵執(zhí)只畈皇俏頤侵醒生干的”。很多中學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易,為了讓學校更加潔凈美麗。

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”,現在多吃點苦,多參加勞動,也能為將來培養(yǎng)吃苦耐勞,踏實肯干打下基礎。現在的中學生已經勞動能力退化,主要是因為缺少勞動場合,在寢室垃圾往門口一丟,在教室往課桌了面一塞。

  通過這次義務清掃,我深刻體會到了團結的力量,也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓。今后,我要努力好好學習,做個對社會有價值的人ㄍ時在校期間,我要多進行些社會服務實踐活動,讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值,為人民服務,為社會服務,用自己的力量為社會做貢獻。

  這次的活動,是班集體組織的,大家分成不同的小隊,去到不同的社會做服務工作,到了社區(qū),我們就開始分工,掃地的,清理草坪的,修剪樹木的,在老師的帶領下,我們開始工作,雖然看起來我們要做的事情很少,但是完整的把社區(qū)的衛(wèi)生打掃完,我們也是花了很多的'時間,感受到了勞動的辛苦,但看著干凈的街道,美麗的社區(qū),我們還是感到很高興,這就是我們勞動的成果。

  團結在一起,才能把工作給做好,這次社區(qū)的打掃工作大家分工,各司其職,配合好去完成,如果是我們一個人去做的話,可能做到沒多久就不想做的,但是我們一起做,卻是在勞動中體會到了開心,感受到了大家一起做事,一起配合的好處,工作起來也是快了很多的,而社區(qū)平時的衛(wèi)生打掃據我們了解卻是一個人去負責的,想想就知道非常的辛苦,而且日復一日的工作著,我們也是要感謝他們的付出,才有了美麗的社區(qū)環(huán)境。

  打掃衛(wèi)生也是培養(yǎng)了我們的一個動手能力,雖然在學校我們也是搞過衛(wèi)生,但是不同的地方,不一樣的方式,而且社區(qū)的環(huán)境和要求也是不一樣的,這次的打掃衛(wèi)生讓我明白做事情,不是靠腦子想一想就行的,必須要落實到行動當中來,而且在行動中我也是明白,以前在學校做的那些衛(wèi)生工作都是比較簡單的,而社區(qū)的衛(wèi)生工作就比較復雜一些,而且一些邊邊角角的衛(wèi)生也是不容易搞好的。

  同時通過這次的活動,也是培養(yǎng)了我們的一個責任心,使我們明白我們自己要做的事情,必須要有責任心去對待,既然分配了做什么工作,那么就必須要認真的去對待,把衛(wèi)生打掃干凈,不能拖沓,不能不認真的去做,打掃衛(wèi)生還是比較簡單的事情,但是從這些簡單的事情中我也是得到了鍛煉,讓我更加的明白,有責任心,是更能把事情給去做好的。

  活動雖然是已經結束了,但是也是讓我們明白社會上環(huán)衛(wèi)工人的工作并不是那么的容易的,同時也是告訴我們要養(yǎng)成好的習慣,不能亂扔垃圾,要愛護環(huán)境,盡量的不要去給他們添加麻煩。

  雖然以往也參加過學校的衛(wèi)生大掃除卻也屬于學生的職責體現罷了,畢竟身為校園一份子的自己對于環(huán)境的維護也是承擔著相應的責任,然而這次前往社區(qū)打掃衛(wèi)生卻讓身為學生的自己在活動過程中得到了很好的鍛煉,無論是打掃過程中遇到的難題還是社區(qū)負責人的講解都讓我理解了許多常識,實際上正因為以往對社區(qū)環(huán)境的不重視才會對于這次衛(wèi)生打掃感到詫異,然而得到經歷過這次打掃以后才會明白社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人的不易,也因為這次打掃中暴露出來各類問題感到有失高中生的身份。

  盡管隨著對素質教育的重視導致每個人都擁有在校學習的機會,然而對于成績的追求導致我們對身體素質以及個人品德方面有所欠缺,這種現象導致的結果便是許多高中生在成績優(yōu)異的情況下存在著身體素質孱弱以及品行不端的問題,得益于這次社區(qū)衛(wèi)生打掃活動的開展讓我明白了高中生應該如何開展學習,無論是對所謂小事的重視還是公益活動的參與都是從側面提升自身學習能力的方式,只不過以往沒有引起足夠的重視才會在參加打掃社區(qū)衛(wèi)生活動時感到詫異。

