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幼兒園教師教育箴言
1、個(gè)人的最高法官只能是他自己的良心，讓他隨時(shí)提醒自己，鼓勵(lì)自己，質(zhì)疑自己，期待自己。
2、教師的職責(zé)不是教孩子說什么，而是激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已經(jīng)強(qiáng)烈時(shí)，教他學(xué)習(xí)的方法，這與良好教育的原則是一致的。
3、教師教書，不是授于人，而是在攝影機(jī)的引導(dǎo)下，一定要使學(xué)生用自己的智慧、實(shí)踐、理解的源泉是開闊的，工作的本領(lǐng)是深厚的，本領(lǐng)為善的教師也是高明的。
4、習(xí)慣思考的人是不會(huì)思考的。習(xí)慣思考的人是不會(huì)思考的。克服惰性幾乎需要同樣多的意志力。
5、把愛浸泡在學(xué)生心中，讓學(xué)生了解愛，了解愛，欣賞愛，在愛的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。
6、良好的師德是教學(xué)的前提；它是一種潛移默化的教育手段；這是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生走向成功的良好開端。
7、孩子們變得很難教，跟不上，不能通過他們的課程，在大多數(shù)情況下，是因?yàn)樗麄冊(cè)谕暝缙诮邮艿慕逃铜h(huán)境。
8、人們應(yīng)該去相對(duì)真理中尋找真理，適當(dāng)運(yùn)用自我安慰的方法來獲得幸福。如果他追求絕對(duì)的幸福，如果他不抑制他的貪婪，他就會(huì)跌入痛苦的深淵。
9、任何人都應(yīng)該有自尊、自信、獨(dú)立，否則就是奴隸。但自尊不是輕，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧線。
10、我們不允許死記硬背，而是幫助年輕人掌握最合理的記憶方法；教他們邏輯地分析他們所聽到或讀到的東西。
11、欣賞你的學(xué)生，相信每個(gè)孩子都是天才，真心幫助他們，讓每個(gè)孩子不斷體驗(yàn)成功的喜悅。
12、正確的哲學(xué)思想，科學(xué)的思維方式，可以讓人看幾十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，然后再?gòu)倪@個(gè)角度看今天的一切，可以保持清醒的頭腦。
13、無論別人能做什么，只要你有恒心、毅力和勤奮，沒有什么是做不到的。
14、在教育的花園里，沒有園丁的愛的奉獻(xiàn)，花朵才會(huì)盛開；在金秋的果園里，果實(shí)的生長(zhǎng)離不開心田的耕耘。
15、美不僅是一種形式，更是一種價(jià)值，更是一種生活體驗(yàn)。美是生命的源泉，是生命的最高境界。
16、要深刻理解人，尊重人，同情人，關(guān)心人，對(duì)人有好處，要有好有壞的心態(tài)。
17、希望總是的種子播種在土地的欲望，我不敢期望自己成為一個(gè)撒種的希望，但我想用我的生命來保持希望，靜靜地看著它發(fā)芽，葉，花，果實(shí)，分享成長(zhǎng)的快樂。
18、給你的孩子一些微笑，他們會(huì)回報(bào)你整個(gè)春天。用信任，打開孩子心靈的窗戶；用尊重，輕叩孩子成長(zhǎng)的大門。
19、在平凡中蘊(yùn)含著偉大的追求，在和平的懷抱中洋溢著熱血，在平凡中洋溢著強(qiáng)烈的責(zé)任感。
20、教育能使一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的尊嚴(yán)，甚至一個(gè)奴隸也能很快感到他不是生來就是一個(gè)奴隸。
21、老師根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)來教學(xué)；有些小成功，有些大成功；傾聽并采取行動(dòng)；符合訴訟；用一把鑰匙打開一把鎖。
22、一個(gè)人要成功有兩個(gè)重要的先決條件，一個(gè)是要追求成功，另一個(gè)是要相信自己能成功。
23、因?yàn)樵谖覀兊慕處熉殬I(yè)中，教育者能夠?qū)λ说木袷澜绠a(chǎn)生影響，而這種影響體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的愛中。一個(gè)老師不愛他的學(xué)生，無異于一個(gè)沒有聲音的歌手，一個(gè)沒有聽覺的音樂家，一個(gè)沒有色彩感的畫家。
24、什么不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事情做好是不簡(jiǎn)單的；非凡是什么？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
25、我們相信，最高尚的精神是生命的無價(jià)之寶，金錢買不到它，也沒有必要對(duì)它動(dòng)手術(shù)，尤其是因?yàn)槿狈疱X。
26、教師們都認(rèn)為研究性學(xué)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
27、聰明的老師并沒有給學(xué)生傳授知識(shí)，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ龃u，教他們?nèi)绾谓ㄔ臁?/p>
28、課本中的知識(shí)不是死記硬背的，而是通過對(duì)事實(shí)和現(xiàn)象的分析總結(jié)出來的，這樣他們的知識(shí)面會(huì)更廣，繼續(xù)學(xué)習(xí)也會(huì)更容易。
29、大自然中有許多美好的東西，如果不事先展示和告訴孩子們，他們自己是不會(huì)注意到的。
30、我將微笑帶給孩子，鼓勵(lì)帶給孩子，給予孩子關(guān)愛，讓每個(gè)孩子都享受到教育的真愛。
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