試論孔子的教育革新思想

孔子是我國古代杰出的思想家、政治家,也是中國教育史上一位偉大的教育革新家.他順應時代的要求,首創(chuàng)私學,主張"有教無類",革新了教育制度;他"刪詩書、定禮樂、修春秋",把"六經(jīng)"作為教育的主要材料,革新了教學內(nèi)容;首倡分科教學,主張德、智、體、美和諧發(fā)展;他大膽探索,提出了許多有創(chuàng)見性的教育思想、教學原則和方法,給我們留下了豐富而寶貴的教育遺產(chǎn).孔子的教育革新思想與他的進步的政治思想和哲學思想密切相關(guān).

作 者： 張樂群 ZHANG Le-qun   作者單位： 阜陽職業(yè)技術(shù)學院,安徽,阜陽,236031  刊 名： 皖西學院學報  英文刊名： JOURNAL OF WEST ANHUI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 23(6)  分類號： B222.2  關(guān)鍵詞： 孔子   教育思想   革新  

【試論孔子的教育革新思想】相關(guān)文章：

孔子的教育思想對當今教育的啟示04-27

對孔子教育思想的哲學研究04-27

試論孔子的人才及教育觀04-27

試論儒家交友思想及其教育意義04-27

試論孔子的仁與老子的不仁04-27

孔子仁學思想淺釋04-26

淺議孔子的仁學思想04-27

孔子“德治”思想初探04-27

孔子教育思想研究的一點心得04-25

試論孔子對人生價值的度的把握04-26