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家教的格言
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用格言吧,格言可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,格言的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編幫大家整理的家教的格言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家教的格言1
1、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位,并不局限于讀寫算和各種技藝。
2、關(guān)愛,使孩子健康成長;尊重,讓孩子獨(dú)立自主;溝通,我和孩子成為朋友。
3、以真正其心,以善誠其意,以美修以行。
4、父母是榜樣,言行宜謹(jǐn)慎;興趣是動(dòng)力,良莠要區(qū)分;勤奮是捷徑,勞逸要結(jié)合;德智體美育,發(fā)展要全面;鍥而不舍之,必成棟梁材。
5、教育上操之過急和緩慢滯后,都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
6、在孩子的世界里,一切東西跟人一樣,都是有思想、有感情的。
7、要像對待一個(gè)火苗、一個(gè)植物苗那樣,保護(hù)和培育孩子學(xué)習(xí)的積極性;要充分肯定孩子的每一點(diǎn)努力,同時(shí)欣賞孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步。
8、讓孩子享受在風(fēng)吹雨淋中搏擊的快樂,讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟。
9、淺水留不住大魚,籠里養(yǎng)不出雄鷹,把屬于孩子的都給他吧,別總在后面嘮嘮叨叨,他自己的路,終歸得自己走。
10、識和知識準(zhǔn)備得越早越好,越充分越好。
11、孩子看不見天使模樣,但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
12、好孩子都是教出來的。優(yōu)秀父母,他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。
13、重視孩子的細(xì)微要求,給孩子一雙會編織的翅膀;珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,給孩子一雙會思考的眼睛。
14、父母對子女期望值過高所導(dǎo)致的結(jié)果,往往是適得其反。
15、如果你真的愛孩子,就該送他出海經(jīng)風(fēng)浪。
16、路是走出來的,書是讀出來的,良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的。
17、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健,心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕松地飛,心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬!
18、有些你以為壞的東西或許會引發(fā)你孩子的才能,有些你認(rèn)為好的東西或許會使這些才能窒息。
19、家庭教育不是一昧的說教,家長更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的.是拋磚者、引玉人的角色。
20、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致,才能形成教育的合力。
21、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。
22、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。孩子身上的多數(shù)習(xí)慣無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。
23、家庭教育的任務(wù),首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
24、孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。
25、以愛心呵護(hù)孩子的童心,以童心換取孩子的真心,以真心贏得教育的開心!
26、每個(gè)孩子都有好奇心,好奇心驅(qū)使孩子們干這干那,努力在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的長處和能力。
27、只要家長善于利用,生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
28、讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。
29、父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長路上的導(dǎo)師,家庭生活的朋友,學(xué)習(xí)生涯的伙伴。
