教師教育格言

教師教育格言1

　　1.你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。

　　2.用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

　　3.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

　　4.我給予孩子快樂(lè)童年，孩子給予我精彩人生。

　　5.愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

　　6.給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！

　　7.教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　8.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

　　9.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　10.教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　11.用金子般的`愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

　　12.教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

　　13.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

　　14.誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。

　　15.愛(ài)你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的腦。

　　16.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　17.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　18.點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。

　　19.尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。

　　20.愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

　　21.用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。

　　22.凡為教者必期于達(dá)到不須教。

　　23.一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

　　24.藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

　　25.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

教師教育格言2

　　1、寬于人，嚴(yán)于己，謹(jǐn)于言，正于行。

　　2、育人先育德，德容天下；言信首言誠(chéng)，誠(chéng)走人生！

　　3、以優(yōu)秀文化滋養(yǎng)人，以高尚品德塑造人，以奉獻(xiàn)精神感染人。

　　4、老師，擦亮孩子誠(chéng)信的明鏡；孩子，點(diǎn)亮老師責(zé)任的明燈。

　　5、教師的成就，歸因于對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感；教師的幸福，在于成就了學(xué)生坦誠(chéng)正直的品行。

　　6、教書(shū)育人責(zé)任在心，待人辦事誠(chéng)信于胸。

　　7、責(zé)在左，任在右。認(rèn)清責(zé)，重千金。扛于肩，銘記心。誠(chéng)然之，而生信。信為本，付以行。正其身，心養(yǎng)性。人淡定，國(guó)富興。

　　8、以誠(chéng)感人，以責(zé)律已。

　　9、用責(zé)任撐起成功的事業(yè)，依誠(chéng)信維系坦蕩的人生。

　　10、搏擊、追求可以顯現(xiàn)一位教師的心底吶喊和風(fēng)采，激發(fā)、鼓勵(lì)可以顯現(xiàn)一位學(xué)生的心底期盼和才華。

　　11、教師的責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。

　　12、用寬容教育孩子學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)責(zé)任，讓孩子體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的偉大。

　　13、把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。

　　14、以健全的人格熏陶學(xué)生；以淵博的知識(shí)吸引學(xué)生；以真摯的情感感化學(xué)生；以執(zhí)著的精神教育學(xué)生。

　　15、三尺講臺(tái)，站出學(xué)生榜樣，若無(wú)誠(chéng)，則誤人子弟。半截粉筆，寫(xiě)就學(xué)生未來(lái)，若無(wú)信，則貽害無(wú)窮。

　　16、傳道需愛(ài)心，授業(yè)需精心，解惑需耐心。

　　17、為人師者，內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

　　18、善教猶藥，責(zé)任為引，誠(chéng)信為劑，以醫(yī)他愚，匡扶正氣。

　　19、誠(chéng)信是做人的一面鏡子，責(zé)任是成功的一把標(biāo)尺。

　　20、三尺講臺(tái)，匯聚知識(shí)、情感、理想、信念；言行舉止，影響人生、家庭、社會(huì)、國(guó)家。

　　21、誠(chéng)以待人，長(zhǎng)修溝通心橋；信以處世，永鑄人格基石。

　　22、守住誠(chéng)信，守住為人之根本；履行責(zé)任，履行為師之使命。

　　23、以愛(ài)育人，人人有愛(ài)；以誠(chéng)待人，人人真誠(chéng)；以責(zé)做事，事事安心！

　　24、用教師的誠(chéng)信度，幫助特殊孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)；用教師的責(zé)任心，推動(dòng)特殊孩子融入社會(huì)。

　　25、為師的核心是責(zé)任，做人的準(zhǔn)則是誠(chéng)信。

　　26、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生；心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

　　27、教師是一份職業(yè)，這份職業(yè)需要堅(jiān)守；教學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，這門(mén)專(zhuān)業(yè)講究藝術(shù)；教育是一種事業(yè)，這種事業(yè)提倡奉獻(xiàn)。

　　28、用真誠(chéng)的情感呵護(hù)孩子，用賞識(shí)的眼光看待孩子，用開(kāi)闊的胸懷包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。

