誰的錯作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的誰的錯作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
誰的錯作文1
星期五,上完美術課,我拿著自己的“杰作”對前后桌說:“誰要啊,五折優(yōu)惠啦!”他們聽了,都搖頭說:“不要,不要!焙髞聿恢趺吹模业漠嫾埐恍⌒娘h到了地上,我同桌王奕千撿到了,他拿起畫對我說:“你不要了?送我了!边沒等我反應過來,畫已經(jīng)被他撕了個粉碎。
我大聲嚷著:“王奕千,你憑什么把我的作品撕了?”“是你自己不要了,把紙扔到地上,關我什么事?”他說道。“我又沒有把畫扔了。”我為自己辯護,“它自己飄到地上去了,你沒問就把我的話撕了,這是你的錯。你得賠我一幅畫!”“我問過你了,你沒說就等于默認了,所以是你的錯!”“是你的'錯!”“是你的錯!”
我們爭吵著,我氣極了:明明就是王奕千沒經(jīng)過我的同意,把我的作品撕了,這怎么能算我的錯呢?這時,老師問我們:“別爭了,有什么話好好說,到底什么事。俊蔽覀儼咽虑榈慕(jīng)過跟老師說了一遍,老師說:“你們兩個都有錯!薄澳钦l的錯更多?”我問。老師只是搖搖頭說:“別爭了!
到現(xiàn)在,我還不明白到底是誰的錯,只是可惜我這張“杰作”了呀!
誰的錯作文2
今天,我們一家出去買東西去了,因為媽媽還有點事,就把我和爸爸送回家門口,自己開車離開了。
剛進樓棟里,爸爸突然發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了,便坐在門口,給媽媽打電話。第一次,媽媽說了聲“等一下!本蛼炝;接下來幾次,她都沒有接(是因為周圍太吵了)。爸爸火了,要知道他還有檢查呢!如果不及時穿好制服,回到單位,后果可想而知……他在門口的椅子上抽起了悶煙;而我拿起門前的.掃帚掃起了地。
等了大約半個小時,媽媽的車才顯現(xiàn)出來。剛走進家門,爸爸就大吼起來:“媽的!你不知道啊!老子有檢查,如果被領導查到,就扣工資了,你知不知道?我扣了工資你爽的,房貸哪里有?!…………”不光帶罵,還動手把鞋往媽媽身上砸,之后狠狠打開家門,再狠狠關上,震得門上的掛件全部掉了下來(從來沒有過的)。
媽媽小聲哭了起來,我連忙把爸爸叫來,對他們說:“你們都有責任。媽媽忘把鑰匙給爸爸,而且爸爸打電話也不回;爸爸自己忘記把鑰匙帶上了,而且還那么態(tài)度粗暴,也不考慮媽媽的感受。以后你們一定要注意了!
至于是誰的錯,已見分曉。
誰的錯作文3
星期天的早晨萬里無云,天氣晴朗。小達又快又好地完成了作業(yè),就出門散步去了。他一邊吃香蕉一邊走路,吃完就把香蕉皮隨手一扔,好像耍帥似的。
但是他沒有發(fā)現(xiàn)他身后是小葉,只見小葉端著滿滿一臉盆的水,笑瞇瞇地走著,她要去院子里洗衣服呢。這時,意想不到的事情發(fā)生了,小葉沒有看到香蕉皮,一不小心踩到了香蕉皮,腳下一滑,人騰空而起,摔得眼冒金星。她手里的一大盆水沒有拿住,丟了出去,正巧扣在了小達的腦袋上。小達立刻變成了渾身濕淋淋的落湯雞,小達心里嘀咕:今天怎么這么倒霉!
小葉看到了,慚愧地說:“對……對……對不起!我不是故意的。”小達剛想發(fā)飆,可是他低頭一看,發(fā)現(xiàn)了一塊香蕉皮,連忙說:“不,這是我的錯!這是我扔的'香蕉皮惹得禍。我以后一定不會這樣隨手亂扔垃圾了,我會改正的!”
這時小區(qū)里的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,仿佛在贊美兩個小朋友;鮮花在微風中左右搖擺,好像在為他們倆點贊。
誰的錯作文4
星期天的下午,小明寫完作業(yè),順手拿起昨天媽媽買的香蕉,邊吃邊向樓下走去,想去和小朋友們玩足球。
他走到樓梯上,美滋滋地吃著香蕉,邊吃邊哼著小曲,吃完,他把香蕉皮扔在了地上。 恰巧這時,芳芳端著水盆,和小明擦肩而過。忽然,只聽“哎喲”一聲,緊接著,一盆涼水從小明的頭上猛地澆下來。小明大吃一驚,心想:“怎么回事?我頭上怎么會澆下水呢?”他急忙回頭一看,呀!原來是芳芳姐摔倒在地上,那盆水全澆在了自己的身上。 于是,小明對芳芳大聲說:“芳芳,你是怎么搞的,你看,水澆了我一身,衣服都濕了,我都成了‘落湯雞’了!”芳芳忙說:“小明,對不起,我不是故意的!
