生活道德教育的哲學溯源及其現實價值探析

本文從理論層面解讀道德教育的價值取向--回歸生活世界的內涵;在實踐層面貫徹回歸生活世界的價值取向,貫徹生活道德教育.

作 者： 劉欣 朱成娟   作者單位： 劉欣(濟寧學院,組織部,山東,濟寧,272100)

朱成娟(曲阜師范大學,繼續(xù)教育學院,山東,曲阜,273165) 

刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(30)  分類號： B0  關鍵詞： 道德教育   價值取向   回歸生活世界  

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