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教育類座右銘
教育類座右銘1
一、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
二、教育是一門藝術(shù)，教育過程是創(chuàng)造美的過程。
三、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
四、星星，哪怕是最小的星星，它也會發(fā)光。
五、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
六、把學(xué)生看成自己的孩子，付出的才是真愛。
七、捧著一顆心來，不帶半根草去。
八、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
九、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
十、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
十一、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
十二、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
十三、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
十四、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
十五、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
十六、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
十七、人行猶可復(fù)，歲月難可追。
十八、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
十九、教育無小事；教師無小節(jié)。
二十、不戚戚于貧苦，不汲汲于富貴，真誠待人，用心做事！
二十一、教著，感受著；走著，快樂著！
二十二、世上無難事，只要肯登攀。
二十三、書中自有黃金屋，書中自有萬擔(dān)糧。
二十四、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
二十五、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
二十六、我愛我?guī)�，我更愛真理�?/p>
二十七、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
二十八、今天如果你不生活在未來，那么明天你將生活在過去。
二十九、捧著一顆心，不帶半根草去。
三十、不自滿者受益，不自是者博聞。
三十一、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
三十二、不求做的最好，但求做的更好。
三十三、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
三十四、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
三十五、用真情教書，用愛心育人！
三十六、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
三十七、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
三十八、教師的人格是教育的基石。
三十九、把一切知識教給一切人。
四十、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
四十一、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆。
四十二、再長的路，一步步也能走完，再短的.路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
四十三、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
四十四、孩子的進(jìn)步就是我最大的幸福。
四十五、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
四十六、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
四十七、心靈塑造的最佳工程師。
四十八、成長在賞識中，生活在尊重里。
四十九、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。
五十、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！
五十一、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲。
五十二、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
五十三、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
五十四、一切與生俱來的禮品中，時(shí)間最為珍貴。
五十五、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
五十六、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
五十七、棍棒，并不代表威嚴(yán)，它是一根離心柱。
五十八、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
五十九、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
六十、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
六十一、有志者，事競成；苦心人，天不負(fù)。
六十二、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
六十三、真心而平等地對待每一個(gè)孩子。
六十四、用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
六十五、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
六十六、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
六十七、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
六十八、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。
六十九、被學(xué)生需要，就是我莫大的幸福。
七十、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學(xué)生，就成就了自己。
七十一、一泓清泉育新苗，三尺講臺寫春秋。
七十二、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
七十三、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
七十四、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
七十五、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
七十六、合情合理合法，入情入理入心。
七十七、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
七十八、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
七十九、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
八十、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。
八十一、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
八十二、人，最大的敵人是自己。
教育類座右銘2
一、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
二、水至清則無魚，人至察則無徒
三、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
四、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
五、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
六、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
七、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
八、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
九、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
十、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
十一、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
十二、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
十三、多一份賞識，就多一份成功的希望。
十四、耐心、細(xì)心、恒心。
十五、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
十六、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
十七、不求聞達(dá)，但得心安
十八、把學(xué)生看作自己的兒女
十九、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
二十、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
二十一、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
二十二、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
二十三、精神的浩瀚，想象的'活躍，心靈的勤奮，就是天才。
二十四、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
二十五、做人是做學(xué)問的前提。
二十六、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
二十七、以其昭昭，使人昭昭
二十八、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn)
二十九、不自滿者受益，不自是者博聞
三十、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
三十一、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)人。
三十二、嚴(yán)以律己，寬以待人
三十三、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
三十四、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取
三十五、教育無小事;教師無小節(jié)。
三十六、有所嘗試，就有所作為。
三十七、智者樂水，仁者樂山
三十八、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三十九、喜歡孩子，善待孩子。
四十、為人要正直，做事重責(zé)任
四十一、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
四十二、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
四十三、及時(shí)易自勉，歲月不得人
教育類座右銘3
一、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
二、讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
三、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲。
四、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
五、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
六、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
七、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
八、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
九、自律，不斷改變自己，堅(jiān)持，不斷改變命運(yùn)。
十、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
十一、用良心教書，真誠與學(xué)生成為好朋友。
十二、師從德為本，心從愛為源。
十三、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
十四、真心而平等地對待每一個(gè)孩子。
十五、成長在賞識中，生活在尊重里。
十六、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
十七、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?/p>
十八、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
十九、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
二十、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
二十一、教而不研則淺，研而不教則空。
二十二、天荒地老，教師的童心不泯。
二十三、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
二十四、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
二十五、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
二十六、多一份賞識，就多一份成功的希望。
二十七、棍棒，并不代表威嚴(yán)，它是一根離心柱。
二十八、一個(gè)鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
二十九、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
三十、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
三十一、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
三十二、要做孩子的老師，先做孩子的'朋友。
三十三、君子欲納于言而敏于行。
三十四、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！
三十五、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
三十六、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
三十七、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三十八、合情合理合法，入情入理入心。
三十九、人行猶可復(fù)，歲月難可追。
四十、不要隨便給一個(gè)人定性。
四十一、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
四十二、學(xué)生永遠(yuǎn)是生命最可愛的組成部分。
四十三、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
四十四、愛心溫暖心靈，童心拉近距離。
四十五、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
四十六、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
四十七、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
四十八、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
四十九、今天如果你不生活在未來，那么明天你將生活在過去。
五十、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
五十一、生活就像海洋，只有意志將強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
五十二、愛不分高低，平等對待每一個(gè)孩子。
五十三、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
五十四、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
五十五、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
五十六、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
五十七、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
五十八、教，以學(xué)高示范；師，以德高立世。
五十九、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
六十、有志者，事競成；苦心人，天不負(fù)。
六十一、只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。
教育類座右銘4
1、從哪里跌倒，就從哪里站起來。
2、學(xué)生如同自己的孩子，付出才是真愛。
3、教育是根植于愛的，充滿愛的，才會是一個(gè)成功的人。
4、愛孩子，對父母真誠，對自己有信心。
5、教育是一門藝術(shù)，教育的過程是創(chuàng)造美的`過程。
6、讓我們提前擔(dān)憂，為提前思考和計(jì)劃吧！
7、信任是打開心靈的鑰匙，真誠是通向靈魂的橋梁。
8、身為教師，要嚴(yán)于己，恭敬地服從人民的教育。
9、我想把我所有的愛給我的孩子，這樣他們就能有一個(gè)好的開始。
10、如果我是一顆小星星，我會讓它發(fā)光！
11、老師的加法是增加橋梁，老師的減法是減少荒涼。
12、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好方式是快樂、鼓勵和欣賞。
13、教與學(xué)應(yīng)該是一體的，即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合。
14、如果我們都做了我們能做的事情，我們會讓自己大吃一驚。
15、孩子的進(jìn)步是我最大的幸福。
16、教育不是小事；老師沒有尺度。
17、星星，即使是最小的星星，它們也會發(fā)光。
18、希望在我們心中，未來是由我們的雙手創(chuàng)造的。
19、生活要簡單，學(xué)習(xí)要努力，做人要誠實(shí)，做人要真誠。
20、抱著一顆心，沒有半片草葉可以走。
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