測量大學(xué)生的心理問題：GHQ-20的結(jié)構(gòu)及其信度和效度

本研究對CHQ-20進(jìn)行了結(jié)構(gòu)分析并檢驗(yàn)其對中國大學(xué)生被試的可信性和有效性。被試取自北京市兩所高校的一至三年級大學(xué)生，共1142人。包括兩個分研究，研究一(354名被試)和研究二(788名被試)。研究一的因素分析提取出三個因子，它們被分別命名為三個不同的分量表：CHQ-自我肯定，GHQ-憂郁和CHQ-焦慮。兩個研究結(jié)果均發(fā)現(xiàn)，CHQ-20的內(nèi)部一致性滿意，其三個分量表的內(nèi)部一致性或者滿意或者可接受。效度檢驗(yàn)結(jié)果表明，CHQ-20及三個分量表均具有良好效度�；�于上述結(jié)果，GHQ-20可以作為測量中國大學(xué)生心理問題的一個較為滿意的工具，其分量表亦可作為測量中國大學(xué)生不同心理問題的較滿意或至少是可用工具。

作 者： 李虹 梅錦榮   作者單位： 香港大學(xué)社會工作與社會行政管理系  刊 名： 心理發(fā)展與教育  PKU CSSCI 英文刊名： PYCHOLOGY DEVELOPMENT AND EDUCATION  年，卷(期)： 2002 18(1)  分類號： B841.7  關(guān)鍵詞： 心理健康   心理問題   大學(xué)生  

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