關(guān)于讀書(shū)名言說(shuō)說(shuō)匯總（通用70句）
學(xué)會(huì)如何讀書(shū)，才能擁有智慧。下面這篇文章是小編為大家整理的讀書(shū)名言說(shuō)說(shuō)，歡迎閱讀。
1、不論前途如何，不管會(huì)發(fā)生什么事情，我們都不失去希望，希望是一種美德。
2、如果說(shuō)，讀書(shū)是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實(shí)踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過(guò)了實(shí)踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間。
3、讀書(shū)在深思熟慮，實(shí)踐在推陳出新。
4、讀書(shū)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。
5、讀書(shū)出智慧，實(shí)踐出成果。
6、有知識(shí)走遍天涯，無(wú)學(xué)問(wèn)寸步難行。
7、有書(shū)堆數(shù)仞，不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履。——?jiǎng)r《雜詩(shī)》
8、草堂棲在靈山谷，勤讀詩(shī)書(shū)向燈燭�！α钪恫萏靡鳌�
9、普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及如相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。注：普指趙普，宋宰相——《宋史》
10、說(shuō)到了解就牽涉到能力的問(wèn)題。能力的長(zhǎng)進(jìn)得靠訓(xùn)練，能力的保持得靠熟悉，其間都有個(gè)條理、步驟，不能馬馬虎虎一讀了之。
11、書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)只須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者。有只須大體涉獵者，少數(shù)則需全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。讀時(shí)不可詰難作者，不可盡信書(shū)上所言，而應(yīng)具體思考推敲才行�！喔�
12、一個(gè)人的學(xué)問(wèn)，當(dāng)然要讀很多書(shū)，但別忘了"啃"幾部經(jīng)典著作或名著。譬如做豆腐，一個(gè)覽群書(shū)的人恰似裝了一鍋豆?jié){，反復(fù)"啃"過(guò)的幾部經(jīng)典著作或笥汁少，作用可不小，任你滿鍋豆?jié){，盈盈欲溢，沒(méi)有那一勺鹵汁，就不可能凝成豆腐。豆腐。
13、"讀書(shū)捷徑"是全然不行的，如果沒(méi)有初等數(shù)學(xué)的知識(shí)，我們就讀不懂高等教學(xué)；沒(méi)有一般政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，應(yīng)該抱著老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，按照自己的現(xiàn)有水平順序地排列閱讀的內(nèi)容�！芊�
14、必須要根據(jù)研究的問(wèn)題來(lái)選擇極全面、完整、深刻和正確地闡明這個(gè)問(wèn)題的書(shū)籍。這是完全對(duì)的。假如你想學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，就選擇最好的農(nóng)業(yè)科學(xué)書(shū)籍；想學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文知識(shí)讀物以及淺顯的文學(xué)作品。目的明確，書(shū)就選得正確，閱讀的效果就大�！唆斊账箍▼I
15、世人每矜一目十行之才，余曬之，一夫必十目一行，始是真能讀書(shū)也�！钤�
16、勞于讀書(shū)，逸于作文。注：逸：輕松�！潭硕Y
17、勞逸適度，確是養(yǎng)身之要，勤讀書(shū)，挑燈苦讀，十年寒窗，不可謂不勞，人應(yīng)以此為上。借讀書(shū)消遣，畢竟為次。古人開(kāi)卷有益的說(shuō)法，讀書(shū)總能有益，但目的性太強(qiáng)有時(shí)未免失其真諦。期望有用，應(yīng)從較廣泛的意義來(lái)了解，否則失于牽強(qiáng)、膚淺。一張英《聯(lián)訓(xùn)齋語(yǔ)》
18、我主張讀書(shū)的時(shí)候，若有什么覺(jué)得要反駁或補(bǔ)充的意見(jiàn)，應(yīng)即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對(duì)這種辦法，以為年紀(jì)很小的人，有什么好意見(jiàn)，敢于批評(píng)人家的著作。不過(guò)到了今天我們應(yīng)當(dāng)知道，人家的著作，并不是什么不可批評(píng)的圣經(jīng)賢傳。年紀(jì)小的人批評(píng)人家，愚者千慮，亦未必便沒(méi)有對(duì)的地方。何況假令批評(píng)得一句亦不對(duì)，自己買了書(shū)，自己寫在買的書(shū)內(nèi)，亦有什么不可以？年紀(jì)越小的人，批評(píng)錯(cuò)了，著作家既不會(huì)受他的影響，天下后世亦沒(méi)有人受其弊害�！獝链�
19、書(shū)是美的，不僅是外表的美，更是內(nèi)心的美。外在的美是一種現(xiàn)象，它的極致是有我——舍我其誰(shuí)？?jī)?nèi)在的美是一種境界，它的極致是無(wú)我，超脫世俗，物我合一。
20、讀書(shū)不知道書(shū)中的含義，就等于是在嚼一塊樹(shù)皮。
21、不畏浮云遮望眼，自——只：緣身在最高層�！醢彩�
22、當(dāng)我們步入晚年，知識(shí)將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹(shù)，到老就沒(méi)有乘涼的地方了�！兴固胤茽柕�
23、困而知之。——徐悲鴻
24、居是邦，事其大夫之賢者，友其士之仁者。
25、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
26、書(shū)籍是科學(xué)的成果，但科學(xué)不是書(shū)籍的成果�！ⅰＥ喔�
27、循序而漸近，熟讀而精思�！未ぶ祆洹蹲x書(shū)之妻》
28、一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
29、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。
30、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——（宋）鄭耕老真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突�
31、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。 作者：培根
32、知識(shí)就像人體的血液一樣寶貴。人缺少血液，身體虛弱，人的知識(shí)的缺乏，大腦就會(huì)干涸。
33、不管你預(yù)備走哪一條路，頂頂要緊的是先要為自己做好準(zhǔn)備。你不能赤手空拳地開(kāi)始你的行程，你必須用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣�！螒c齡引自《宋慶齡選集》
34、世界是世界的強(qiáng)者，只有強(qiáng)者，才能排除萬(wàn)難，改造世界，駕馭世界。
35、讀書(shū)就像滾雪球，越滾越大！
36、必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
37、讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
38、書(shū)山尋寶；學(xué)海泛舟。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
39、讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳�！�
40、讀書(shū)貴在學(xué)以致用，而不是因?yàn)樽x書(shū)多就高看自己，藐視他人。
41、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛�！卜▏�(guó)〕左拉：《真理》
42、學(xué)會(huì)讀書(shū)就是點(diǎn)燃火把。
43、踩著中考的跳板躍向璀璨的未來(lái)。
44、讀書(shū)能讓我的眼界開(kāi)闊；讀書(shū)能讓我更容易的處理生活中遇到的問(wèn)題；讀書(shū)能讓我豐富自己的課余生活。
45、甘共苦書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
46、讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
47、寒夜讀書(shū)忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙。
48、人而不學(xué)，雖無(wú)憂，如禽何？——西漢·揚(yáng)雄《法言》
49、在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書(shū)境界讀品悟。
50、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
51、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹
52、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好書(shū)時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。
53、讀書(shū)足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才。作者：培根
54、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。
55、書(shū)籍是巨大的力量。——［俄］列寧
56、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來(lái)幸福就在于此。
57、君子佩玉，小人藏刀，雅人藏書(shū)，富人藏寶。
58、與經(jīng)典同行，為人生閱讀。
59、書(shū)就像人類的食物，沒(méi)了書(shū)，我們永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。
60、書(shū)，給我推開(kāi)另一扇窗，去呼吸最綠色的芬芳；書(shū)，讓我睜開(kāi)第三只眼，去欣賞最自然的美麗。
61、讀書(shū)，可以使心胸變得寬廣；讀書(shū)，可以使舉止變得典雅；讀書(shū)，可以使人生變得豁達(dá)�！醵�13）班 劉天澤
62、讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟�！纤斡荣�
63、念書(shū)不必求多，而要求精。這是向來(lái)念書(shū)人的配合履歷�！囃�
64、念書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取本身需要的對(duì)象。——易卜生
65、功夫給人履歷，念書(shū)給人常識(shí)。
66、或作或輟，一暴十寒，則雖念書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
67、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
68、立身直須同白玉；念書(shū)何止到青云。
69、念書(shū)貴精不貴多。
70、心靈美 ，語(yǔ)言美， 行為美 ，情況美。
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