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論心理學發(fā)展的困境與出路
近年來西方心理學家對心理學發(fā)展取向提出強烈批評.綜合各家所論,心理學以往發(fā)展的困境乃是由于:(1)自哲學心理學到科學心理學對人性解釋的理論始終紛歧,以致無法形成常規(guī)科學條件;(2)科學心理學自始即標榜自然科學而缺獨立意識;(3)強調科學方法,忽視人性特質而陷入削足適履困境.因此,今后國內心理學的發(fā)展勢不能再全盤西化,而應在人性特質與本土文化基礎上吸取西方心理學精義,針對國人心理特質研究發(fā)展出屬於自己的理論與應用心理學.本文最后提出的四會能力教學構想,希望對本土文化取向應用心理學的研究發(fā)揮一點拋磚引玉作用.
作 者: 張春興 作者單位: 臺灣師范大學教育心理與輔導學系,臺北,10610 刊 名: 心理科學 PKU CSSCI 英文刊名: PSYCHOLOGICAL SCIENCE 年,卷(期): 2002 25(5) 分類號: B84 關鍵詞: 常規(guī)科學 需要特征 科學方法前提 人性特質前提 本土文化取向 四會能力教學【論心理學發(fā)展的困境與出路】相關文章:
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