《普通邏輯》及其教學中的若干問題

<普通邏輯>教科書傳統(tǒng)與現(xiàn)代邏輯混雜,自相矛盾.學生在學習中常犯的幾個錯誤:一、事實與觀念不分;二、事實觀念與價值觀念不分;三、不理解p→q含義;四、不理解p∧q→p∨q,p→p∨q.

作 者： 李斌   作者單位： 溫州帥范學院政史系,浙江,溫州,325003  刊 名： 溫州師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF WENZHOU NORMAL COLLEGE  年，卷(期)： 2002 23(4)  分類號： B80.49  關鍵詞： 邏輯   思維   教學  

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