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對中學(xué)英語有效學(xué)習的研究
本文從英語有效學(xué)習的角度出發(fā),進行了研究.研究結(jié)果表明:(一)教師要提升自身素質(zhì),注重教學(xué)策略的有效性;(二)尊重學(xué)生,注重學(xué)習策略的目的性、科學(xué)性和適用性;(三)學(xué)習策略在目標設(shè)置上應(yīng)體現(xiàn)出具體的學(xué)習技能.
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