- 相關(guān)推薦
中學(xué)生閱讀動機(jī)與閱讀時間、閱讀成績的關(guān)系研究
采用問卷調(diào)查法對353名初、高中學(xué)生的閱讀動機(jī)、閱讀時間及閱讀成績進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):1中學(xué)生的閱讀動機(jī)是多維度的,包括內(nèi)部動機(jī)、外部動機(jī)、社會性動機(jī)與自我效能,它們之間相互影響、相互聯(lián)系;2.中學(xué)生閱讀動機(jī)水平的高低與閱讀時間、閱讀成績存在極為顯著的正相關(guān),其中,內(nèi)部動機(jī)對中學(xué)生閱讀時間、閱讀成績的影響要大于其它因素的影響;3.中學(xué)生的閱讀動機(jī)發(fā)展特點(diǎn)具有性別和年級差異,趨勢是初中生優(yōu)于高中生,而女生的閱讀動機(jī)強(qiáng)于男生.
【中學(xué)生閱讀動機(jī)與閱讀時間、閱讀成績的關(guān)系研究】相關(guān)文章：
《國外閱讀研究》筆記04-27
《時間簡史》閱讀心得05-02
閱讀心理因素研究04-29
基于內(nèi)容的英語閱讀研究04-26
關(guān)于時間簡史閱讀心得08-22
西方關(guān)于閱讀的眼動研究04-29
文本閱讀中的信息整合研究04-29
提高小學(xué)語文閱讀的研究04-27
論文本閱讀認(rèn)知研究的演變04-26
閱讀為話題的作文：感受閱讀04-26