小明輕聲地說:“沒關系,你這么大了,端一盆水還摔跤,怎么不注意點呀?”芳芳大聲說道:“我已經(jīng)很小心了,可是不知是誰把香蕉皮扔了過來,嚇了我一大跳,向前一走,正好踩在上面,就滑倒了,這不,水才灑了你一身! 小明一聽,臉“刷”的一下紅了,心里想:“這不是我扔的'香蕉皮嗎?我這才是自作自受呢!” 想到這兒,小明對芳芳說:“這是我的錯,這塊香蕉皮是我扔的!闭f完向芳芳認了錯,又彎下腰,拾起那塊香蕉皮,把它扔進了垃圾箱。
從此,小明再也不亂扔果皮了。
誰的錯作文5
一個月前,媽媽從別處抱回一只小貓咪。它的眼睛綠綠的,像兩盞小綠燈,圓圓的腦袋上長著一對尖尖的耳朵,鼻子紅紅的,特別可愛。
因為它很乖巧,我們全家都愛它,把它當作寶貝。吃飯時,總是把最好的雞鴨魚肉留給它吃,如果骨頭有刺,還先剔掉后再給它吃,生怕卡它。睡覺時,媽媽給它做了一個溫暖的小窩,里面放著軟和的棉絮,等它呼嚕呼嚕地進入夢鄉(xiāng)之后,我們才睡。小貓在我家過得衣食無憂,比整天忙著學習的'我還幸福。
我愛小貓咪,但有件事卻讓我很生氣。有一次,我在外邊撿了一只半死的小老鼠,想給小貓咪吃。一放下地,老鼠就拼命往外爬,我急得大喊:“咪咪,追上去,快!”誰知小貓咪望了一眼老鼠,動都懶得動。我急得把老鼠給打死了,給它吃,它竟然還不吃!我氣得跑去問媽媽這到底是怎么回事,媽媽說:“我們天天讓它吃得好,睡得好,從不訓練它抓老鼠,它還會抓老鼠嗎?”
哦,原來這樣,可這樣下去小貓咪哪會有生活本領呢?小貓不會捉老鼠,這到底是誰的錯呀?
誰的錯作文6
為何叫他孔圣人?因為他從小就是一個圣人,不信你聽我說。
這個故事其實我們都不陌生,只是看了這個故事你會想到什么?他對你是否產(chǎn)生了影響?
他是家中最小的一個孩子,有一天全家聚在一起吃梨,他的父親讓他分梨,他一個一個的分著,把所有的大梨都分完了,留給自己一個最小的,父親看著他笑了。
請問若是你,你會這樣做嗎?假如那一天他不這樣做,而是和別的.小孩爭大的梨子那后果會是如何?
他并不是神圣無比,只是他比我們早明白了謙讓的好處,他知道了退一步陽光更燦爛,風景更美好。然而這樣的道理又有誰能理解清楚,真正明白?
從古至今有多少人因為不懂謙讓而失去了朋友,信任。有多少人因為不懂得謙讓而讓自己后悔終生。有時只需一個小小的舉動就能讓一切美好,只需換個角度思考就可走出黑暗。不要把自己困在自己制造的黑暗中,讓自己遠離陽光。
學會理解別人、學會謙讓、學會換位思考,那你就學會了做人,你的人生將完美、幸福。
到底是誰的錯?