30、在生活中學(xué)習(xí),是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
家教的格言2
1、讀古書以訓(xùn)詁為本。作詩文以聲調(diào)為本。養(yǎng)親以得歡心為本。養(yǎng)生以少惱怒為本。立身以不妄語為本。治家以不晏起為本。居官以不要錢為本。行軍以不擾民為本。
2、兒孫自有兒孫福,莫與兒孫作遠(yuǎn)憂。
3、見不義之財(cái)勿取,遇合理之事則從。
4、勤儉為本,自必豐亨(古同烹),忠厚傳家,乃能長久。
5、勤儉不是一時(shí)節(jié)約,而是一世的堅(jiān)持與努力。
6、綺語背道,雜學(xué)亂性。
7、口腹不節(jié),致疾之因。念慮不正,殺身之本。
8、要多行善事,廣積陰德,保一家興旺。
9、一粥一飯,當(dāng)思來之不易。半絲半縷,恒念物力維艱。
10、利可共而不可獨(dú),謀可寡而不可眾。獨(dú)利則敗,眾謀則泄。
11、不造是非,不說是非,不傳是非,不聽是非,擔(dān)當(dāng)是非,調(diào)和是非。
12、勤儉立身之本,耕讀保家之基。大福皆同天命,小富必要殷勤。
13、軒冕而敬,偽也。匿就而愛,私也。
14、有道才有德,無道便無德,有德才有福,無德便無福。
15、見富貴而生諂容者,最可恥。遇貧窮而作驕態(tài)者,賤莫甚。
家教的格言3
1、愛護(hù)、引導(dǎo)、尊重孩子、做他的良師益友:參與勞動(dòng);營造學(xué)習(xí)氛圍;觀察言談舉止。在實(shí)踐中,交流和體會生活及學(xué)習(xí)的樂趣,意識到做人的責(zé)任,家長及時(shí)釋疑解惑。
2、把復(fù)雜的問題簡單化,不犯重復(fù)的錯(cuò)誤,做人實(shí)事求是,做事要有原則。
3、待人接物講禮貌,尊敬師長最重要。不驕不躁心態(tài)好,感恩之心不可少。讀寫聽背方法巧,事半功倍效率高。早睡早起要記牢,學(xué)習(xí)身體都重要。
4、獨(dú)立、信任、鼓勵(lì)。獨(dú)立,給她一個(gè)獨(dú)立的空間,讓她養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋、獨(dú)立思考的習(xí)慣。信任,家長對孩子是否信任會直接導(dǎo)致孩子情緒,影響孩子學(xué)習(xí)的心理環(huán)境。鼓勵(lì),能給孩子帶來喜悅、增長信心。失敗不要緊,重新再來,我相信你會做得更好。
5、多溝通多交流才能真正了解自己的孩子。要讓他知道做任何事都可能有曲折困難,只有付出才能有收獲。好的學(xué)習(xí)方法加勤奮是關(guān)鍵。做任何事只要你努力了就行。虛榮心轉(zhuǎn)化為上進(jìn)心,你離成功不遠(yuǎn)了!
6、放下權(quán)威,放下架子。尊重孩子獨(dú)立自主要求,尊重孩子所需要的隱私權(quán),遇事多同孩子商量,傾聽孩子的意見,一起分享他成長中的煩惱和喜悅。
7、父母的教育,不僅決定了子女的一生一世,更影響著第二代乃至第三代人的成長,慎之。
8、父母非通才,唯愿以自己的人生閱歷、感悟?yàn)殍b,為其指引。囑其尊師善學(xué),懂得感恩。
9、父母是子女在生活中一切行為舉止的最早啟蒙老師。父母應(yīng)注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問題。只有教師與家長協(xié)調(diào)一致,才能形成教育的合力,將孩子的天賦修剪得淋漓盡致,使他們成為祖國美麗的花朵。
10、給孩子更多的時(shí)間和空間,表達(dá)自己的思想,走自己的路,讓孩子有更多的時(shí)間和空間,做自己的事,體驗(yàn)成功的喜悅和失敗的痛苦,給他自由,引導(dǎo)他走向獨(dú)立,獲得自信。
11、給她關(guān)愛,但不是溺愛;給她平等,但不是放縱。
12、給她尊重和理解,給她健康和快樂,給她一個(gè)積極向上的人生信條,給她一切成長所需要的就是給她一個(gè)燦爛的明天。
13、過高的期望,帶給孩子的是無望;過度的保護(hù),帶給孩子的是無能;過分的溺愛,帶給孩子的是無情;過多的干涉,帶給孩子的是無奈;過多的指責(zé),帶給孩子的是無措。
14、孩子成功時(shí),告誡不能得意忘形;遇挫折,鼓勵(lì)不要妄自菲薄。
15、既做家長又做朋友,靜坐下來傾聽孩子的歡樂和煩惱,幫她分析一些事情,使孩子逐漸“健康成長”。家長首先要以身作則——盡量找時(shí)間在家,多看看書刊雜志,即給自己增長知識又給孩子營造家庭學(xué)習(xí)氛圍,這樣的環(huán)境對孩子的成長絕對有利無弊的。
16、家長之啟蒙教育,關(guān)鍵在言傳身教。其言直,不怒而在威;其身正,不令而行。
17、教會孩子正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。
18、教育孩子:要是非分明,獎(jiǎng)罰公正。愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛。揚(yáng)其所長,避其所短。確立他的信心,使其健康成長。
19、教育孩子樹立時(shí)間觀念,讓她知道時(shí)間如流淌的河水一去不復(fù)返。
20、教育子女,人品為先。父母榜樣示范為重。平時(shí)多溝通,節(jié)日多交流,抓住時(shí)機(jī)最關(guān)鍵。生活上,不攀比,不寵愛,多自立。學(xué)習(xí)中,不施壓,不放松,多自強(qiáng)。自主自強(qiáng),自尊自愛,保孩子健康,共此和諧,快樂成長!