　　29、誠(chéng)固實(shí)，信以諾，責(zé)為貴，任道遠(yuǎn)。

　　30、微笑地面對(duì)，給學(xué)生陽(yáng)光；寬容地教育，予學(xué)生自律；豁達(dá)地相處，幫學(xué)生博愛(ài)；睿智地授業(yè)，助學(xué)生成才。

　　31、用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心去造就孩子的成長(zhǎng)；用真心、真誠(chéng)、真人格去換取家長(zhǎng)信任。

　　32、誠(chéng)信是人生航標(biāo)，責(zé)任是教師使命。

　　33、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　34、以人為本，因材施教育棟梁；躬行實(shí)踐，為人師表作楷模；授業(yè)解惑，嚴(yán)慈相濟(jì)促發(fā)展；自尊自律，淡泊名利為人梯。

　　35、用知去灌溉，用情去關(guān)注，用愛(ài)去撫育，用心去聆聽(tīng)。

　　36、教之，授之，愛(ài)之，責(zé)之任務(wù)。想到，說(shuō)到，做到，誠(chéng)之根本。

　　37、揚(yáng)起誠(chéng)信之帆，登上承載著責(zé)任的船，航行在人生的長(zhǎng)河里，勇往直前。

　　38、嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中；重任在肩，誨人不倦。以誠(chéng)待人，以信為本；教人求真，教人務(wù)實(shí)。

　　39、誠(chéng)發(fā)于德，責(zé)啟于心。

　　40、責(zé)任，我們必備的素質(zhì)。在愛(ài)與智慧中，給予孩子成長(zhǎng)的力量。誠(chéng)信，我們恪守的品質(zhì)。在教與引導(dǎo)中，引領(lǐng)孩子人生的道路。

　　41、微笑多一點(diǎn)，嚴(yán)厲少一點(diǎn)；表?yè)P(yáng)多一點(diǎn)，批評(píng)少一點(diǎn)；寬容多一點(diǎn)，抱怨少一點(diǎn)；實(shí)干多一點(diǎn)，推諉少一點(diǎn)；奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，名利少一點(diǎn)。

　　42、俯仰皆為孺牛，進(jìn)退無(wú)愧人師。

　　43、做人要低調(diào)，因?yàn)槿�人行必有我�(guī)煟粸閹熞�高調(diào)，因?yàn)樾牌鋷煟�才�?huì)遵其道。

　　44、誠(chéng)信——做人之本，責(zé)任——教育之本；當(dāng)誠(chéng)信與責(zé)任握手，必贏得鮮花與掌聲；當(dāng)誠(chéng)信與責(zé)任相擁，亦收獲尊重與真誠(chéng)。

　　45、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，就會(huì)從教育中得到無(wú)限快樂(lè)。永遠(yuǎn)用責(zé)任的目光審視自己，就會(huì)在教育中獲得不斷成長(zhǎng)。

　　46、責(zé)任=引擎，誠(chéng)信=鑰匙；擁有責(zé)任與誠(chéng)信的教育，就能奮勇前進(jìn)，開(kāi)啟孩子們成功的寶藏！

　　47、責(zé)任改變態(tài)度，誠(chéng)信奠定美好！

　　48、用責(zé)任呵護(hù)花朵，使之成為棟梁，任由粉筆飛舞；用誠(chéng)信為學(xué)生護(hù)航，使之收獲成功，任由歲月滄桑。

　　49、負(fù)責(zé)任重?fù)?dān)共創(chuàng)美好社會(huì)，揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆同度文明人生。

　　50、誠(chéng)信，為人之本；責(zé)任心，為師之本!

　　51、用愛(ài)澆灌未來(lái)，教之責(zé)；以誠(chéng)哺育心靈，師之信。

　　52、誠(chéng)實(shí)守信是立身之本，敬業(yè)奉獻(xiàn)是執(zhí)教之根。

　　53、責(zé)任為基，質(zhì)樸土壤托起參天樹(shù)木；清白為底，無(wú)華紙上繪出絢爛華章——教書(shū)育人，以身范之。

　　54、責(zé)任是一份無(wú)悔的堅(jiān)持，在我夢(mèng)的旅途中，勇往直前。

　　55、守誠(chéng)信做人，人顯善美；盡責(zé)任做事，事顯完美。

　　56、誠(chéng)信如一輪明月,柔柔地普照萬(wàn)物；責(zé)任似一泓清泉,默默地滋潤(rùn)大地。

　　57、身正、言正、行正，教師之本；愛(ài)心、關(guān)心、用心，教師之德。

　　58、以健康、積極、向上的人格特質(zhì)影響學(xué)生的人格，以執(zhí)著、堅(jiān)韌、爭(zhēng)先的價(jià)值追求成就學(xué)生的價(jià)值。