其實誰都沒錯,錯在不會思考。
誰的錯作文7
在美妙的大森林里,每天都可以看見香腸老鼠和小鳥。經(jīng)過三個人的努力,建造出生命里獨一無二的豪宅。
香腸,每天負責擔水,老鼠負責做飯,小鳥負責去找木頭引火。他們三人每天都不得分離,每天做著自己該做的任務,可直到有一天……
小鳥看見了小狗,小鳥把現(xiàn)在的生活情況告訴了小狗,小狗不懷好意地說:“鳥兄啊,你可不能一直糊涂下去了。你看老鼠每天負責做飯,做完就睡覺。香腸每天擔兩盤水。這里面,就你的任務艱難,不如換一換任務。你來做飯,老鼠吃大森林里去找木頭,香腸來做飯。
小鳥聽了恍然大悟,回家就開了個會,把任務調換一下,就這樣調換了任務。他來做飯,因為自己忙亂,所以被火燙傷了手,想要尋找水時,不小心把火引著了,把自己燒死了。
老鼠在大自然里還正在尋找著木頭,可木頭太沉了,自己掉到河里淹死了。香腸在擔水,在路上看見了饑餓的.大灰狼,把香腸吞掉了肚子里,就這樣一個溫暖的家庭一下子沒有了。
教師評語:給我們講述了森林里的故事,通過故事我們可以看到,每個人都需要各司其職才能和諧的生活。
誰的錯作文8
唉,今天又被老師拉去反反復復的練操,我還不是很厭倦,只是某個環(huán)節(jié)……
我正在認認真真的擺臂,曾圓語還在小聲嘀咕:“擺的這么不好,要是比賽了,肯定拖后腿!”,雖然只是小小的一段話,但它就傷了我的自尊心,誰叫我們都希望能給班級貢獻點什么。我在努力的忍,還好這時黃老師出現(xiàn)了,認為曾圓語擺的不夠高,要她出列練習擺臂。擺完臂,就開始做“七彩陽光”廣播體操,曾圓語還是在我后面小聲嘀咕:“跳的.一點也不好。”我又一次忍了。沒想到回宿舍曾圓語還提,我快到極限了,可還是忍了,但這次她還添了一句“如果差了怪你”我就憋得慌。果然結果不出她所料,她果然一直背著罵我、埋怨我。唉,這假朋友還做的有什么意義?
到底誰的錯?雖說我承認自己做的不夠好,但她的“管人”我就恨不得翻個白眼給她看,自己沒做好就管人,雖然這樣的班干部算的上負責,可是我認為自己先做好再管別人,要不然你又有什么權利?
誰的錯作文9
星期六,我、媽媽、爸爸、姐姐、三姨和表姐一起去書城。
我、表姐和姐姐先去書城看書,而那些大人就去買衣服。媽媽先把買好的東西讓我們存在柜子里,存好了以后,我和表姐去二樓看書,姐姐去三樓看書。
我和表姐首先看《鋼鐵是怎樣煉成的》、然后看《最常見的動物》、之后看《最美麗的動物》、后來看《小學生作文選》,最后看《老媽是個大壞蛋》。
過了好久爸爸就來接我們了。
當我們下樓開四號柜子的時候,發(fā)現(xiàn)柜子打不開了,于是就叫了保安來給我們開柜子,打開一看,居然是空的,這讓我們大吃一驚,然后我們上了三樓看了監(jiān)控,之后媽媽打算讓保安把其他旁邊的'柜子打開,但保安不讓,說讓別人知道會不高興,后來保安說讓我們九點半再來,因為九點半他們要關門,會把柜子里的東西處理掉。
爸爸說先去吃飯,吃完飯再來,但姐姐想留下來等等看,最后保安把五號柜子打開一看,正是我們的東西。
如果我回憶一下,那就是我先按“存”表姐把紙拿出來,姐姐把東西存進去,仔細想想看到底是誰錯還不知道。
誰的錯作文10
春天來了,宇孤零零一個人在街上游逛,胡子亂亂的,臉上失去了往日的光彩?粗稚夏切┛∧星闻畟兂呻p成對,親親熱熱的樣子,心里酸溜溜的,孩子怎么樣了?園能原諒我嗎?還有,俊現(xiàn)在在哪兒?一連串的`問號縈在宇的腦子里,總也揮之不去。
突然,宇的眼前一亮,只見一棵法桐樹下站著一個熟悉的人影,正朝路邊一家超市里張望。宇大步走向前,“俊,你怎么在這兒呢!薄拔覟楹尾荒茉谶@兒呢,自從被一位正人君子誣告與學生談戀愛,還有侵吞公款,被學校趕走后,我接著在本市一家私立小學任教了,工資還比以前高了許多呢……”
正說著,一位女士姍姍走來,挺著已有些隆起的肚子,朝著俊喊:“俊,快過來幫我拿東西……”宇一看驚呆了,這不是園嗎,“怎么,你們這是……”“用得著解釋嗎,我們走了!眻@望了望宇,頭再沒回,跟著俊走了。
“園,那……”宇話還沒有說出口,只見他兩人已走遠了。宇望望天空,藍藍的,幽幽的。
【誰的錯作文】相關文章:
是誰的錯作文08-18
到底是誰的錯作文07-23
[經(jīng)典]到底是誰的錯作文4篇09-13
到底是誰的錯作文集合[2篇]08-02
《丟荊州誰之錯》的實踐活動課例02-26
對與錯作文07-29
悔錯的作文08-06
錯的密碼作文08-11
對在錯時作文10-18