- 相關推薦
論數(shù)學擺脫本體論的過程
數(shù)學最初以本體為研究對象,而到了19世紀末數(shù)學的對象變成了關系。本文通過第五公設導致非—歐幾何以及相容性問題的解決,指出這一演變過程和可能世界的形態(tài)。
【論數(shù)學擺脫本體論的過程】相關文章:
論數(shù)學學法指導04-07
論溝通過程中的人際關系論文10-17
擺脫慣性思維05-01
擺脫枷鎖_900字05-02
《新編數(shù)學教學論》讀書體會02-08
學會溝通擺脫孤獨作文10-29
擺脫新名詞作文07-18
2012考研考試數(shù)學做題方法論04-28