論孟荀二子對(duì)儒家教育思想的發(fā)展

由孔子開創(chuàng)的儒家教育傳統(tǒng),在孟子、荀子兩位儒學(xué)大師那里得到了系統(tǒng)的推動(dòng)和發(fā)展.孟、荀教育思想皆是其思想理論體系的有機(jī)組成部分.孟子在推闡仁政學(xué)說的過程中形成其以"性善論"為基礎(chǔ)、以"明人倫"為最終目的的教育學(xué)說;荀子教育理想則立足于"性惡論"的理論基礎(chǔ),以"成圣"為最終的教育目的.二子對(duì)各個(gè)層面教育問題的闡述對(duì)中國古代教育作出了突出的貢獻(xiàn).

作 者： 梁宗華   作者單位： 山東社會(huì)科學(xué)院儒學(xué)研究所  刊 名： 中共濟(jì)南市委黨校 濟(jì)南市行政學(xué)院 濟(jì)南市社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： THE JOURNAL OF THE PARTY SCHOOL OF CPC JINAN MUNICIPAL COMMITTEE JINAN CITY COLLEGE OF ADMINISTRATION AND JINAN CITY ACADEMY OF SOCIALISM  年，卷(期)： 2001 ""(2)  分類號(hào)： B222.5  關(guān)鍵詞： 孟子   荀子   教育思想  

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