  在我看來這次打掃衛(wèi)生的經歷對于高中學習的成長而言是很有必要的,雖然以往我們對于環(huán)衛(wèi)工人的艱辛表示同情或者憐憫卻并非正常的待人處事態(tài)度,實際上職業(yè)的平等性意味著我們在生活中需要做到相互尊重才能體會到工作的不易,正如這次打掃社區(qū)衛(wèi)生讓我們得到鍛煉的同時也在心靈方面有所感觸,雖然以往在課本上能夠學到許多實用的知識卻也要使其得到相應的運用才行,否則的話總是一味待在教室之中進行學習則很難體會到自身存在的不足。

  雖然結束了這次社區(qū)衛(wèi)生的打掃工作卻讓我看清了高中學習的方向,面對人生的規(guī)劃需要在實踐中不斷磨礪才能夠憑借著相應的積累獲得提升,正如高中階段的學習除了語言文字的描述以外還應貼近生活參與更多類似打掃社區(qū)衛(wèi)生的活動才行。

  我們每個人都會經歷從孩童到青年,從青年到老年的過程,經歷生與死。我們現在還是青年階段,未來亦還有相當長的一段要走,如何走下去,我想,每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程,該休息時,是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想……極可能最后連要說什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回,才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,當我重復又重復說著老掉牙的故事,哼著我孩提時代的兒歌時,體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時,會弄臟衣服,梳頭發(fā)時手還會不停的抖,不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,只要有你在一起,就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動。所以,請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

  這次活動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

  學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是雷鋒的接班人。

  處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

  學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。

  社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些大學生,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

  回來的路上,我百感交集,老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子,現在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態(tài),在生活中老有所為。那么作為后輩的我們,更應該力所能及的去幫助他們,關心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好,社會上還有更多的老人淪落到街頭,飽受人世的冷眼。我想,每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中,生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來,獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了,我覺得回校后會發(fā)動更多的同學參與到獻愛心的活動中,進一步提高自己的實踐能力,培養(yǎng)關愛生命、服務他人的美好情操,為構建和諧社會貢獻青春和力量。

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇3

  為培養(yǎng)學生公民意識,參與意識,社會責任意識,按學校安排,全校師生在節(jié)假日前進行了社區(qū)服務。五一節(jié)前幾天,全校同學開始了社會服務活動實踐。我們開展了社區(qū)衛(wèi)生掃除,還有衛(wèi)生宣傳。我們在街上不斷發(fā)著宣傳單,這一活動就是提高社區(qū)居民的衛(wèi)生習慣、提高人居生活環(huán)境空間質量的最有效方式和途徑。

  以后我們會繼續(xù)對社區(qū)文化進行更有力的宣傳,是為其深入人心。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到街上和一些公共場所,進行打掃以及清潔,為人民的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段社會實踐雖然時間不長,可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講:“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多,那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動,我對很多事物有了新的熟悉,同時也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會到我們自身能有多的價值,為社會做出多的貢獻,社會也同樣回給予其多的回報。相,我們對這個社會沒有多的價值,社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。

  今后,我要努力好好學習,做個對社會有價值的人;同時在校期間,我要多進行些社會服務實踐活動,讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值,為人民服務,為社會服務,用自己的力量為社會做貢獻

  通過這次義務清掃,我深刻體會到了團結的力量,也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡,但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的道,便自有我們的價值所在。作為一名團員,我們要學習黨的理論知識,要以理論來指導我們的實際生活。在生活中,時刻起到先鋒模范作用,積極參與組織的有關活動,服從組織的安排,在實踐中積累經驗,自我成長,提高個人的思想覺悟以及各方面的素質。

  一個人僅善其身還是遠遠不夠的,應該以自己的實際行動來感染身邊的人,爭取更多的'人參與到我們的組織中來,那樣生活將更美好,何樂而不為?在這次活中,由于時間安排在中午十二點多,我下完課第一時間來到了清掃區(qū),沒來得及吃中餐,雖然很餓,但我還是堅持到了最后,因為我知道任何一個組織有有它的紀律,我們不能改變它,但我們可以改變自己的心態(tài),把它當做是對自己的一種鍛煉。

