動(dòng)態(tài)生成:展現(xiàn)課堂亮麗的風(fēng)景

摘要： 宋代大儒朱熹說(shuō):"問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)."這就啟發(fā)語(yǔ)文教師要把一堂課上好,緊緊抓住課堂的"源頭活水"--課堂的動(dòng)態(tài)生成.在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生作為一種活生生的力量,帶著自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思考、靈感、興致參與到課堂活動(dòng)中去,從而使課堂成為一個(gè)動(dòng)態(tài)存在的、變化發(fā)展的過(guò)程. 作 者： 陳琴芳   作者單位： 溧陽(yáng)市文化小學(xué),江蘇,溧陽(yáng),213300  期 刊： 考試周刊    Journal： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010, ""(26)  分類(lèi)號(hào)：  

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