21、教子學(xué)會“自尊、自重、自強(qiáng)、自立”,教子學(xué)會擁有“智慧、健康、品德”,懂得如何服務(wù)社會,如何擁有服務(wù)社會的能力,擁有良好的品德,不做有損他人、有損社會的事情。
22、看到影視歌、體育明星光彩耀眼走在紅地毯上,航天員太空漫步,孩子們十分羨慕。我常常教育孩子,光羨慕是沒用的,要是想在某一方面獲得一些成績,必須要在背后付出巨大的努力,也就是退而織網(wǎng)。
23、良好的個(gè)性勝于卓越的才智,給孩子一片自由翱翔的藍(lán)天。無能的家長打罵,優(yōu)秀的家長示范,偉大的家長啟發(fā)。尊重孩子的權(quán)利,是家庭教育的硬道理。教育孩子走正道,父母身教勝言教
24、臨淵羨魚,不如退而織網(wǎng),羨慕別人的成功,不如靜下心來思考成功的方法。只有這樣,自己才有可能獲得成功。而僅僅羨慕別人,不思考成功的辦法,是永遠(yuǎn)也不可能成功的。
25、六個(gè)字“教育”“溝通”和“理解”,一教育就是教育孩子首先要學(xué)會做人,然后再是學(xué)習(xí);二溝通就是和孩子做生活中的朋友,可以無話不談;三理解,孩子在成長中難免犯錯(cuò),家長在批評和教育時(shí)也應(yīng)理解孩子,因?yàn)槿吮旧褪窃诓粩喾稿e(cuò)成長起來的。
26、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,樹立孩子的信心;做事要虛心好學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé),做人要明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善;從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識和社會意識‘
27、培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事,實(shí)在做人,提高孩子的自尊心與自信心。多鼓勵(lì),少責(zé)備,多表揚(yáng),少批評。
28、輕松隨意,不墨守成規(guī),不進(jìn)行枯燥的說教,平等地對待孩子,給她機(jī)會,給她自由,更給她責(zé)任,讓她在具體的生活實(shí)踐中學(xué)會文化知識和做人的道理。
29、讓孩子天天快樂!為孩子樹立模仿的榜樣,以樂觀向上的情緒感染孩子,讓孩子感到父母可親可敬!對孩子寬嚴(yán)并濟(jì),尊重孩子,禮待孩子,讓孩子認(rèn)識自我!提高孩子正確認(rèn)識自己,估價(jià)自己的能力。
30、生活上獨(dú)立自主,從小培養(yǎng)自理能力,能做的事情自己做;學(xué)習(xí)上給予寬松環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自覺性,腳踏實(shí)地;行為道德上應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律,衣著行為符合學(xué)生身份。
31、勝不驕,敗不餒。從小到大,每次考試都這樣教育她,考好了不驕傲,考砸了不氣餒。
32、施文婷家長:做父母的不僅要讓自己的孩子有良好的教育健康的體魄,更要教孩子怎樣做一個(gè)對社會有用的人。
33、十年樹木,百年樹人。如果假以時(shí)日,如果得到足夠的.理解和愛護(hù),不管多壞的孩子,都會有變好的時(shí)候。
34、俗話說“三歲看大,七歲看老”,教人要從小教起,父母是孩子生活中一切言行舉止的最早啟老師,身教勝于言教!