  只有當我們克服了它,我們便會達到一種新的境界。我們在活動中,可以和更多的同學相互交流,相互學習,同時,也正視自己的不足,勇于自我批評,虛心請教,這樣才能共同促進。我們多數人習慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,尤其是作為90后,則更應該學會吃苦耐勞的精神,同時,也是作代一名學生應該具備的。那樣,我們才能擔當起祖國的重任,才會在競爭激烈的社會中處于不敗之地,才能為國家做出更多的貢獻。我堅信:只要我們認真對待每一件小小的事,竭力而為,我們便會有意想不到的收獲,F在的學生多數過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動是種粗活,事實上勞動最光榮。

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇4

  培育學生公民意識,參加意識,社會責隨意識,按老師支配,我們節(jié)假日前進行了學校衛(wèi)生打掃。周末,我和幾個同學起先了校內衛(wèi)生打掃的實踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到操場和寢室四周建筑,進行打掃以及清潔,為同學的生活供應了良好的公共環(huán)境。這段實踐雖然時間不長,可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實踐是理論的源泉”。一個人經驗得越多,那么他對社會和生活的熟識和體會就會越深刻。

  通過這次社會服務實踐活動,我對許多事物有了新的熟識,同時也有了自己的`看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會到我們自身能有多大的價值,為社會做出多大的貢獻,社會也同樣回賜予其多大的回報。相反,我們對這個社會沒有多大的價值,社會賜予我們的只有少得可憐的回報和憐憫。

  我堅信只要我們仔細對待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會有意想不到的收獲,F在的中學生大多數過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動是一種粗活”。許多中學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易,為了讓學校更加干凈漂亮。

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”現在多吃點苦,多參與勞動,也能為將來培育吃苦耐勞,踏實肯干打下基礎,F在的中學生已經勞動實力退化,主要是因為缺少勞動場合,在寢室垃圾往門口一丟,在教室往課桌了面一塞。

  通過這次義務清掃,我深刻體會到了團結的力氣,也收獲了參加過程中給我?guī)淼臍g樂。今后,我要努力好好學習,做個對社會有價值的,時在校期間,我要多進行些社會服務實踐活動,讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值,為人民服務,為社會服務,用自己的力氣為社會做貢獻。

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇5

  每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境,但學生的年齡小,自我控制能力差,難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。作為一位當了多年班主任的我,也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛(wèi)生,可教室里還是很難保持潔凈的環(huán)境,免不了煩惱不已。

  本期來,在學校的號召下,我在本班學生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了量的、細致的工作,現小結如下:

  第一、開學初向學生宣讀了《中小學生日常行為規(guī)范》和學!兑蝗粘R(guī)檢查細則》,使學生明確學校衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生的要求。

  并對照規(guī)范查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問題,及時改正。

  第二、注重教師示范指導,教學生學會做清潔

  開學初的第一周,每天早自習前我都會早到一會,手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧,為什么同樣擦拭,有的班級教室的玻璃擦完后變成了“花臉”,而有的班級卻光潔如新呢?經過我的'復實驗,我發(fā)現用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生:先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉,然后用廢紙再擦一遍,這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了,再也不會出現“花臉”了。

  第三、制定切實可行的有關清潔衛(wèi)生的班規(guī)

  1、個人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”:不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。

  2、班級衛(wèi)生要做到:每天三撿兩掃,每周一掃。

  3、對于不講衛(wèi)生的不良行為,要視情節(jié)輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。

  第四、有了班規(guī),還需要監(jiān)管。

  班干部就是老師的得力助手,要充分發(fā)揮班干部的作用,讓他們來督促檢查平時的清潔衛(wèi)生,發(fā)現問題及時向老師映。

  有了以上幾項具體措施,本期來我班學生的衛(wèi)生意識不斷增強,班上的清潔衛(wèi)生也越做越好,還幾次被評為“文明班集體”。當然,學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情,在今后的工作中我還將繼續(xù)對學生進行督促引導,促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇6

