學(xué)前兒童親社會(huì)行為的發(fā)展特點(diǎn)與教育

針對(duì)學(xué)前兒童親社會(huì)行為的特點(diǎn)：①隨年齡的增長(zhǎng)而增多，②類(lèi)型分布不均，以合作行為為主，③更多地指向同性同伴，④大多未得到及時(shí)強(qiáng)化，建議采取多種教育措施，促進(jìn)兒童親社會(huì)行為的早期發(fā)展，如提供親社會(huì)行為榜樣，加強(qiáng)社會(huì)技能訓(xùn)練，提高結(jié)果預(yù)期能力和及時(shí)強(qiáng)化等。

作 者： 王美芳   作者單位： 山東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,山東,濟(jì)南,250014  刊 名： 山東師范大學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG TEACHERS' UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION）  年，卷(期)： 2000 45(4)  分類(lèi)號(hào)： B844.1  關(guān)鍵詞： 學(xué)前兒童   親社會(huì)行為   發(fā)展特點(diǎn)   教育  

【學(xué)前兒童親社會(huì)行為的發(fā)展特點(diǎn)與教育】相關(guān)文章：

兒童早期行為抑制與其日后社會(huì)行為發(fā)展研究綜述04-26

家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的親社會(huì)行為05-12

學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)方案04-30

學(xué)前兒童的性格特點(diǎn)有哪些03-06

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育04-27

學(xué)前兒童社會(huì)領(lǐng)域教案04-25

學(xué)前教育發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告09-25

兒童行為養(yǎng)成教育心得08-17

《學(xué)前兒童美術(shù)教育》教案08-25

大學(xué)生心理發(fā)展與大學(xué)教育的特點(diǎn)04-27