35、望子成龍盼女成鳳,人之常情。失之于嚴(yán),使子女如溫室的花朵,經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)雨;失之于寬,使子女如野地雜樹,迷失前進(jìn)的方向。嚴(yán)而有度,寬而有格,才是正確的家教之道。
36、溫暖的家庭氣氛,濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,適時(shí)的親子溝通造就孩子的健康成長。
37、溫馨的家園是孩子茁壯成長的基石,孩子是一塊未雕琢的玉,需要父母精心雕刻,護(hù)理,成不成才不重要,最最重要不做社會垃圾。
38、我希望你可以,我希望你盡力,我希望你能掌握自己人生的道路,我希望你能把握自己人生的指標(biāo),但是,我更希望你快樂。
39、新時(shí)代,新思想,教育孩子要忍耐,溝通好比一條弄,蜿蜒曲折過了通,大眾面前不能說落,缺點(diǎn)私下要平等溝通,成績不能老是掛口,起動(dòng)孩子開發(fā)大腦,美好前程在等待。
40、學(xué)孟母,家教無小事;學(xué)岳母,立人德為先。
41、學(xué)校是舵,家庭是帆,孩子是船,只有掌好舵,揚(yáng)起帆,船才能到達(dá)成功的彼岸。
42、要和孩子多溝通,還要留給孩子一個(gè)自己的空間。一次成績或?qū)嵺`的失敗不代表什么,對孩子鼓勵(lì)和關(guān)心。正確認(rèn)識教育孩子的重要性,成為孩子的良師益友。
43、以誠實(shí)理解善待人,以高尚情操感化人,以科學(xué)知識啟迪人,以時(shí)代精神培育人。
44、用上善若水的心境去教育子女,用堅(jiān)如磐石的行為去引導(dǎo)子女,讓父母和社會在孩子幼小的心中播撒他們美好的種子。世上最美的莫過于愛,作為家長,我認(rèn)為教育孩子首先要用一顆真摯的心讓他們感受到學(xué)習(xí)的可貴,知識的重要,是他們生活的糧食,伴侶。
45、子女健康,不僅在于身體,更在于精神。
46、子孫雖愚,書不可不讀;要想燈亮,必需加油。在孩子失敗時(shí)對他說聲“沒關(guān)系”,即使沒有底氣也要底氣十足地對孩子說“你會成功的”!
47、自己在學(xué)習(xí)中享受過程,孩子才會在享受過程中學(xué)習(xí),自己在生活中要求嚴(yán)格,孩子才會在嚴(yán)格要求中生活,自己勇于接受挑戰(zhàn),孩子才會接受生活中的考驗(yàn)。
48、尊師愛友,強(qiáng)健體魄,努力學(xué)習(xí),順其自然。制定切合實(shí)際的人生目標(biāo),積極投入公益活動(dòng)。
49、做到今日事今日畢,明日還有明日事,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人;學(xué)會感恩,充滿自信,沉著冷靜,善于思考,勇于拼搏。
家教的格言4
一、好父母都是學(xué)出來的。沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,關(guān)于怎樣做父母的意識和知識準(zhǔn)備得越早越好,越充分越好。
二、 好孩子都是教出來的。優(yōu)秀父母,他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。
三、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,都是我們做父母的'有意無意培養(yǎng)出來的。
四、好成績都是幫出來的。幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母應(yīng)盡的一份義務(wù),而幫助孩子減負(fù)的最好辦法就是我們父母增負(fù),就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。
五、好溝通都是聽出來的。第一個(gè)步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解,就是站在孩子的角度想是不是有道理,結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議,即使有道理,孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng),因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。
六、好成就都是化出來的。意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的,而是通過父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式,除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從小學(xué)會用偉人的眼光來看待社會和自己。
家教的格言5
1.心系孩子,言傳身教。情灑家庭,溝通重要。舒(書)香盡染,文明禮貌。暢想未來,不唱高調(diào)。
2.溺愛是把軟刀子,會戕害孩子;冷漠是把硬刀子,會刺傷孩子;粗暴是條皮鞭子,會傷害孩子;失望是根木棍子,會打擊孩子。
3.父母的言行是孩子成長的航標(biāo),家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床,家庭的和諧是孩子成長的動(dòng)力。
4.將自己變小,才能使孩子不斷長大——與孩子交朋友,站在孩子的角度看世界,感受孩子的成長。
5.家庭教育是一種平等的雙向、互動(dòng)教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育,也可以是孩子糾正家長的教育,還可以是"和平探討"出"真理"的.共同進(jìn)步的教育。
6.望子成龍父母求,子不成龍反成蟲;成龍成蟲皆會有,勸君不必太強(qiáng)求;只要不是成害蟲,子成益蟲又何妨;世間常人隨處有,凡蟲俗子樂悠悠。
7.愛在左,情在右,道義在上,責(zé)任在下,公德在前,信念在后,心居中間。只要常懷一顆感恩之心,用心感悟,用心經(jīng)營,溫馨幸福到永遠(yuǎn)!