  培育學生公民意識,參加意識,社會責任意識,按教師安排,我們節(jié)假日前進展了學校衛(wèi)生清掃。周末,我和幾個同學開頭了校園衛(wèi)生清掃的實踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到操場和寢室四周建筑,進展清掃以及清潔,為同學的生活供應了良好的公共環(huán)境。這段實踐雖然時間不長,可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實踐是理論的源泉”。一個人經受得越多,那么他對社會和生活的熟識和體會就會越深刻。通過這次社會效勞實踐活動,我對許多事物有了新的熟識,同時也有了自己的看法,可以說我是受益匪淺,使我深深體會到我們自身能有多大的價值,為社會做出多大的奉獻,社會也同樣回賜予其多大的回報。相反,我們對這個社會沒有多大的價值,社會賜予我們的只有少得可憐的回報和憐憫。

  我堅信只要我們仔細對待每一件大大小小的事,盡力而為,我們便會有意想不到的收獲。現在的中學生大多數過慣了錦衣玉食的.生活,總覺得下地勞動是一種粗活ā罷庵執(zhí)只畈皇俏頤侵醒生干的”。許多中學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易,為了讓學校更加干凈漂亮。

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”,現在多吃點苦,多參與勞動,也能為將來培育吃苦耐勞,踏實肯干打下根底,F在的中學生已經勞動力量退化,主要是由于缺少勞動場合,在寢室垃圾往門口一丟,在教室往課桌了面一塞。

  通過這次義務清掃,我深刻體會到了團結的力氣,也收獲了參加過程中給我?guī)淼臍g樂。今后,我要努力好好學習,做個對社會有價值的人ㄍ時在校期間,我要多進展些社會效勞實踐活動,讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值,為人民效勞,為社會效勞,用自己的力氣為社會做奉獻。

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇7

  每位班主任都盼望自己的班級有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境,但學生的年齡小,自我掌握力量差,難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。作為一位當了多年班主任的我,也感覺自己似乎一天到晚都在講清潔衛(wèi)生,可教室里還是很難保持干凈的環(huán)境,免不了苦惱不已。

  本期來,在學校的號召下,我在本班學生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了大量的、細致的工作,現小結如下:

  第一、開學初向學生宣讀了《中小學生日常行為標準》和學校《一日常規(guī)檢查細則》,使學生明確學校衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生的要求。

  并對比標準查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問題,準時改正。

  其次、注意教師示范指導,教學生學會做清潔

  開學初的第一周,每天早自習前我都會早到一會,手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧,為什么同樣擦拭,有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”,而有的班級卻光滑如新呢?經過我的反復試驗,我發(fā)覺用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好方法教給學生:先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉,然后用廢紙再擦一遍,這樣玻璃上的`污漬就被去除潔凈了,再也不會消失“大花臉”了。

  第三、制定切實可行的有關清潔衛(wèi)生的班規(guī)

  1、個人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”:不隨地吐痰、不順手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。

  2、班級衛(wèi)生要做到:每天三撿兩掃,每周一大掃。

  3、對于不講衛(wèi)生的不良行為,要視情節(jié)輕重賜予批判教育、罰清掃清潔等。

  第四、有了班規(guī),還需要監(jiān)管。

  班干部就是教師的得力助手,要充分發(fā)揮班干部的作用,讓他們來催促檢查平常的清潔衛(wèi)生,發(fā)覺問題準時向教師反映。

  有了以上幾項詳細措施,本期來我班學生的衛(wèi)生意識不斷增加,班上的清潔衛(wèi)生也越做越好,還幾次被評為“文明班集體”。固然,學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情,在今后的工作中我還將連續(xù)對學生進展催促引導,促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇8

  好的衛(wèi)生環(huán)境能給我們帶來更好的學習熱忱。然而,我們的班級衛(wèi)生,尤其是地面,特殊臟。老師時常督促,可有些同學照舊不能做到疼惜環(huán)境。亂丟垃圾、亂丟紙屑,吃飯時吃不完的也不倒在盆里,不但鋪張糧食,還嚴峻影響班級衛(wèi)生。我想老師知道確定會很無望的。果真,一周后,老師竟然讓我們自己去外面扔垃圾,班級不供應垃圾桶了。聽到這個消息,我后悔極了。后悔自己平常為了好好疼惜班級衛(wèi)生,課間一有休息時間我就要去玩,明明看到地上有口算條,我卻沒有撿起來,假如當時我把它撿起來扔垃圾桶,其他同學也這樣去做,也不至于弄成今日這個樣子!還惹老師生氣了,真是不應當啊!我知道自己錯了,我也深信有許多和我一樣知錯的`同學,他們也后悔自己當時的行為,并且確定痛改前非,所以懇求楊老師解除您的話吧,我們再也不會像以前那樣不疼惜班級衛(wèi)生了。