　　59、生命之燈因責(zé)任而閃爍光輝，生命之舟由誠(chéng)信相伴左右。揚(yáng)起生命之帆鼓舞今日兒童之心，舉起生命之燈照亮明日英才之路。

　　60、師之愛(ài),愛(ài)而不寵；師之嚴(yán),嚴(yán)而有格；師之責(zé),責(zé)在求真。

　　61、人生因?yàn)檎\(chéng)信而更具價(jià)值，教育因?yàn)樨?zé)任而更具分量。

　　62、用愛(ài)心去塑造，用誠(chéng)信去感召，用人格去熏陶。

　　63、信心是開(kāi)始，盡心是責(zé)任，細(xì)心是經(jīng)驗(yàn)，恒心是過(guò)程，愛(ài)心是動(dòng)力，耐心是感動(dòng)——育英“六心”教育。

　　64、一言一行，誠(chéng)信銘于身；一舉一動(dòng)，責(zé)任記于心。

　　65、誠(chéng)實(shí)能讓人如金子般閃耀，責(zé)任能使人似泰山般屹立！

　　66、錘煉教師道德的唯一秘密就是“愛(ài)”；樹(shù)立威嚴(yán)的不二法則就是“誠(chéng)”；永葆魅力的最佳良方就是“識(shí)”。

　　67、以教師之誠(chéng)，換學(xué)生之心；以教師之德，育學(xué)生之信。

　　68、責(zé)任源于愛(ài)，誠(chéng)信化于行。

　　69、種下責(zé)任的種子，提升完美的教育品行；種下誠(chéng)信的種子，開(kāi)出守信的教育花朵。

　　70、“師者，用在心、愛(ài)在生，貴在真，此生教無(wú)悔。”

　　71、誠(chéng)信是面鏡子，時(shí)刻照射著我們教師的靈魂；責(zé)任是條鞭子，時(shí)刻鞭笞著我們教師的'內(nèi)心。

　　72、欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，善待學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重學(xué)生的人格，提升自己的價(jià)值。

　　73、用欣賞的眼神溫暖學(xué)生，用贊許的言語(yǔ)鼓勵(lì)學(xué)生，用寬厚的雙手?jǐn)v扶學(xué)生，用無(wú)私的奉獻(xiàn)感染學(xué)生。

　　74、春天，輕埋下愛(ài)的希望；夏天，澆灌出滿目青蔥；秋天，收獲了滿園碩果；冬天，聆聽(tīng)著春的腳步……四季輪回，師愛(ài)無(wú)悔！

　　75、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，誠(chéng)對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。

　　76、教育的基點(diǎn)是責(zé)任心，人生的基點(diǎn)則是誠(chéng)信。

　　77、誠(chéng)信是一盞不滅的明燈，在我前進(jìn)的路上，點(diǎn)點(diǎn)不熄。

　　78、以師生健康為本，以崗位責(zé)任為榮，以真心待人為誠(chéng)，以無(wú)私奉獻(xiàn)為行。

　　79、教書(shū)育人以責(zé)任為重，為人處事以誠(chéng)信為先。

　　80、責(zé)任是信念，是力量，激勵(lì)我們勇往直前，譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔。誠(chéng)信是形象，是翅膀，引航我們學(xué)做真人，繪就生命和諧。

　　81、責(zé)任，在于明確——明白自己應(yīng)做的事，然后盡自己所能，確保質(zhì)量！誠(chéng)信，需要堅(jiān)守——堅(jiān)持以誠(chéng)實(shí)為原則，然后想他人所想，抱誠(chéng)守真！

教師教育格言3

　　1.將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　2.我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。

　　3.嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。

　　4.喜歡孩子，善待孩子。

　　5.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

　　6.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

　　7.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

　　9.只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

　　10.用愛(ài)心澆灌嬌嫩的`花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

　　11.誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。

　　12.學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　13.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

　　14.以愛(ài)，以誠(chéng)栽培生命。

　　15.精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

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