8.孩子是樹,父母是土,樹要成長,土要給營養(yǎng)。賞識是氮,葉茂枝繁;信任是磷,花美果勻;磨練是鉀,耐寒抗壓;營養(yǎng)要均衡,溺愛是害蟲;微量元素跟得上,全面發(fā)展有希望。
9.立言,表里如一;立行,步調(diào)一致;立志,報(bào)效祖國;立德,蔭蔽后人;立人,堂堂正正。
10.發(fā)掘孩子的潛能要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子;用愛的鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子;用愛的理由拒絕孩子;用愛的責(zé)任懲罰孩子;用愛的意志磨練孩子;用愛的激情回報(bào)孩子。
家教的格言6
1.家庭是孩子第一所學(xué)校,父母是孩子第一任老師;父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師,他們對兒童,特別是對幼兒的影響最大;民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
2.沒有種不好的莊稼,只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子,只有不會教的父母;告訴孩子,你無論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人;只有家庭、社會、學(xué)校三者配合起來,才能夠使孩子健康成長。
3.現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng):一是會自己學(xué)習(xí);二是會與不同人一起共事;三是在不同的環(huán)境下都能生存。
4.我們對孩子只能“雕琢”,而不能 “改造”;孩子沒有好壞之分,只有進(jìn)步快慢不同;只有家長和老師積極配合,孩子才能走向成功;好孩子是夸出來的,“壞孩子”是逼出來的;建設(shè)和諧社會,要從建設(shè)和諧家庭做起。
5.父母的言行是孩子成長的目標(biāo),家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床,家庭的和諧是孩子成長的動(dòng)力。
6.一個(gè)家,如果沒有飯香,就像森林缺少了土地;一個(gè)家,如果 沒有書香,就像森林缺少了鳥兒;一個(gè)家,如果沒有心香,就像森林缺少了陽光。
7.重視孩子的細(xì)微要求,給孩子一雙會編織的翅膀;珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,給孩子一雙會思考的眼睛。
8. 家庭教育不是一味的說教,家長更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是“拋 磚”者、“引玉”人的角色。
9.用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。
10.人無誠信不立,家無誠信不和,業(yè)無誠信不興, 國無誠信不盛。
11.播種賞識收獲自信,播種信任收獲自立,播種尊重收獲自愛,播種激勵(lì)收獲自強(qiáng)。
12.告訴孩子:你不僅僅只是父親,更是朋友,而朋友便是心與心的交換。
13.路是走出來的,書是讀出來的,良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的;過高的期望帶來孩子的無望,過度的保護(hù)帶來孩子的無能。
14.讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半,子女的成才才是人生的全部。
15.發(fā)現(xiàn)孩子的長項(xiàng),是每一個(gè)父母最重要的工作。當(dāng)你還沒發(fā)現(xiàn)孩子長項(xiàng)時(shí),應(yīng)該鼓勵(lì)他發(fā)展自己的興趣,興趣所在,可能就是長項(xiàng)所在。
16.想要教育好孩子,重要的就在于創(chuàng)造一個(gè)有助于孩子成長的.環(huán)境,也許父母就是最重要的“環(huán)境”,父母需要先受教育,這樣的教育首先就是要反省自己有什么品格能夠成為孩子的示范,有哪些行為在給予孩子積極的影響。
17.一個(gè)人真正的快樂,并不都來自他的天分、他所取得的成績、他顯赫的地位,而是更多的來自他的童年父母給予的、學(xué)校給予的、社會給予的,一個(gè)人成長所必需的愛、鼓勵(lì)和包容。
18.任何一個(gè)人的成長都有“內(nèi)在限制”,這樣的限制常常不為父母和其他人所知,在寬松和充滿鼓勵(lì)的環(huán)境中成長的孩子,往往能夠把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。