  看到垃圾紙屑,不管是自己扔的還是別人扔的,都會把它撿起來的。這樣做,我認為正確而不懷疑,我們的班級衛(wèi)生會提高的,我們在干凈潔凈的教室里上課確定特殊的舒適!讓我們?yōu)榱税嗉壭l(wèi)生努力吧!我們確定從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,疼惜集體環(huán)境是每個同學的責任和義務!

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇9

  生活在一個華蜜美妙的環(huán)境里,自身也會不自覺的想要為這個環(huán)境做出一些貢獻和幫助。作為一名居住在—小區(qū)的學生,在此次的寒假期間我的生活突然多出了很多空閑的時間和精力。為此,我期望用自身的這些空閑,在假期里為社區(qū)做一些有意義的事情。

  為此,我在一些進行了一些安排和打算后,主動拿起了自己的勞動工具,并在旁邊的小區(qū)和道路上綻開了自己的清掃工作。以下是我此次活動的心得體會。

  一、活動的體會

  在切身的體會這份勞動之前我就已經意料到這會是一場辛苦的經驗。為此,在打算方面,除了最基本的勞動衛(wèi)生工具,我還給自己打算了一些水和面包等便攜食品補充體力。大在真正的去體會這份辛苦的時候,我才感受到自己想的太過簡潔了!在預料的工作量還沒到達一半的.時候,我?guī)缀跞矶家呀洷蛔约旱暮顾䴘窳!渾身上下都累的不行,連抬手都感到是特別辛苦的事情!原委是怎樣的經驗能讓我短短時間里就累成了這樣呢?緣由就在于那些惱人的“城市垃圾”!雖說在小區(qū)和人行道上幾乎都已經被辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們打掃干凈。但在道路兩旁的綠化帶中,卻簡單潛藏垃圾!而且一路走來,我也發(fā)覺了有許多隨意亂丟垃圾的現象!這是讓我最感到生氣的!明明在旁邊的不遠處就有垃圾桶,但一些不文明的人,卻以自己不便利的理由順手拋棄垃圾!假如是一些空瓶之類的還好處理,但假如是塑料袋甚至是碎紙片這樣又輕又小的垃圾,不僅不好打掃,甚至還會隨風“起飛”,讓人再追不上去,但也不知道原委會在什么時候,落在哪塊剛剛打掃干凈的地上!這真的讓人很生氣!其次,在我們的社區(qū)里,還有許多的小廣告,特地貼在一些電線桿和水泥上,不僅看著像一塊塊補丁似的破壞了城市的美觀,還特別的難以清理!因為沒帶專用工具,我花費了好大的勁才清理干凈一張小廣告!

  二、勞動心得

  經驗了這次的勞動,我深刻感受到了打掃的不簡單。僅僅是一小塊地方都讓人喘不過氣來,但每天環(huán)衛(wèi)工人們還要走那么遠的路,掃那么多的地,這原委有多么的辛苦!而起且每天這么大塊的區(qū)域須要清掃,假如在我們剛剛清掃過的地方又有人在后來破壞,這不僅增加了體力上的勞累,對打掃的熱忱也同樣會受到嚴峻的打擊。

  但在這次的體會之后,我肯定會在今后的生活中更加愛惜我們生存的環(huán)境!并主動去推廣文明習慣,在自己力所能及的地方,讓生活的環(huán)境變得更加美妙!

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇10

  作為一名初中生,在社會實踐課上,我和我的同學們來到了當地的社區(qū),幫助老師們、志愿者們一起打掃衛(wèi)生,為社區(qū)的環(huán)境添色。

  早上八點,我們來到了社區(qū),等待老師們的安排。老師們告訴我們,今天的任務是幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生。我們分為幾個小組,每個小組負責一個區(qū)域。我和我的同學們來到了小區(qū)的一個垃圾桶旁邊,老師告訴我們,要把周圍的.垃圾全部清理干凈。我們戴上手套,拿著掃把、簸箕、垃圾袋等工具開始了我們的勞動。

  一開始,我們覺得很輕松,但隨著時間的推移,掃起垃圾卻越來越累了。垃圾桶旁邊的草叢里塞滿了各種垃圾,從紙屑、煙蒂到飲料瓶、塑料袋等等。我們的工作一點一點地進行著,有時候還得蹲下來一點點地把垃圾剔除出來。雖然有些吃力,但我們一直堅持著。

  時而,有路人經過,看到我們這群學生正在打掃衛(wèi)生,他們紛紛對我們豎起了大拇指,鼓勵我們繼續(xù)努力。這時候,我們也變得更加有動力了,不斷地收集垃圾,把周圍的環(huán)境變得越來越整潔。到最后,我們被自己的成果驚訝了,完全沒有想到開始時那個垃圾堆竟然被我們打掃干凈了。

  這個經歷,讓我明白了一個道理,那就是環(huán)境的整潔需要每個人的努力,而這種努力可以從每個人身邊的小事做起。只有每個人做好小事,才能讓整個社區(qū)、整個城市、整個國家的環(huán)境變得更加美好。

  此外,社會實踐也讓我們的同學們更加團結,明白團結才是力量,團結才能在事業(yè)上獲得成功。在打掃衛(wèi)生的過程中,我們相互鼓勵、相互幫助,爭分奪秒地完成任務,體現了我們團結一心的精神,讓我們更加堅定了為社會做貢獻的信念。

  終于,我們順利完成了社區(qū)衛(wèi)生的任務。雖然大家都已經累得氣喘吁吁,但還是不由自主地露出了微笑,因為我們知道,今天我們?yōu)樯鐣隽艘稽c貢獻,幫助社區(qū)變得更加美好。

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇11

  人們都說:勞動最榮耀。當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地體會了這句話的精華。勞動的確很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受和在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是在我們平常的學習生活中所能體會到的,這種感受是作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又最榮耀的感受。

  今日城建局掃大街義務勞動,給大家供應了一個潔凈的'生活環(huán)境,保證了街道的干凈,雖然我們大家不在一個辦公室工作,但是我們的目的是一樣的。通過這次勞動使我們增加了同事之間的分散力和團結精神。

  清掃開頭了,在局里領隊的領導帶著下,每個同事都仔細地做好自己負責的工作,在清掃中干得熱火朝天。在街道兩旁,參與活動的各位同事們熱忱高漲,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,大家干得熱火朝天,將近2個小時的勞動以后,一條街道最終清掃潔凈了。通過這次義務勞動的實踐,啟發(fā)了我們在義務勞動中查找能使我們受到教育,引導我們去了解勞動的價值體驗環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦。

  義務勞動是忘我的勞動,也是培育我們大家關懷公共事業(yè)熱忱的勞動。參與義務勞動的榮耀感,有利于塑造自己美妙的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解淺薄。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力氣、集體的暖和,也讓我親身體會到了勞動的榮耀。城建局的領導們有意識地組織了我們去參與力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的熟悉,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的榮耀,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。

  通過這次實踐,給大家留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有士氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了很多,同時也發(fā)覺了很多自身的缺乏。所以,我們會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己。

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇12

  在保育員崗位上我已經度過了兩年多的光陰,在這兩年多的時光里,我經歷了許多也學會了許多,今天我就來談一談自己對打掃衛(wèi)生方面一些領悟和體會。

  從剛開始對工作的什么都不懂到慢慢適應這份工作,我發(fā)現了一些工作中的小竅門,打掃衛(wèi)生講究從上到下從里到外,而且你走過的地方每一個小細節(jié)都要關注到,每一件物品都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。