19.尊重孩子,讓我們成為朋友;理解孩子,讓我們沒有距離;信任孩子,讓她擁有自己的一片天空。
20.關(guān)愛,使孩子健康成長;尊重,讓孩子獨(dú)立自主;溝通,我和孩子成為朋友。
21.父母的眼睛里只有孩子,而孩子的眼睛里卻有著整個(gè)世界!讓孩子插上理想的翅膀,快樂地飛翔。
22.舍父母一縷分享,得小孩一份責(zé)任;舍父母一縷鼓勵(lì),得小孩一份自信;舍父母一縷寬容,得小孩一份大度;舍父母一縷關(guān)愛,得小孩一份孝心。
23.尊重孩子的想法,做個(gè)好“參謀”;理解孩子的行為,做個(gè)好“伙伴”;愛護(hù)孩子的身心,做個(gè)好“護(hù)理”。放下身段和孩子一起成長。
24.發(fā)掘孩子的潛能,要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子;用愛的鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子;用愛的理由拒絕孩子;用愛的責(zé)任懲罰孩子;用愛的意志磨練孩子;用愛的激情回報(bào)孩子。
25.溺愛是把軟刀子,會戕害孩子;冷漠是把硬刀子,會刺傷孩子;粗暴是條皮鞭子,會傷害孩子;失望是根木棍子,會打擊孩子
26.父母的言行是孩子成長的航標(biāo),家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床,家庭的和諧是孩子成長的動(dòng)力。
27.路是走出來的,書是讀出來的,良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的,用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子!
28.適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事,這是保持他們思想活躍的絕妙方法;結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。
29.激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多;父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。
30.對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的孩子,要重視打開他的思路,鼓勵(lì)他進(jìn)行創(chuàng)造思維,提高學(xué)習(xí)效率,增加課外興趣。這是真正使孩子長期學(xué)習(xí)成績好,并且在成人以后能夠創(chuàng)造、有工作能力和學(xué)習(xí)能力的教育方式。
31.讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。
32.站起來要比孩子高,蹲下去要和孩子一樣齊。
33.父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
34.以家庭教育為圓心,以學(xué)校教育為半徑,家庭與學(xué)校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。
35.爸爸是樹干,媽媽是綠葉,孩子是花朵,而家庭是土地,溫馨和睦是陽光雨露,共同滋潤樹干和綠葉開出燦爛的花朵。
36.播種賞識收獲自信,播種信任收獲自立,播種尊重收獲自愛,播種激勵(lì)收獲自強(qiáng)。
37.父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長路上的導(dǎo)師,家庭生活的朋友,學(xué)習(xí)生涯的伙伴。
38.與其給孩子千萬家財(cái),不如讓他擁有幸福的童年。
39.告訴孩子:你不僅僅只是父親,更是朋友,而朋友便是心與心的交換。
40.孩子看不見天使模樣,但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
41.養(yǎng)成教育與終身學(xué)習(xí)是家教工作永恒的主題。
42.育子三部曲:溫情的提示、激情的鼓勵(lì)、真情的贊美。
43.用寬容去呵護(hù)生命,用誠信去成就人生。
44.用寬容的心對待世界,用快樂的心對待生活,用感恩的心對待師長。
45.人生最重要的是找到屬于自己的世界,活在自己的世界,為自己的理想奮斗,為自己的生活?yuàn)^斗,相信自己。
46.人生即是一個(gè)要獨(dú)立的過程,只有腳踏實(shí)地地走,才能留下一條屬于自己生命的軌跡。