  班級的窗臺是一個讓家一眼望去就能很清楚看到的地方,對付它就應該使用我們的神奇摩擦了,但是用過之后手摸上去會有一些澀澀的感覺,如果再拿清洗干凈的毛巾擦一遍的話它就會變得又明又亮了,而且摸上去也是滑滑的,還有我們保育員的戰(zhàn)地衛(wèi)生間,每一次孩子上完廁所或進行盥洗后都應該及時的把它清理一遍,幼兒洗手池隨時保持干凈,還有孩子的便池,尤其小女孩,因為便池窄地方小所以孩子一不小心就會很容易尿到外面,而且這個地方你不及時清理的話,時間一長很有可能就會漬到上面,到時候就更加不好打掃了,最重要的是衛(wèi)生間地面,夏天還好一些,天氣熱氣溫高不一會的時間就能晾干,但是秋冬季節(jié)用拖把拖完如果還是特別濕的話就應該用擦地的毛巾再擦一遍,它就會很快干了,以至于孩子再上廁所的時候不會因為地面太濕而滑到造成安全事故的發(fā)生。

  還有就是孩子們很喜歡玩的區(qū)域活動,在那里他們可以找到真正屬于孩子的快樂,但是每當區(qū)域活動結束的時候那些玩具都會被孩子們弄得一團糟,雖然他們也養(yǎng)成了良好的習慣去收拾,但是還需要我們保育員老師去做最后的整理,隨時收拾下一次就不會被時間趕得那么緊,工作起來也會變得輕輕松松,有了一個好的工作方法也會給自己節(jié)省很多的時間。

  其實平常工作中還有很多的細節(jié)需要我們去注意,在工作中去發(fā)現去改正,這樣才能使我們很快的成長。

  10、打掃衛(wèi)生社會實踐心得體會

  人們都說:學校是社會上最文明的地方,是一方凈土;而對于我們學生而言,是一個天堂,我們的第二個家

  作為值日生,我見到許多感人的事跡,出現了一些令人氣憤的`現象:每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當著我們的面,看見我們拿著衛(wèi)生工具,熟視無睹地亂扔垃圾,當我們前去勸阻時,竟還會聽到正有人打掃,扔了也無所謂的類似話語,真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相,我們也曾看到過一些令人欣慰的場景:有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后,用不著他人提醒,及時、主動地撿起、放入垃圾箱,并稱之為舉手之勞

  同在東方校園內,卻有兩種極其不同的行為差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而后者則需表揚、力推崇及學習。

  我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質是至關重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現我們內在素質的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現在家面前。

  只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德,營造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇13

  20xx年的社會實踐活動我打算走入社區(qū)進展一次社會公益清掃衛(wèi)生活動,我選擇的地點是中華世紀城小區(qū),由于該小區(qū)位于郊區(qū)環(huán)境相對市內比擬寧靜,居住的人口大多為工作族,社區(qū)的衛(wèi)生維護因此也成為一大問題,這也是我選擇該社區(qū)的緣由之一,我首先來到社區(qū)的辦事處,社區(qū)的工作人員熱忱地款待了我,待我說明來意之后爽快地同意了我的要求。7月25日我來到社區(qū)預備開頭我為期三天的社區(qū)公益清掃衛(wèi)生活動。

  7月25日

  一大早我就來到社區(qū)辦公室找到社區(qū)負責人劉阿姨,她可以真正算得上是居委會大媽,她是一位特別慈愛的人,待人可親,說話辦事很有老一輩學問分子的風范,一看就是受過高等教育的人。劉阿姨首先就給我安排了今日的工作任務,今日的主要工作是清掃社區(qū)辦公室的衛(wèi)生。

  說干就干,我也是有備而來的人,我自己預備了膠皮手套,其實這居委會辦公室的面積還是挺大的,存放資料的柜子也有不少,其實日常清理衛(wèi)生有專職人員,而今日是我單獨一人清掃,她告知我一些詳細要求就被安排其他工作去了,我其實還是心里犯嘀咕自己啥時候能被我干完,眼是懶漢,手是好干,抓緊抓緊干吧!我首先在辦公室內走了一圈,發(fā)覺室內還有一些衛(wèi)生死角不易清掃,拿來水盆和抹布打來清水就開頭整理衛(wèi)生,桌子,椅子,地面都被我清掃的一塵不染,擦窗戶對我來說可是一個費勁的活,劉阿姨并不讓我干,但是市內潔凈了,窗戶不透亮,整體感覺就是不潔凈,先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉,然后用干抹布再擦兩遍,這樣窗戶玻璃也讓我擦得很潔凈。衛(wèi)生死角清掃起來也是很不簡單,天花角墻板有少量的`灰掉了,地面墻角也有不易清潔的衛(wèi)生問題,這些衛(wèi)生問題都被我一一攻克了,看著干凈的衛(wèi)生環(huán)境我心里還是蠻有成就感的。

  7月26日

  今日是我社會實踐的其次天,早上準時到達了辦事處,今日給我安排工作的是另一位工作人員,上午主要是清掃辦事處局邊的環(huán)境衛(wèi)生,下午則是學習了解社區(qū)工作的主要內容。

  街道辦事處四周的環(huán)境還是不錯的,清掃起來還是挺快的,雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理潔凈,一上午的時間就這樣過去了,都說勞動人民是最榮耀的,勞動有益安康真的不假,干完活的我身心輕松。下午的工作就比擬輕松了,接到辦事處的工作人員帶著整個社區(qū)居民的檔案資料,并具體地給我講解了社區(qū)工作的主要內容和社區(qū)工作的重要性。這是我的額外收獲,增長了我的見識,也使我對社區(qū)工作產生了興趣。

  勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為大學生有較多的文化素養(yǎng),應當積極參與勞動,大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道,是提升思想,心身養(yǎng)性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。假期社會實踐活動始終是我們大學生投身社會,體驗生活,效勞群眾的真實契機。我在學校假期社會實踐布置之下,積極組織開展社區(qū)效勞勞動。

  在勞動的過程中,我仔細負責地做好每一份自己該做的事,在不斷前進中成長,雖然會有許多坎坷,但總是會有方法解決的。做人不怕失敗,失敗是勝利之母,不經受風雨,怎么能見彩虹?我信任困難是對我們意志的磨練,我們需要堅持!成功屬于我們。

  打掃衛(wèi)生實踐心得 篇14

  作為一名初中生,我在今年的寒假參加了社區(qū)志愿服務活動,并且與小組成員們一起幫助我們所居住社區(qū)進行了衛(wèi)生打掃工作。在這次活動中,我認識了很多志同道合的朋友,并且感受到了幫助他人的快樂與成就感。

  在活動中,我們小組成員早早地來到了社區(qū)對面的一家文廟。這里是我們社區(qū)最出名的景點之一,更是吸引著很多游客前來游覽的地方。雖然文廟環(huán)境特別美麗,但是亂扔垃圾的.現象依然很嚴重。我們要幫助社區(qū)保持文廟周邊的環(huán)境干凈整潔。

  我們組織起來開始了緊張的清掃工作。剛開始,我感覺這任務非常艱巨,因為文廟周圍的垃圾實在是太多了。但是,我們堅持了下來。我們帶著手套、口罩和一堆清潔工具,奮力地打掃了整整一上午。從清除衛(wèi)生死角、到撿拾食品殘渣以及零散的垃圾,我們小組成員們合作無間,迅速而且標準地完成了任務。

  在這個過程中,我發(fā)現有許多人都發(fā)現了我們的行動,并且開始主動幫忙。他們和我們一樣的目的,就是希望保持整個社區(qū)的清潔和美好。也許這就是社區(qū)志愿活動的魅力所在,當我們的行動開始影響到了身邊的人們,我們的努力就收到了相應的回報。

  筆直的道路被我們反復清掃,到最后都變得明亮如新。不時經過的業(yè)主和行人們看到那么多明亮整潔的地方都感到很新奇,而我們也因為自己的努力成就了許多美好的事物。此外,我們還與居民們交流,了解到了很多社區(qū)未來的計劃和改進方法。從這次活動中,我明白了,當我們實實在在地付出時,社區(qū)中的每一個人也容易變得更加友善、親近。

  此次社區(qū)志愿活動,給了我非常寶貴的經驗和感悟,我更深刻地體會到幫助別人也會給自己帶來快樂。社會實踐是我們成長的重要一步,能夠讓我們在實踐中感受到團隊的力量,感受到幫助他人的快樂,讓我們更好地了解社會,更好地成長。我相信,隨著時間的推移,這種快樂和成長會伴隨著我們每個人,成為人生的寶貴財富。

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