47.關(guān)心而不干涉,協(xié)助而不代替。
48.路是走出來的,書是讀出來的,良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的。
49.沒有辛勤地付出,怎會有豐收的喜悅,不強(qiáng)求第一、第二……只要盡力。
50.一個(gè)好家長應(yīng)該是:家教上是孩子的良師,生活中是孩子的益友。
51.人無誠信不立,家無誠信不和,業(yè)無誠信不興,國無誠信不盛。
52.從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,是孩子從進(jìn)步走向成功的關(guān)鍵。
53.將整個(gè)愛心獻(xiàn)給孩子,將美好德行傳給孩子。
54.以真正其心,以善誠其意,以美修以行。
55.孩子猶如一張畫紙,父母的一言一行就像留在畫紙上的色彩。
56.溝通,是父母與子女心靈交流的橋梁;關(guān)愛,是父母與子女共享溫情的殿堂;包容,是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。
57.自己不讀書是文盲,不讓孩子讀書是法盲,養(yǎng)子不教是瞎忙!
58.教給孩子善于飛翔的本領(lǐng)和敢于飛翔的勇氣,他的羽翼自然會變得豐滿而有力!
59.用父母的愛心點(diǎn)燃孩子的愛心,愛自己,愛他人,愛世界,愛生活!
60.家庭教育的最好境界:讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄;讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像!
61.當(dāng)孩子成績退步時(shí),家長最好的方法不是訓(xùn)斥,不是埋怨,不是數(shù)落,而是和孩子心平氣和地交流,鼓勵(lì)孩子自己找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因,問題就比較容易解決。
62.一定的批評是必要的挫折教育,培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)、承受能力。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯(cuò)誤的批評完全有可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。
63.要像對待一個(gè)火苗、一個(gè)植物苗那樣,保護(hù)和培育孩子學(xué)習(xí)的積極性;要充分肯定孩子的每一點(diǎn)努力,同時(shí)欣賞孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步。
家教的格言7
1、百善孝為先。(《贈(zèng)廣賢文》)中國傳統(tǒng)文化
2、孝當(dāng)竭力,非徒養(yǎng)生。鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩。(《增廣賢文》)
3、重資財(cái),薄父母,不成人子。(治文賢文)
4、毋令長者疑,毋使父母怒。(家誡要言)
5、當(dāng)少壯時(shí),須體念衰老的'酸辛。(《增廣賢文》)
6、父子和而家不敗,兄弟和而家不分。
7、早把甘旨當(dāng)奉養(yǎng),夕陽光景不多時(shí)。(《增廣賢文》)
8、妻賢夫禍少,子孝父心寬。(《增廣賢文》)
9、尊師而重道,愛眾而親仁。(《增廣賢文》)
11、孤寡極可念者,須勉力周恤。(家誡要言)
11、處富貴地,要矜憐貧賤的痛癢。(《增廣賢文》)
12、寧可人負(fù)我,切莫我負(fù)人。(《增廣賢文》)
13、肝腸煦若春風(fēng),雖囊乏一文,還憐煢獨(dú)。(《增廣賢文》)
14、責(zé)己之心責(zé)人,愛己之心愛人。(《增廣賢文》)
15、與肩挑貿(mào)易,毋占便宜;見貧苦親鄰,須加溫恤。(冶家格言)
16、美不美,鄉(xiāng)中水;親不親,故鄉(xiāng)人。(《增廣賢文》)
17、割不斷的親,離不開的鄰。(《增廣賢文》)
18、遠(yuǎn)山難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰。(《增廣賢文》)
19、泯軀而濟(jì)國。(顏氏家訓(xùn))
21、祖國如有難,汝應(yīng)作前鋒。(陳毅《示兒女》詩)
22、鄉(xiāng)黨和而爭訟息,夫婦和而家道興。(《增廣賢文》)
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